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原來(lái)我也很有才能作文800字24篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的原來(lái)我也很有才能作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)我也很有才能作文800字 1
才能,并非與生俱來(lái),而是經(jīng)過(guò)后天的努力才培養(yǎng)出來(lái)的。每一位有才能的人的背后,都是日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持練習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),在一次晚會(huì)上,杜老師拿出自己的薩克斯,給大家獻(xiàn)上了一首曲子。樂(lè)曲時(shí)而活潑,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而緩慢,時(shí)而急促,堪比天籟之音,吸引了全場(chǎng)觀眾。此時(shí)此刻,這聲音悄然飄落我的耳朵,也深深地扎入我的.心扉。
不久以后,我便踏上了學(xué)習(xí)薩克斯的漫漫征途。那天,我驚喜地打開(kāi)長(zhǎng)方形的嶄新盒子,輕輕地?fù)崦墙馉N燦的管子,當(dāng)時(shí)就發(fā)誓一定要把薩克斯學(xué)好,希望自己能像杜老師那樣吹出美妙的天籟之音。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我真是一籌莫展。我很納悶,為什么杜老師能吹得如此得心應(yīng)手,而我卻只能吹得斷斷續(xù)續(xù)。
接下來(lái)的日子里,在杜老師的指導(dǎo)下,我反復(fù)練嘴型,認(rèn)真識(shí)記曲譜,從練習(xí)音階到簡(jiǎn)單的曲子,再到完整的樂(lè)曲,進(jìn)步也越來(lái)越大。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我漸漸明白了,這是長(zhǎng)年累月刻苦練習(xí)的結(jié)果。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,第一次參加全縣中小學(xué)生器樂(lè)大賽,就獲得了二等獎(jiǎng)。雖然畢業(yè)班的我學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,但還是堅(jiān)持在百忙之中抽出時(shí)間練習(xí)薩克斯,并且成為了課余生活的最大樂(lè)趣。
我上初中時(shí),杜老師調(diào)回縣里去了。很幸運(yùn)的是,我遇見(jiàn)了一位新的薩克斯老師。朱老師和藹可親,幽默風(fēng)趣,水平也很高,學(xué)生們都很喜歡她。
暑假的時(shí)候,我們準(zhǔn)備在樂(lè)業(yè)廣場(chǎng)進(jìn)行一次匯報(bào)演出。演出前,我每天吃完早飯直接去學(xué)堂里練習(xí)。其他同學(xué)也都來(lái)了,在朱老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,在舞蹈房里面對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)。雖然房間里開(kāi)了空調(diào),但我們還是汗流浹背。
演出的前一天晚上,我們一起到樂(lè)業(yè)廣場(chǎng)排練,一遍遍地登臺(tái)演奏。找到不足之處后,我們一次次重新演奏,直到完成滿意為止,到了凌晨一點(diǎn)多才回家休息。
在匯報(bào)演出中,我們果然不負(fù)眾望,發(fā)揮出色,展現(xiàn)出了最好的自己。一曲薩克斯合奏《同一首歌》,以天籟般的聲音征服了全場(chǎng)觀眾,贏得了排山倒海的掌聲和歡呼聲。站在星光燦爛的舞臺(tái)上,我的腦海突然閃過(guò)一句話,那就是“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”!
也許我們本來(lái)略顯平庸,但是只要刻苦勤奮,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的才能原來(lái)是無(wú)處不在的。
原來(lái)我也很有才能作文800字 2
窗外,雨聲淅瀝,最近又是多雨季節(jié),雨聲不停,給夜色蒙上了一層神秘地色彩,也給我的心蒙上了一層黑霧。
媽媽在課外給我找了一個(gè)書法老師,進(jìn)入教室時(shí),只見(jiàn)黃老師的眉毛特別直,眉色特別黑,看起來(lái)像個(gè)包公,特別嚴(yán)肅。一節(jié)課上完,我被他罵了三四次,布置的作業(yè)也很特別,足足有五六張作業(yè)。一回家我就哭喪著臉跟媽媽乞求:“媽媽!這個(gè)老師太不好了,一節(jié)課我被批評(píng)了好幾次,布置的作業(yè)感覺(jué)寫都寫不完!”媽媽把我抱了起來(lái),走到陽(yáng)臺(tái)上,點(diǎn)著我最喜歡的多肉說(shuō)道:“冰兒,老師這樣做是為了你好,你看,一顆種子發(fā)芽也是需要自己的力量,種子在生長(zhǎng)的途中也會(huì)有許多的艱辛,我們?nèi)司秃头N子一樣,想做好一件事就會(huì)遇到艱辛,遇到挫折。學(xué)書法肯定是一件很累人的事,媽媽知道你一定有很多說(shuō)不出來(lái)的苦,但是記。簣(jiān)持就是成功!你明白嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽不久后便幫我換了一位書法老師,第一次到蔣老師那里的時(shí)候,只見(jiàn)蔣老師帶著一副眼鏡、面容清秀、留著一頭長(zhǎng)發(fā)、十分和藹。初次上課時(shí)我照著老師寫的樣子認(rèn)真的臨摹,我想把橫拉直寫平,可是我的手不停地在抖,一直寫不好。這時(shí),蔣老師看到后便走過(guò)來(lái)輕輕地把著我的手教我該怎么寫,該怎么控制手肘……
之后的.時(shí)間里,我進(jìn)步飛速,直到有一天,老師讓我們寫一幅作品,我瞬間很沮喪,頭低得像開(kāi)水澆過(guò)的花朵一樣,一蹶不振。蔣老師好像明白了我的心意,走了過(guò)來(lái),告訴我:“寫一幅作品其實(shí)就是把你平時(shí)寫過(guò)的寫的更好,從毛邊紙轉(zhuǎn)移到作品紙上,你不用害怕更不用緊張,慢慢來(lái)。”頓時(shí),我茅塞頓開(kāi),立馬自信滿滿地寫了起來(lái),交給老師時(shí),他又輕輕的對(duì)我說(shuō)道:“這是我見(jiàn)過(guò)你寫過(guò)的最好的字,真棒!”這短短的十四個(gè)字,如同神話般給了我力量把我從低谷拉回了現(xiàn)實(shí),于是,我也對(duì)書法產(chǎn)生了極大的興趣。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”“只用肯用心,鐵杵磨成針”……幾年后,我慢慢地獲得了省內(nèi)省外大大小小許多的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,寫的字也有幸在中國(guó)印學(xué)博物館,西泠印社等展出。
也許我最想要感謝的就是親愛(ài)的蔣老師和媽媽,是他們讓我知道失敗不要緊,只要站起來(lái),依舊可以奔跑!我也終于知道:原來(lái),我也很優(yōu)秀!
