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爭吵的作文600字
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的爭吵的作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
爭吵的作文600字 篇1
在一天我上廁所的時候,偶然聽到我文具盒里的吵鬧,我悄悄地走到文具盒邊,尺子姐姐、橡皮妹妹、鉛筆哥哥……都向文具盒訴說自己的經(jīng)歷。我坐下來仔細的聽著,對他們的經(jīng)歷深表同情。
第一位出場的是尺子姐姐,它先說:“我的小主人在上課時,一直把我含在嘴里,還時不時啃我,把我當火腿腸,真氣人!還在我身上亂涂亂畫。你們來看,我頭上的傷痕,你看我這里被小主人的筆,留下了黑色的'一大塊!甭牭竭@里,我不禁想起:在我上課是比較容易分心,有時尺子被我踩了一腳,還有一次我在下課時,它的波浪形的那一端,被我好奇地在桌子上磨平了,我想到這里不禁的同情起它來,一想這都是我的錯,我不應(yīng)該這樣子對待它。我這個毛病一定要改。
第二位出場的是橡皮妹妹,它呻吟道:“尺子姐姐,你的傷根本不值得一提,我身上的傷,才叫多嘞,你們看,這都是我的小主人給我的災(zāi)難,我出門都要穿的厚一點,生怕別人看到我的樣子會嚇暈過去,我肚子上有幾個大的圓孔,都是小主人上課分心而留下的杰作,小主人的手簡直停不下來,一直在摳著我的肚子,在我胃疼的時候,還給我來這暴力。我現(xiàn)在出個門,都會被人嘲笑,我很羨慕別人的家,因為它們的主人對它們都很好,上課從來不分心,對待它們也是十分的溫柔,就像對待一個小公主似的,我真想換個小主人,善良的,有愛心的……”我想起自己上課時暴打橡皮,同桌見了,每次都不要讓我這樣做,可是無聊時我還會這樣。
第三位,鉛筆哥哥就要出場了,它十分同情尺子姐姐、橡皮妹妹的遭遇。而它的身上也有不少傷痕,被我弄得身上千瘡百孔的,聽完之后,我感覺自己就是一個壞人,就是一個罪人,我的無意的舉動,我的隨心所欲,把他們弄得這樣的傷痕累累,我真是罪大惡極,我才是這一切的罪魁禍首。我不是人,我不配做人,我憤憤地、內(nèi)疚地捶打著無知的自己。
我聽完她們的爭吵,我的臉羞的像紅蘋果,我以后再也不這樣對待他們了。
爭吵的作文600字 篇2
萬事泰人用自己的巧手設(shè)計生產(chǎn)的餐具匠心獨具、款式多樣、馳名中外,為現(xiàn)代的生活帶來了方便與舒適。
今天,公司的員工都上班了,可倉庫里的餐具卻面紅耳赤地爭吵了起來,它們都互不相讓地認為自己是最有用的。
湯鍋首先發(fā)話了,它傲慢地說:“你們都比不上我,我被人們使用后能煲出美味可口的湯,女人喝了養(yǎng)顏,男人喝了身體壯,小孩子喝了長身體、長智慧!”
“哼!我煮的.奶可比湯好喝多了!現(xiàn)在的小孩子都喜歡喝奶,誰還想喝你煲的湯呢?”奶鍋得意洋洋地說。
自動泡奶機聽了奶鍋這番驕傲的話,便火冒三丈地對奶鍋說:“你又算什么東西?我可是自動的!哪像你呀,連煮個奶都要別人看管,離不開身來,讓人多不方便啊!”
功夫茶杯敝紅著臉不服氣地說:“我也很不錯!你們都看見了嗎?人們在悠閑的時候總約上三五知己圍在一起,愜意地品嘗我盛著的茶,既舒心提神又怡情享受,現(xiàn)在人們身邊的紅人就數(shù)我!”
