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小學的小學作文600字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學的小學作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的小學作文600字 篇1
黃昏已近，那如同淡黃色衫布沾染著丹紅色顏料的驕陽，邊外嵌入了一粒粒透白的小石子，雪白的絲帶，穿透圓樣的寶石，編織出耀人的刺刀，穿過蓋嚴的輕絲白紗，透過拱形的小門，一縷縷曙光灑在桌前的小臺燈上，“噗通噗通”的心跳，止不住的眼淚隨著目光漸漸看向那盆梔子花，劃過靜止的空氣，一直，滴落在地板上，濕了……
今天是她的第二十個祭日，我是不是該去看看那個，曾經(jīng)有我們的小院？也許你不會信我，當年的她，不過只是我內(nèi)心中埋藏的最深最深的曾經(jīng)，可是，卻依舊像一片光明，把我從死亡中拯救出來，自己，卻不幸跌落在那無際的峽谷。
說出來你也不會相信，但是，我也無法忍受，穿越，是一件多么發(fā)指的事情啊！
那是一個清晨的早上，那時的我僅僅10歲，心理，是比較黑暗的，我常常產(chǎn)生一些傻傻的幻想，我漫步來到枯萎已久的古井旁，那是我的秘密，那片水，就是我的心腹之水，低下頭，不太清澈的水面映出了模模糊糊的身影，彎彎腰，撥撥水面，似乎一陣清風掃光，墜入枯井的深淵，咕嚕咕嚕，隨著水色變成淡藍色，我看的`逐漸從黑暗變成海洋，從海洋變?yōu)殛懙�，這里是一個很美的地方，我從地上爬起來，稍急的緩解呼吸，前方有一個衣衫單薄的少女，好美好美，她扭過頭來，我看到了一個如花似玉的姑娘，我的心澎湃極了，我正想站起來，可是，腿真的好疼啊，我咽了一口唾沫，看下去，這是，一條很長很長的彩帶，上面寫著密密麻麻的小字，少女走過來，扶起我，默默無言，我愣了一下，問到：“你是誰�。俊�，“我，是姐姐”，我的眼睛濕潤了，為什么鼻子這么酸，我沒有姐姐啊？女孩說著，背起我來到一間小屋，很長一段時間我沉浸在她無微不至的照顧里。有一天，她死了，是不是很突然呢？哼哼，這，真是一個“好事”啊，為什么離我而去，早上我還看著她背著我來到花田，踩在那顛簸的山路，后來，后來下雨了，石頭從山上滾下來，好像，她被壓倒了，我邁著沉重的步子，忍著刺痛，來到那里，我哭了，那是一只嬌小的美人魚，長長的尾巴，早已腐爛，原來，一切都是空虛寂寞。
我抱著她，艱難的走完了一段路，我咳嗽了幾聲，說著含糊不清得話語，看著前面的一個身影，模糊，熟悉，好遠好遠......睜開眼睛，什么也沒有，所以，我失去了一輩子，特別，是她那淺淺的笑容。
小學的小學作文600字 篇2
尊敬的各位老師﹑親愛的同學們，大家好！
我叫鞏倩穎，來自和平街小學四年級一班。今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從身邊做起》。
世界上最珍貴的是什么？有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命……可在我眼里，我想說，水是世界上最珍貴的東西。 =
每天起床，我們要用水洗臉刷牙；一日三餐，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水……你能想象失去了水的生活嗎？如果沒有了江海湖泊，魚兒將死亡；如果沒有了甘霖，植物會枯萎；如果沒有了生命之水，祖國富饒的土地將被沙漠掩蓋……
同學們，地球
上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點八！雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關系到我們的生存問題！
作為世界萬物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢？作為一名小學生，也許我們的力量很小，但俗話說“不積跬步，無以至千里”，節(jié)約用水也應該從一點一滴做起。
其實，生活中有許多細微之處都可以為節(jié)約用水貢獻力量。我和我的家人就積累了一些節(jié)水的小竅門。比如，把洗菜的水澆花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起來，先洗拖把再沖馬桶；在每次用水時，盡量把水龍頭開小一些，用水完畢，要及時把滴水的水龍頭關閉；水龍頭、馬桶盡量使用節(jié)水型設施，減少每次的使用量……