原來(lái)我也很有才能作文800字 3
我本是一個(gè)樂(lè)觀向上、不畏困難的男孩,可邁入初中,我那份出生牛犢不怕虎的勇氣不知怎地就失去了,連那樂(lè)觀的天性也被現(xiàn)實(shí)磨平磨鈍了。
我總是在羨慕那些有著好成績(jī)的同學(xué),而我的成績(jī)卻總是換來(lái)父母那一聲聲失望的嘆息。我總在想是不是那黑暗陰冷的小角落,才屬于我。但是那一次的經(jīng)歷讓我明白:原來(lái),我也很優(yōu)秀。
那是一次科學(xué)考試,我握著試卷下定決心一定要超過(guò)那些比我優(yōu)秀的同學(xué),給自己付出的努力帶來(lái)一個(gè)滿意的答復(fù)。做試卷時(shí)我一遍一遍地審題,一遍一遍地驗(yàn)算直到在框里填上我自己最滿意的答案。當(dāng)我松懈時(shí),手寫累了時(shí),困倦時(shí),我總會(huì)提醒自己,心中銘記著那句話:我一定要超過(guò)他們!看著那些題目,我將它們視為惡魔,我下定決心一定要把他們斬草除根。望著卷子,心中沒(méi)有了平常的浮躁,而是非常地平靜。我繼續(xù)檢查著題目,一遍一遍地檢驗(yàn),向著那成功的道路邁進(jìn),邁進(jìn)!隨著秒針永不停息的腳步聲,考試即將步入尾聲,這時(shí)一般都是考試最關(guān)鍵的時(shí)刻,這時(shí)的堅(jiān)持將在很大程度上決定你是否能成功。于是我像一臺(tái)雷達(dá)一般,一次一次地掃描著,生怕放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地溜走。突然悅耳的'鈴聲傳來(lái)——考試結(jié)束了。我只好依依不舍地吧考卷交上去。在把試卷遞給老師時(shí),我還最后瞟了試卷一眼?荚囯m然結(jié)束了,我卻似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)放松下來(lái),回憶著剛才寫的方程式與同學(xué)們討論起了答案。到家后,我飯也吃不下去,連睡也睡不好,“也許這就是廢寢忘食了吧!蔽蚁。
那份試卷就回到了我的手中,上面寫著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——九十六,是全班第一名!我的心似乎要一下子跳出來(lái)了。我激動(dòng)得真想去樓頂大吼一聲:“我做到了!”
也許長(zhǎng)大后我會(huì)回憶起這件事,因?yàn)檫@件事給我?guī)?lái)了前進(jìn)勇氣。是這件事讓我明白了成功需要努力,是這件事讓我明白了付出與回報(bào)是成正比的……我多么想告訴所有人,不要害怕,不要畏縮,要用自己堅(jiān)強(qiáng)的勇氣面對(duì)一切困難,如果你畏縮,那么你已經(jīng)輸了一半,勇氣和堅(jiān)強(qiáng),能使你和他們一樣優(yōu)秀。
原來(lái)我也很有才能作文800字 4
我是大海的一朵浪花,我是塵世的一粒沙,我是角落里那朵最不起眼的小花。但是,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想,誰(shuí)不渴望成功?
策劃高手
進(jìn)入龍樾后,五彩繽紛的活動(dòng)讓我不禁躍躍欲試,忘掉自己之前空蕩蕩的活動(dòng)經(jīng)歷表,忘掉永遠(yuǎn)退居人后的角色,我申請(qǐng)加入學(xué)生活動(dòng)策劃組,接到了“狂歡節(jié)策劃”這一任務(wù)?粗矍袄蠋熈谐龅腵一個(gè)個(gè)任務(wù),大腦滿是空白,不知該如何進(jìn)展。在老師的幫助下,我學(xué)習(xí)慢慢了解了如何去寫一份策劃,如何去規(guī)劃好一個(gè)活動(dòng)。帶領(lǐng)伙伴們一起頭腦風(fēng)暴構(gòu)想有意思的活動(dòng),一起細(xì)細(xì)琢磨每一個(gè)環(huán)節(jié)是否有漏洞。那一天,所有的環(huán)節(jié)都有條不紊,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,我比所有人都欣喜:我,也有這么強(qiáng)的策劃能力!
