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總有屬于我的季節(jié)作文600字（實(shí)用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的總有屬于我的季節(jié)作文600字，希望對大家有所幫助。
總有屬于我的季節(jié)作文600字1
星期三的下午，班上舉行搓湯圓活動(dòng)，各式各樣的湯圓，令我感到趣味盎然，有人搓出愛心湯圓；有人搓出令人哄堂大笑的大便形狀，還有人耐心的搓出玫瑰花的形狀呢！全班盡情發(fā)揮想象力。
我們這一組的形狀也是五花八門，有蝴蝶結(jié)、眼睛、骰子和葉子等等，我們不斷的搓，搓到兩只手都變成白晳晳的.，大家玩得好不快樂！過了一會兒的時(shí)間，我們完成了搓湯圓的任務(wù)，雖然很費(fèi)時(shí)，但帶給我們的不是疲累辛苦，反而是快樂幸福，接下來到了煮湯圓的時(shí)間了，因?yàn)槲覀冞@一組是要煮咸湯圓，所以第一步先將蝦米丟入鍋中爆香，并且將水到入，等水滾后才將青菜放入鍋里煮，接著再將湯圓放鍋中，加少許的鹽巴，就大功告成啰！香噴噴的湯圓出爐了。
今天真的很開心，老師讓我們邊欣賞影片，邊享用美味可口的湯圓，下課時(shí)，教室外香味四溢，別班的同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們，頓時(shí)讓我覺得我真是世上最幸福的人。謝謝老師舉辦這個(gè)活動(dòng)，真是搓搓湯圓暖暖心房，在這寒冷的冬天里，真是溫暖�。�
總有屬于我的季節(jié)作文600字2
我們閩南有許多傳統(tǒng)，比如我最喜歡的冬至。你們知道為什么嗎？你們都猜錯(cuò)了。并不是單單只是吃，是因?yàn)橛挚梢源隃珗A，又可以吃湯圓。
今天又是一年的冬至了，我們班要舉行搓湯圓的活動(dòng)，聽到這個(gè)消息我興奮不已。我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了學(xué)校食堂，坐在了座位上，我東瞧瞧西望望，好奇地張望著。一旁的家長幫幫團(tuán)在揉面團(tuán)，他們一揉一搓，像小雪花似的面粉和成了一塊雪團(tuán)，柔嫩有彈性。
洗完手的我們在手上倒了點(diǎn)油，就開始拿起了一小塊面團(tuán)放在手上，輕輕地搓了起來，片刻后把手張開，一個(gè)白白胖胖圓溜溜的湯圓誕生了！嘿，還挺像模像樣的！我決定多搓幾個(gè)，二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……雙手忙著，眼睛也不閑著，一旁的同學(xué)也都搓了好幾個(gè)，咦？這是什么？定睛一看，原來腦洞大開創(chuàng)意十足的同學(xué)還搓出了憨態(tài)可掬的小人、長長的免耳朵、層層疊疊的白塔……
哈哈，終于下鍋了！我拿著碗翹首以待。隨著水的沸騰，一粒粒珍珠似的湯圓在水中追逐嬉戲。我們十幾雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里，垂涎欲滴。出鍋了！我盛了一碗湯圓，狼吞虎咽了起來。哦，燙！但——太好吃了！
湯圓圓，團(tuán)團(tuán)圓圓……快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間就到了回家的'時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地離開了學(xué)校。但每個(gè)人的唇齒間似乎還殘留著那股淡淡的糯米香，心中還記掛著那成功的喜悅，充盈著滿滿的祝福。
