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曬曬身邊的牛人作文600字

時(shí)間:2022-05-12 14:24:03 作文 投訴 投稿
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曬曬身邊的牛人作文600字(精選14篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的曬曬身邊的牛人作文600字,希望能夠幫助到大家。

曬曬身邊的牛人作文600字(精選14篇)

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇1

  正所謂“高手來自民間”,身邊的牛人數(shù)不勝數(shù),我鄰居家楊爺爺就是一位“牛人”,他有一門手藝——雕刻。

  楊爺爺?shù)募依镉性S多他的作品,那幅掛在正廳的“雙龍戲珠”是他的得意之作。兩條長龍蜿蜒而上,纏繞在一起,奇妙地形成了一個(gè)圓形,楊爺爺說這寓意著“團(tuán)圓”。龍的眼睛并不呆板,而是炯炯有神,透著勃勃生機(jī),使得這兩條神龍像要沖破云霄一般。龍的每一片龍鱗,每一根龍須都栩栩如生。你絕對(duì)想不到這幅讓人驚為天物的藝術(shù)品在沒有經(jīng)過楊爺爺?shù)牡窨虝r(shí)只是一塊硬邦邦的木板。

  我曾經(jīng)親眼目睹過楊爺爺?shù)窨。他帶著一副老花眼鏡,神情十分專注,頭頂稀疏的白發(fā)仿佛訴說著早年的滄桑,長滿了皺紋的前額,兩點(diǎn)直眉下一雙有神的'眼睛,在雕刻時(shí)聚精會(huì)神,偶爾透出一股尖銳的寒氣,挑剔著線條的精魂。右手拿著刻刀,三百六十度靈活轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的手腕。每一根線條都流暢有力,每一個(gè)細(xì)節(jié)都用盡心思,每個(gè)人物、每只動(dòng)物,乃至每顆植物都傾注了楊爺爺對(duì)雕刻的熱愛,對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的崇敬。我仍清晰的記得,他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔,枝節(jié)分明,仿佛每一棵竹都被賦予了清高、骨氣與不屈不饒的氣質(zhì)!正像楊爺爺對(duì)中華文化雕刻的執(zhí)著。

  楊爺爺說過一番話令我難忘,他說:“現(xiàn)在的人都忙于工作、學(xué)習(xí),即使社會(huì)進(jìn)步得再快,也不該忽略了傳承中華傳統(tǒng)文化。不能讓如此優(yōu)秀的文化失傳!”

  楊爺爺在我心中是“牛人”,不僅是因?yàn)樗堑窨痰暮檬,更出于他?duì)祖國文化的熱愛!民族的雕刻文化在歷史的潮流中經(jīng)久不滅,我們應(yīng)引以為傲,更應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)!

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇2

  在我跟里最牛的人就是我媽,只因她與眾不同。

  她是重點(diǎn)高中的老師,所以我從小就生活在那個(gè)別人家的孩子泛濫成災(zāi)的地方。當(dāng)別人的家長拉著孩子站在學(xué)校的廣場上,教育著孩子一定要好好學(xué)習(xí),以后來遠(yuǎn)所學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,她卻從未給我施加過一點(diǎn)壓力。

  上小學(xué)了和我同批進(jìn)入學(xué)校的教工子弟,不是班長、副班長,就是學(xué)習(xí)委員,而我整整六年的小學(xué)生涯,竟適小隊(duì)長都沒當(dāng)過。殊不知當(dāng)那些同事帶著別著兩道框的孩子朝她打招和呼時(shí),她會(huì)想計(jì)么,不過她永遠(yuǎn)都是微笑著回應(yīng),從沒有把我和他們作比較,也從未流露出一絲焦躁。

  上了四五年級(jí),我才漸漸發(fā)覺自己的不爭氣:連一門拿得出手的學(xué)科都只沒有。畢竟,她從不會(huì)逼著我去上任何一那興趣班。這也導(dǎo)致我一直成績平平不見起色。