籃球女孩
拍著籃球在幾個(gè)球桿之前來(lái)回穿行,遲鈍的動(dòng)作,并不熟悉的手法,籃球在我的手里就像脫韁野馬不受控制。不出所料,在轉(zhuǎn)彎時(shí)用力過(guò)猛,球飛了出去,無(wú)論我如何我努力伸手去夠,卻過(guò)不過(guò)去我與籃球之間的那條鴻溝。那以后的一年間,我和籃球較上勁:課上跟著老師認(rèn)真練習(xí),課下自己琢磨復(fù)習(xí)。一年之后我重新回到籃球考場(chǎng)時(shí)信心滿滿:深呼吸——運(yùn)球——大步向前邁,在轉(zhuǎn)彎處,將重心壓到最低,肩膀努力向桿靠攏,手一拍——球繞過(guò)來(lái)了!平穩(wěn)的將球運(yùn)回,繞完最后一桿,我盡全力的向前沖去——“13.1!”滿分了!心里無(wú)比激動(dòng),原來(lái),在籃球這方面我也可以很優(yōu)秀!
音樂(lè)大師
在樂(lè)隊(duì)中,高手如云,看著他們的手在樂(lè)鍵盤揮動(dòng)著,奏出美妙動(dòng)人的樂(lè)曲,心里是說(shuō)不出的羨慕。終于有一次,我被選中代表樂(lè)隊(duì)參加演出,幾個(gè)月的苦練,踏進(jìn)了國(guó)圖音樂(lè)廳的大門。全場(chǎng)座無(wú)虛席,我舉著單簧管緩緩走入舞臺(tái)中央,坐到了譜架前,把樂(lè)器放平,深吸了一口氣,開(kāi)始了《威尼斯狂歡節(jié)》的演奏,單簧管優(yōu)美的旋律令人陶醉,手指在金色的“鍵盤”上跳動(dòng),那音符便從單簧管管口一個(gè)個(gè)蹦出,活潑而跳躍,當(dāng)最后一音收尾時(shí),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,仿佛在告訴我:你很優(yōu)秀!
一次策劃的嘗試,一次籃球的突破,一次演奏的成功……每一次努力即便像一粒粒不起眼的塵埃,但當(dāng)在流金歲月中慢慢的堆砌出成功的雛形時(shí),不經(jīng)意間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很有才能作文800字 5
自從上了初中后,幸福就開(kāi)始遠(yuǎn)離我,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越多。可自從那件事之后,我才知道,原來(lái)我也很幸福。
那是一個(gè)冬夜,我伏在桌子上馬不停蹄的寫著作業(yè)。門“吱”的一聲響了,被我煩躁的耳朵捕捉到了,“誰(shuí)呀,沒(méi)看見(jiàn)我在寫作業(yè)嗎?”我不耐煩地說(shuō)到。“是我,別著急,慢慢寫,我來(lái)陪你。”爸爸輕聲的說(shuō)。爸爸拿了一本書和一杯茶在我身后沙發(fā)上坐著看書喝茶,氤氳的茶香讓我煩躁不安的心略略的平靜了些。寫了一會(huì)兒,又遇到了一道難題,我就開(kāi)始嘟噥著“作業(yè)這么多,數(shù)學(xué)題這樣的難,什么時(shí)候才能是個(gè)頭兒啊?真受不了!卑职职岩槐f到我面前說(shuō)“先喝口水,休息一下吧”!安涣耍乙鞂懀睦镉袝r(shí)間喝水!蔽翌^也不抬的說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō),“初一是從小學(xué)到中學(xué)的一個(gè)過(guò)渡階段,可能你需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)中學(xué)的生活,遇到困難,要想辦法克服它,不能唉聲嘆氣,更不能得過(guò)且過(guò),相信你會(huì)成為一個(gè)合格的初中生的”?粗职謬(yán)肅而慈祥的臉龐,我心里想:爸爸媽媽也挺不容易的,自從我上了初中,他們?yōu)榱宋艺娴母淖兞瞬簧,本?lái)喜歡看韓劇的媽媽,現(xiàn)在也不看了,而且變著法兒的為我做好吃的,一心一意的伺候我。爸爸也改變了不少,別人請(qǐng)客,他也不去了,為了不影響我學(xué)習(xí),他也不上網(wǎng)玩游戲了,連煙也戒了。爸爸從前的脾氣不太好,現(xiàn)在我每次反駁他,他也不發(fā)火啦。每次我回家他總是笑臉相迎,并且經(jīng)常幫我輔導(dǎo)功課。想著這些,手中的筆不由自主的`慢了下來(lái),我趕緊收住思想野馬的韁繩,加快了寫作業(yè)的進(jìn)度。時(shí)針悄無(wú)聲息的爬過(guò)了十點(diǎn),我放下了筆,長(zhǎng)舒了一口氣。終于寫完了!翱梢宰吡,爸爸,快去睡覺(jué)去吧!蔽艺f(shuō)。爸爸仍然坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),我一看,既想哭又想笑,原來(lái)爸爸睡著啦。笑的是爸爸坐著也能睡,哭的是爸爸為了我付出的太多了。想到這里,一股幸福的感覺(jué)油然而生。
幸福又回到了我的身邊,我現(xiàn)在才明白:原來(lái)我也很幸福。幸福在媽媽每天早上給我煎的雞蛋里,幸福在爸爸馱著我的自行車上,幸福在爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)中,幸福在媽媽幫我把被角掖好的那一瞬間,幸福就在我身邊。
原來(lái)我也很有才能作文800字 6
你的潛力,往往超乎你的想象。
——題記
總是很羨慕那些優(yōu)秀的人,但從未想過(guò)自己也可以很優(yōu)秀。
