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(集合)參觀作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的參觀作文600字4篇，歡迎大家分享。
參觀作文600字 篇1
今天下午，我們勁松小學(xué)三、四年級(jí)的蕭報(bào)小記者坐著大巴來(lái)到中國(guó)計(jì)量大學(xué)。
首先，我們來(lái)到了東門的日月湖。日月湖風(fēng)光秀麗，景色宜人。湖面好像一塊明亮的大鏡子，水中隱隱約約有一些倒影�！昂妹腊�！”我情不自禁地叫了起來(lái)。我們?cè)诤叺囊粔K大石頭前合影留念。接著，我們采訪了計(jì)量大學(xué)的汪書記，他告訴我們，學(xué)校的校訓(xùn)是“靜思國(guó)計(jì)，細(xì)量民生”，與德國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、新西蘭、韓國(guó)等國(guó)的學(xué)校都有合作關(guān)系。今年10月17日，全國(guó)首個(gè)高校博物館在計(jì)量大學(xué)正式開館。汪書記和藹可親，耐心地解答了我們提出的各種問(wèn)題。
然后，我們興致勃勃地來(lái)到了位于學(xué)校求是南樓的計(jì)量博物館。我們先參觀五樓的“古代計(jì)量”展廳。走進(jìn)寬敞明亮的大廳，首先映入眼簾的是一幅大型浮雕，浮雕展現(xiàn)了“度天地、量萬(wàn)物、衡公平”的計(jì)量思想。由一片片竹簡(jiǎn)組成的“中國(guó)古代計(jì)量大事記”向我們?cè)V說(shuō)了計(jì)量發(fā)展史上的'重要事件。一側(cè)是計(jì)量成語(yǔ)多媒體互動(dòng)裝置，只要輕輕一點(diǎn)屏幕中的文字，與度量衡有關(guān)的成語(yǔ)典故及其配圖便會(huì)展現(xiàn)在我們面前。我們一邊認(rèn)真地傾聽工作人員的講解，一邊仔細(xì)地觀察展柜內(nèi)的各種展品。這里有新莽銅嘉量、日晷等古代測(cè)量的工具，《古尺考》等古代測(cè)量的書，還有唐代的開元通寶、漢朝的五銖錢、秦國(guó)的半兩錢、鐵權(quán)、銅權(quán)、銅碼等各種權(quán)和砝碼，據(jù)說(shuō)有700余件藏品。許多物品都是我們從來(lái)沒有見過(guò)，甚至沒有聽說(shuō)過(guò)的。
邁入四樓的“近現(xiàn)代計(jì)量”展廳，展柜中的國(guó)際米原器和千克原器代表著計(jì)量單位的統(tǒng)一。還有各種形狀各異的計(jì)量?jī)x都令我們眼前一亮，我們不時(shí)地向工作人員提出問(wèn)題，興奮地討論著。突然，大家一哄而上，原來(lái)是互動(dòng)體驗(yàn)裝置—人體秤，它可以將你現(xiàn)在的身高體重?fù)Q算成古代的身高體重，真是太有趣了。
走出計(jì)量博物館，我們意猶未盡，原來(lái)我們每天的生活都離不開計(jì)量。這真是一次大開眼界的參觀活動(dòng)。
參觀作文600字 篇2
星期天，我們二年級(jí)7個(gè)班，乘大轎車去參觀。事先我們班分了5組，我們組8人，有我和媽帶隊(duì)。出發(fā)前我們領(lǐng)午餐包，里面有水果面包、原味面包、鹵蛋、牛奶、火腿腸、榨菜以及礦泉水等，HXF說(shuō)伙食還不錯(cuò)，我覺著應(yīng)該再添個(gè)漢堡和一瓶可樂，會(huì)更好。
來(lái)到中國(guó)科技館新館，五大主題展廳，只看了華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)兩個(gè)。我玩的空中自行車特別刺激，下邊兒安全網(wǎng)兜著，我騎著一輛自行車，跟高高的粗粗的鋼絲上走。限1米4以上，我剛剛1米4。旁邊大人扶著，我充分體驗(yàn)了重力平衡的滋味。第二項(xiàng)我玩了發(fā)電機(jī)，搖一個(gè)手把發(fā)電，讓軌道里的火車快速行駛。我跟LN比賽，我的火車比他的快，是我的搖把搖得比他快。第三項(xiàng)我們買了飛鏢，15元，它像3葉的螺旋槳，我和HXF買了紅色的，我倆在展廳里特別寬闊的地方玩，飛得特別特別高。HXF有一次扔到比恐龍頭頂上還高的地兒，我有一次扔到高高屏幕上邊的一處，差點(diǎn)沒夠下來(lái)。這兒還有機(jī)器人，是模型，一個(gè)藍(lán)白的，特帥，拿著把劍，后頭背著槍。不過(guò)，我沒帶那么些錢，要等我下次我爸帶我來(lái)再買了。
來(lái)到國(guó)家動(dòng)物博物館，十個(gè)獨(dú)立展廳，來(lái)去匆匆，僅看一二。進(jìn)去了，看見好些蝴蝶標(biāo)本，有各個(gè)國(guó)家的，而且有的.蝴蝶，我看著像有劇毒，讓我敬畏，這讓我聯(lián)想到看過(guò)的某些圖書照片。快滅絕的動(dòng)物好多，有豹子、老虎、猴兒、熊貓、雪兔、老鷹、孔雀、鸚鵡等等，這是讓我們保護(hù)它們，刻不容緩。保持地球生態(tài)平衡，也是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