總有屬于我的季節(jié)作文600字3
元宵佳節(jié)又來到，家家戶戶包湯圓。你們猜，今年我是在哪兒包的湯圓？哈哈，你們肯定猜不到。告訴你們吧，今年我是在學(xué)校包的湯圓，那真是一個(gè)樂呀！
接到包湯圓的通知后，同學(xué)們自告奮勇地從家里拉來了親友團(tuán)，抱來了電磁爐和鍋，捧來了雪白的糯米粉、新鮮的果蔬汁，還有香甜的芝麻花生核桃餡。
張老師把全班分成了六組，特地給每組安排了一名“技術(shù)指導(dǎo)”，讓我們現(xiàn)看現(xiàn)學(xué)。只聽張老師一聲令下，每一組都熱火朝天地忙開了。只見“技術(shù)指導(dǎo)”們挽起袖子開始和面，倒入果蔬汁，瞬間雪白的面粉穿上了彩色的衣服，紅的、紫的、黃的、綠的……好看極了！不一會兒，一個(gè)個(gè)大大的、胖胖的彩色面團(tuán)擺在了我們面前。大家爭先恐后，滿懷信心地開始包湯圓。
我揪下了一小塊面團(tuán)，放在手心捏捏實(shí)，慢慢將它搓成了一個(gè)圓形。然后我用手掌將它輕輕按扁，又用手指摁了一個(gè)小小的洞，小心地放入芝麻餡料。我輕輕地把它封好口，想把它再搓回圓形，可能因?yàn)轲W料塞得太多，餡料漏了出來。我趕緊又揪了一小塊面壓成皮補(bǔ)在上面。搓了好一會兒，一個(gè)湯圓終于“誕生”在我的手上。胖嘟嘟，圓滾滾，真可愛！在包第二個(gè)湯圓時(shí)我有了經(jīng)驗(yàn)，很快就包好了。隨后包得更是得心應(yīng)手。同學(xué)們也是不甘落后，不一會兒，我們面前的盤子里就堆滿了大小不一、又圓又胖的`“湯圓寶寶”。
張老師把包好的湯圓放進(jìn)鍋里煮，大約十來分鐘，湯圓煮好了，老師給我們每人盛了三個(gè)。只見碗里的湯圓像一個(gè)個(gè)彩色的大珍珠，看得我們口水直流。我迫不及待地嘗了一口，那香甜的滋味流入了我的心中。同學(xué)們臉上也洋溢著快樂和滿足，歡聲笑語飛出了我們的教室。
總有屬于我的季節(jié)作文600字4
今天早上，我興致勃勃地來到教室。
因?yàn)樽蛱炖蠋煾嬖V我們今天要教我們做湯圓，所以我特別興奮。一到牛勁齋，我就直奔教室。打開教室門，映入眼簾的是老師講臺上放著糯米粉、熱水、白糖、餅干、巧克力、杏仁、花生和果凍等材料。同學(xué)們對著材料七嘴八舌地議論著。鈴聲像手爆炸般的驚嚇到了同學(xué)們，頓時(shí)教室里一片寂靜。這時(shí)，老師先拿出糯米粉放到鍋里，然后，老師先幫我們用溫水把糯米粉團(tuán)的軟度調(diào)好，再打算發(fā)給我們包湯圓。只見老師把加了熱水的糯米粉在鍋里壓一壓，再加點(diǎn)水，再壓一壓，加點(diǎn)糯米粉……很快的，老師便把糯米粉團(tuán)發(fā)給我們包湯圓。
我們接過糯米粉團(tuán)如獲珍寶，愛不釋手。但湯圓比起來更有誘惑力。于是我先把湯圓揉一小團(tuán)一小團(tuán)，然后，用手指在一小團(tuán)中間挖一個(gè)洞，把我心愛的巧克力放進(jìn)去，然后再把洞口封上，這樣大概就完成了。我們包的湯圓大致上不是圓形的，而是做出我們喜歡的形狀。你看同學(xué)們的湯圓是各式各樣的：有冰激凌的，愛心桃形的，橢圓形的……我做湯圓的`過程中還時(shí)不時(shí)的聞到了香香的糯米味道，真是讓人嘴饞。祈南和昊陽又在逗嘴了，同學(xué)們都勸阻不了他們，真是吵死人了。
今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會搓湯圓!