你周圍的人都優(yōu)秀到發(fā)光。
我的同桌怡,是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她成績(jī)很好,深得老師喜愛(ài);她體育也好,每次跑步都是沖在第一位;她不僅多才還多藝,舞蹈拿過(guò)一等獎(jiǎng);她做事專注又認(rèn)真,我們聽(tīng)天書一樣的數(shù)學(xué)課她能像聽(tīng)故事一樣;她人緣超好,身邊朋友一大堆……對(duì)于這樣的人,我們只能用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是:優(yōu)秀。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)秀。
有的時(shí)候真的.很羨慕怡,我也想成為她那樣優(yōu)秀的人。但這只能想想吧!畢竟她太優(yōu)秀了,而我過(guò)于平凡。我成績(jī)一般、體育不好、藝術(shù)方面也沒(méi)有很優(yōu)異,再加上我過(guò)于個(gè)性、脾氣也不是很溫順的那種,我的朋友也就幾個(gè)!皟(yōu)秀”這個(gè)詞,不是用來(lái)形容我的。
你的優(yōu)點(diǎn),未曾發(fā)現(xiàn)。
后來(lái),我跟怡一起去參加年紀(jì)的作文比賽。其實(shí)我本來(lái)是不想去的,但礙于老師的情面,還是硬著頭皮去了。結(jié)果出乎意料,那次比賽我拿了一等獎(jiǎng)。賽后,拿了三等獎(jiǎng)的怡對(duì)我說(shuō):“你的文筆不錯(cuò),作文寫的很好呢!”我的心里有一絲小竊喜,或許我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)秀的吧!
越努力越優(yōu)秀。
在發(fā)現(xiàn)自己的有點(diǎn)后,我便努力提升文學(xué)水平、多多了解文學(xué)常識(shí)、閱讀各類作文輔導(dǎo)、涉足各大文學(xué)網(wǎng)站……不為別的,對(duì)于自己甚少的優(yōu)點(diǎn),自然也不希望被埋沒(méi)。有句話說(shuō)的好:努力都是有回報(bào)的。再后來(lái),我的文筆逐漸變好,有一部分作品發(fā)布在了網(wǎng)站,嘗試在網(wǎng)上寫連載,有了一小部分的粉絲……我不知道堅(jiān)持創(chuàng)作有何意義,哪怕每一篇作品都有不足,哪怕不同于其他一氣呵成的大佬們,我的作品總是要用很長(zhǎng)的時(shí)間創(chuàng)作……但我知道的是,現(xiàn)在的我,離“優(yōu)秀”這個(gè)詞越來(lái)越近了。
以前總是很羨慕那些優(yōu)秀的人,但現(xiàn)在我也可以說(shuō)自己優(yōu)秀了。并會(huì)一直如此,就像一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ):“優(yōu)秀的我一如既往”。
現(xiàn)在想起曾經(jīng)那個(gè)過(guò)于平凡的我,我想我不是不優(yōu)秀,而是缺乏勇氣,不敢表現(xiàn)自己。再一次肯定后,逐漸嘗試,愈發(fā)自信,越來(lái)越優(yōu)秀。
所以最后我想說(shuō),不要質(zhì)疑自己,要努力嘗試,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己也會(huì)優(yōu)秀。
愿你是掩埋著的寶藏,在被人發(fā)現(xiàn)后大放光彩。
——后記
原來(lái)我也很有才能作文800字 7
我是一個(gè)體育特差生,小學(xué)的六年里從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì),連個(gè)200米都跑不下來(lái),每次長(zhǎng)跑都被她們超個(gè)一兩圈。我很自卑,漸漸的不再喜歡體育這項(xiàng)課程了……
小學(xué)畢業(yè)后的整個(gè)暑假,媽媽為了讓我感受大學(xué)校園的氛圍,每天早晚都會(huì)陪我去家附近的大學(xué)操場(chǎng)散步,操場(chǎng)上有踢足球的,有扔鉛球的,又打排球的,還有跳繩跑步的……熱鬧非凡,我很羨慕他們的.朝氣蓬勃,而我沒(méi)有一項(xiàng)是擅長(zhǎng)的……我只能低頭圍繞著操場(chǎng)跑道慢慢的走,一圈,兩圈,三圈……漸漸的我從散步到小跑,從小跑到快跑,從快跑到長(zhǎng)跑……
開(kāi)學(xué)伊始,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了,女子長(zhǎng)跑項(xiàng)目一直空缺,可能是大家都擔(dān)心跑不下來(lái)吧。一整天我都悶悶不樂(lè),心里糾結(jié)著要不要參加。放學(xué)的路上我跟媽媽說(shuō)了自己的小心思,想彌補(bǔ)一下自己沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的遺憾,更想挑戰(zhàn)一下自己長(zhǎng)跑極限。媽媽非常高興的鼓勵(lì)了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“有想法就要去行動(dòng),安全第一,堅(jiān)持就是勝利,就算跑不下來(lái),走也要走完全程,加油!
