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批評(píng)作文600字

時(shí)間:2024-03-05 08:31:42 作文600字 投訴 投稿
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批評(píng)作文600字9篇(熱)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的批評(píng)作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

批評(píng)作文600字9篇(熱)

批評(píng)作文600字 篇1

  曾經(jīng)有位哲人說(shuō):“當(dāng)你的人生一路走來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),批評(píng)是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊!奔(xì)細(xì)回味,覺(jué)得很有道理。無(wú)數(shù)人、事、物早已隨風(fēng)散去,惟獨(dú)那兩次批評(píng)一直深深地印在我的腦海中,揮之不去。

  一次數(shù)學(xué)考試,一向成績(jī)優(yōu)秀的我居然沒(méi)考好,更讓我郁悶的是,我的解題過(guò)程、步驟、結(jié)果都正確,幾乎完美,老師卻抓住了格式不規(guī)范的小辮子五分五分地扣,讓我從前三名跌到了二十四名,一下子從天堂滑到了地獄,。

  回到家,我對(duì)著親愛(ài)的媽媽大發(fā)鬧騷,“什么老師死板啦,有意刁難我啦,想出我的洋相啦……”媽媽仔細(xì)研究了半天我?guī)Щ氐脑嚲恚又婀值亩⒅铱戳艘粫?huì)兒,也忿忿地打抱不平:“老師也真是的,不就是格式不規(guī)范嘛,答案正確就行了,怎么扣這么多的分?jǐn)?shù),這老師可真苛刻……”

  我感覺(jué)不對(duì)勁了,漸漸低下了頭:“媽媽?zhuān)鷦e說(shuō)了,我知道錯(cuò)了!眿寢屛竦呐u(píng)深深地烙在我的心上。從此,我不再我行我素,而是認(rèn)真地做好每一件事,力求細(xì)節(jié)完美。

  又一次英語(yǔ)考試,我竟然作弊了。當(dāng)時(shí)有個(gè)單詞寫(xiě)不出來(lái),左思右想怎么也記不起來(lái),可能是我太想考取好成績(jī)了,一向循規(guī)蹈矩的我竟然顫顫巍巍的`打開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)……當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師就在我的身后,卻什么也沒(méi)說(shuō)。

  卷紙發(fā)下來(lái)了,鮮紅的“100”分映入眼簾,我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),虛偽掩飾了喜悅,慚愧與后悔充斥我的心田。一個(gè)人默默地走在回家的路上,天還沒(méi)有完全黑,卻灰得厲害,幾只烏鴉在枯樹(shù)上盤(pán)旋、怪叫,仿佛也在嘲笑我、唾罵我。

  為什么?我為什么要作弊呢?是因?yàn)槟窃撍赖奶摌s心,是因?yàn)橥瑢W(xué)間競(jìng)爭(zhēng)擊垮了我的自尊心,還是因?yàn)槲以揪褪莻(gè)不守誠(chéng)信的人?……我的心情比任何時(shí)候都糟。

  哦,這無(wú)聲的批評(píng)!我一輩子也忘不了。從此,我再也沒(méi)有作過(guò)弊。

批評(píng)作文600字 篇2

  說(shuō)話(huà)是門(mén)藝術(shù)。一句恰到好處的問(wèn)候能夠暖人心脾,一句漫不經(jīng)心的惡語(yǔ)可能損人不利己。我們生而能說(shuō)話(huà),然而我們卻總是不懂說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)是門(mén)藝術(shù),需要入門(mén),首先要懂得什么“好話(huà)”與“壞話(huà)”。

  人人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)。一句贊美如沐春風(fēng),溫暖心田,如飲甘露,滋潤(rùn)舌根,如臨仙境,醉夢(mèng)其中。這世界需要被贊美,有大好河山可以去贊美,有醉人風(fēng)光應(yīng)該被贊美。學(xué)會(huì)贊美,讓這個(gè)世界的美好充溢我們的身邊。

