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【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
“明月幾時(shí)有?”不知不覺又到十五,望著天上那輪滿月,心里涌上了東坡先生的《水調(diào)歌頭》!稗D(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠!比绱嗣篮玫囊雇,怎能早早入睡?于是倒了杯茶,捧在手里,細(xì)細(xì)品味這滿月之夜。
夏季的月兒總是銀黃色的,月光似水般溫柔地傾灑在大地上。而秋季地月光則是金黃色地,如這杯中之茶一樣纏綿、朦朧,令人回味無窮。它少了分清澈、皎潔,多了些喜悅。不知是不是那頑皮地月兔不小心打翻了嫦娥的杯中的茶,一不小心把夏姑娘那五彩繽紛的衣裳染成了金黃色的?不然這一切怎么都變成黃色的呢?“我欲乘風(fēng)歸去”多想走近那廣寒宮,聽聽嫦娥責(zé)罵月兔的.聲音,可惜“又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”
不知不覺中,茶品完了,卻不愿在倒一杯,妙玉說過“茶者,一杯為品,若再續(xù),那便是解渴的俗物了!焙鋈惠p飔夾帶著一陣香氣掠過臉面。沿著一縷幽香走去,香氣便愈加濃烈。走著走著就來到院中。此刻似乎全身被香氣包裹住了。低頭一看,四朵披著月光的白色的夜來香正盛開著。曇花一現(xiàn),多么美妙的瞬間!清高脫俗的曇花,雖然擁有美麗的外表,可以與牡丹相媲美,卻不愿在陽光下盡情地炫耀,寧可以短暫的生命為代價(jià),也要在月光下綻放。呵,真是“眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處!钡靡捯欢碌弥簦!雖久聞“月下美人”的盛名,卻從未仔細(xì)欣賞過,在如茶又似水的月光下婆娑多姿,分外妖嬈,美!
此情此景,那蟲兒也情不自禁地?fù)崞鹎伲瑤孜徊恢奶飯@音樂家也伴奏起來。忽而,草垛里,墻角里,都聽得見那娓娓動(dòng)聽的曲聲。時(shí)起時(shí)伏,時(shí)而獨(dú)唱,時(shí)而合奏,儼然一副音樂家的模樣。沒想到,這蟲兒也懂月!今夜,又覓一知音!清風(fēng)朗月,真想伴隨著蟲兒的歌聲“起舞弄清影”,那種感覺,“何似在人間”!
多美的月夜啊,“但愿人長久,千里共嬋娟”!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年的時(shí)光,每當(dāng)念起它的時(shí)侯,我的鄉(xiāng)愁就會(huì)不由自主的擾著我的思緒,讓我不能釋懷。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木,有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面,仿佛我還要背著書包急匆匆的走向?qū)W校的路上,那課間的校園里,還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無憂無慮的快樂里,仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長的時(shí)光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽光的照耀,仿佛還有老師們的教導(dǎo),還能看見他們的音容笑貌。
銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡,灑下了他們的汗水,留下了他們的年華和歲月。在那簡陋的土房里度過了不知多少春夏秋冬,有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下?克服了多少困難和險(xiǎn)段,把功與名利不放在眼下?那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下?
在那一縷縷的.思鄉(xiāng),時(shí)光把我?guī)蜻h(yuǎn)方,當(dāng)年的那個(gè)小女孩,她那無憂的快樂和青春,在記憶里,它變得漸行漸近,又變得漸行漸遠(yuǎn)。刻下了留戀的目光,讓我永久收藏。
老一輩的身影變成了銀頭山的依靠,那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時(shí)變得那么荒涼?再也聽不到機(jī)器的轟鳴,再也聽不到炮聲,再也聽不到歡笑,再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來去的熱鬧。那連在礦區(qū)和居民的路上,曾碾壓過多少人的春夏秋冬,把多少美好的時(shí)光在這里留下?
在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀,仿佛還有父母的牽掛,仿佛還有他們辛勞的身影,它無時(shí)無刻都在我的心中牽繞,在時(shí)間的長河里,它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時(shí),它就逃離了我的眼前,讓我欲訴不能,當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過身仔細(xì)看它時(shí),我卻找不到那熟悉的呼喚,再也看不到慈祥的雙親,找不到少女的身影,找不到青春,只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。
我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望,眼中噙滿了苦澀的淚,思鄉(xiāng)的情還那么長,我曾有的歲月,曾有的時(shí)光,讓我怎能不想往?雖然時(shí)光改變了它的跡象,我還是念它,想著它,不能把它遺忘。
歲月有痕,記憶有聲,讓記憶留住它的美好,讓游子永不相忘。
我那家鄉(xiāng),它在美麗的草原銀鉛礦。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
我家門前的路口旁邊有一個(gè)綠色的郵箱,它像一位可親可敬的綠色“衛(wèi)士”,默默無聞地傳遞著人與人之間的愛,郵箱為鄰居家的小女孩帶來了一封從“天國”寄來的信。這封信讓小女孩寄托著對(duì)爺爺?shù)膼,也回答了爺爺?duì)孫女的愛。
幾個(gè)月前鄰居家小女孩的爺爺去世了。小女孩特別傷心,她問爸爸媽媽:“爺爺?shù)侥膬喝チ耍吭趺催@么久還不來看我?”