時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了,整個(gè)上午同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò),女子長(zhǎng)跑項(xiàng)目是上午的最后一個(gè)項(xiàng)目,終于,我站到了屬于自己的跑道……隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绯C兔般飛離起點(diǎn),速度飛快無(wú)比,大約兩圈的距離,我因體力不支,開(kāi)始減速,腳趾也開(kāi)始和我作對(duì),變得疼起來(lái),大汗珠子順著臉頰往下流,艱難的一步步的向前跑,每邁一步身上就像壓了千金巨石,賽跑成了我的獨(dú)自慢跑,我要放棄嗎?反正已經(jīng)贏不了。顧佳逸,加油,加油……我聽(tīng)到了同學(xué)們的呼喊聲,腦子里想到媽媽的鼓勵(lì),堅(jiān)持就是勝利,走也要走完全程。對(duì)!加油,去什么不可能吧!我拼盡全力向前沖,在距離終點(diǎn)半圈的時(shí)候,我超越了很多放棄比賽的選手,當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我感到了前所未有的輕松,我勝利了。
雖然我并沒(méi)有取得名次也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品,可是我卻很滿足,因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己的極限,做到了自己以前想都不敢想事情,在那一刻,我明白了,原來(lái)我也很優(yōu)秀!
原來(lái)我也很有才能作文800字 8
在生命的齒輪中,我們常常會(huì)仰視那些外表華麗、精美,而且有些名氣的人,很多人總是為自己各方面的不優(yōu)秀而感到悲哀。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在自己的口中,只不過(guò)不是對(duì)自己的稱贊,而是對(duì)他人的贊美。
每當(dāng)有一個(gè)人驕傲地說(shuō)出自己很優(yōu)秀時(shí),我們或許會(huì)認(rèn)為那個(gè)人太自戀了,就這樣,我們只會(huì)置身于灰暗的角落議論他人。
在記憶的長(zhǎng)河之中,我是十分膽怯的一個(gè)人。在別人討論方案時(shí),我總是最沉默的`那位,想要參與,想要提出方案,終究敗下陣來(lái)。議論,嘲笑,指點(diǎn),譏諷,逼迫著我將自己包裹在層層黑暗之中!我在心中不停地嘶吼著,我要展現(xiàn)自我,我想說(shuō)我很優(yōu)秀,我可以!可我終究還是敗在了別人嘴角那輕蔑的一笑中。那是我最無(wú)力、最怯懦的一段黑暗的記憶。
那是誰(shuí)?那個(gè)人仿佛手舉著一盞明燈,撕開(kāi)一層又一層的迷霧,找到了我心中那小小的一個(gè)我。她溫柔地笑著,對(duì)我說(shuō)道:你很棒,為什么不表現(xiàn)出來(lái)呢?不要怕嘲笑,因?yàn)檫@是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順呢?加油!你可以的!我震驚,我慌張,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人會(huì)關(guān)注到我,夸獎(jiǎng)我,我努力地扯出了一個(gè)笑容。
我的心中仿佛有一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),我看到了那個(gè)優(yōu)秀的自己。那束陽(yáng)光便是我細(xì)心又溫柔的老師,她也是我一生的恩師。我在心中的石碑上刻下了老師說(shuō)給我的一句話:成功的路上會(huì)有絆腳石,但你要勇敢地把它越過(guò)去,相信自己。
終于,我第一次登上了講臺(tái),發(fā)表了我的觀點(diǎn)。我的手心皆是汗,腿也有些發(fā)顫,我的心在猛烈地跳動(dòng),仿佛要撕破皮囊,跳出胸腔。我的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),甚至連自己也無(wú)法聽(tīng)清楚,甚至還帶有些哭腔。怎么辦,我該怎么辦?
情急之中我和老師對(duì)上了眼,那眼中沒(méi)有嘲笑、煩悶。我深吸了一口氣,盡量放大了聲音。我看到老師的臉上有了一絲微笑。我終于講完了,班里卻極度安靜。突然啪,啪,啪,老師鼓起了掌,同學(xué)們也爭(zhēng)著鼓掌。鼓掌聲如此響亮,此等場(chǎng)面溫暖了我的心,我仿佛渾身充滿了能量,整個(gè)人都強(qiáng)大了起來(lái)。
原來(lái),我也可以做到,我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很有才能作文800字 9
生活中,也許我們常常會(huì)去羨慕別人所擁有的種種,卻不知道只是因?yàn)樽约翰挥眯母惺苌磉叺拿篮茫雎粤俗约盒闹械呢?cái)富。
再次臨近的月考,讓初三的我們又迎來(lái)了一段緊張的備考時(shí)期;緊緊相伴的寒冬,更是在我們上學(xué)放學(xué)的途中雪上加霜!敖K于放學(xué)了,好累呀!蔽乙贿叞蛋底哉Z(yǔ),一邊提起的書包向外走去。我看見(jiàn)他走在我前面,去找他早已在學(xué)校門口等候的父母。一上車,他就能感受寒冬里難得的溫暖和輕松;而我,卻只能緩步走向我的自行車,背著沉重的書包騎行4公里,一路迎接凜冽的寒風(fēng)。想到這些,都讓我感到不平,心中不禁暗暗惱怒。
“我回來(lái)了。”我回到家門口,大聲喊道。
