也是蠻拼的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的也是蠻拼的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

也是蠻拼的作文1

　　那一年，下雪。

　　母親因?yàn)樯��?jì)去了外地打工，距離很遠(yuǎn)，把我們牢牢分開(kāi)，我近大半年沒(méi)有再看見(jiàn)過(guò)我的母親。

　　十二月，飄起了雪，寒風(fēng)凜冽，街道冷寂。我倚著窗戶，外面一片白茫茫，我把手探出窗口，一縷雪落在手心，握緊，融化。

　　媽媽，此刻的我思念著您，您呢，是否也在思念著我？

　　生日將至，以前一家三口會(huì)坐在一起吃蛋糕，可今年桌前少了一個(gè)人，連蛋糕也失了光鮮。

　　正當(dāng)晚間點(diǎn)蠟燭之際，一陣鑰匙聲傳來(lái)，開(kāi)過(guò)門來(lái)，一片漆黑，什么也看不清。

　　“女兒，生日快樂(lè)！媽媽沒(méi)錯(cuò)過(guò)吧！”

　　媽媽！竟然是媽媽！我心心念念的媽媽！

　　我把她迎進(jìn)門來(lái)，她戴了一條老氣的土黃色圍巾，穿著深綠色的軍大衣，兩鬢夾著幾絲雪，白白的。我趕忙端了一盆熱水讓她捂手，并用燙過(guò)的熱毛巾為她擦發(fā)。

　　原來(lái)那不是雪，是白發(fā)。

　　三個(gè)人圍在一起吃蛋糕的時(shí)候，我仔細(xì)打量著媽媽。她老了，何時(shí)雪兒爬上了她的發(fā)？何時(shí)老繭布滿了她的`手？何時(shí)她看我的眼神有現(xiàn)在這么神采奕奕？

　　晚飯后，她回了房間。我剛想去看看她，和她說(shuō)說(shuō)話，爸爸扯住了我：“她累了，先睡了�！�

　　然而，父親告訴我的一切，卻讓我潸然淚下——

　　媽媽和我的距離比我想象的還要遠(yuǎn)。她“拼”著擠上了火車，“拼”著兩天未合眼，“拼”著從火車站走回來(lái)只為了省錢，“拼”著工作，“拼”著命地掙錢。工作條件并不夠好，工作大半年把錢全部都打了回來(lái)，也忘了給自己留下買火車票的錢，最后只好把帶去的衣服賣掉攢火車票的錢。這就是我的媽媽，一個(gè)為了我如此“拼”的媽媽，一個(gè)為了我傾盡全力愛(ài)我的媽媽。

　　媽媽，您的“拼”讓我如此心酸！

　　謝謝您，媽媽！

　　我，一直認(rèn)為“拼”是一個(gè)及其樂(lè)觀的字眼，在字典中，“拼命”“拼盡全力”等等都象征著希望。但銘記在我心中的，只有媽媽的那股“拼勁”，她深深感染著我，影響著我。誰(shuí)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水？”我偏偏要說(shuō)母愛(ài)如火！因?yàn)槲业哪赣H就像烈火一般，向著未來(lái)，頑強(qiáng)拼搏！

　　那一年，雪拼命地下，你拼命地化雪為水，給人溫暖，予人心安！

也是蠻拼的作文2

　　梔子花開(kāi)的季節(jié)，我看見(jiàn)你烏黑的睫毛上凝滿了蒼雪。你從青春里打馬走過(guò)，穿過(guò)紫藤木槿，留一路純凈。白云深處回頭，你拼搏的背影，無(wú)聲定格。

　　你的孤獨(dú)，雖敗猶榮

　　午后，濕潤(rùn)的春風(fēng)撩動(dòng)著你的發(fā)絲，睡眼惺忪的我一抬頭便看見(jiàn)你微微聳起的后背。皺起的眉頭倒成了八字，堅(jiān)毅的雙眸中藏著不解的.問(wèn)號(hào)。須臾，你奮筆疾書，又煩躁地扔下筆，低下頭暗暗自責(zé)。蜷起的雙臂遮住了面龐，我擔(dān)心地走上前去，拍著你的背，斟酌著字詞。忽然，一只冰冷的手揪了揪我的臉，笑聲爽朗：”干什么呢？來(lái)慰問(wèn)我？”一口白牙在陽(yáng)光下透明閃亮，“不如給我講講這道題？”調(diào)皮的眉毛歡快地跳舞，你耐心聽(tīng)著，恍然大悟，抓筆直書，寫下你的堅(jiān)強(qiáng)。

　　黑夜掩飾了所有的躁動(dòng)，隱去了所有的喧囂。靜寂的月光灑下一地清冷，雕花的窗戶上，斜斜地映下你孤獨(dú)的背影。斜枝橫杈，光怪陸離，斑駁的月光撫摸著你泛紅的眼眶，卻止不住眼淚的嘀嗒。獨(dú)居一隅，你深埋于書山之中，柔弱而又倔強(qiáng)。

　　每一個(gè)人都在生長(zhǎng)，你的孤獨(dú)，會(huì)被拼搏照亮，充滿榮光。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬

　　“哎呀，時(shí)間總不夠用，每個(gè)周末都要兩邊倒，還有每周的2400米長(zhǎng)跑，真是愁死我了�！边@些天，總能聽(tīng)見(jiàn)你的嘆息。三月桃花嬌俏喜人，你粉嫩的臉龐卻總是“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝�！钡拇_，升學(xué)的壓力，讓你感到有些力不從心了。

　　照例周一，你操一把笤帚，擼起袖子，龍卷風(fēng)掃蕩完教室，揚(yáng)起漫天灰塵。我捂緊嘴巴，剛想勸你穩(wěn)重些，你卻如一尾滑溜的魚，輕盈鉆過(guò)我的臂下，拿過(guò)簸箕，三下五除二，將垃圾送入桶中。你拍拍手掌的灰塵，一臉乞求地看著我。“那個(gè)，老師讓把后門擦了，我還有課，你幫我一下吧！”你無(wú)奈地?cái)[弄著手指，瞟著墻上的時(shí)針，愁云密布。我望著你眼底積郁的黑眼圈，一頭干枯的秀發(fā)，默默點(diǎn)頭。你急忙沖出門外，飛也似地奔向校門。

　　三寸春光，笑你全力以赴。

　　生如夏花，只為驚艷

　　刺眼的陽(yáng)光掠過(guò)你頭頂?shù)暮怪�，撕心裂肺的疼痛襲來(lái)，你一聲不吭。七項(xiàng)全能的你，唯獨(dú)對(duì)拉筋心有余悸，聞之色變。為了達(dá)到滿分，你俯下身子，用力下壓，雙腿顫抖，仍咬牙堅(jiān)持。一點(diǎn)一點(diǎn)，你接近腿腹，指尖泛白，你仍抓住腳指不放，咬定青山不放松。

　　生如夏花，拼盡全力，只為驚鴻一現(xiàn)。

　　說(shuō)過(guò)想要去遠(yuǎn)方，即使遍體鱗傷，也會(huì)一往向前，勇敢追逐。你，蠻拼的！

也是蠻拼的作文3

　　“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古人對(duì)老師的贊美。還記得，曾經(jīng)的我也是那樣認(rèn)為的，可是現(xiàn)在，我卻有了不一樣的體會(huì)…。

　　在我印象中，老師是充滿活力的，是‘青春無(wú)敵“的。在課堂上，她總是用響亮的嗓音為我們答疑解惑，下課了，就像朋友般與我們歡樂(lè)暢談�？墒怯幸惶靺s突然變了。

　　入冬時(shí)節(jié)，天氣漸漸涼了下來(lái)，北風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，帶起了縷縷發(fā)絲，老師揉著脖子緩慢地走入教室，用沙啞的聲音說(shuō)道：“老師的頸椎病又犯了，嗓子還有點(diǎn)發(fā)炎就不能大聲說(shuō)話了”。剛說(shuō)完就開(kāi)始上課了。她背過(guò)身去，手拿一支粉筆在黑板上寫下了今天要上的課文題目，然后小心地捧起書，一邊繞著教室走一邊用沙啞的聲音抑揚(yáng)頓挫地為我們念著課文，聲音越來(lái)越小，越來(lái)越沙啞，于是便有關(guān)心老師的同學(xué)建議用“小蜜蜂”，可是老師卻搖了搖頭，細(xì)心地為我們解釋道：“用小蜜蜂對(duì)老師確實(shí)有幫助，但對(duì)你們的聽(tīng)力卻很不好，別忘了你們到時(shí)候還要聽(tīng)力考試呢，考不好的話也許會(huì)影響你們一生呢�！蔽覀儼胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，她喝了口水，潤(rùn)了一下嗓子又繼續(xù)為我們講課了。

　　過(guò)了許久，終于下課了。這次老師并沒(méi)有象往常一樣逗留而是匆匆忙忙地回到了辦公室。

　　大課間的時(shí)間到了，全體師生都要去校場(chǎng)列隊(duì)跑步，并且跑步的同時(shí)還要大聲的喊出響亮的口號(hào)。還真是趕巧了，今天正好是比賽的日子，我們?nèi)�班同學(xué)都換上了校服，整齊劃一地排好隊(duì)伍，用標(biāo)準(zhǔn)的踏步走姿勢(shì)來(lái)到了操長(zhǎng)上，然后迅速換成跑步的`方縱隊(duì)伍。原以為老是不回來(lái)喊口號(hào)了，但沒(méi)想到她竟然來(lái)了。開(kāi)始跑步了，老師像一只靈動(dòng)的鳥(niǎo)兒般在我們旁邊跑著，每到拐彎處便大聲喊道；“看齊�！币坏揭�喊口號(hào)時(shí)就隨我們一起拼了命的喊。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)人連嗓子都喊破音了。跑完步后，大家的嗓子幾乎都在冒煙，老師更是說(shuō)不出話了，不過(guò)大家都相視而笑了，因?yàn)槲覀冓A了。

　　在這場(chǎng)比賽中，所有人都盡了自己最大的努力，而老師更是使足了勁，這使我突然間想起一首歌；“愛(ài)拼才會(huì)贏”。

　　所以說(shuō)，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不僅學(xué)生很拼，老師也是蠻拼的。

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