水壺聽了,氣得更像發(fā)了瘋似的,它對著功夫茶杯大聲吼道:“喂,你算哪門子呀?沒有我燒開水,你哪能為人民服務(wù)?你?只不過是跟著我沾一點兒名氣罷了!”
“你……你……你太不可理喻了!”功夫茶杯聽了水壺的話生氣得差點說不出話來。
你一聲吼,我一句罵,爭著,爭著,大有不分過你我就誓不罷休的態(tài)勢,眼看著就要拳腳相向起來。這時,不粘鍋趕緊走過來勸說它們:“你們都是萬事泰的優(yōu)秀產(chǎn)品,都不用爭了,這樣只會傷了友誼,糟蹋了自己,又何必呢?將心比心地想一想吧!每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,互相搗毀、揭短,又如何為人民服務(wù)?”
爭吵的餐具們聽了不粘煎鍋的話,都慚愧地低下了頭,大家不好意思地互相道了歉,重新成了朋友,倉庫里又回到歡樂的氣氛中。
是啊,我們要做一個務(wù)實謙虛、為他人著想的人,不能因為個人的優(yōu)點就覺得很了不起,小看他人。俗話說:“天外有天,人外有人!比耍是謙虛一點好。
爭吵的作文600字 篇3
在寫這篇演講稿前,恰好我跟媽媽發(fā)生了激烈地爭吵,于是我恨恨地說,哼!你總是罵我,哪有什么感恩的事。媽媽說,那你就寫下10條你做了什么,我罵你的事吧。這可難不倒我,不一會功夫,我洋洋灑灑地寫下了媽媽批評我的21條罪狀。亂扔拉圾、得寸進尺、吃飯慢、跟媽媽對著干、總想著出去玩、打游戲、午讀時打鬧、看電視、做作業(yè)不認真、玩小孩不能玩的東西、在外面喜歡摸來摸去、說臟話
糟糕,怎么越寫越不對勁,好像這些真的是我做錯了呢。
媽媽又說,那你在每條罪狀后面寫一下:發(fā)生這樣的事情,你希望媽媽怎么對你?
我又繼續(xù)寫啊寫,寫著寫著,更不對勁了。媽媽過來一瞧,也樂了,說,除了第四條,你有認真在想在思考媽媽的話,其余的都是發(fā)生事情之后的`懲罰啊,媽媽可不想懲罰你,而是想讓你知道自己做這些事對不對,怎么避免再發(fā)生這樣的事才對。
接著她又逐條逐條跟我討論這21條罪狀,她說,你看4條,跟媽媽對著干,你說要仔細想一想媽媽的提議有沒有對的地方,說明你有思考;第16條,在外面的時候,你總是遇到什么就習慣性去手摸,媽媽不讓你摸,是因為很不衛(wèi)生、有很多細菌,可是提醒了你一遍又一遍,你總是忘記;第21條睡覺時吃東西,會影響睡眠,會導(dǎo)致肥胖好吧,她總是很有道理。
最后,討厭的媽媽又布置了一個任務(wù),她說,既然輕輕松松能寫21條媽媽批評你的事,那么寫10條爸爸媽媽愛你的事也不難吧。于是,我想啊想,還是只寫了六條媽媽愛我的事。
第一條:陪我出去玩
第二條:陪我做作業(yè)
第三條:陪我睡覺
第四條:給我買好吃的
第五條:給我讀書
第六條:答我的都能做到
寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)我好愛我的媽媽,雖然她有時候嚴厲,但大多數(shù)時候她是個溫柔的媽媽!
