實用的籃球作文600字優(yōu)秀[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的籃球作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球作文600字 篇1

　　今天下午，我們五（四）班和五（二）班進行了一場激烈的籃球賽！

　　比賽開始前，隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地想要比賽�！班健钡囊宦暎�裁判老師吹響了哨子。比賽開始了。裁判老師來到場地的中央，把球高高舉起，我方的劉長寬和對方的`薛景澤也準備好了跳球的姿勢。裁判老師把球一拋，雙方球員都跳起來拍球，可惜都沒有拍中。但是我方孫梓誠反應很快，快速地搶到了球，巧妙地傳給了孫卓銳。孫卓銳見對方隊員把自己包圍了起來，又快速把球傳給了劉長寬。劉長寬一邊拍球，一邊往前跑，來到對方筐下，雙腿一跳，雙手一扔，把球投進球筐。Ye！進了，進了！我們班首先給二班來了一個下馬威，真帶勁！

　　現(xiàn)在場上的比分是10：2，我們班略微領(lǐng)先�？墒谴髣莶幻�，孫卓銳投進了球之后，球一直在二班手里傳來傳去。我的目光跟隨著對方的腳步，來到我們方的筐下。不好，有危險！快防守��！這時，孫卓銳和劉長寬大步跑向我方筐下。劉長寬和孫國翔在那里激烈地爭球，兩人不知被誰給絆倒了，雙雙倒在地上。最終劉長寬死死地抱住球，趁對方隊員沒注意的時候，把球傳給了孫卓銳。孫卓銳快速來到對方筐下，雙手一拋，球進了！我們啦啦隊的成員歡呼雀躍。

　　到了下半場，對方的女隊員由鄒枚宇換成了胡佳寧。當球落到了二班隊員手里時，薛景澤把球傳給了正在守株待兔的胡佳寧手里。胡佳寧拿著球輕輕一投，球就像乖寶寶一樣從球筐掉下，為他們班爭得了五分。二班同學一陣歡呼，我班則唉聲嘆氣。

　　最后，我們班以34：18完勝了二班，這可真是一場激烈地籃球賽��！

籃球作文600字 篇2

　　這里有籃球。因為籃球，他讓我哭笑不得，也讓我的生活多了一絲絲的色彩。

　　這里有籃球，一只讓我感到陌生的籃球。

　　籃球?qū)ξ襾碚f是一個全新的玩意兒，從拿到籃球的第一次，我便覺得有意思，而我也是第一次感覺到它帶給我的樂趣，對以前的我來說，它只是在別人的嘴里說的那么精彩，那么好玩，可是對于我來說，它卻是陌生的、遙不可及的，想想它也不會成為我生活中的一個樂趣。當我走過籃球場的時候，看到擁擠的一群人在籃球場上盡情奔跑，簡直就是揮汗如雨，可他們到底是為了什么呢？只是一直渺小的籃球，我即刻在腦中浮現(xiàn)出：這真的是有必要嗎？

　　這里有籃球，他讓我對他充滿了疑問。

　　這里有籃球，一只讓我感到熟悉的籃球。

　　對現(xiàn)在的我來說，籃球他為我?guī)�來了很多。當我拿起籃球的一剎那，當我拍著籃球的一個瞬間，我就感覺它會為我?guī)�來一定的歡樂。自我開始打籃球以后，我通過它不僅是認識了新朋友，也通過它讓我的生活又添加了一層絢麗和一層溫暖的陽光。當我拿著籃球在場上盡情揮灑的時候，當汗滴落在地上時，我并不感到累，而是快樂。體內(nèi)為她對我來說不再是陌生的了，而是我熟悉的，押成為了我生活中的一部分。

　　來到這里，無論是什么心情，都因它而改變，因為這里有籃球。

　　這里有籃球，一直讓我盡情奔跑的`籃球。

　　當我拿著籃球的時候，在籃球場上馳騁的時候，我覺得是他給了我鼓勵，給了我前進的動力，讓我在場上為她盡情奔跑。在場上，一群人一起來爭搶，也為了他，所有人都拼盡了自己的全力。