午飯是在新科技館前邊幾個(gè)椅子那兒吃的。在來(lái)的車上，為了乘車更有趣味，我們玩手指滑板，都是動(dòng)畫片《翼空之巔》里的。我的手指滑板如幻影迷蹤、指尖舞一，KZR帶了一階里面的金劍虎、三階四階里面的鳳舞九天，CHT帶的……反正不好看，WJY帶的是自由火。我們?cè)谲嚴(yán)锏囊巫由�、玻璃上滑，玩得還不錯(cuò)。在返回的車上，我睡著了，夢(mèng)見自己成了科技工作者，夢(mèng)見祖國(guó)科技成了世界之最。
參觀作文600字 篇3
上海是一座國(guó)際化大都市，我十分喜愛，這里各種各樣的博物館，更讓我流連忘返。今天一早我們又出發(fā)了，我和媽媽一起帶著弟弟要去參觀上海大自然昆蟲館。
我們先坐地鐵10號(hào)線到南京東路站，然后再轉(zhuǎn)2號(hào)線到陸家嘴站下車。一路上我們討論著所喜愛的昆蟲，時(shí)間過(guò)得飛快，本來(lái)以為很遠(yuǎn)的路程一轉(zhuǎn)眼就到站了。才出地鐵站，我們就一眼看到了醒目的東方明珠塔，真不愧是上海的地標(biāo)性建筑。穿過(guò)東方明珠塔，我們繼續(xù)走了約十分鐘，我們終于到達(dá)了大自然昆蟲館，它掩映在一片翠綠的植物院墻里。入園后媽媽給我們買了點(diǎn)魚食，我和弟弟便迫不及待的沖進(jìn)了展館。
迎接我們的`是一群揚(yáng)子鱷，其中一只一直在慵懶的睡覺，一動(dòng)不動(dòng)。接著我們又看了會(huì)鯉魚，我們?nèi)艘贿呂故骋贿呌^賞一邊聊天，像水中的魚兒們一樣愜意。轉(zhuǎn)角處有蛇的展區(qū)，我和弟弟挨個(gè)看過(guò)去就來(lái)到了昆蟲主題館。
這里有各種各樣的昆蟲和宣傳海報(bào)，每種昆蟲的展窗旁還有中英文介紹，按下按鈕還有語(yǔ)音播報(bào)。我們看到了獵蝽、枯葉螳、各種蟈蟈、南洋大兜、螽斯、獨(dú)角仙和鍬甲，以及蜘蛛、竹節(jié)蟲等等。映像最深的是一種叫彩虹鍬甲的小甲蟲，它靜靜的趴在木屑堆里，頭頂上一對(duì)精致的大顎彎彎的，身體小小的，被閃著炫彩的鞘翅覆蓋著，美麗極了。之后我們又到了地下展館，在那里遇到了蜥蜴、龜、龍貓、垂耳兔、灣鱷、雨蛙、樹蛙和箭毒蛙。其中幽靈箭毒蛙非常小，只有小手指的指頭那么大，皮膚上有劇毒，人如果不小心碰到又沒有及時(shí)處理，三四個(gè)小時(shí)內(nèi)就會(huì)毒發(fā)死亡。
我們?cè)诶ハx館里玩得很開心，都忘了餓。小小昆蟲帶給我的感受很震撼，它們不易被注意，卻蘊(yùn)藏著巨大的奧秘。
參觀作文600字 篇4
洪陽(yáng)博物館，一個(gè)雄偉、威武的名稱，是我夢(mèng)寐以求的地方。但在今天，校長(zhǎng)好像看出了我的愿望，讀懂了我的心聲。帶著我們來(lái)到了洪陽(yáng)博物館。
一路上，我想：博物館長(zhǎng)什么樣？這是我第一次去博物館，會(huì)有什么感受呢……一大堆問(wèn)題從我的腦海里蹦出。我心亂如麻。
我們下了車，一個(gè)如草原一樣遼闊，如故宮一樣古，如花園一般美麗的博物館在我眼前呈現(xiàn)。我暗自歡喜，第一次看到如此美麗的地方。眼前的這一切，使我感到眼花繚亂。
我一邊欣賞，一邊記錄。名人的書法，歷史和名言在博物館里展現(xiàn)�？鬃拥拿浴皽毓识隆�，是我懂得了課文要反復(fù)復(fù)習(xí)。培根的名言“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，使我懂得了不能浪費(fèi)時(shí)間……我繼續(xù)欣賞，看到了虎門銷煙的偉人——林則徐。我對(duì)他肅立起敬。
我們又向前走，忽然，我們看到了一些引人注目的書，有《三春暉》、《少林武功》……我們不約而同地?cái)D過(guò)去，有的倒在地上，有點(diǎn)被人踩，就是要拿本書要比登天還難。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了兩本書，高興地把這兩本書緊緊捧在懷里。
眨眼間，該回學(xué)校了，我以戀戀不舍的`目光告別了洪陽(yáng)博物館，親吻了一下大門，離開了。
在路上，我在想：這么好的地方，是需要知識(shí)去創(chuàng)造的，我一定要好好讀書，將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)比這個(gè)博物館大十倍，甚至百倍的博物館來(lái)與人們分享。我又在想：如果沒有古人給我們留下土地，留下這些價(jià)值連城的遺產(chǎn)，我們?cè)趺茨芑钕氯ツ�。我一定要做一個(gè)為人類貢獻(xiàn)的人。
一只牛，能使我們懂得貢獻(xiàn)；一個(gè)字，能使我們懂得知識(shí)；一個(gè)人，或許能使我懂得……
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