  她竟也不管不顧。且到我提出要求了她才給我報(bào)了數(shù)學(xué)?刹坏揭荒,我又不想上了,她也沒有硬逼,就一直任由我“野蠻生長”。

  “你這樣不行的`!學(xué)習(xí)就是要硬逼的!八允俏⑿。不知有多少人這樣對(duì)親她說過,不管是我小開初考研,還是在分班考試時(shí)又倒數(shù)。她總是會(huì)委婉這趕走那些來訪者,然后趁別人上補(bǔ)班的時(shí)間出去旅游。我才十二歲,就走中遍了大江南北,甚至到達(dá)了越南日本第國家!爸挥袗凵线@個(gè)世界才能活得精彩。”她常這么說。

  上了初中,我才初次接觸到看她教的學(xué)科:生物。但我對(duì)這門學(xué)科并不患冒,甚至連生物老師布置的作業(yè)都不做。她毫無怨言地幫我做完了,只不過常常帶我去實(shí)驗(yàn)室玩,或是在給我拿酸奶的問一句”酸奶含有什么菌?”這樣一番下來,我的生物成績竟也還不錯(cuò)。

  現(xiàn)在,我的成績?nèi)圆荒芎湍切┌嚅L們相比。但我媽媽絕對(duì)是最最最最最最最最最牛的!

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇3

  朱唇輕點(diǎn),黛眉描畫,花旦容顏,一絲陳清散滿院,滿身華翠美人香,水袖飛揚(yáng),蘭指微翹,提氣醞釀一曲《鎖麟囊》,震驚四座。她是京劇牛人。過往的六年,戲臺(tái)上的輝煌不斷。我曾一度不以為然,誰料得那次臺(tái)上她驚艷了多少聽眾。

  學(xué)校的藝術(shù)節(jié),京劇總是壓軸戲。樂聲徐徐響起,幕簾微啟,花轎入目,赫然一人端坐其中,不見容顏已聞其聲。“世上何嘗盡富貴,也有饑寒懷抱,也有失意痛苦嚎啕,轎內(nèi)人兒彈別調(diào),必有隱情在心潮……!甭曇粑癜н,正是“別有幽愁暗恨生”,卻又似一種通瑩剔透的靈氣,穿透空間,直貫云霄。轎簾微卷,玉手探出,似帶嗔怒,“梅香說話好顛倒,蠢才只會(huì)亂解嘲”。我們臺(tái)上臺(tái)下似能透過珠簾望見她黛眉輕蹙,朱唇微抿,美目流轉(zhuǎn),似嗔似喜。呈過一只鎖麟囊,簾后的美人輕笑卻喝道,“囊兒何足道,救她饑渴勝瓊瑤”。臺(tái)下聽者不禁將呼吸都放輕了,幕終良久,才恍然回神,掌聲不絕。我不禁暗道一聲,“真牛!”

  她常出臺(tái)諸此戲幕,卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的動(dòng)作從何而來。作為同班同學(xué),我卻知道她背后的付出,甚至看見她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠,卻輕移三寸金蓮,讓自己的動(dòng)作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂,便整日洗不掉。她的手指時(shí)常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已,然而對(duì)她來講卻是每日最沉的負(fù)重。她甘之如飴,對(duì)京劇的熱愛已近癡狂,在負(fù)重的`同時(shí)卻感受著不同的快樂。她牛,牛在對(duì)京劇的表現(xiàn)力,更牛在對(duì)排練之痛苦的忍耐。

  國粹,是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。臉譜、羽衣,滿是韻味的戲詞和回味悠長的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她,駕馭國粹的人,更牛!

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇4

  談起牛人,大家一定會(huì)向他投出羨慕的眼光,而我身邊就有一位。

  他相貌平平,甚至土里土氣,但學(xué)習(xí)很好,在其它方面也頗有造詣。

  一開始,許多男生都不太看好他,經(jīng)常拿他開玩笑,說他是傻瓜。但傻瓜并不介意,仍然低頭看著書。因此,他又常被戲稱為書呆子。我常為他感到不平,而他仍寡言少語,沒有一絲抱怨。我問他:你為什么忍下去?他回答:童話中,丑小鴨也不是這樣嗎?我聽后,對(duì)他充滿敬意,刮目相看。