“兒子回來(lái)啦!”只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲傳來(lái),門開(kāi)了,迎面是媽媽的笑顏。她接過(guò)我的帽子,撣了撣我身上的雪花,擔(dān)憂地問(wèn):“沒(méi)冷著吧?快進(jìn)屋!边@么大的風(fēng)這么遠(yuǎn)的路,能不冷么!我想說(shuō)些什么,然而面對(duì)媽媽溫暖的笑容,卻一個(gè)字也說(shuō)不出口。
進(jìn)了屋,我走進(jìn)廚房,看見(jiàn)媽媽正在做菜,她有條不紊地操作著,各種肉類、蔬菜和配菜在她的手下變成井然有序的條條塊塊。肉和蔬菜下鍋了,熱烈的火苗舔著鍋底,香味撲鼻而來(lái)。我看得出了神,媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都透著濃濃的溫暖,融化著我剛剛在寒風(fēng)里凍僵的心。濃郁的愛(ài)化在心里,讓我明白,別人所擁有的,我也有,還一點(diǎn)兒也不少。
他的身邊總是熱鬧簇?fù)碇蝗号笥眩苍屛壹刀什灰,直到有一天……那天我中午吃壞了肚子,疼痛難忍,趴在桌邊,滿頭大汗。朋友過(guò)來(lái)找我討論數(shù)學(xué)題,發(fā)現(xiàn)了我的異樣,問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”我努力擠出一個(gè)笑容,回答:“沒(méi)事,就是有點(diǎn)胃疼!迸笥岩宦(tīng),關(guān)切地摸摸我的額頭,對(duì)我說(shuō):“你先忍一忍,等我下!闭f(shuō)完急急忙忙跑出教室。很快他就回來(lái)了,遞給我一盒治胃疼的藥?粗^上細(xì)密的汗珠和焦急的.神色,一股暖流涌上心頭。原來(lái)朋友不僅僅是平日里的勾肩搭背,更是困難時(shí)默默伸出的雙手。濃濃的友情化在心里,原來(lái)我也擁有如此之多,有這樣一直關(guān)心我的朋友,讓我感到發(fā)自肺腑的溫暖。
生活中,我擁有愛(ài)我的家人,關(guān)心我的摯友,還有什么比這更珍貴的呢?我要用心感受身邊的美好,不再讓它們被遺忘在角落。
原來(lái)我也很有才能作文800字 10
沙漠中有源泉,便有了希望;森林中有了道路,便有了方向;擁有了父母的關(guān)愛(ài),才有了今天的我。父母情深,深似大海。
想想以前的我,那么的幼稚,不曾知父愛(ài)如大海般深沉,亦不知母愛(ài)是無(wú)形的,我站在青春的道路上,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而春暖花開(kāi),時(shí)而多愁善感。曾幾何時(shí),追夢(mèng)道路上的一次次失敗,讓我傷心欲絕,曾幾何時(shí),人生的悲歡離合,讓我悵然涕下,又曾幾何時(shí),人生的復(fù)雜多變使我迷惘萬(wàn)分……
君不見(jiàn)獨(dú)自一人,在角落哭泣,亦不知平凡的外表內(nèi)藏著多少世俗雜念,我失敗了,雖然只是考試的失敗,卻折射出了我內(nèi)心的`迷茫,也正因?yàn)榭荚嚨氖。屛宜伎家院蟮娜松吩撊绾巫撸?/p>
還記得那天,我,父親和母親三人,嚴(yán)肅卻平靜的坐在屋子里。我屏住呼吸,耷拉著頭,面無(wú)表情,身體不由得微微顫抖。我理解父親,他不會(huì)打我也不會(huì)罵我,但他會(huì)用一種特殊的方式來(lái)教導(dǎo)我。只見(jiàn)他眉頭緊鎖,雙手交叉,支撐著下頜,隱隱露出無(wú)奈又疲憊的神態(tài)。父親剛從工地回來(lái),渾身汗淋淋的,我小心翼翼地抬起頭,用眼睛的余光,打量著他。他穿著一件破舊的襯衫,上面灰突突的,他那魁梧的身體材仿佛比以前矮了些,此時(shí)在我眼里有些蒼老,我心中不由得一震:這就是那個(gè)小時(shí)候把我架在肩膀上逗我開(kāi)心的父親嗎?“兒啊,我和你母親沒(méi)有什么本事,將來(lái)只有靠你一個(gè)人去奮斗啊,你一定要努力學(xué)習(xí)……”父親是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民,不會(huì)用什么華麗的辭藻和感人的語(yǔ)言激勵(lì)我,但是他的內(nèi)心所想,我都懂,都懂……
母親則坐在電動(dòng)縫紉機(jī)前,一刻也沒(méi)停地趕著做活,她那張溫潤(rùn)如玉的臉上,不知何時(shí)多了些皺紋,但那認(rèn)真和執(zhí)著的神情依然挺實(shí)。這一刻,我的心像被什么扎了一下,疼痛襲來(lái),我知道母親臉上的皺紋是歲月所致,她經(jīng)歷了太多挫折和磨難,母親為我操的心最大。即使這樣,她依然用自己良善的言行教導(dǎo)著我……
就在那一剎那,所有的迷茫都迎刃而解,我暗暗下定決定,將以嶄新的姿態(tài),迎接新的學(xué)習(xí)生活。也就在那一剎那,父母疲憊的身影深深地鑲嵌在我心中,冥冥之中,我卻感到無(wú)比溫暖,因?yàn)樗麄兘o予我無(wú)限關(guān)愛(ài),無(wú)限期望。
成長(zhǎng)路上他們牽著我的手陪我一起成長(zhǎng),原來(lái)我也擁有這么多。
原來(lái)我也很有才能作文800字 11
伴隨著清脆動(dòng)人的校鈴,我習(xí)慣性地抬頭。窗戶上滿是水滴,滴下,匯聚,然后形成一連串的水痕,就像一條線的淚水。我慢慢地整理著書包,除了教室里的日常學(xué)生,教室里只剩下我一個(gè)人。我不著急,因?yàn)闆](méi)人在校門口等我。媽媽幾乎每天都在加班。至于爸爸,算了,沒(méi)想到他會(huì)來(lái)接我。教室只用了幾分鐘就到了學(xué)校門口,我感覺(jué)自己已經(jīng)離開(kāi)了幾個(gè)世紀(jì)?吹礁改笌е⒆踊ハ鄵肀,我的目光下意識(shí)的掃過(guò)人群,失望……在家門口,父親的車不在;在家里,加班的媽媽竟然存在。 “咦,你怎么回來(lái)了?你爸沒(méi)來(lái)接你嗎?” “接我?” “他很早就到校門口占車位了,你沒(méi)帶傘嗎……”媽媽在那里胡言亂語(yǔ)。