總有屬于我的季節(jié)作文600字5
哈哈，今天晚上搓湯圓，看看時(shí)間，恩，差不多了，我們開始放鞭炮，奶奶給我們洗了手之后，和媽媽開始弄那些面團(tuán)。
媽媽把他們弄成一塊一塊，讓我們一起搓。
許多地方有冬至吃湯圓的習(xí)俗，象征著一家人圓圓滿滿。雖然現(xiàn)在買湯圓非常方便，大家還是喜歡冬至溫暖的家里動(dòng)起自己的雙手搓湯圓，不為別的，就為保留那份記憶中的味道。
不過，是誰弄了冬至湯圓呢。我去網(wǎng)上查看了下。哦。原來傳說古時(shí)候山里有個(gè)叫順安的人，因?yàn)榧揖池毢�，平日靠打工養(yǎng)活母親和自己，眼看順安已年過30了，但還未娶妻，母親的心里十分著急，便因此憂愁得神經(jīng)都錯(cuò)亂了。這可嚇壞了順安，于是，他到處求醫(yī)問藥，可是始終無法醫(yī)好母親的病。順安是個(gè)孝子，并沒有因此放棄，為了讓母親換換口味。有一天，他把糯米磨成粉，做成一粒粒丸子，母親十分愛吃，順安掌握了母親的脾氣，天天把丸子插在門上、窗上和墻上，十多年沒有間斷過。順安的母親去世后，人們?yōu)閷W(xué)習(xí)順安孝順母親的`美德。
于是啊，在冬至節(jié)時(shí)，也將丸子貼在門窗兩旁，以教育后代子孫學(xué)習(xí)順安愛老敬老的精神。
哈哈，原來是這樣，太棒了。
我邊搓，邊把這個(gè)故事告訴媽媽。剛說完，哈，要完了，嘿嘿，我搓了5個(gè)星星，正好5個(gè)人，一人一個(gè)。耶!
總有屬于我的季節(jié)作文600字6
今天是春節(jié)。過春節(jié)要吃湯圓，可是我家沒有湯圓所以只好先搓湯圓了。
晚上爺爺奶奶和我一起看春晚，媽媽卻在一邊搓湯圓。后來我看著媽媽這么辛苦，便去幫媽媽一起搓湯圓的了。
一開始，媽媽先加入適當(dāng)?shù)拿娣�，然后倒入一些溫水，然后我在慢慢的攪拌這。攪拌好了后由媽媽把面團(tuán)成長條形然后再把它們弄成子彈的現(xiàn)狀遞給我，因?yàn)閶寢尨甑乃俣忍�，但是我呢差不多三秒鐘一個(gè)。我搓啊搓，越搓越開心因?yàn)槲铱吹搅宋遗蟮腵結(jié)果：一個(gè)個(gè)白白胖胖的小湯圓呈現(xiàn)在我的面前，媽媽夸我：搓的真漂亮！不一會一個(gè)面團(tuán)就用光了。接下來做第二個(gè)面團(tuán)的時(shí)候由于水太少的了我搓一搓沒想到立刻就裂了開來。后來加了一些水果然就好多了，但是我的手不知這么回事的痛起來媽媽說：你的手太干的了，我便去洗洗手果然手不怎么痛了又做了起來。我看著這兩大盤湯圓，差點(diǎn)連口水都快流出來了。
第二天，吃著自己做的湯圓真是太高興了。
總有屬于我的季節(jié)作文600字7
在溫暖的燈光下，我吃著香甜的湯圓，重溫了我學(xué)做元宵的過程。
臨近元宵節(jié)，我去社區(qū)學(xué)做元宵。我們到那里的時(shí)候，已經(jīng)有很多奶奶和阿姨在忙碌著，一個(gè)很慈祥的奶奶笑瞇瞇地拉我進(jìn)屋。我看見桌上擺著一盆芝麻和一盆雪白的面，這就是包元宵的面——糯米面。我先站在一旁認(rèn)真地觀察奶奶是怎么包的，然后，我也像模像樣地包起來。