  這世界需要被贊美,同時(shí)也需要被批評(píng)。沒(méi)人喜歡聽(tīng)壞話(huà),人人都厭惡批評(píng),可人人都愛(ài)說(shuō)壞話(huà),抒發(fā)內(nèi)心憤懣難平。恰到好處的批評(píng)有時(shí)候能發(fā)揮巨大的作用。魏征是盛唐最著名的諫臣,他一生向太宗皇帝上書(shū)百余次,每每批評(píng)時(shí)事辛辣至極,然而也正是這些恰合時(shí)宜的批評(píng)讓太宗皇帝幡然醒悟,一次又一次避免了犯下彌天大罪的一時(shí)魯莽。批評(píng)固然很重要,但批評(píng)不是無(wú)理取鬧。當(dāng)西方先進(jìn)的文明進(jìn)入晚清,這個(gè)充滿(mǎn)了迂腐酸臭味的朝代,有人大呼“亡國(guó)”,堅(jiān)決抵制一切洋貨,有人極盡謠傳怪力亂神,不管時(shí)代早已改變?尚Φ牟皇蔷有呢蠝y(cè)的指責(zé),而是荒唐不堪的批評(píng)。批評(píng)不是將藏在心底的牢騷掏出來(lái)誤人子弟,更不是將市井謠言以訛傳訛。批評(píng)是對(duì)美好的希望,因?yàn)橄M魈旄篮,才批評(píng)當(dāng)代,因?yàn)橄M軌蛸澝捞煜聼o(wú)雙,才極力批評(píng)現(xiàn)實(shí)。

  贊美亦不可過(guò)度,過(guò)分的`贊美也是災(zāi)難的先兆。既然批評(píng)不好掌握,那么我們只需贊美就好,可否?并不對(duì)。王荊公有篇傳世名作,曾記述了一個(gè)天資聰穎的七歲孩童因?yàn)槿藗兊倪^(guò)分贊美而沉醉其中,逐漸成為一個(gè)平庸之輩。扶不起的阿斗,他身邊盡是些阿諛?lè)畛械幕屡,于是在歌舞升平中,他?lè)不思蜀,終是成了亡國(guó)囚徒。

  說(shuō)話(huà)是門(mén)藝術(shù),恰到好處的贊美讓人備受鼓舞,過(guò)度的奉承往往會(huì)引發(fā)災(zāi)難。恰逢時(shí)宜的批評(píng)能扭轉(zhuǎn)乾坤,荒唐的指責(zé)只會(huì)落人笑話(huà)。學(xué)會(huì)批評(píng)與贊美,學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。愿我們都是能說(shuō)會(huì)道的藝術(shù)家。

批評(píng)作文600字 篇3

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),每個(gè)人都會(huì)被批評(píng),我們就是在這之中成長(zhǎng)。我們有時(shí)會(huì)喜歡童年,而有時(shí)卻希望快快長(zhǎng)大。

  我從小就是個(gè)害羞的女孩兒,有了困難,有了問(wèn)題很少跟家長(zhǎng)溝通,都是自己一個(gè)人慢慢消化掉,家長(zhǎng)批評(píng)我,我也總是說(shuō):“知道了,下次一定不會(huì)再犯了!毙睦飬s是無(wú)比的難受。

  我這樣的習(xí)慣是怎樣形成的呢?記得小時(shí)候大概三四歲吧,媽媽問(wèn)我中午想吃什么,我說(shuō):“米飯,肉肉,菜菜!眿寢寘s立刻說(shuō):“不行!”我又說(shuō)吃面面,“不行!”當(dāng)時(shí)我就哭了,自己心里委屈,心里難受,說(shuō)了又會(huì)被媽媽罵,所以就不說(shuō)。

  習(xí)慣就這樣一天一天的養(yǎng)成了,到了現(xiàn)在,我沒(méi)有變,變的是父母,他們批評(píng)我的次數(shù)與日俱增,我每天要承受的`壓力太大、太多,每天晚上躺在床上都要想今天發(fā)生的很多事情,睜著眼睛看著天花板,無(wú)比委屈。

  我每天都安慰自己:等長(zhǎng)大了一切都會(huì)好的,哭有什么用,解決不了問(wèn)題,還會(huì)被別人嘲笑,一定要堅(jiān)持下去,加油!