在我們的'生產(chǎn)中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力！
有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會是我們的眼淚�。。≈灰覀冊谏钪袕男∈伦銎�，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會產(chǎn)生無窮的力量。希望大家認真學好科學知識，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類；做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號召家人、朋友、同學、鄰居和身邊的每一個人，共同參與到節(jié)約用水的隊伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球將永遠是一個藍色的美麗的星球！
我的演講結束了，謝謝大家！
小學的小學作文600字 篇3
今天，我很快樂，從早到晚，我基本上都沒有合上嘴巴。還有今天我學會了一個新游戲，名字叫各位好漢請抱拳這個游戲是從電視上河南微視上的快樂大本營學的，我學的非�？�，看了一眼，我就學會了。在學校下課的時候，楊子怡說：王寧，你看過'快樂大本營嗎'？我說：看過，怎么啦？哦！你看過李易峰那一期沒有？那期有個游戲你會玩嗎？我看過，我也會，要不咱們倆玩一下唄！OK嗎？yes，游戲開始了，各位好漢請抱拳，嘿，喋喋請寧寧喝酒，寧寧不會喝酒，那么誰會喝酒，喋喋會喝酒喋喋是楊子怡，寧寧是我。這個游戲可以多人玩，也可以雙人玩，這個游戲還得起名，名字必須是兩個重疊的字。我叫王寧，所以我叫寧寧。楊子怡叫喋喋，因為喋喋的名字是快樂大本營上的李易峰想的，喋喋這個名字勝過好幾個人，所以楊子怡叫喋喋。
放學了，我走出校門外，就看到一個人在向我揮手。哦！我知道了，原來是爸爸，我慢慢地走到爸爸的身旁，我坐到爸爸的摩托車上。爸爸開車了，我爸爸的'開車速度，可以稱得上說飆車了。中午到了家，寫了一會兒語文作業(yè)，媽媽叫起了我：王寧，王寧，快到廚房吃飯！哦！知道了，我寫我這個字就去了！我一進廚房一看，垂頭喪氣地說：哎！又是面條！沒勁！媽媽把碗端到桌子上，攪了一攪，我看到有火腿和我最愛吃的扁豆。我細細地笑了起來。媽媽說：你真機靈！臉跟狗似的，說變就變了！我一看到這些，我的口水一下子飛流直下三千尺！我狼吞虎咽，抄起家伙兒，一口氣把一碗面條吃完了。真是太好吃了！真想再吃一碗一模一樣的面條�。∥仪椴蛔越潎@到。今天我很開心，今天我吃了一碗面條，真的是太好吃了，我要感謝媽媽，謝謝媽媽為我做了這么好吃的面條。一提，我的口水就流出來了。我更開心的是：我學會了玩一個游戲哦！
小學的小學作文600字 篇4
上個星期三，我們四年級師生到射陽素質實踐基地進行活動。最有趣的項目要數(shù)玩多米諾骨牌。
我們來到了活動室，地上這么多的骨牌究竟怎么擺？空多大的距離？這些疑問在我腦中直打轉。玩之前，指導老師做了簡短的介紹：“玩這個游戲，首先得有耐心，還要有合作精神才能完成。這個項目分成三個步驟：第一步選擇好圖案，第二步耐心地擺，第三步推薦一個人出來推。要注意多米諾骨牌擺的距離，大約半張牌的大小�！�
聽了老師的介紹后，我們班分為兩個房間，男生一個房間，女生一個房間。我們女生分為四組，我組里有：徐源、陳奕錦、張倩雅等。我們組選擇的圖案是一個又大又紅的蘋果。這時我自以為是地想：“這個蘋果有什么難的，就是一個五角星也難不倒我。經(jīng)過細致的分工后，我們開始擺了，我擺的是蘋果上面的一根樹枝。
一會兒，我完成了自己的任務。我就幫本組同學擺。就在快要擺好的的一剎那，不知被哪個“兇手”推了一下，“啪”， 擺好的多米諾骨牌像一個個英勇犧牲的'戰(zhàn)士一樣倒下了。就這樣一次、兩次……到了緊要關頭，又被趙美琳推了一下，又全部倒下了，看著勞動成果化為烏有，我們束手無策。這時大家按耐不住了，個個在埋怨對方，再回頭看一看趙美琳已經(jīng)逃之夭夭了。這時我也開始著急了，別的組快要擺好了。老師看見我們急得滿頭大汗，便勸道：“沒關系，失敗再來，只要耐心合作就能勝利！”說完老師便來幫我們，聽了老師的話，我們又鼓起勇氣重新擺。