  第一次考試成績公布后,書呆子以滿分的成績登上第名的寶座。真令我驚訝,他竟是第一名!一位男生對(duì)我說。但在其他同學(xué)討論他這耀眼的成績時(shí),卻沒有看到這成績的背后,他付出了多少努力。

  記得五年級(jí)時(shí),我喜歡下象棋,但由于我棋藝不精,常受到同學(xué)們嘲笑。他見到我悶悶不樂,問其緣故,說:沒有什么大礙,我來教你。不到一個(gè)月,我棋藝大有長進(jìn),成為到班里的象棋高手。我便去感謝他,他說:不用謝,如果你是丑小鴨,長大后自然會(huì)成為白天鵝的。你還要知道,贈(zèng)人愧政,手有余香。

  后來的.日子里,我與這位牛人成了形影不離的好朋友。我們一起討論問題,攻克難題,他身上散發(fā)著無數(shù)的閃光點(diǎn),這些閃光點(diǎn)照耀著我,影響著我。我看的出來,他已經(jīng)從同學(xué)眼中的丑小鴨逐漸蛻變?yōu)榘滋禊Z。

  現(xiàn)在,我與他相隔兩地,但我們的友誼仍未間斷。我將永遠(yuǎn)記住他,我心中的牛人胡夏。

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇5

  自從進(jìn)入初中以來,我發(fā)現(xiàn)周圍的變化好大!無論在學(xué)習(xí)上,生活上還是人際交往上都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。下面,就讓我來曬我們班的幾位“牛人”吧!他們一個(gè)個(gè)“!睔鉀_天。

  最令我敬佩的牛人是我們班的體育委員。這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)的時(shí)候不爭氣,是一位名副其實(shí)的小混混,學(xué)習(xí)上的差生。自從進(jìn)入初中以后,他就好像變了一個(gè)人似的,他開始努力,成績?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)上升,記錄也遵守了,漸漸受到同學(xué)的尊敬,老師的青睞。進(jìn)入八年級(jí),被大家選為體育委員。我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做的,沒有一定的`控制力和意志力是很難改觀的。他喜歡體育,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高場地上他大顯身手,有多少選手在他面前敗下陣來。每當(dāng)他面臨新的挑戰(zhàn),又一次越過時(shí),圍觀的同學(xué)禁不住歡呼,嘴巴都驚訝成一個(gè)“o”型。同學(xué)們,你能說他不“牛”嗎?

  我們班還有一位女生也很“!保諚。這位“牛人”音樂細(xì)胞特別豐富,小學(xué)時(shí)就開始彈古箏了,現(xiàn)在已考到了5級(jí)。他彈古箏,一雙玉箏似的纖手自如的撥動(dòng)著。她的表情隨著音符的變化也跟著發(fā)生變化。她時(shí)而微笑,時(shí)而憂愁,時(shí)而低眉垂睫,時(shí)而凝視遠(yuǎn)方,那箏箏的古箏聲如天籟,如圣樂,讓聽眾的每一個(gè)汗毛血馳都得以舒張,心曠神怡。她的演奏常讓我們?nèi)绨V如醉,不能自拔。同學(xué)們,這位同學(xué)“!眴幔

  小周和小沈這兩位女生是我們班的兩位才女,不光人長得漂亮,各門功課還都學(xué)得特別好,每次考試都名列前茅,經(jīng)?糰。他倆是同桌,聽課習(xí)慣好,老師講課時(shí),她倆眼睛總是瞪得溜圓,好像母雞下雞蛋似的生怕聽漏了一個(gè)字。怪不得效率那么高。她倆的作業(yè)寫得真干凈,老師說批改他們的作業(yè)真的是一種美的享受,那一行行整潔的文字如群蟻排衙,方正極了。

  我們班的“牛人”還真不少,他們的“牛勁”,“牛情”將帶領(lǐng)大家一個(gè)個(gè)變得更“牛”!祝我們班“牛人”輩出,牛勁沖天!