首先，我掐了一小塊面，揉成團(tuán)，再壓扁，團(tuán)只有鵪鶉蛋那么大小的，奶奶親切的說：“不要壓得太扁，要不陷就包不住了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可手一使勁，面就壓得像紙片那樣薄。奶奶又給我一塊面，我又揉成團(tuán)，但我怕我又失敗了，不敢下手。奶奶便很有耐心地把著我的手慢慢壓下去，我掌握了力道，便自己獨(dú)立壓下去，終于做好了元宵皮。然后，我用小湯匙挖一點(diǎn)陷放在中間，再把四周的.面都提起來，捏在一起，把口封住，最后再揉成團(tuán)，一個(gè)元宵就大功告成。看著我親手做的第一個(gè)湯圓，我捧在手里舍不得放下，奶奶鼓勵(lì)我：“還要做出更好的！”我又一鼓作氣，包了20多個(gè)，還起了不同的名字：這個(gè)叫吉祥，那個(gè)叫如意，這個(gè)叫平安……
傍晚，我?guī)е易龅脑c奶奶告別，我要把元宵帶給家人嘗嘗。我的元宵里包含著對親人的祝福，對未來的希望。以后一過節(jié)，我都會包元宵給大家吃。
總有屬于我的季節(jié)作文600字8
“��！真好吃！”從那邊傳來一聲贊嘆。今天，我們寫作班在學(xué)校搓湯圓，很有趣，就讓我給大家講講吧！
“開始搓湯圓了！”柯老師說。我們把各自帶來的材料放在桌上，組長說：“我是大老板，你們要聽我的！”他先讓我們把糯米粉平均放在三個(gè)臉盆里，剛到進(jìn)臉盆，一陣白色的粉就揚(yáng)了起來，我們趕緊捂住鼻子，逃開了。凌鴿自告奮勇地說：“我去倒水”三個(gè)臉盆每盆都倒了一杯水，我和組長一小組，我倆把盆里的湯團(tuán)粉揉成一團(tuán)一團(tuán)的`，凌鴿又在每個(gè)盆里倒了三杯水，我倆使勁揉著，不干不濕，正好！突然，我抓住一個(gè)軟乎乎的東西
，捏了捏，又硬乎乎，我抓起來一看，原來是組長的手指，旁邊的同學(xué)都嘻嘻哈哈地笑開了，我們邊說邊揉，真開心！
我們開始搓湯圓了。我先把一小團(tuán)湯團(tuán)粉搓成一個(gè)圓，用食指搓一個(gè)洞，然后用刀挖一小快豬油芝麻餡放進(jìn)去，把湯團(tuán)粉捏攏，搓圓，一個(gè)湯圓完成了，我又精益求精，繼續(xù)再揉一揉，我搓的湯圓多么好，多么圓，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黑色豬油芝麻餡從雪白的湯圓里漏出來了，我的杰作泡湯了。我又開始做第二個(gè)，我比剛才更加細(xì)心，成功了，我把又大又圓的湯圓放在手心里，和同學(xué)一比較，啊！我做的最好。我信心實(shí)足又做了很多個(gè)，越做越好。組長卻越做越不好，每個(gè)都扔掉，堆起了一個(gè)小雪人。紗布上，已有100多個(gè)湯圓。我們把水燒開，煮上湯圓，過了幾分鐘就好了。
我們放上桂花糖，舀出甜甜的湯圓，開始吃了，我們大家都靜靜地沉浸在桂花香中。
總有屬于我的季節(jié)作文600字9
冬至即將來臨，為了讓我們感受到中華傳統(tǒng)文化，小水滴培訓(xùn)中心送給我們一個(gè)驚喜——搓湯圓，過冬至。
據(jù)說在周朝的時(shí)候以十一月為歲首，所以第一個(gè)節(jié)氣是冬至，民間的老人都說：冬至大過年。這一天很隆重，要搓湯圓，還要祭拜祖宗。
老師端來一盆準(zhǔn)備好的糯米粑粑，把它弄成一小節(jié)一小節(jié)的，分給同學(xué)們搓，我們興致勃勃地開始搓湯圓了。老師拿來兩個(gè)竹篩擺在桌子上，讓我們把搓好的湯圓放在竹篩里。我們小心翼翼地把一個(gè)個(gè)小團(tuán)搓圓，搓好的湯圓就像珍珠一樣。老師說：“一會煮時(shí)還會放一些包芝麻的，吃到有餡的運(yùn)氣會更好哦�！�
湯圓煮好了，老師給我們每個(gè)人分了一碗，我把盛著湯圓的碗拿到座位上，發(fā)現(xiàn)剛才雪白的湯圓變成金黃色了，色香味俱全。我忍不住把湯圓放到嘴里，輕輕地咬了一小口，太好吃了，又軟又甜，qq的，這一個(gè)里面還包著黑芝麻，太香了。我恨不得一下子把整碗湯圓都吞到肚子里。
我覺得今天是最快樂的一天。老師說，湯圓圓圓的'，象征著團(tuán)圓，湯圓甜甜的，寓意著今后的日子甜甜蜜蜜，我希望以后生活都可以甜甜蜜蜜。
總有屬于我的季節(jié)作文600字10
春節(jié)馬上就要到了，為了做好新年美食準(zhǔn)備，媽媽教我搓湯圓。媽媽說，以前都是奶奶和她做的，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，也該學(xué)會一些生活技能。
我一點(diǎn)也不怕，信心百倍，因?yàn)檫@很簡單，我曾多次看過她們搓湯圓。
首先，我把糯米粉加適量的溫水，然后用手使勁地和，和成面團(tuán)后，我又搓成長條狀，再摘成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，雙手合十搓成圓球，大功告成。
我的'意地望著媽媽�？墒牵瑡寢屨f：“這個(gè)是最簡單的，要得更好吃，還得加點(diǎn)餡�！蔽也缓靡獾卣f：“嗯，芝麻還沒放呢！可怎么放進(jìn)去啊？�！眿寢尷^續(xù)說：“你把面球中間按出一個(gè)坑，把芝麻放進(jìn)去，再搓圓就可以了嘛！”
我按照媽媽教的去做，但是，我連續(xù)搓了幾個(gè)不是漏餡，就是搓不圓。我不耐煩地大喊：“不做了，煩死了！”
媽媽耐心地對我說：“瑤瑤，不要輕易放棄，多嘗試就會成功的。失敗是成功之母。沒有做不好的事，只要有信心就行了。加油，你是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一步一步做了起來，經(jīng)過不停地嘗試，摸索著經(jīng)驗(yàn)，果然功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會搓湯圓啦！
媽媽說：“學(xué)習(xí)上遇到難題也應(yīng)該這樣，希望你繼續(xù)努力。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地說：“我懂了，只要用心多嘗試，仔細(xì)認(rèn)真地去做，什么困難都能解決的�！�
總有屬于我的季節(jié)作文600字11
今天作文班上，老師教我們搓湯圓。我既興奮又緊張。
老師先示范給我們看。只見老師三下五除二就做成了一顆顆又圓又大的湯圓。輪到我們做了，老師把我們分成兩組。我是一組的。小麗當(dāng)了組長。老師先把糯米粉放到面盆里，組長邊攪拌邊拿小明的水壺倒一兩滴水，可糯米粉還是太干了，只見組長又加了一點(diǎn)水，水溫高一點(diǎn)，面就更有粘性。組長每加點(diǎn)水便用筷子攪拌，然后再用手去揉，總算輪到我們開始工作了！我們小心地搓著，生怕湯圓散開！看，有的索性整塊放在掌心，搓得像牛肉丸一樣大，有的一小塊一小塊慢慢搓，搓得像米粒一樣小，有的已經(jīng)很小心，可還是避免不了讓它粉身碎骨的.結(jié)局，把我們都逗笑了。最后，老師拿兩盆湯圓讓我們進(jìn)行比較。老師說：“塑料盆的是你們?nèi)嗟�，鐵盆是我揉的�！崩蠋熥屛覀冇^察。小麗說：“老師的又圓又有彈性，我們的干干的�！毙∈f：“老師的又圓又光滑，我們的太硬，而且沒有水分，看，有些已有裂痕。”老師肯定大家的說法，并說：“因?yàn)槟銈兊乃疁囟忍土恕！迸�，我們恍然大悟：水溫越高揉出的湯圓才越軟。