說(shuō)什么,但我一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)。我只是顫抖著按下了那個(gè)熟悉的號(hào)碼。 “對(duì)不起,您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”關(guān)機(jī)!沒(méi)有權(quán)力?爸爸還在校門口等嗎?你還在找我嗎?路上發(fā)生什么事了嗎?...11萬(wàn)個(gè)“是否”讓我的心又緊又痛。在焦急的等待中,魯格的過(guò)去在我腦海中揮之不去。那一年,他被燙傷了,背著我去這那家醫(yī)院,只為讓我以后無(wú)怨無(wú)悔——雖然傷疤還在;去年,咳嗽,是他追我滿院子跑,只為給我倒那一口藥——雖然我還是哭成功了;今年,為了考試,是他一遍遍的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,只為讓我吸取教訓(xùn),重整旗鼓——雖然我還是一直自責(zé)……
原來(lái)我真的有這么多這些年,父愛(ài)無(wú)言!芭椤蓖崎T的聲音伴隨著父親焦急的聲音傳入耳中:“我女兒還沒(méi)接!她回來(lái)了嗎?手機(jī)沒(méi)電了,我只能回家看。看!甭(tīng)著熟悉的聲音,心里一熱,心里的石頭終于落了下來(lái)。我跑過(guò)去,眼淚肆意的流了下來(lái)。我第一次看到爸爸這么尷尬:頭發(fā)亂糟糟,眼睛紅紅的,衣服濕漉漉的.。我的思緒凍結(jié)了我父親在雨中徘徊的特寫鏡頭:人群中的那種擔(dān)憂尋找眼睛,找不到我不安的神色,擔(dān)心我汗?jié)竦氖中,害怕我不甘的雙腿……一切都變成了我,還不夠,一切都沖上去擁抱窒息。 “爸,我回來(lái)了,謝謝。” “謝謝我的所作所為?傻丫頭,快回來(lái),快點(diǎn)吃飯。”我抬頭對(duì)上爸爸溫柔的眼睛,燈光下顯得特別害羞。微笑。雨還在下。窗戶上,水滴滴落、聚集,形成水痕。這個(gè)水印變成了我職業(yè)生涯的眼淚,我的心在流淌,很體貼,很溫暖……
原來(lái)我也很有才能作文800字 12
我想我擁有同樣的東西可以讓自己知道什么是幸福,但是如果失去了這個(gè)東西,你就知道該珍惜什么。不管這東西是珍貴的還是微不足道的,它總是你已經(jīng)擁有的東西,它也讓你快樂(lè)。我很高興,因?yàn)槲覔碛兴且粡埌准。你可能認(rèn)為世界上有很多事情可以讓我快樂(lè)。為什么我說(shuō)一張白紙就能讓我快樂(lè)?也許我自己找不到答案,但這確實(shí)讓我感到高興。小時(shí)候,拿到這么一張白紙,興奮到晚上,根本睡不著,一直在想,我能在白紙上畫什么樣的圖,我能長(zhǎng)成什么樣子嗎?像Gofan一樣,他畫了驚人的圖畫。白皮書是我創(chuàng)新的開(kāi)始,讓我知道什么是想象力,什么是最美好的東西。拿到白紙,我立刻拿出蠟筆在上面涂鴉,一只蝴蝶,一座房子,一道美麗的風(fēng)景。我知道世界上所有最美的照片。在白紙上作畫,讓我在聯(lián)想的海洋中暢游。讓我看到隱藏在我內(nèi)心深處最美麗的`仙境。有時(shí)候覺(jué)得大人也喜歡白紙。他們教孩子們折紙。這可能是我最喜歡做的事情。小時(shí)候,父母每周都會(huì)帶我去商店。他們總是給我買小折紙書,也買了很多漂亮的折紙。我總是樂(lè)得合不攏嘴。一回到家,我就愛(ài)不釋手,開(kāi)始鉆研折紙書。
過(guò)了一會(huì)兒,我可以自己開(kāi)始了,折疊微笑,好像我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我可以折疊蝴蝶,蚱蜢,房子,綠色青蛙等等,連我的父母和老師都贊不絕口。我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小發(fā)明家,讓我在幸福中成長(zhǎng),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但我仍然認(rèn)為我有一張白紙,所以我很高興去上學(xué)。我總是隨身帶著一張白紙,寫下我周圍的一切,這樣我就可以學(xué)習(xí)寫作,我有日記和周刊,但我沒(méi)有把它拉下來(lái)。我認(rèn)為白皮書可以讓我清楚地看到周圍的一切。它讓我學(xué)會(huì)了如何觀察和閱讀。它讓我可以閱讀很多好的句子和段落。有了自己的感受,我就有了一個(gè)完全屬于我自己的空間。我仍然為擁有一張白紙而自豪,因?yàn)槲覔碛兴,所以我可以如此快?lè)。它促進(jìn)了我的成長(zhǎng),可以說(shuō)是默默支持我的無(wú)聲老師。同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)身邊的一切,去發(fā)現(xiàn)它給自己帶來(lái)的快樂(lè),這會(huì)讓你的生活更加豐富多彩。告訴自己“我快樂(lè),因?yàn)槲覔碛兴保?/p>
原來(lái)我也很有才能作文800字 13
玫瑰艷美,不及冬梅傲迎風(fēng)雪;楊柳清秀,不及松柏的萬(wàn)年常青;桃樹淡雅,不及花生的默默奉獻(xiàn)。不要被別人的優(yōu)秀蒙蔽了眼睛,看看自己,其實(shí)也擁有很多。
我是一個(gè)很自卑的女孩,總覺(jué)得別人比自己擁有的多得多,看某個(gè)同學(xué),有很多好朋友,看那個(gè)同學(xué),老師很喜歡她,還有那個(gè)同學(xué),她父母對(duì)她可好了,什么都依著她,相比之下,我什么也沒(méi)有。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),原來(lái),我也擁有很多很多。
那一天,天空微微陰沉,太陽(yáng)似乎有點(diǎn)疲倦,躲到云后睡覺(jué)去了,我坐在跑道上,捂著血流不止的膝蓋,無(wú)奈而又氣憤地罵著跑道中央那塊石頭,連石頭都欺負(fù)我!
