夸夸作文600字【優(yōu)秀5篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的夸夸作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸作文600字 篇1

　　有一首詩詞這樣寫道：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開�！笔前∵@年老滄桑卻依舊精神勃發(fā)的十三朝古都。舊老的城墻，川流不息的馬路，磚縫間培生的綠苔，寓于我心中的感動不禁夸贊出聲。

　　十載的悠悠歲月，從我的生命中一剎而過。多年沒回故土的我，心中猶然地記著那顆明珠——大雁塔。我用自己的手碰觸著千百年前的歷史。古墻上依舊散發(fā)著五彩光芒的壁畫，使我目不暇接，踩著塔內(nèi)的木梯一步步登高，塔頂?shù)男标栒赵谀橗�，�?xì)風(fēng)吹亂我的發(fā)梢。俯視整個長安不禁想起杜甫的“高標(biāo)跨蒼穹，烈風(fēng)無時休”的磅礴贊語。當(dāng)年高僧玄奘千辛萬苦把佛經(jīng)全部帶回來，唐僧在此翻譯了整整十年，像這樣一個偉大的佛教古塔，我要夸夸它的偉大。

　　長安在五千年的歷史長河里占據(jù)著不可替代的位置，它目睹了漢唐的繁榮昌盛，目睹了國破的殘敗悲涼，中華的文化當(dāng)是長安的精髓。寺的魔力使長安雖褪猶光。城內(nèi)古老的水井用乳汁哺育了一代一代人民，城內(nèi)的古琴彈著《高山流水》，仿佛一股一股純凈的泉水涌入了我的心間，仿佛演繹著伯牙和鐘子期“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”的知音之情。我要夸夸古都都深入純凈的骨氣。

　　在西安的.地下，有一支精明的軍隊——兵馬俑。一個個修補(bǔ)完整，仿佛一支皇家軍隊，有敵人威武的進(jìn)攻。有的身材高大，頭戴鶴官的是將軍俑，他們身披鎧甲，緊握寶劍，眼睛瞪得圓鼓鼓的，向遠(yuǎn)方眺望。，一臉自信和泰然自若，馬車前的馬匹高仰著脖前蹄揚(yáng)起，眼珠子直直盯著前方，我想夸夸充滿奇跡的西安。

　　故土的變化是莫測的。春時的長安翠樹上站滿了玉鳥，大雁塔的四周充滿了綠色，心房里充滿了花香。夏時的西安，蟬鳴的聲音響徹云霄，大街小巷，人來人往，古？也流出了晶瑩的汗水。秋時，漫漫紅葉飄落在人間，大雁塔被“火焰”包圍著。冬時，皚皚白雪落入我的手心，思緒想到當(dāng)年的孤舟上，是否也是如此……我要夸夸西安四季的美。

　　我要夸一夸我摯愛的故土。

夸夸作文600字 篇2

　　我有一個慈祥的朋友，他既是我的朋友，又是我的爸爸。

　　我的爸爸是個幽默的人，還是一個做事嚴(yán)肅認(rèn)真的'人。暑假里，為了讓我主動完成作業(yè)，爸爸竟然和我簽了一份合約：

　　如果乙方高慧在7月20日——7月31日把英語和數(shù)學(xué)寫完，甲方爸爸同意答應(yīng)乙方高慧三個愿望。如果沒有在規(guī)定時間里完成，乙方高慧三天不能看電視、玩電腦，而且三天內(nèi)要把英語和數(shù)學(xué)補(bǔ)完。

　　乙方簽字：高慧

　　甲方簽字：爸爸

　　20xx年7月19日

　　11天過去了，我把英語和數(shù)學(xué)作業(yè)全做完了，就跑去找爸爸。爸爸正在看電視，我興奮對爸爸說：“爸爸，我寫完作業(yè)了！”

　　爸爸聽了十分高興，他笑瞇瞇地說：“好吧，我答應(yīng)你三個愿望，你說吧！”

　　“先給我買一個懷表，然后再給我買一個足球和幾本書吧！”