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇6

  要數(shù)我身邊的牛人,必須書數(shù)我們的老班。他上知天文地理,下知雞毛蒜皮,會(huì)唱歌會(huì)踢球,總而言之,別人會(huì)的他都會(huì),別人不會(huì)的他也會(huì)。我對(duì)他的評(píng)價(jià)就一個(gè)字:牛!

  這一次六一聯(lián)歡會(huì)上,他的精彩表現(xiàn)讓全場嘩然。他先邁著矯健的步伐走到教室中央,眼光閃爍,雙拳緊握,身后氣場隨之爆發(fā)。這和平時(shí)臉上長滿痘,皮膚黝黑發(fā)亮的他簡直判若兩人。音樂響起,他的嘴皮子完全沒有跟不上節(jié)奏的樣子,雖然有些詞聽不懂,但至少比Jay好一點(diǎn)。曲完,他一手搭在肩上,腰下彎九十度,頗有些英國紳士的韻味。之后我們都在議論,老班的歌“真牛啊”。

  之前說過,我們老班不僅會(huì)唱歌,踢球水平更是一流。下了體育課,聽見操場上一陣喧嘩,好不容易擠進(jìn)人群中,只見我們老班在和一群初二的學(xué)生踢球?此媚_背將球擊起,大腿一頂,球飛上了天空;胸一靠,球順勢下落,穩(wěn)穩(wěn)地回到了他腳下。他用手背抹了抹頭上的汗珠,屏氣凝神,右腳大腿帶動(dòng)小腿,將球踢上了高空,飛過了每一個(gè)人的頭頂,在空中飛速旋轉(zhuǎn),不知怎么踢的,旋轉(zhuǎn)著的球越過了對(duì)手的防守,直擊球門,球在球網(wǎng)上轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,停下來了,落到了地上。接下來是短暫的沉默。大約過了兩三秒鐘,全場響起了雷鳴般的掌聲,歡呼聲響徹云霄,這連初二的學(xué)生也看傻眼了:自己練了那么久的.足球,竟然還踢不過一個(gè)初一的學(xué)生,真是臉丟大了,但也不能不服,牛啊,牛啊。看了老班的球賽,想起了《賣油翁》中的老翁,直接丟下一句“無他,惟手熟耳”。我們老班的每一項(xiàng)技藝不是憑空得來的,誰踢球沒有摔過跤,誰唱歌沒有咬過舌頭?我們也只能佩服得五體投地,獻(xiàn)上一句:牛啊,真是牛啊。

  我們老班的“!敝幉恢乖谔咔虺,他的琴棋書畫樣樣精通,總之就一個(gè)字“!!

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇7

  難怪世界這么大。有這么多牛頭人,你不相信嗎?我身邊有個(gè)牛仔。

  比如,在小學(xué),有一個(gè)叫劉思琦的女孩,她絕對(duì)是學(xué)校里的霸王,堪比學(xué)神!怎么說?她只是別人父母的孩子。她不玩游戲,也沒有壞風(fēng)度。她是她表演中的第一個(gè)。她聽話又懂事。當(dāng)其他學(xué)生穿梭于各種社交活動(dòng)或嬉戲時(shí),她會(huì)在課堂上進(jìn)行,無論是自學(xué)還是閱讀。我想知道她是否不用休息?你一眼就能看出她在努力學(xué)習(xí)。

  上課的時(shí)候也是這樣。當(dāng)老師問問題時(shí),學(xué)生們都一個(gè)個(gè)地低著頭。他們不敢直視老師。他們心里都說:不要命令我,不要命令我,不要看到我,不要看到我。51人的教室突然變得寂靜無聲,連學(xué)生都能聽到呼吸的聲音。老師皺了皺眉,“如果沒有人舉手,我就點(diǎn)名!”語氣顯然有點(diǎn)生氣。我驚慌失措,心里嘀咕:快點(diǎn),來救我們。我不想被命令劉思琦想了一會(huì)兒,很快就舉起手來!焙冒,來吧,劉思琦。”老師欣慰地笑了。我看到她靜靜地站起來,平靜地說每一個(gè)字,然后慢慢地坐下來回答問題,繼續(xù)聽老師講課。喔-這很危險(xiǎn)。幸運(yùn)的'是,劉思琦打破了這種局面。這是什么神仙大師!