十天后就是冬至了，到時(shí)我要叫我媽媽買糯米粉，讓我搓湯圓，讓他們嘗嘗我的手藝。
總有屬于我的季節(jié)作文600字12
今天，我們班要做湯圓、吃湯圓，而且湯圓還是我們自己親手制作的噢！還沒等第一節(jié)上課，同學(xué)們就興高采烈地聊這個(gè)話題：“今天第二節(jié)是做湯圓吃！”“耶！”一些不知情的同學(xué)高聲喊到，我也不例外，期待著第二節(jié)課的到來。
現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗。
第一節(jié)緊張的數(shù)學(xué)考試過后，我心里激動(dòng)地默念著：“第二節(jié)課立馬就要開始了！”叮鈴鈴！叮鈴鈴！上“湯圓”課了，周一慧媽媽、全辰軒媽媽、還有王舒言媽媽一起正在做準(zhǔn)備工作，材料有芝麻餡兒、糯米團(tuán)、盤子、勺子、鍋、一次性杯子。家長們給大家分配好就開始制作湯圓了。
最先把糯米團(tuán)摘下大小適中的一團(tuán)放在手心上，然后按壓出一個(gè)“餡兒洞”，接著把芝麻餡兒放在里面，再把“餡兒洞”的口封住，這樣湯圓就做完了。大家的`湯圓形狀也各不相同：圓形、長方形、星型、扇形等等，其中許多形狀是我做的。餃子型，雖然看上去餡兒是咸的，實(shí)際吃上去是甜的噢！扇形，你一定不知道這里的“小秘密”吧，現(xiàn)在我告訴你，吃了這個(gè)湯圓，可以清熱解毒，還可以讓你更涼快呢！劍型，能讓你看起來像古代的大將軍，如劉備、關(guān)羽、張飛……
現(xiàn)在終于開始煮湯圓了。我們吃完湯圓，想到老師還沒有吃呢！我和一些同學(xué)剛走出門口，就看到徐老師從這里走過，我們齊聲喊：“徐老師，快來吃湯圓吧！”徐老師說：“我等一下再來吃啊，謝謝你們！”我立馬想到棄老師也沒有吃呢，然后，我排著隊(duì)，舉起杯子，遞給全辰軒的媽媽，她給我盛了幾個(gè)湯圓，我拿了個(gè)勺子，飛快地向操場上跑去。我四處尋找，可哪有棄老師的背影？我去問鄭老師，鄭老師說：“棄老師今天不在，”然后我想：“棄老師不在，那就拿給鄭老師吃吧。”鄭老師說：“我不吃了，我吃過了，謝謝你��！”我又想：“哎！真可惜呀，我晚了一步！后來，我又拿給一位不知名的老師，這位老師十秒不到就吃完了，吃得可真快呀！”最后，我才想起了我們的楊老師。我急忙跑回教室向全辰軒媽媽盛了一杯湯圓給楊老師，可楊老師已經(jīng)吃過了，讓我給全辰軒媽媽，她已經(jīng)忙了半天了，我就把湯圓給了她。
冬至的做湯圓、吃湯圓、送湯圓給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，真期待下一年的冬至快點(diǎn)來到！
總有屬于我的季節(jié)作文600字13
一年一度的冬至又來臨了。
冬至俗稱“冬節(jié)”，被人們稱為“小年”。湯圓是冬至必備的食品，“圓”意味著“團(tuán)圓”、“圓滿”。民間有“吃了湯圓長一歲”之說。