　　“行，一切按合約辦�！�

　　“吔！”我高興的跳起來。

　　爸爸可真是個說話算數(shù)的人。

　　我的爸爸還是一個大書迷。有一次，我正在寫作業(yè)，爸爸在看毛主席寫的詩詞。不一會，我就把作業(yè)做完了。我對爸爸說：“爸爸，我寫完作業(yè)了，快帶我去書店買書吧！”爸爸頭也不抬地說：“等我看完這一篇文章，我們就去�！睍r間一分一秒的過去了，眼看已近四點半了，爸爸還在津津有味的看著。我不忍心去打攪爸爸，可是晚了書店會關(guān)門。我又催爸爸，爸爸還是心不在焉的說：“馬上馬上！”

　　“快走吧！馬上關(guān)門了�！蔽铱嗫嘌肭�。

　　“好吧�！卑职譄o可奈何的放下書本。

　　這就是我的爸爸，一個幽默、認(rèn)真、喜歡讀書的朋友。

夸夸作文600字 篇3

　　我們的班主任姓范，名×，她已經(jīng)30多歲了，我仍然覺得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛，淡黑的眉毛，伶俐的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，這樣構(gòu)成了我最佩服最喜歡的班主任。 老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，上課時，老師在臺上講著課文，同學(xué)們就在下面津津有味的聽著。 當(dāng)然，老師也有生氣的.時候，但也會弄得我們哈哈大笑。

　　這學(xué)期就有那么一回，那是班里考試，有幾個人才考五十多分，糟了，下一節(jié)課是范老師的。上課了，全班靜坐在座位上，大家都想著呆會范老師地怎么收拾他們。果然不出所料，老師大步流星的走進(jìn)教室，一拍桌子“啪”的一聲，快把我的魂都嚇走了，那一聲，就像古時候的縣官拍了驚堂木，頓時全班鴉雀無聲;過了一會兒老師又心平氣和的說：“哇!好!考得太好了，好光榮啊!你們可真是我們班的驕傲!”大家都聽出了老師是在“夸”他們呀!我們都哈哈大笑了起來，老師也忍不住跟著我們笑了起來，老師有了這樣幽默的性格，才使我越來越敬佩她，喜歡她。 我最喜歡上她的作文課了!每次上作文課的前一個晚上，老師總是會精心地從四十八篇作文中挑出四五篇優(yōu)秀的作文作為范文，在第二天的作文課上朗讀，讓那些不太會寫作文的同學(xué)得到靈感，幫助他們加強(qiáng)作文!范老師的朗讀聲可好聽了!在這一學(xué)期剛開學(xué)一兩個星期的時候，我們正在學(xué)《匆匆》這一課，碰巧，這一課正是老是在一次閱讀比賽中獲獎的一篇，老師在讀的時候，好像把自己的所有感情都投入到了里面，似乎她自己就是那位作者，正在向我們傾訴自己的感情。我們聽得如癡如醉，真正地體會到了作者要表達(dá)的思想感情，這比上幾節(jié)課的效果都好! 我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩她，喜歡她，我要永遠(yuǎn)記住你——范老師。