  她不僅學(xué)識(shí)淵博,而且在社交方面我也羨慕她。

  有一次學(xué)校歡迎外國人來訪。我們班很幸運(yùn)地選出了一位優(yōu)秀的英語學(xué)生陪同他們參觀和講解。雖然我的英語很好,但我不喜歡和陌生人交流,而且我很少參加這樣的活動(dòng),所以我在旁邊吃西瓜。果然,劉思琦在眾多競爭對(duì)手中脫穎而出,這取決于她。她仍然像微笑一樣平靜,說一口流利的英語,和那些外國人津津有味地交談。一會(huì)兒,她覺得他們的關(guān)系更親密了。參觀結(jié)束后,他們擁抱在一起離開了。她的口才和社交能力必須讓人欽佩。

  俗話說:學(xué)霸是1%的天賦和99%的汗水。你可以想象這個(gè)牛人在背后是多么的辛苦。

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇8

  人的一生山河萬里,會(huì)遇見許許多多各種各樣的人。一些人與你匆匆擦肩而過,而一些人卻在你的生命中留下濃墨重彩的一筆。那些我覺得很厲害,很敬佩的牛人,更是一輩子深深的記得,就像我的外婆。

  從小時(shí)候起,我就覺得外婆當(dāng)真是一位很厲害的人,無所不知,無所不能?赡苁菑那爱(dāng)老師的氣質(zhì)就在那里吧,外婆身上總是閃著一束我從沒在別的老太太身上看到的光,優(yōu)雅又有趣。

  我知道的`許多課外知識(shí),大多都是從外婆那里聽來的。外婆有時(shí)候看一些年代比較早的電視劇。我有時(shí)和她一起看,演到一些歷史性場面時(shí),她總會(huì)情不自禁邊看邊和我講解。從唐朝的開元盛世到清朝的落魄,從鴉片戰(zhàn)爭到建立新中國……我從外婆的口中聽見了許多朝代的興衰成敗,聽見中國從任人打壓到繁榮昌盛,國泰民安。我看見一個(gè)個(gè)或才華橫溢,或正直善良的人被殘酷的現(xiàn)實(shí)打壓,以及滿心壯志的詩人心里的大千世界。外婆把無數(shù)人與時(shí)代的悲劇與榮耀講給我聽,她好像什么都知道,使我的心隨著那些以前的人一起,光榮與羞恥并雜著,忽起忽落。

  外婆不僅滿肚子的知識(shí)寶藏,她優(yōu)雅的身形,高雅的氣質(zhì)更是由內(nèi)而外散發(fā)出來。外婆年齡大了,但還經(jīng)常跳舞,她跳起舞來根本不像一個(gè)七十多歲的老人,反而像一個(gè)小姑娘。她的腳輕輕在地上一點(diǎn),又立刻抬起,輕起輕落的。甚至把腿掰到頭上和劈叉都不是問題,背挺的直直的,非常有精神氣。外婆很小就學(xué)過鋼琴了,如今老家還有一臺(tái),外婆每每回去都會(huì)彈,有些皺紋的手指卻無比靈巧,和黑白的琴鍵相稱著,琴音好像流淌過她的一生,彈出歲月的音符。外婆說,每當(dāng)她彈琴跳舞時(shí),心情總是很好。或許就是熱愛可抵歲月漫長吧,外婆總是陽光的,熾熱的,總有很多熱愛的事情,像太陽,總是感染著我。于是我常常想象,我的外婆,年輕的時(shí)候該是有怎樣耀眼的光彩啊。

  我的外婆讓我知道世界的燦爛盛大,讓我心里有所熱愛,當(dāng)真是我心里最牛的人!

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇9

  說起我親愛的姑姑,她的優(yōu)點(diǎn)可不少:幽默、孝順、對(duì)工作負(fù)責(zé)……

  姑姑因?yàn)樯眢w的原因一直沒要孩子,雖然有些遺憾,但她常自我安慰:“這樣才能有更多的時(shí)間和精力去做更多值得做的事!