爸爸媽媽就唬她說:“爺爺去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,他要好久好久才回來!笨吹脚畠耗菢拥乃寄,爸爸媽媽不想讓小女孩太失望,便說:“如果你想念爺爺?shù)脑挘憧梢越o爺爺寫信!”
“那我怎么樣才可以讓爺爺收到信呢?誰幫我送?”小女孩天真地說。
“咱們路口那個(gè)郵箱可以幫助你送信!”媽媽說。
……
結(jié)果小女孩真的寫了一封信,投到了門口那綠色的郵箱里。
從那天開始,小女孩就天天守在那綠色的郵箱前,等待著她親愛的爺爺回信。(在天國的`爺爺如果真的能收到這封信該有多好。。
終于有一天,郵遞員叔叔站在郵箱邊交給了小女孩一封信,只見小女孩高舉著這封信,興奮地繞著郵箱跑了幾圈,便沖回了家,嘴里不停地喊著:“我收到爺爺?shù)男帕!我收到爺爺(shù)男帕!?/p>
周圍的鄰居們包括我都知道這個(gè)秘密,可奇怪的是:怎么可能接到回信呢?后來,我們才明白,原來是郵遞員叔叔為小女孩創(chuàng)設(shè)了一次奇跡!
當(dāng)郵遞員叔叔看到了這奇怪的投信地址時(shí),心中產(chǎn)生了疑惑,又不知道該將信往哪里投?尤其是信封上所寫的字歪歪扭扭,一看就知道是小孩子寫的。所以就私自拆開了信封以了解其因,好便于準(zhǔn)確投遞。當(dāng)他看到小女孩對(duì)爺爺一往情深的懷念時(shí),他感動(dòng)了,同時(shí)也擔(dān)心小女孩收不到回信會(huì)傷心,因此,他決定給小女孩寫回信,以滿足她幼小心靈的期盼。
當(dāng)郵遞員將信再次投到郵箱并轉(zhuǎn)給小女孩時(shí),小女孩接到信后綻放出那玫瑰般得笑容,郵遞員的心安定了,郵箱也笑了,一切是那樣的溫暖!
從此,每當(dāng)我路過那個(gè)綠色郵箱時(shí),就會(huì)想起:郵箱送來的那封“天國”的信,心里總會(huì)生起一份感動(dòng)……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
說起我老媽,表面看起來沒什么特別的。吃的普通,穿的也普通。是啊,你若見過我老媽,你也會(huì)這樣覺得,但是事實(shí)并非如此啊!我告訴你一個(gè)秘密!不過你可千萬別說出去!捌鋵(shí)啊,我老媽她可有三寶,都藏在身上,專門對(duì)付我們的。
首先,我跟你講講這第一寶。那就是老媽的眼睛。咦,說到這你就好奇了。眼睛誰都有,這又算啥寶?等等、等等、、、、、我還沒說完呢,我老媽那是舉世無雙千里眼。瞧,老媽正朝廚房走去,看樣子要做飯了。哈,機(jī)會(huì)來了,我和弟弟鬼鬼祟祟地跑到樓上,拿出冰箱了的一串葡萄,這可是我們垂涎了好幾天的',可是老媽就是不讓我們吃,偷吃行動(dòng)開始了。我和弟弟你一顆,我一顆,狼吞虎咽地將葡萄吃了一半,又小心翼翼地將另一半放回冰箱。然后若無其事地走下樓去。弟弟問到:“老媽飯好了嗎?”只聽老媽說道:“難道葡萄還沒吃飽嗎?還想吃飯?”“咦,老媽你怎么知道我們吃了葡萄?”我連忙問到!斑@還不簡單,看這是什么?”媽媽一邊說,一邊指給我看。什么,弟弟的衣服上竟然還有一顆葡萄種子。唉,露餡了。真佩服老媽那鋒利的千里眼。
這第一寶講完了,我再向你講講這第二寶,這就是老媽的耳朵,不用問了,和上次一樣,這是一雙神奇的耳朵——順風(fēng)耳。中午老媽正在熟睡,卻讓我和弟弟在一旁寫作業(yè)。我們很不服氣,就和弟弟交頭接耳的商量著逃走大計(jì)。一切準(zhǔn)備就緒后,我們倆就像小偷一樣躡手躡腳朝門的方向走去!盎貋,想干嘛去呀?”咦,這不是老媽的聲音嗎?”扭頭一看,哇,老媽正在虎視眈眈地看著我們呢!唉,沒有辦法,只好乖乖回去寫作業(yè)了。你若問我老媽咋聽見我們說話呢?我也答不上來,只有給你一個(gè)答案,那就是我老媽有順風(fēng)耳。
這一寶、二寶都說完了,就只有第三寶了。嗯,沒錯(cuò),這第三寶就是媽媽的嘴,既然都說到這了,我不妨在向你透露個(gè)秘密:“我媽的嘴是刀子做的,我們都稱她為刀子嘴。”“啪”的一聲,我摔壞了老媽最心愛的花瓶。完了,完了,完了,這下死定了。我的心都提到嗓子眼了,簡直一吐舌頭都能吐出來了。果然不出我所料“你這個(gè)死丫頭,怎么都不會(huì)小心呢,我怎么就生了你這么個(gè)女兒!痹掚m怎么說,但我比都清楚,她的心是豆腐做成的,讓她的刀子嘴說說就完事了。
說完了我媽,你服不服她呢?反正我是服了。
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