　　范老師，我祝您永遠(yuǎn)那么年經(jīng)，那么漂亮，永遠(yuǎn)青春長駐，永遠(yuǎn)那么幸福吧！

夸夸作文600字 篇4

　　鮮花感射泥土，是泥土讓它茁壯成長；蒼鷹感謝天空，是天空讓它自由翱翔；小草感謝雨露，是雨露讓它滋潤生長我最感謝的人是劉老師。

　　劉老師是一個循循善誘的人。

　　記得一次我上課走神，沒聽講，眼睛盯著黑板可心思卻早已不知“飛”到哪去了。劉老師一眼就看出我走神了，便叫我起來回答這個問題。我看了一眼書，又看了一眼黑板，心想：這下可糟糕了，我剛才沒聽課呢！支支吾吾半天說不出一句完整的話來，臉憋得通紅，手心不停地冒著冷汗。我低著頭，正準(zhǔn)備接受下半節(jié)課都站著的懲罰，只見老師輕飄飄地說了一句：“剛才走神了吧，下課跟我去趟辦公室�！蔽倚南耄和炅送炅�，這不比“罰站”還嚴(yán)重嘛！一打下課鈴，我的.心里便開始十五個吊桶七上八下了，跟著老師走進(jìn)辦公室。劉老師叮囑我以后上課不要再走神了。說完，便翻開書，指著今天的知識點，利用課間十分鐘的時間給我疏理了一遍。接到題綱的那一刻，一股暖流涌上心頭。

　　劉老師不僅是一個循循善誘的人，還是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

　　剛開學(xué)時，劉老師就讓我們準(zhǔn)備了周記本，積累本，筆記本，精題本和錯題本。劉老師不僅讓我們準(zhǔn)備好本子，而且每周甚至每天都檢查。劉老師做事從來都不只是口頭上說說，而是嚴(yán)格自律，付諸行動。收上去的每一份試卷，每一張習(xí)題，每一本作業(yè)都會認(rèn)真批改，不僅會評出優(yōu)良等級，還會寫批語。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出網(wǎng)課期間的事。網(wǎng)課期間，老師們批改作業(yè)只能用手機(jī)、電腦等電子軟件。而電子軟件，本身就對眼睛有傷害，老師又長期盯著屏幕�？杀M管這樣，老師還是認(rèn)真地批改每一份作業(yè)。在老師敬業(yè)精神的鼓舞下，我們每個人都學(xué)得很認(rèn)真，期中考試也考出了從未有過的好成績。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。劉老師循循善秀，教學(xué)有方，認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子深深地刻在了我的心里。

夸夸作文600字 篇5

　　我的同學(xué)叫胡鈺楓。高高的個子，濃濃的眉毛，瘦瘦的臉龐上長著一雙炯炯有神的大眼睛。他是我們的班長，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　胡鈺楓是一個樂于助人的同學(xué)。他總是默默無聞地為班集體做好事。下課了，有位同學(xué)把劉慎新的文具盒弄在地上，文具散落一地。這位同學(xué)看看沒人發(fā)現(xiàn)，悄悄溜走了，胡鈺楓看見了，小心翼翼地把文具撿起來，擦了又擦，然后把文具放在抽屜里，不聲不響地離開了。他做好事從來不留名，從來不讓老師知道，更不需要別人的表揚(yáng)。

　　他不但愛學(xué)習(xí)，而且愛勞動。每天早上，他早早的來到教室，拿起掃帚到清潔區(qū)掃地，他把地掃得干干凈凈，從來不叫一聲累。由于我們的清潔區(qū)是校大路，不少小朋友吃了東西就隨手丟在大路上，掃了總有人丟，胡鈺楓看在眼里，記在心里。他想出了一個好辦法，每天早上，他和幾位同學(xué)輪流到清潔區(qū)值日，看到有小同學(xué)丟垃圾，他就苦口婆心地教育小朋友不要隨手丟垃圾。學(xué)校是我家，我們要愛護(hù)它。中午，烈日炎炎，他在太陽下曬得直冒汗，有時小臉蛋曬得通紅通紅，可他一點都不在乎。由于他和風(fēng)細(xì)雨似的教育小朋友，小朋友心悅誠服，很少有人再清潔區(qū)丟垃圾了。

　　老師一直在班上講要幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。可我依舊把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。上次，鄭海濤同學(xué)找我問數(shù)學(xué)題，我搪塞說現(xiàn)在很忙。胡鈺楓主動講給他聽，講了一遍又一遍，直到他弄懂為止。我問他：“你為什這么愛幫助人，你不怕他超過你嗎？”他笑著說：“無所謂，老師不是經(jīng)常教育我們要互相幫助，共同進(jìn)步嗎？”

　　這就是我的`同學(xué)胡鈺楓。他的確是我難得的好同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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