  姑姑非常喜歡貓和狗。她家里和車上常年準(zhǔn)備著貓糧狗糧,走到哪里只要看見流浪貓和流浪狗,她就會(huì)取出糧食喂給它們。姑姑家的小區(qū)很大經(jīng)常會(huì)有流浪的貓狗,她總是不厭其煩的幫助他它們:喂食、喂水,出資搭貓窩、建狗棚,還給貓貓狗狗做絕育手術(shù)。去年京哈高速500只狗狗大營救,姑姑也參加了救助工作。那天她一宿都沒有睡覺,嗓子都喊啞了,看著姑姑熬紅的雙眼,我問她:為什么這樣玩命?姑姑反問我:它們不也是條生命嗎?從那時(shí)起,我也加入了這支“動(dòng)物救助小隊(duì)”。

  姑姑不光關(guān)心小動(dòng)物,她還是一名志愿者,她常常參加志愿者活動(dòng),并攢下工資去幫助那些需要幫助的人。

  暑假里,姑姑帶我去“太陽村”捐物品。只見姑姑將她募集來的玩具、書籍、電器塞滿了他的小車。到了“太陽村”,姑姑又費(fèi)勁的把大包小包一一搬下來。她的衣服濕了,汗水一顆顆滑落臉頰,在艷陽高照下,眉毛上的汗珠發(fā)出七彩的光,顯得格外迷人。看著姑姑將物品搬進(jìn)孩子們的.小屋并一一發(fā)給他們,聽著孩子們歡快的笑聲,姑姑臉上洋溢著幸福的微笑。姑姑說她的夢想是當(dāng)一名山區(qū)教師,幫助更多的孩子走出大山,走出貧困……

  我總以為高尚只能用于偉人和英雄,但通過姑姑的事,我覺得一個(gè)普通人如果能持之以恒、盡全力去做她人為之大做的事,哪怕只是件小事,一件普通的事,在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身邊高尚的普通人,我希望自己也能成為想姑姑那樣的人!

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇10

  這說起群雄,那曹操,劉備之人如雷貫耳的大名是不是已浮目前你腦中了?不過,我今天不是來侃歷史的,乃是帶君來大家班上——一個(gè)群雄云集,“牛人”遍地的地方。

  書圣

  書圣?王……對(duì)對(duì)對(duì),但不是王羲之,而是大家的王老師。藍(lán)外套,黑秋褲便是他的行裝,他手上有一條傷疤似的.長痕,他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉筆便是他的得意兵器。一到數(shù)學(xué)課,他大手一揮,一行行好看的楷書及符號(hào)就如群蟻排衙般列陣于黑板上,那四塊黑板一節(jié)課至少要被寫滿兩次。乃其他老師所不可以及也。他寫字快,字之工整,不可不謂“書圣”。

  侃圣

  侃圣?,這可是個(gè)新奇名兒。指的呀,就是大家班的蘭睿了。他吧,皮膚黑悠悠,一臉青春痘,帶一副藍(lán)框眼鏡,仗著自己學(xué)過編程,又口快心直,在班上動(dòng)不動(dòng)就是“你號(hào)沒了”“我回去就把你號(hào)黑了”你不懂,這個(gè)東西容易的非常”“我家用電器腦后臺(tái)被改過,可以……”諸這樣類。他極愛吹牛,卻又講解的頭頭是道,令明知他吹牛的人無話可說。還是后來班主任賜他一句“蘭睿的話能信,母豬都能上樹!”他方才收斂一點(diǎn)。和他在一塊從來不會(huì)無話可聊,此人亦不可不謂侃圣。

  文圣

  文圣?對(duì)了,指的不是孔子。這文圣有三人:管怡寧,劉佳依,梁佳怡。她們可謂“女中豪杰”。一個(gè)個(gè)滿腹詩書,又寫的一手漂亮字,那梁佳怡還有“拼命三郎”之美稱。考起試來,這三位語文成績肯定名列前茅,作文都40多分不在話下。他們進(jìn)可寫散文,退可寫文言,語言清爽雋永,文章也可謂一字一金,讓人陶醉。不可不謂文圣。

  除去這“三圣”外,大家班還有數(shù)學(xué)達(dá)人,“泰山大將軍”,“黃金左腳”等一連串牛人。你想知道他們嗎?那就來大家班一探到底吧!

