有時我也想放棄作文700字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有時我也想放棄作文700字，歡迎大家分享。

　　或許在大家眼里，我是一個成績優(yōu)異、多才多藝的女孩，但是大家卻不知道我證實了楊老師說的那句話——你所得到的，是你去求的反面。有時，我也想放棄。

　　每當(dāng)看到我的卷子上打著紅紅的“90”或低于“90”分，一次次的期待變成失望。我拿著那耀眼的卷子，心里在想：“為什么考得這么糟糕？該如何面對爸媽？現(xiàn)在是六年級了，如果考這么差，他們一定會很失望。那些名牌中學(xué)一個個從我的視線中消失，是那么近，又是那么遠(yuǎn)。”回到家，不想該來的還是來了——爸爸媽媽先獅子吼后再加語重心長的教育。當(dāng)聽到他們“哎”的嘆氣聲，一次又一次地希望下次考好，但是換來的還是所求的反面。有時，我也想放棄。

　　每當(dāng)我懷著無比忐忑的心情，拿起《炸彈報》，反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍查找著自己寫的，卻什么也沒有找到。得優(yōu)秀，時而容易，時而難。有時，我也想放棄。

　　想想曾經(jīng)自信滿滿地學(xué)古箏，三年級的時候，由于曲子太過于無聊，我的手指無力地?fù)芘�著那一根根呆板的琴弦，那堅硬的弦，麻煩的指甲，使我非常煩躁。那時，我也想放棄。

　　但是，我想：這么多你所得到的東西，你都不要，放棄了嗎？醒醒吧！同學(xué)們都已經(jīng)在跑步在向未來的路上了，你如果停一下，就不知道比別人落后了多少了！

　　父母的警告，老師的提醒，使我徹底改變了。去想想，為什么考試沒考好，是不是平時沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒把題目理解透徹。

　　為什么沒得優(yōu)秀，是不是寫得不夠生動，不夠細(xì)，不夠清楚。

　　為什么三年級的時候想要放棄學(xué)古箏？是因為自己沒有用心去體會，去感受古箏那獨(dú)特的美，去發(fā)現(xiàn)古人那獨(dú)特的智慧。幸好古箏我堅持下來了，如今已經(jīng)六年了，終于能彈出一首首動人心弦的曲子。

　　如果一個人半途而廢，沒有恒心，他就會放棄，但是我相信只要我堅持，成績、古箏都一定會好上去的。

　　有時，我也想放棄，但，我沒有放棄……

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