五年級記事作文600字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級記事作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　下課了。

　　我見易昭平一晃連個人影都沒看見，便知道她準備去食堂了。于是，我轉頭對許可說：“可可，幫我收拾一下書本。”便跑去找易昭平了。

　　你可能會奇怪，你沒事找她干啥呀？呵呵，自從張老師那一回調座位后，我便和易昭平，還有許可成了好朋友。好朋友之間是有福同享，有難同當嘛！雖然不能吃上一口方便面，但能陪著她也行��！

　　來到食堂，發(fā)現(xiàn)這里鬧哄哄的，就像一個菜市場。我站在那里東張張，西望望，終于看到易昭平。我奔了過去，拍了一下她的肩膀，說了一聲：“hello”易昭平看了我一眼，便吃粉去了。她那狼吞虎咽的樣子，把我肚子里的“饞蟲”給吸引住了，忍不住地要掉口水。

　　就在這時，張老師走進了食堂。眼尖的李嵐楓說了一聲：“張老師來了！”便找位子去了。我們也進入了緊急狀態(tài)（不知為什么，我們總是怕張老師）。沒想到張老師說了一句讓我要一蹦三尺高的話：“哪個還想吃，張老師請客！”

　　大家都歡呼了起來。張老師臉上出現(xiàn)了一種孩子才有的那種開心的神情。她伸手在空中壓了壓，我們便不出聲了，但臉上還是有了激動的神情，似乎今天是自己的生日，高興得不得了。張老師笑著說：“你們要吃得飽飽的，才能夠在下一節(jié)課中的考試上發(fā)揮正常喲！”

　　大家用力地點了點頭，還不約而同地伸出了手，向張老師要錢。呵，我們這一幫“小饞貓”，連張老師也要“搶劫”一番！張老師樂呵呵地掏出錢包，拿出幾張票子，笑著說：“去吧，去吧，快一點兒！”絲毫沒有一點兒抱怨。

　　我們都買了一張餐票，然后伸出小手，爭先恐后地要廚師給我們泡方便面。我第一個搶到方便面，立馬坐在張老師身邊，開始動工起來。由張老師請客的同學，臉上都帶有一種驕傲。老師請你客，你能不驕傲？那一碗方便，熱乎乎的，就像張老師的愛孩子的心……

　　啊，那一碗熱乎乎的方便面……

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