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇11

  正所謂“世界之大,無奇不有”。我認(rèn)為每個(gè)班級(jí)里都有令人敬佩稱贊的“牛人”。她們無時(shí)無刻不是才華橫溢,出尖拔萃,在班級(jí)里表現(xiàn)得更是淋漓盡致。在我心中,班級(jí)里有許多“牛人”,但令我最為佩服的“牛人”是她,下面聽我為你一一道來。

  她,通紅的臉頰鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,長著一對(duì)柳葉似的眉毛,鮮紅嘴唇,笑起來露出潔白的牙齒,再加上那有靈氣的眼睛,十分可愛。

  她,與人為善,外表平平的她,卻有一顆熾熱的心。

  記得有一次周考,我的成績并不理想,就在座位上呆呆的趴著。她好像知道我的心事,靜靜的走到我旁邊說:“趴到這里干什么,累了嗎?累了的.話休息一下,一會(huì)可要打起精神上課。 蔽耶(dāng)時(shí)還在氣憤想:什么。「静焕斫馕摇,F(xiàn)在想想,自己真是愚昧。后來我們回到宿舍,對(duì)周考進(jìn)行總結(jié)與反思。快熄燈時(shí),她還問我:“怎么樣,還有不會(huì)的題嗎?”“沒有了”我答道。她,鼓勵(lì)我,幫助我,我真的非常感謝她。

  有時(shí),在班級(jí)里看到地上有碎紙屑時(shí),她會(huì)默默地?fù)炱饋砣拥嚼袄。有時(shí),在校園里遇見老師和同學(xué)她會(huì)親切的問候關(guān)心。

  她,學(xué)習(xí)非?炭。在課堂上,認(rèn)真聽講,與老師積極互動(dòng)。課下,她認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),有不懂的題目她會(huì)想盡一切辦法搞懂。她非常自律,常常被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。她對(duì)我說過一句話,令我印象深刻,是“業(yè)精于勤,荒于嬉!”這句話是她的座右銘。她的自律,刻苦,何嘗不是我們的榜樣呢?

  說到這里,想必大家已經(jīng)知道她是誰了吧!

  我們班的“牛人”不止她一位同學(xué),還有很多。就是因?yàn)檫@些“牛人”在我們的生活中發(fā)揮著不可或缺的作用,從而讓我們枯燥乏味的生活變得豐富多彩!

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇12

  在學(xué)校,我身旁有一位人才藝龍同學(xué)。你們可能會(huì)認(rèn)為他是那種常見的人才,比如學(xué)習(xí)好,體育好,有特長。但他可不是什么普通的人才,他和那些人不一樣,他人才的稱號(hào)來的可特殊多了。

  首先,這個(gè)稱號(hào)來自于他的一大特點(diǎn)熬夜強(qiáng)。他在熬夜方面可以被稱為大神。他曾經(jīng)告訴過我,他每晚會(huì)為看電影熬到凌晨一點(diǎn),并且第二天很早起床。我聽后不禁稱他為熬夜大神,但是,終究功夫不負(fù)有心人,他利用熬夜的時(shí)間觀看并了解了上百部電影,在課后僅用五分鐘就為我科普了十幾部,讓我佩服得五體投地。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:以后想要選擇要看的電影,完全可以咨詢知識(shí)豐富的藝龍同學(xué),因?yàn)樗褪且槐緯?huì)行走的電影百科全書。

  其次,能夠讓他被稱為人才的是他超強(qiáng)的大腦和永不疲憊的身體。別看他總是熬夜,他的'精力和記憶力可總是讓人向往。他總是在每天早上補(bǔ)前一晚上的家庭作業(yè),甚至為此廢寢忘食舍棄早餐。他雖然這樣生活,但精力可不比別人差,有時(shí)更好。他每天活蹦亂跳,嘴巴說個(gè)不停,不讓自己身體的任何部位休息一刻。他這取之不竭、用之不盡的精力,讓我十分驚訝。