  每天聽(tīng)老師講課,老師講了一個(gè)道理,我就會(huì)情不自禁的把這個(gè)道理延伸到我的生活當(dāng)中,為此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了自己樂(lè)觀的生活下去,我有我要完成的夢(mèng)想,這讓我堅(jiān)持下去。

  離家出走我不是沒(méi)有想過(guò),不說(shuō)出來(lái),只是不想讓家人知道而擔(dān)心,這些惡魔都被我頑強(qiáng)的意志給打倒了。我要自信,我要堅(jiān)強(qiáng),努力的完成我的愿望。

  童年是美好的,但也是短暫的,我們要珍惜童年,不要因?yàn)橐恍┬∈露龀隽钊嘶诤薜臎Q定,為自己的夢(mèng)想加油吧!

批評(píng)作文600字 篇4

  索爾仁尼琴有言:“一句真話(huà)比整個(gè)世界的分量還要重!闭\(chéng)哉斯言!這句話(huà)便是飽含對(duì)他人告誡的真理。然而,現(xiàn)實(shí)卻是,人們總愿意聽(tīng)到含著十分之九謊言的贊美,卻不愿意聽(tīng)取字字真言的批評(píng)。

  只有我們學(xué)會(huì)冷艷看贊譽(yù),虛心納批評(píng)時(shí),我們才逐漸成熟。

  “淡贊譽(yù),重批評(píng)”是古代有為帝王的治國(guó)之道。以銅為鑒,可以正衣冠;以古為鑒,可以知興替;以人為鑒,可以明得失。一代明君唐太宗在魏征辭世后發(fā)出如此感慨。我們?cè)诜Q(chēng)頌魏征敢于直言的勇氣時(shí),更應(yīng)該為唐太宗勇于接受批評(píng)叫好?v觀古今,多少帝王只聽(tīng)得臣子“皇上圣明”,卻聽(tīng)逆耳忠言猶如芒刺在背,惱怒至極,這不能不說(shuō)是很多君王無(wú)所作為的`原因。

  在人情世故變換的今天,熟人見(jiàn)面、生人初逢、親朋好友、街坊鄰里……種種場(chǎng)合下,脫口而出的“贊美”,仔細(xì)想來(lái),贊美的話(huà)是一種何等便宜的買(mǎi)賣(mài),而且大家都高興,你若對(duì)人指責(zé),不論你的理由多么正當(dāng),語(yǔ)氣怎么委婉,結(jié)果卻總?cè)藚拹,輕者不歡而散,心胸狹窄之人還可能當(dāng)即反目,豈不悲哉?

  這是一顆滋生在社會(huì)中的“毒瘤”,在“要不得批評(píng)”的背后,已經(jīng)不是國(guó)人的面子問(wèn)題那么簡(jiǎn)單,它反映了一個(gè)人理性思考能力的缺失。虛偽的贊美,對(duì)于受到表?yè)P(yáng)的人來(lái)說(shuō),只是心理的慰藉,絲毫沒(méi)有益處,長(zhǎng)此以往,便會(huì)被蒙蔽,于是“庸官”、“庸醫(yī)”等狂妄自大者隨之而來(lái),實(shí)在是社會(huì)的悲劇。

  俗話(huà)說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀者清!碑(dāng)我們沉溺于種種贊譽(yù)時(shí),尋找一位諍友,聽(tīng)聽(tīng)他的說(shuō)法。只有大家都能夠“冷眼看贊譽(yù),虛心納批評(píng)”,我們的國(guó)家才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

  莫為浮名遮望眼,莫把虛榮蒙慧心。長(zhǎng)于接納批評(píng),莫言才能一舉奪得諾獎(jiǎng),創(chuàng)造中國(guó)文學(xué)殿堂的奇跡;不能從諫如流,項(xiàng)羽最終落得個(gè)孤家寡人自刎烏江,奏起英雄末路的悲歌。

  冷眼看贊譽(yù),虛心納批評(píng)。你,準(zhǔn)備好了嗎?