經(jīng)過大家耐心合作，我們終于擺成了一個又大又紅的蘋果，我們都選組長徐源來推，看著一個接著一個倒下的多米諾骨牌，大家心里甭提有多高興。
經(jīng)過這次素質訓練，我明白了無論做什么事情，都要經(jīng)過無數(shù)次努力，都要大家耐心合作才能成功。
小學的小學作文600字 篇5
一天晚上，我、爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊聊天。
電視上正在報道“五水共治”的新聞。爸爸問我：“小陽，你知道泗溪河從幾十年前到現(xiàn)在有什么變遷嗎？”“我還真不知道，爸爸，你能告訴我嗎？”“好的�！卑职忠娢疫@么想要知道泗溪河的變遷，便向我娓娓道來，“早在三十多年前，泗溪河的水可以說是清澈見底，小魚小蝦都還是自由自在、快樂地生活在河里，媽媽們在河邊搗衣，老人們在樹蔭下乘涼、嘮家常�！笨粗职帜翘兆淼纳袂椋曳路鹂吹搅送浙粝幽敲利惖木跋�。
“傍晚的時候，男孩子們跳進水里打水仗，女孩們坐在水邊打浪花，大人們在岸上悠閑地散著步，聊著天。那時的泗溪河每天都充滿著勃勃生機……”
我打斷滔滔不絕的爸爸：“可是爸爸，我那天現(xiàn)在看到的泗溪河又臟又臭，那是為什么呢？”
這時，爸爸也變得嚴肅起來了�！翱h城的工廠、大廈每天排放出許多生活污水、工業(yè)污水……那些弱小的小魚小蝦被活活毒死，幸存的也逃離這臭氣熏天的地方，到別處安家去了�！卑职植唤櫰鹈碱^，“幸好這幾年縣政府已經(jīng)開始著手整治泗溪河，清理污水，加寬河道，建起了河泵把溪水囤積起來，使溪水變得清澈見底，恢復了往日的模樣。”
一旁的媽媽插話說：“前幾日幾個朋友來文成，看到夜晚泗溪河畔閃爍的霓虹燈，在溪水的映襯下顯得分外美麗，他們都贊嘆文成的水美，景美。這可歸功于我們縣的.亮麗工程呢！”
“媽媽，泗溪河那么美麗，可是有些人在河邊隨便亂吐痰、倒垃圾……那么泗溪河變成一條垃圾河了嗎？”我又為泗溪河擔心起來�！叭绻l(fā)現(xiàn)不文明的行為就要及時制止，使我們母親河永遠美麗、漂亮！”爸爸堅定地說。
電視里出現(xiàn)了飛云湖美麗的畫面，我不禁開始遐想：如果以后的泗溪河也能和圖片中的互相媲美，那么來往的居民一定會越來越多，泗溪河一定會變得生機勃勃。
小學的小學作文600字 篇6
我們都知道小小的螞蟻對于我們來說，微不足道�？墒牵銈冎绬�？小螞蟻身上有一種值得我們學習的可貴品質。
記得又一次，我在樓下的院子里玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)大樹旁有一只大青蟲，正在慢慢蠕動。一只小螞蟻正在注視著大青蟲的舉動，我非常好奇，于是就蹲下仔細觀察，看看他們之間會發(fā)生什么情況？只見小螞蟻在大青蟲身旁轉來轉去，好像在琢磨什么？這只大青蟲對于小螞蟻來說，算是龐然大物了。我認真地觀察著，小螞蟻開始行動了。它用頭使勁地頂，青蟲絲毫沒動。又用前腳用力的推，青蟲還是一動不動。這時的小螞蟻不停的在大青蟲身上爬上爬下，樣子很著急，看得出它不愿意放棄這來之不易的美味�？墒切∥浵佉呀�(jīng)累得筋疲力盡了，只好失望的走了。我想：這只大青蟲太大了，小螞蟻沒有辦法弄走就放棄了。正當我起身要離開的時候，奇怪的事情發(fā)生了，只見小螞蟻停住腳步，頭上的兩只觸角不停地上下擺動，好像在發(fā)電報似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然來了一群螞蟻，成群結隊浩浩蕩蕩的朝著大青蟲的方向走來了，它們把大青蟲團團包圍了。這時我才明白，小螞蟻是用觸角給同伴們發(fā)信號，搬救兵呢！只見它們分工有序，大螞蟻用后背扛，小螞蟻用頭頂，排成兩排，都用力推拉大青蟲。眨眼功夫，大青蟲在它們共同地努力下，終于被抬了起來。我看的'入了迷，被小螞蟻的干勁感染了，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們團結友愛的隊伍中去。
我目不轉睛的注視著這群小螞蟻，他們像凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣，漸漸地消失在碧綠的草地之中。
我想：一只小螞蟻的力量是微不足道的，但當成群的螞蟻團結在一起的時候，就凝結成了一股強大的力量。這即是我從螞蟻身上得到的啟示。從而也學到了它們身上可貴的品質——團結友愛的精神！
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