  他不僅擁有無限的精力,也擁有超強(qiáng)的記憶力。他只需讀一遍就能將一首古詩背下來,稱得上是我心中的最強(qiáng)大腦。真希望我擁有和他一樣的記憶力,不再為背古詩而煩惱。

  王藝龍是一位特殊的人才,也是我的一位好同桌。

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇13

  我們班有一位牛人。她閑話超多,特別愛買有關(guān)颯漫畫的東西。但她回回考試,都能進(jìn)入班上前三甲。她——就是我班的楊珂。

  瞧,楊珂又在課堂上開小差了,“哎哎哎,你聽說了嗎?颯漫畫出新書包了,超好看!”,“你知道不,今天颯漫畫出新了!”——左嘰嘰、右喳喳的說的熱火朝天,不亦樂乎。

  下課,她會(huì)與“颯迷”一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫的東西或事情。你聽她又叨叨了:“你聽說了嗎?小小作文出新作品了”,并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本,有那部作品的絕版圖冊(cè)!

  一天到晚,楊珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,但她為什么考試成績總那么好呢?使我百思不得其解。直到有一天,我得到了結(jié)論。

  因?yàn)橐惶旆艑W(xué),老師讓我順便將楊珂的`《資源》帶回去,那天晚上到了她家,楊珂正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個(gè)預(yù)習(xí),她就已經(jīng)在書上勾勾畫畫的沒有一點(diǎn)空位置了!并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來。后來我還知道,她每天早晨都起來的很早,在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來?xiàng)铉嬖趯W(xué)?粗鮾豪僧(dāng),卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢,我們都不知道啊!

  楊珂的考試成績總是讓人羨慕,大家都認(rèn)為是她的運(yùn)氣好,復(fù)習(xí)時(shí)總能抓住考試的重點(diǎn),但我知道,她其實(shí)并不是什么運(yùn)氣好,而是比我們付出了別

  人看不見的努力,才取得了這樣的成績。這就是人們常說的一份耕耘一份收獲。

  曬曬身邊的牛人作文600字 篇14

  “古有曹操論英雄,今有學(xué)生寫牛人!闭撈鹋,我最佩服不過的便是我的語文老師,他一副瘦高的樣子,卻依舊能給人一種安全感,這靠的是他臉上的笑容,他的.臉龐上總帶著一個(gè)溫和的笑容,使人不禁與之親近?恐@個(gè)笑容,他贏得了全班同學(xué)的喜愛,若讓大家選一堂最喜歡的課,大家便會(huì)脫口而出的一句“語文”

  他善待每個(gè)學(xué)生,不論成績?nèi)绾,他都一視同仁,我從未見過他對(duì)那個(gè)同學(xué)有意見,他的思想是:“學(xué)習(xí)無所謂,但大家的青春不容荒廢!

  記得剛開學(xué)時(shí),他在黑板上寫了五個(gè)大字“安全第一課。”

  那四個(gè)字可謂是剛勁有力,氣勢雄渾,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆筆精到,如同顏真卿下凡一般,我估計(jì),在整個(gè)學(xué)校找不出第二人,他也是憑借著這手好字當(dāng)上了年級(jí)主任。就連班里的“問題學(xué)生”也不禁稱贊道:“顏公變法出新意,細(xì)筋入骨如秋鷹。耶,不對(duì)。是老板變法出新意,細(xì)筋入骨如秋鷹。”

  剛?cè)雽W(xué),他便用那非常牛的字體征服了我們。

  他的教學(xué)水平也很神奇,他總能把本枯燥無味的語文課變成一個(gè)個(gè)喜劇,讓同學(xué)們樂的肚子疼的同時(shí)學(xué)習(xí)語文知識(shí)。

  他布置的作業(yè)是極為少的,他為了讓大家擁有更多可以自由支配的時(shí)間,然大家擁有更充實(shí)的生活。

  他總是能以布特別少的作業(yè)同時(shí)讓大家擁有更好的語文成績,這也是他牛的一個(gè)原因

  這就是他,“!钡綐O致的語文老師。

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