批評(píng)作文600字 篇5

  我有一個(gè)和我一起長(zhǎng)大的伙伴,她叫小梅,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她不管在學(xué)校還是在家里,都過(guò)得很快樂(lè),可是因?yàn)橐患虑樗哪樕暇蛷拇讼Я诵θ荨?/p>

  在她上七年紀(jì)的時(shí)候,因?yàn)樵谕獯蚬啄甑膵寢屚蝗粚?duì)她說(shuō):“小梅,如果你要是在三年里學(xué)習(xí)不好的話(huà),那么你以后就別想上學(xué)了;至于你的弟弟我會(huì)努力的掙錢(qián)來(lái)送他上學(xué)!毙∶仿(tīng)了自己媽媽說(shuō)了這樣的話(huà),真的難以接受這個(gè)事實(shí),她拼命的求著媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好讀書(shū)的,請(qǐng)你不要這樣對(duì)待我!彼腵媽媽不知在哪里聽(tīng)說(shuō)的一些話(huà),對(duì)小梅大呼大叫說(shuō):“你在外面玩耍得連作業(yè)也不做,就算做了也不認(rèn)真,沒(méi)有一個(gè)題做得工整,就是為了你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正所以我才這樣對(duì)你!毙∶仿(tīng)了就立即辯解給媽媽聽(tīng),可她的媽媽無(wú)論怎樣都不愿意相信小梅所辯解的事。

  從此以后,小梅的臉上就失去了笑容。她每天上課都沒(méi)有精神,都在想著媽媽對(duì)她做出的決定。下課了老師把小梅叫到辦公室,說(shuō)她上課總是往另一邊想,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了,成績(jī)從以前所考的60多分降到現(xiàn)在的20多分。老師每次叫她去辦公室對(duì)她的批評(píng)都一樣,可她總是對(duì)老師說(shuō)再也不會(huì)了,可是她怎么也忘不了她的媽媽對(duì)她做出的決定和批評(píng)。

  如果是我,我又該怎么辦?做出與她一樣的決定嗎?我想我肯定不會(huì)這樣,我一定能夠擺脫這個(gè)決定和批評(píng)的困擾去成就我的人生,去改變我的命運(yùn)。但我也希望她能成就她自己的人生,讓她自己更快樂(lè),我們能再次看到她的笑容,看到她的努力,看到她努力的結(jié)果,看到她成功的一面,讓別人對(duì)她刮目相看。我在這里祝愿她打起精神,反駁命運(yùn),解救自己的人生,為自己的理想加油吧!

批評(píng)作文600字 篇6

  昨天晚上爸爸對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在用一個(gè)詞形容你正合適,玩物喪志!

  我半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。他說(shuō)的好對(duì),我也的確是這樣的,只是還是好愧疚好難過(guò)。

  就拿十一七天假來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)有充足的時(shí)間可以做作業(yè)、復(fù)習(xí),我卻是在開(kāi)學(xué)前十來(lái)分鐘時(shí)做完的作業(yè)。放了學(xué)一回家就跑到電腦屋里,上qq,看小說(shuō)視 頻。之后的幾天,也是如此,看爸媽不在家,有空玩一小會(huì)兒,在他們回到家前就馬上關(guān)上,和偷襲、打游擊戰(zhàn)差不多。父母沒(méi)有說(shuō)過(guò)激的語(yǔ)言,但我一樣可以體會(huì) 到他們急切的心情和對(duì)我的失望,只是控制不住自己,仍然玩。

  我月考考得很差,大概和這些在假期里的行為有極大的關(guān)系。事后我也在心里說(shuō)下回決不這樣了、下回決不這樣了,可就是做不到。在放假前我還想,這兩天的時(shí)間里我要好好復(fù)習(xí)一下,可還是如此,我沒(méi)有做到。甚至還得寸進(jìn)尺的在晚上爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí)偷偷的玩一會(huì),我也不相信自己了。

  爸爸一般很少說(shuō)我,他認(rèn)為我是聰明的,希望我自己控制自己。我和爸爸的關(guān)系很好,媽媽現(xiàn)在管不了我,只有他的'話(huà)我才肯聽(tīng)一點(diǎn)。我也知道我現(xiàn)在是差勁 極了,我自己是控制不了自己的,唯有在學(xué)校里的壓力可以有效的控制我?刹荒茏灾频娜,對(duì)社會(huì)又有何益?我愛(ài)爸爸,我是他生命的延續(xù),我希望我可以是他的 驕傲。

  我真的是無(wú)藥可救了嗎。我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)是為了面子,為了父母的驕傲。我前幾天時(shí)還想,我要讓四十二班成績(jī)好一點(diǎn),我自己努力一點(diǎn)。哎,是該控制住自己的懶散努力啦!