爭吵的作文600字 篇4
班里天天來爭吵,無人閑累無人閑。
語文課代表和數(shù)學課代表吵,為了爭誰權(quán)大。勞動委員和體育委員吵,為了爭誰付出最多。大組長跟小組長吵誰收的本子多。副班長和學習委員吵誰成績最好。同桌們吵誰動了誰的東西,還有些打起來了。而我這個班長沒事做,就在那勸架。
記得有一次倆位同學在掃地,還沒過幾分鐘,又吵起來了,原因既然是為了把掃把,‘我們都是同學,不要為了一把掃把,傷了和氣!乙詾槟茏屗齻儾辉诔,沒想到,吵的更兇了。還打了起來,站在中間的我,左右為難,不知咋辦。我一聲大吼:‘好了’我們一點也不和睦。’
班里的爭吵啥時結(jié)束?作為班長的`我,又啥時能表現(xiàn)出我的威嚴?不過有一件事,徹底地改變了我們班。
就在這個學期,有一天,班主任告訴我們班上的調(diào)皮大王生病了。說到這個調(diào)皮大王,那可是大家爭吵的對象啊,差不多每次爭吵他都在那幸災(zāi)樂禍,不過我們班還是蠻“和諧”的,一起買了“雞蛋'去看他,哦,好吧,那不是雞蛋,那是一剝開就會爆出彩條的彩蛋,為了看這出好戲,我們班集體去醫(yī)院看他,可是我們一到醫(yī)院,就不由得后悔起來,病床上的調(diào)皮大王一點兒也不調(diào)皮,他乖乖地躺在病床上,不斷地咳嗽,看著他那么虛弱,我們整他的心頓時煙消云散。他看到我們都來了,情不自禁地笑了,作為班長的我偷偷地把彩蛋藏起來,笑著對他說:“xxx,我們來看你了,不過我們沒帶什么東西來,我們只帶了祝福,大家說對不對?”這回,大家都異口同聲地說道:“對!”于是,我們說著笑著,快要走的時候,我悄悄地拿出一顆彩蛋,剝開,往天上一扔,頓時,五顏六色的彩條蹦了出來,大家都笑了。
過了一個星期,調(diào)皮大王的病好了,他回來上課后,突然在一天驚奇地對我說:“班里的爭吵怎么不見了?”我笑了起來,回答道:“班里的爭吵早就停止了!”
爭吵的作文600字 篇5
深夜里,人們都進入了夢鄉(xiāng),就在這時,一片爭吵打破了夜里的寧靜!拔业挠锰幾畲!”“你看還是我的功勞大!”“就你,還嫩了些!”……原來,這次小主人王芳的期中考試成績名列全班第一,這下可把書本們樂壞了,每個書本都認為自己的功勞大,它們誰也不讓誰,于是,一個個就爭吵了起來。
“我看要數(shù)我數(shù)學書、英語書的功勞最大!”還沒等它們說完,語文課本驕傲地說:“考試試卷上的題目都是由我身體中的漢字組成的.,沒了我,小主人怎么知道答案呢!”“可書上的知識都是死知識,這次主人的作文只扣了二分,那都不是多看了我,你只不過是花旦念道白---一句句好聽!闭n外書不屑地白了一下語文書課本說。“你……”這時,從一個細密的小縫里傳來一個微弱的聲音,“我看還是我的功勞大,就你,主人的老師家長都不讓她看你,你里面盡是什么啊阿哀暴走漫畫……哪一項對小主人有好處,我看你就是開著電扇聊天——盡說風涼話!痹瓉硎强茖W書看它們一個個在表功,不甘落后地擠了過來。“這就是你的不是了,當小主人考試緊張或者不開心時,看了我們漫畫書都會忘記煩惱,還會開懷大笑,幫主人放松心情,有什么不好呢。這難道不是我的功勞嗎?”
“說白了我的功勞最大!”“是我!”“是我!”……“孩子們,”就在這時,書包公公發(fā)話了,“我問你們哦,有誰能讓小主人既有豐富的知識,有能放松心情呢?你們的回答肯定是沒有錯,其實你們是一個集體,每本書有每本書的用處,缺一本書都不行,所以你們要團結(jié)友愛,齊心協(xié)力讓小主人的知識變得豐富起來!
聽了書包公公的話,所有的課本都慚愧地低下了頭,它們都早早地回到自己的臥室睡覺,準備第二天以飽滿的精神為小主人好好工作。
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