晚上，媽媽早早揉好面團(tuán)，準(zhǔn)備搓湯圓。媽媽把精心揉好的糯米粉團(tuán)放在一個(gè)大篩子中間，我們?nèi)覈诖蠛Y子旁邊，開始搓湯圓。媽媽捻了一點(diǎn)粉團(tuán)，搓成長條，再掰成一小段一小段。我們每人拿一段放在手心里，來回搓著。媽媽搓得像個(gè)玻璃球;弟弟怎么搓都有裂痕;我呢，搓得像個(gè)鵪鶉蛋。這時(shí)，媽媽手把手地教我們包餡兒。先用大拇指往湯圓的'中間一壓，其他四指拖住粉團(tuán)，不斷旋轉(zhuǎn)，形成一個(gè)“小碗”。在媽媽的指導(dǎo)下，我用勺子舀了一點(diǎn)芋泥放進(jìn)“碗”中，然后左手托著粉團(tuán)，右手捏邊，把“口”封住，再一次把湯圓放在手心搓。不一會兒，一個(gè)小乒乓球似的湯圓在我手上誕生了!媽媽立刻對我贊不絕口：“我家的鍇逸可真是心靈手巧啊!”我聽了，心里比吃了湯圓還甜�！百u湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓”我情不自禁唱起了小曲。接著，爸爸給我捏了一條龍，真是惟妙惟肖。弟弟看了，連忙說：“我也會，我也會”他很快也捏了一只，可是我們左看右看，上看下看，什么都不像。最后，我給它取了個(gè)名字，叫——“四不像”。
不知不覺，我們?nèi)乙呀?jīng)搓了一百多個(gè)湯圓。最后，媽媽把一個(gè)特制的大湯圓放在中間，我和弟弟高興得手舞足蹈：“Yeah!大團(tuán)圓!”
今年的冬至，我們?nèi)乙黄鸫隃珗A，其樂融融，真是無比幸福。
總有屬于我的季節(jié)作文600字14
今天我上了一節(jié)很有趣的課呢！
周老師一上課就說：“今天我們來搓湯圓，請同學(xué)們先去洗手。”一聽要搓湯圓，同學(xué)們開心極了，有的一蹦三尺高，有的哈哈大笑，有的趕緊去洗手。洗完手后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊桌布，一些糯米粉，然后說：“將糯米粉揉成光滑的.面團(tuán)后，可以找我來拿餡。”
我把面和好后，就開始搓湯圓了！首先，我把面團(tuán)搓成長條，再揪成小節(jié)，搓圓。
接著我在湯圓中間按了一個(gè)小洞，又把旁邊捏了捏。
然后我去找老師要了一點(diǎn)餡兒，放在湯圓里包裹起來，搓圓。餡兒總是跑出來，我只好給湯圓打個(gè)“補(bǔ)丁”。
開始煮湯圓了。鍋里飄出的氣味很香。煮好后，老師把湯圓盛在碗里分給大家吃。湯圓很香甜，也很粘牙，軟軟糯糯的，很好吃。
這真是開心的一節(jié)課呀！
總有屬于我的季節(jié)作文600字15
今天學(xué)校過冬至，我參加了搓湯圓比賽。
比賽就要開始了，我們坐在臺下，緊張極了。過了一會兒主持人說：“請參加搓湯圓比賽的同學(xué)上臺比賽。”我們紛紛走上臺，各自做好準(zhǔn)備。
我走到我的位置，主持人說：“比賽開始�！蔽蚁劝岩粓F(tuán)面搓成長條，掰下一小塊的.面粉放在手心里搓起來，第一個(gè)搓散了，我馬上搓第二個(gè)，第二個(gè)也散了。我想：也許是面粉太干了，可是這里又沒有水。于是我就搓得輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。終于，我把第二個(gè)湯圓搓好了，圓圓的，白白的。我掌握了技巧，搓得越來越好。
正當(dāng)我搓得很順手時(shí)，主持人說：“時(shí)間到�！蔽覕�(shù)了一下——十八個(gè)，我又?jǐn)?shù)了一遍——十九個(gè)。我一共搓19個(gè)。比賽結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)成了白雪公主，校服上，手上都是雪白一片，你看看我，我看看你，都笑了！
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