批評(píng)作文600字 篇7

  每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí),我總會(huì)情不自禁地想起我那嚴(yán)厲的媽媽。

  我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格,只要我考試成績(jī)不理想,媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆,我往往被淹沒(méi)在媽媽的唾沫星子之中。二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我考了95分,我高興地一蹦二尺高,因?yàn)槿嘀挥袃蓚(gè)同學(xué)考了95分之上,我是其中之一,真是老母雞抱空窩——不簡(jiǎn)單啊。在在回家的路上,我不由自主地想:今天媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我,說(shuō)不定還會(huì)做點(diǎn)好吃的……想著想著,漸漸地到了家門(mén)口!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉煊幸患檬潞鸵患䦃氖,你要先?tīng)哪一件?”我興奮地說(shuō)!跋嚷(tīng)好事吧!”媽媽一邊幫我提書(shū)包,一邊說(shuō)。我迫不及待地說(shuō):“今天我考了95分,并且全班只有兩個(gè)95分以上的!眲傉f(shuō)完,媽媽就像一頭發(fā)怒的獅子,沖我大吼:“怎么才考了95分啊,考100就這么難嗎?……”本想期待著媽媽的.表?yè)P(yáng)呢,沒(méi)想到等來(lái)的卻是狂風(fēng)暴雨,我委屈極了,垂頭喪氣地說(shuō):“這次考試很難,老師說(shuō)考95分以上就已經(jīng)是很不錯(cuò)了,不要再要求考100分了!眿寢屄(tīng)了更加生氣,怒氣沖沖地說(shuō):“你就應(yīng)該考100分,我每天都和你復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的內(nèi)容我都背過(guò)了,你的腦袋怎么就不開(kāi)竅呢?”聽(tīng)了媽媽這句話(huà),我沾沾自喜的表情早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。我沒(méi)好氣地說(shuō):“如果我的腦袋開(kāi)竅了,就不用你和我復(fù)習(xí)了!薄昂冒,以后我不和你復(fù)習(xí)了,看你能考幾分?”媽媽氣急敗壞地說(shuō)。沒(méi)有了媽媽的幫助,我的下次考試考得一塌糊涂,我羞愧不已。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有批評(píng)我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“好孩子,這一次考砸了沒(méi)事,只要把這次當(dāng)做一次教訓(xùn),下次考試一定會(huì)考好的。對(duì)了,你還需要我和你一塊兒復(fù)習(xí)嗎?”“當(dāng)然需要,當(dāng)然需要,否則我下次考試又會(huì)考砸的!蔽亿s緊說(shuō)。

  這件事讓我明白了:母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的。即便是嚴(yán)厲的批評(píng),那也是一種深厚的愛(ài)。

批評(píng)作文600字 篇8

  “最大的幸福在于我們的缺點(diǎn)得到糾正,和我們的錯(cuò)誤得到補(bǔ)救!边@句話(huà)是歌德說(shuō)的。當(dāng)我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后,才讓我真正了解這句名言的深刻含義。

  人非圣賢。一個(gè)人不可能是十全十美,無(wú)可挑剔的。人人都友好的一面,也有不好的一面。好的則需要鼓勵(lì),不好的則需要批評(píng),需要?jiǎng)e人的幫助和改正,以便不斷的完善自己。

  我從小就是在贊揚(yáng)聲中長(zhǎng)大的,但自從上了小學(xué),等待我的則使更多的批評(píng)。起初我面對(duì)這些批評(píng)顯得有些不高興,甚至還很反感。我開(kāi)始厭倦它,卻不知如何擺脫它。我困惑了,茫然了,我發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)離我越來(lái)越遠(yuǎn),而批評(píng)之類(lèi)的話(huà)不斷向我襲來(lái)……我想不通,我真的想不通,難道我的毛病就那么多?命運(yùn)對(duì)我太不公平了……

