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老師的作文600字

時間:2024-11-27 17:58:52 作文600字 投訴 投稿
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老師的作文600字精選3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的老師的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

老師的作文600字精選3篇

老師的作文600字 篇1

親愛的何老師:

  您好!

  9月1日走進校門的那一天,我的心中還有許多的疑慮與不安,忐忑的內心不知該怎么辦。這時,從教室里走出了一位老師。

  她圓圓的臉上帶著一絲笑容,她親切地一邊對著我們微笑一邊把我們帶進了教室。她的笑容和身邊同學們的歡聲笑語使我將之前心中冒出的疑慮一下子拋到了九霄云外。同時也喜歡上了這所學校、這間教室、這些同學,還有這位特別的老師——就是您,何老師!

  還記得,第一次上課鈴聲打響時,我什么也不知道,對這一切都一無所知。我當時只知道,書打開,認真聽就行了。結果一直到下課鈴聲打響后,我還是抬頭看著老師,記得當時身邊還有幾個同學也是這樣的.,嚴雨辰、張藝文就在其中,也是一臉認真地看著你。這時,只見你朝我們走了過來,溫柔地拍了拍我的肩膀,說道:“怎么還傻坐著!下課了,去四處玩玩逛逛,熟悉一下新環(huán)境吧!”

  那時,我傻乎乎地坐在位子上,向著四周張望,心中其實是不知道“下課”的含義,也不知道接下去應該做什么,所以便坐在位子上不想動。想想現(xiàn)在,不經啞然失笑,心想:原來我喜歡宅在位子上不想動的性子在六年前就已經定下來了!不知道何老師你還記得嗎?

  如今,就要畢業(yè)了。才慢慢地發(fā)現(xiàn),在小學里,我就好像是在用六年的時間去畫一個圓,總是會回到最原來的地方。

  好多人,好多事,在一開始時就已經定下了結局。很快,何老師便要把我們送往各自的初中了。

  之前,有去建蘭中學看過,卻突然發(fā)現(xiàn),在站在建蘭門口時,心中的想法卻和一年級入校時的不謀而合,疑惑與不安。

  現(xiàn)在,環(huán)顧教室四周,腦海中浮現(xiàn)出同學們的笑臉與老師的關心,不經有些傷感,只希望大家都能永遠快樂安康!

  祝您:

  工作順利,桃李滿天下!

  您的學生 葉xx

20xx年6月

老師的作文600字 篇2

  那年那天,太陽無情的炙烤著大地,一個突如其來的消息打擊了我的心靈。我被迫轉學,轉到另一個陌生的地方學習。陌生的環(huán)境以及種種的不習慣掩蓋了我的笑容,眼神充斥著憂慮,嘴角再也沒有出現(xiàn)弧度。這樣的生活就像是一出悲劇,冷眼片刻之后我也只能無奈的開始扮演自己的角色學生。

  有學生必定就有老師,你,陳老師,注定將要扮演這個角色。

  對于轉學,我還是不愿意接受現(xiàn)實,每天無理取鬧,無所事事,似乎天塌下來也不關我的事。作業(yè)不寫,這樣毫無意義的抵抗原以為會得到懲罰,結果你把我叫進辦公室,你用迷惑的眼睛看著我,說:我始終不敢相信看似乖巧的你,會對現(xiàn)實做這樣無畏的掙扎。這只是一時的不滿迷惑了你的眼睛。一念成佛,一念成魔,回去好好想想。你循循善誘的教導,使我走出了誤區(qū),面對現(xiàn)實,笑著走完這個無法預測的旅程。

  缺少自信的我對于學校舉行的'種種活動都望而卻步。一次學校開展以《我心目中的理想》征文活動。對自己文筆持有很大懷疑的我并沒有打算參加。幾天后,你看我不動聲色,就主動找我談話,你說:你的文筆不錯,可以參加試試。你的這句話給了我很大的信心,信心掩蓋了我的膽怯之心,直到那刻我把作文塞進投稿箱。

  幾天后,你遞給了我一張獎狀,啊,是我之前投稿的作文獲得一等獎,我受寵若驚。同學們也對我刮目相看。老師,感謝你,是你給我璀璨的機會。雖然你的成績并不是班級中的佼佼者,但是你的文筆卻能稱霸全班。老師,你給于的評價我牢記,我會繼續(xù)堅持我的寫作

  夢是遠遠飛翔,你就是我左半邊翅膀,天空再大再遠有你并肩我也勇敢闖老師,你就是我的左半邊翅膀,有了你,我才變得更加完美。老師,謝謝你為我的初中生活畫上一個圓滿的句號。

老師的作文600字 篇3

敬愛的吳老師:

  您好!

  您最近心情還愉快嗎工作累嗎?

  三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風,十萬棟梁,十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁,我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露。您的關懷就好是和煦的春風,溫暖了我們幼小無知的心靈。

  回憶六年來的小學生活,您給了我們多少慈母般的愛。

  曾記得,有多少個清晨,您和我們一起心潮澎湃地注視著國旗冉冉升起;又有多少個夜晚,您在微弱的`燈光下不辭辛苦地備課。課堂上,您是一位嚴師,嚴中有此慈,嚴中有愛;課堂下,您是我們的好朋友,與我們一起玩耍,一起談心!

  那一次,學校舉辦了一次大隊委演講競賽。您曾經在眾目睽睽之下說過,只要誰得到的票數(shù)高,誰就可以去參加演講。最后結果出來了,是秋季票數(shù)高,可是…您到底還是讓鳳霞去了,我因為和秋季打抱不平,就一直生你們的悶氣,不僅上課心不在焉的,而且還在背地里議論你們的不是…

  后來您知道了,不僅當眾給我們道歉,還耐心地給我們講道理,告訴我們這樣做的原因。我聽著聽著,心里就像被千萬根針扎著那么難受,不爭氣的眼淚奪眶而出……我倆愧疚地向您道了歉,您摸了我倆的頭,笑了……從那以后,我對您的敬意油然而生……

  老師,您給了我一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫;您就像一面活生生的“鏡子”,照出了隱藏在陰暗角落里的那個“我”。老師的愛是無聲的,老師的愛是無私的,老師的愛更是無窮的……

  此時此刻,我有太對太多的話要對您說,千言萬語凝聚成一句話:“老師,您辛苦了,我們愛您!”

  六年了,縱使有多么地感激老師,多么地敬愛老師,都不敢開口;在這里,祝老師幸福到永遠,桃李滿天下!

  您的學生:

  日期:

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