[熱門]精神的作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的精神的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精神的作文600字 篇1

　　一個(gè)蘋果的偶然落地，太司空見慣了，可它卻使坐在樹下的牛頓陷入沉思：為什么一切物體都要向地上落呢？于是他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時(shí)代意義的萬有引力。從此，這棵樹就被人們視為科學(xué)探索精神的象征。而汕頭大學(xué)想要把牛頓蘋果樹移植到校園中，也正是表達(dá)了他們的殷切期望，期望牛頓蘋果樹能扎根于中華沃土，成為我們創(chuàng)新精神的圖騰。

　　汕頭大學(xué)用高昂的懸賞金來向社會廣泛征集移植這課牛頓蘋果樹方法的行為，吸引了更多的人來積極主動地參與這項(xiàng)科學(xué)探討，在激發(fā)了人們對科學(xué)的'熱愛與獻(xiàn)身精神的同時(shí)，也是將蘋果樹背后所蘊(yùn)含的科學(xué)精神——探索鉆研、勤奮專注、不懈努力傳遞向社會。讓牛頓精神不被校園的高墻所阻礙，沖破界限，讓探索創(chuàng)新的精神種子播撒向社會的每個(gè)角落，引領(lǐng)全面的科學(xué)探索意識。這何嘗不是一種將蘋果樹的精神傳遞下去的方式？

　　可是僅僅靠向外界征集方法這一行為來傳遞牛頓精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在向外傳播科學(xué)精神的種子之前，要先讓這棵牛頓蘋果樹在汕頭大學(xué)的校園里落地生根，穩(wěn)固其實(shí)質(zhì)，這樣才能孕育出一屆屆具有創(chuàng)新鉆研精神的人才，向社會輸送未來的希望，將蘋果樹的精神傳遞世代傳遞下去。這也是李嘉誠先生會選擇將珍貴的牛頓蘋果樹贈予汕頭大學(xué)的原因之一，他希望能讓更多的人受到蘋果樹背后探索創(chuàng)新精神的感染。

　　而被“予以重任”的汕頭大學(xué)，一方面是處于對所贈者的尊重，另一方面則是希望牛頓蘋果樹能夠真正的植入每個(gè)學(xué)生的心中。讓牛頓蘋果樹在茁壯成長的同時(shí)不斷強(qiáng)化其自身的內(nèi)涵，能夠感染更多的芊芊學(xué)子，積極鼓勵(lì)、支持他們勇于探索鉆研的精神，做到真正的精神傳遞。

　　希望牛頓蘋果樹的移植能夠讓高校營造出良好的治學(xué)氛圍，積極培育學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神，使得牛頓探索精神可以繼續(xù)傳遞下去，鼓勵(lì)人們熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)、創(chuàng)新思維。

精神的作文600字 篇2

　　小狗壯壯

　　我家養(yǎng)的小狗名字叫壯壯。全身長著毛絨絨的白毛，身上還有夾雜著一些棕色的毛�？雌饋硎强蓯蹣O了。最有精神的是它那雙黑亮、水靈靈的眼睛，總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著你，好像能聽得懂你說話一樣。

　　壯壯可霸道了。雖然它個(gè)子小，但脾氣可不小。它把小區(qū)里的一片草地作為自己的“領(lǐng)地”,每天神氣十足的在自己的領(lǐng)地里來回巡視，既神氣又威風(fēng)。只要有其他狗踏進(jìn)半步，它可就不客氣啦。那天，一只貴賓狗在散步時(shí)無意間踏進(jìn)了它的“領(lǐng)地”。壯壯見狀，立即擺出拼命的架勢，四條腿彎著，耳朵也豎了起來，咧開大嘴，對它汪汪叫了幾聲。好像在說：“你給我聽著,這可是我的領(lǐng)地，快給我滾出去.”可貴賓狗不理它仍然悠閑自得的走著，壯壯見了，更生氣了，就想它沖過去，又撞有咬，。貴賓狗見狀，忙跑了出去。而壯壯像個(gè)打了勝仗的士兵一樣，興奮地“汪汪”直叫。

　　你一定覺得壯壯很好玩,但我和他培養(yǎng)感情時(shí)可是有波折的．壯壯剛來我家時(shí)，很活潑，經(jīng)常用好奇眼睛盯著我．像一個(gè)小跟班一樣處處跟著我。我為了讓他喜歡我，就給它做它最愛吃的炒肉和牛奶，還經(jīng)常讓壯壯睡在我的腿上，它就對我產(chǎn)生了好感，經(jīng)常和我玩。不過有一次我不小心壓了一下壯壯的尾巴，它的疼的“汪汪”只叫，好像在怨我，對我不滿，然后就不理我了，我見了，緊忙給壯壯輕輕的'揉尾巴，還撫摸著他的毛：“壯壯，對不起，我錯(cuò)了，我不是故意的，請你原諒�！边@時(shí)壯壯回過頭來，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，還舔了我一下,好像是說：“小主人，我知道你是不小心，我原諒你了�！蔽乙娏耍瑫�心的笑了。

　　你看，我們家的小狗是多么好玩呀！

精神的作文600字 篇3

　　人們往往都說：“六月的天，娃娃的臉，說變就變！”今天的天氣正好應(yīng)了這句話。

　　早上，天氣還非常晴朗，萬里無云，中午，天氣就有點(diǎn)陰了，而且起了好幾聲雷鳴，但我卻沒帶傘，走到半路，�。∮晷〗惆橹�雷公公的“音樂”灑到了我身上和地下。我急忙跑到了學(xué)校。呀！雨越下越大，現(xiàn)在的雨像倒一樣傾斜下來，打到了地上、房屋頂上、車上、雨傘上全濕了，人們的腳步都快了。不久冰雹也來湊熱鬧了。啊！這么多冰雹像珍珠一樣亮，像小石子一樣堅(jiān)硬，如黃豆大小，看著它，我笑了，它們像娃娃一樣從天上跑到同學(xué)們的胳膊上、背上、頭發(fā)上，真好玩呀！我好像忘記了小雨，它們怎么了呢？唉呀！它們匯成一條小河，隨著風(fēng)的吹動，小河泛起了一陣又一陣的漣漪，真好玩呀！可小樹確動搖起來，它們好像承受不住雨對它們的洗禮，但它們卻不離開，仍抓住土地媽媽不放，它們太堅(jiān)強(qiáng)了，對呀，不經(jīng)受風(fēng)雨的磨難，怎能茁壯成長！雨下的再大也總會停的，你們總不能洗好幾小時(shí)的'禮吧！剛想到這，雨就小了，僅剩下冰雹了，屋頂已有了薄薄的一層，太陽出來了冰雹融化了，“呀，那是彩虹，快看呀快看呀瑾�！蔽疑磉叺囊粋�(gè)同學(xué)小聲叫了起來，我一看，遠(yuǎn)處有兩處彩虹，真美！

　　樹不搖了！雨停了！我們經(jīng)歷了涼和冷，卻感到了新鮮的空氣，聞到了泥土的芳香，真是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！

　　既然不經(jīng)歷風(fēng)雨見不到彩虹，那么我們從小就要學(xué)好本領(lǐng)，從小經(jīng)歷風(fēng)雨，風(fēng)雨是人生的考驗(yàn)，我們不管有什么風(fēng)雨都要堅(jiān)持住，不能退縮。

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