　　因為有了籃球，我的生活中又多了笑容、歡快聲。他讓我為了它盡情不辭辛苦的奔跑，而我也要奔向自己的遠方。

籃球作文600字 篇3

　　最近，我們班在學校舉辦的籃球聯(lián)賽中榮獲冠軍，獲得一等獎，全班同學高興得像瘋子一樣歡笑，連平時不茍言笑的李老師，都笑得像朵花兒。可是，贏過之后，和我們比賽過的班級因各種原因?qū)ξ覀兒懿挥押谩?/p>

　　第一，說我們李老師買通裁判。我覺得這是無稽之談。因為我們李老師是一個正直的人，工資并不是很多，哪里有閑錢去買通裁判？再說，每一個進球，我們都有目共睹，不存在不公正。

　　第二，我們班和五二班傷了和氣。原來兩個班部分同學很好的朋友關(guān)系都暫時斷了。我有點搞不懂，不是說友誼第一，比賽第二嗎？古人云：萬事以和為貴。其實，比賽重在參與，輸贏倒在其次。如果，因為比賽輸贏影響了團結(jié)和友誼，就失去舉辦比賽的意義。

　　第三，走遍我們年級段各班，他們都牢騷滿腹，甚至個別同學罵我們，特別是與冠軍失之交臂的五二罵得最慘！對此，我真是無言以對。哎，這不是在找借口嗎？只有承認自己的不足，才能正視輸贏啊。

　　盡管如此，通過比賽，我還是受益匪淺。

　　第一，我明白了堅持就是勝利！最后一場比賽，我們班得分波動是這樣：0：0，0：2，0：4，2：4，2：6，4：6，4：8，8：8。這是上半場。雖然我們班一開始情況不怎樣，但我們沒有氣餒，沒有放棄而是商量戰(zhàn)術(shù)和對策！在下半場，我們逆勢反轉(zhuǎn)，最后以24：8的絕對優(yōu)勢獲勝！所以，不要因一時的失敗而放棄，堅持就能迎來勝利的.曙光。

　　第二，要把快樂的情緒傳染給大家。上半場時，我們戰(zhàn)況不利，很多同學垂頭喪氣，一個同學說：“哎呀，我們這回可能要輸了�！薄伴]嘴！”我立馬用手堵住了她的嘴，“從現(xiàn)在開始，只能喊加油，只能喊必勝！”因為，我知道，觀眾的情緒會影響球員的情緒，我們是一個團體，我們要堅信他們的能力，要傳遞正能量。

　　第三，不要抱怨。輸了之后找借口是人的正常心理。但是抱怨不能挽回敗局，只有勇敢面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，才會進步，才是最好的選擇。

　　這就是我的觀點和收獲，你呢？

籃球作文600字 篇4

　　在這個星期的星期五，我們學校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們五（7）班和五（3）班，比賽時間是下午第三節(jié)課。

　　叮鈴鈴隨著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了。

　　我班的同學們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的比賽。

　　嘟隨著裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學在場外也很興奮。

　　裁判開始發(fā)球了，我班的球隊隊員楊佳樂和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的楊佳樂就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的場子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著：五（7）班，加油，來一個，好球。而球隊的同學也是不負眾望，給我們來了個開門紅，我們班的同學更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，刷，球進了，他們班的'拉拉隊也高興地喊：五（3）班加油，五（3）班，必勝。我們班的同學也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進一球，我進一球，不過我們五（7）班還是技高一籌，最后比打敗五（3）班，當裁判吹哨以示比賽結(jié)束時，我們班的同學都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發(fā)現(xiàn)，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點兒痛。我還發(fā)現(xiàn)原來嗓門很大的啦啦隊隊長朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。

　　這次籃球賽使我很難忘，我永遠也不會把他忘懷。

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