  不過(guò),當(dāng)我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后。我忽然間恍然大悟,茅塞頓開(kāi)。它給了我一個(gè)明確的'答案:表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是必不可少的,它們都是一樣的。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí),你應(yīng)該感到高興,因?yàn)槟愕玫搅藙e人的肯定;在別人批評(píng)你時(shí),別灰心,別沮喪,你應(yīng)該感到更高興,因?yàn)閯e人使你發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),讓你及時(shí)地改正。我雖然沒(méi)有作者那樣一直鼓勵(lì)自己的母親,也沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)自己的父親,但我明白了一個(gè)道理:批評(píng)不是讓你難堪,也不是讓你出丑。它是人生十字路口的一盞紅綠燈,告訴你如何在人生這條道路上行走。

  人需要贊揚(yáng),因?yàn)檫@是一種前進(jìn)的動(dòng)力;人更需要批評(píng),它讓你看清自己的不足,使你不會(huì)再贊揚(yáng)聲中迷失自我。其實(shí),表?yè)P(yáng)和批評(píng)是一對(duì)密不可分的好兄弟。我真想說(shuō):“面對(duì)批評(píng)我不怕!”

批評(píng)作文600字 篇9

  昨天,因擔(dān)心孩子又忘帶回家庭作業(yè),我到學(xué)校去接孩子,見(jiàn)到老師,老師批評(píng)了孩子,說(shuō)他的作業(yè)寫(xiě)得非常不認(rèn)真,東西擺放非常亂。

  孩子的眼睛里含著淚,我知道他覺(jué)得委屈,因?yàn)樵谇疤,因他的作業(yè)寫(xiě)得不好,我讓重寫(xiě)了, 我對(duì)他提的希望是字體每天有一點(diǎn)進(jìn)步就行。昨天,他寫(xiě)得比前天好,但受到了老師的批評(píng)。他有些委屈;氐郊依。情緒很低落。

  這時(shí)候,我沒(méi)有批評(píng)他,而是對(duì)他說(shuō),孩子,今天,我覺(jué)得你也有些冤枉,媽媽知道你是想認(rèn)真寫(xiě)好的?磥(lái)是老師的要求比媽媽高,我想是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為你能夠?qū)懙酶,你的字在老師的映象中肯定是比較好的,但是,你這次的作業(yè)寫(xiě)得沒(méi)有老師期望得那么好,所以老師才讓你重寫(xiě)的?磥(lái),你在老師以往的映象中字寫(xiě)得應(yīng)該是比這次寫(xiě)得要好得多。一番話(huà)就下來(lái),孩子松了一口氣。高高興興地坐下來(lái)寫(xiě)起了作業(yè),這一認(rèn)真,當(dāng)然比上次寫(xiě)得好,我趕緊又表?yè)P(yáng)了他。對(duì)他說(shuō),你們的老師真厲害,就知道你能寫(xiě)得更好。他笑了。最后,我?guī)退麢z查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),字體好了很多,可是錯(cuò)誤還很多,指點(diǎn)他一一更正,這下可好,本來(lái)很漂亮的書(shū)寫(xiě)立時(shí)就變亂了。我趁機(jī)對(duì)他說(shuō),看看,要是沒(méi)有錯(cuò)別字,這段文章寫(xiě)得多好看呀。以后一定要認(rèn)真。他也覺(jué)得是。

  昨天,我在他的.文具盒里給他抄了一份課程表,告訴他,每天要根據(jù)課程表,收集自己明天上課應(yīng)帶的書(shū)本,在上課時(shí),課桌上只擺出本堂課相應(yīng)的書(shū)本和文具盒。下完課后趕緊將上堂課的書(shū)本放回書(shū)包,將下堂課的書(shū)本拿出擺放整齊就不會(huì)亂了,孩子有些嫌我有些羅嗦,但我想他是聽(tīng)進(jìn)去了。

  教育孩子真是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。到現(xiàn)在為止,我還沒(méi)找到激勵(lì)孩子的辦法,孩子學(xué)習(xí)的興趣一直不高,真是讓人苦惱。

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