溫度作文600字優(yōu)秀(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的溫度作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫度作文600字 篇1

　　在我腦海中記憶的深處，有一段傷感的記憶，它發(fā)生于兩年前，直到現(xiàn)在，我的內(nèi)心深處還被一種濃濃的悔意所縈繞著.........

　　這關(guān)系到父親一只心愛的珍珠鳥。

　　這只珍珠鳥與我父親感情很深，它當年被父親從公園撿回來的時候，還是一只被人遺棄、剪掉了翅膀的鳥，父親小心翼翼的把它捧回家，給它全方面的照顧，待它如第二個子女，所以我非常妒恨，于是我悄悄地向它伸出了罪惡的手。

　　也許我當年過于狂暴，在一個父母都不在家的日子，我便對它這只弱小的鳥兒實施了殘忍的復(fù)仇計劃。

　　那天，我把它取出籠子，狠狠地向床上猛摔，小鳥被我摔得逃到床邊不敢動彈，靜靜地看著我的瘋狂舉止，當時的我正為我的復(fù)仇計劃而激動著，瘋狂著，看到它，我又一把把它抓過來，狠狠地扔進了籠子，只見它顫抖著爬入父親給它做的小木房，鉆到了絨布片底下。

　　接下來發(fā)生了一件喜事，珍珠鳥竟然下蛋了，那是七枚銀白色的'小蛋，它把蛋輕柔的放在絨布片上，現(xiàn)在我才明白他為什么每天晚上都要吃父親送來的墻皮了，唉。

　　但我還是害死了它。

　　那天晚上，我趁父親上班時，強行拿出了小蛋仔細端詳，珍珠鳥氣憤的用頭撞著籠子，最后鉆出了籠外，見我把蛋拿到了陽臺，珍珠鳥便瘋追過去，于是我來了個掉包計，把珍珠鳥關(guān)在了冰冷的陽臺。

　　第二天，等我再發(fā)現(xiàn)它時，它已經(jīng)死了，身邊還死死的護著一個脆弱的小蛋，蛋很薄，很脆，很小，但我拿起它時，卻有一絲溫度，小小的，我終于在這小小的鳥兒面前，流下了悔恨的淚水，我定下誓言；疑惑，定要善良的對待每一個動物，不讓他們受到絲毫的傷害。

　　捧著這個小小的蛋，它還有一絲溫度，我明白，那是母愛的溫度。

溫度作文600字 篇2

　　看著手中的體溫計，原本冰冷的柱體上還殘留的我的余溫，水銀柱的位置最終定格在36.7的位置上，我想，如果感動有溫度，那么一定是36.7吧。那一天，藍色的天幕上鑲嵌著一輪燦爛的太陽，白云被太陽的陽光曬化，懶散的漂浮在天上，我穿著嶄新的校服跟著大部隊來到操場上，進行開學(xué)典禮。陌生的人陌生的環(huán)境，這些將陪伴我三年。

　　隨著老師的口令，聽著風(fēng)在耳邊低喃的細語，老師和校長還有學(xué)生代表依次上臺發(fā)言，表達著對于新學(xué)期的期望和要求。我站在原地，腦海里浮現(xiàn)的`是以后與自己身邊同學(xué)相處時的樣子，現(xiàn)在關(guān)系還不是很熟絡(luò)，難免還會有隔膜，自己又很慢熱，不知道什么時候才可以敞開心扉和他們成為朋友。正在思考這個問題的時候，腦子突然出現(xiàn)嗡嗡嗡的聲音，視線開始有一些模糊，臺上說話的人的聲音越來越小，腦海中襲來一絲一絲的痛意，我扶住額頭閉上眼睛想微微舒緩一下的時候，才突然感覺到黑暗最后完全侵蝕了我，把我拉入了另一個無聲的世界當中去，我的意識也變得不再清晰，一切恢復(fù)安靜。

　　不知道過了多久，當我可以再次聽到聲音的時候，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不在操場上了，而是在走廊當中，身邊還出現(xiàn)了兩個陌生的女生，我仔細一看，是排隊時站在我前后的兩名女同學(xué)�！澳阈蚜�？好些了嗎？身體有什么不舒服的地方嗎，剛剛可嚇死我了，你在操場上昏倒了�！币幻�站在我旁邊攙扶著我的女生說道�！班�，沒有什么事情，謝謝.”我回答到，雖然還沒有與她們很熟絡(luò)，但是為什么她們還要把我送到醫(yī)務(wù)室呢？我在心里默默的想著。

　　來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生拿來了溫度計來測體溫，在等待結(jié)果的過程中，我心里的疑問還沒有想出原因，于是忍不住問道：“為什么要把我送進醫(yī)務(wù)室？”“因為我們是同學(xué)啊，同學(xué)之間要互相幫助��！”我微微一愣，沒有想到是這樣子的答案�！昂昧�，自己看看體溫計的溫度吧�！蔽业皖^一看，溫度計的示數(shù)停留在了36.7°，那就是感動的溫度。

溫度作文600字 篇3

　　冬日的寒風(fēng)，撲面而來時令人毛骨悚然。人人都在抱怨，說：“這天怎么這么冷，不知道還會不會變天呢！出門還要多穿幾件衣服�！�

　　那天上學(xué)，因為前幾天溫度升高了，所以我就只穿了短袖。意外發(fā)生了，天氣轉(zhuǎn)涼了。那個早上把我凍得牙齒打顫。寒風(fēng)吹來，我的毛發(fā)都差點豎了起來。我的手好不容易溫度升了起來，一陣寒風(fēng)吹過，它無情的又將我的手吹回冰點。我只好開始搓手跺腳。

　　小彭見了，趕忙走過來，將她的外套遞給了我。她微笑著說：“給你吧，看你都凍成什么樣子了，快穿上！”我說：“我穿了它，那你怎么辦？你里面也是短袖啊�！彼�還是微笑著，還是笑得那么燦爛：“沒關(guān)系啊，我已經(jīng)很熱啦，再穿就要出汗了。你就穿一會吧，你別一會兒凍感冒了�！蔽疫�在猶豫時，她笑著說：“就這么快樂地決定了！”說完，她就把外套套在我身上，還沒等我反應(yīng)過來，她就轉(zhuǎn)身跑回班了。

　　上課時，我穿著那件外套，空氣中不再是如冰塊般的寒冷，而是像春天般溫暖。過了一會兒，我覺得身體不再像之前那樣發(fā)抖，漸漸暖和起來。

　　下課后，我跑到小彭班級的門口時，看見小彭坐在座位上搓胳膊搓手。我知道她肯定很冷，就把她叫出來，說：“謝謝你的.外套，我已經(jīng)不冷了，還給你�！彼�笑了起來，眼睛也笑瞇了，說“不用那么著急，再穿一節(jié)課吧。”我想都沒想直接說：“那怎么行，你都凍著了，我看出來了。”她想了想說：“要不，我們輪著穿？這樣我們都暖和了�！蔽蚁肓讼�，我還沒說出答案，她就搶著先說了：“可以，我替你回答了。”還沒等我反應(yīng)過來，她接著說：“下個課間，我去找你喲！”說完，她就跑回班級，我也下樓回班。

　　友情的溫度，讓這個寒冷的冬日不再寒冷。

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