鉆心的痛在膝蓋上躥動(dòng),我痛得皺緊眉頭,老師慌忙跑來(lái),將我從跑道上抱起,沖向了醫(yī)務(wù)室,我在班里算是很輕的了,但老師還是跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,好不容易將我送到醫(yī)務(wù)室,她卻早已大汗淋漓?粗兄陂T邊不住喘氣的老師,我心中涌起幾分感動(dòng),其實(shí),我也擁有老師的愛(ài),那一聲聲責(zé)備一聲聲夸獎(jiǎng),就是愛(ài)的最好體現(xiàn)!
老師把我送回了家,剛進(jìn)門,父母就急忙迎了出來(lái),一聲一聲地責(zé)備我這么不小心,卻依舊細(xì)心地擦凈傷口旁的血跡,洗凈衣服的血漬,動(dòng)作的輕柔,讓我感受不到傷口的痛,看著父母那緊張的神情,我恍然大悟,其實(shí),我也擁有父母的愛(ài),我不需要去盲目地羨慕別人!
放學(xué)時(shí)分,老師帶上我的同學(xué)來(lái)看望我,來(lái)的人竟差點(diǎn)將房間擠滿!幾個(gè)同學(xué)圍在我的床邊,將一直有的悶悶不樂(lè)的我逗笑,有些說(shuō)著今天班里發(fā)生的趣聞,有些輕搖我的肩膀附和,有些拿出筆記遞給我,隨后講解著今天落下的.功課。
看著滿屋子的同學(xué),和藹的老師和忙碌的父母,感受到她們擔(dān)心的目光和無(wú)邊的愛(ài)意,嘴角輕揚(yáng)起一抹笑意,心里涌起滿滿的感激,原來(lái),原來(lái),我一直擁有很多很多,多到裝滿心窩,多到裝滿了我的世界!
暮然回首,原來(lái)我也擁有這么多......
花兒再艷麗,也不及小草的生機(jī)勃勃;籠中鳥兒再足食,也不及溪中魚兒的自由;一潭湖水再清,也不及大海的驚濤駭浪。其實(shí),我們不需把目光過(guò)多放在別人身上,我們啊,擁有的也很多。
再亮的光,也無(wú)法照亮所有黑暗,在暗淡的光,也能照亮一絲黑暗,只要心中有光,終會(huì)明白,“原來(lái)我也擁有這么多!”
原來(lái)我也很有才能作文800字 14
天空因白云而快樂(lè);湖因魚而快樂(lè);月亮因星星而快樂(lè)。我快樂(lè),因?yàn)橛心恪矣心,讓我在這黃昏不再孤單……黃昏時(shí)分,幾縷淡淡的斜陽(yáng)在邊緣徘徊,鳥兒匆匆飛過(guò)。我推著車,周圍的一切都覺(jué)得很奇怪。似乎一切都不重要,腦子里唯一記得的路,就是回家的路。作品一次,兩次,我用力踩踏板。耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲,回家的路似乎很遙遠(yuǎn)。伴隨著我的是地平線上唯一的微弱落日。我汗流浹背,顧不得擦拭,任由風(fēng)吹干。一抬頭,不遠(yuǎn)處,是一個(gè)熟悉而模糊的`背影。我被打動(dòng)了,拼命地往前走。是我媽……在風(fēng)中,我媽的背影顯得很虛弱,但她依然堅(jiān)強(qiáng)地站著,我知道,她一定等了很久了,為了我——她唯一的女兒……媽媽騎自行車,我靠在她的背上,心里有種依賴感。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得有媽媽真好,好幸福,有媽媽好幸!心,讓我不再疲倦的午后……
太陽(yáng)失去了昔日的溫柔,取而代之的是炙熱的模樣。操場(chǎng)上,每個(gè)人都在揮灑汗水,為了明天的榮譽(yù),沒(méi)有人原因停止了。哨聲響起,短短的一分鐘,我們只能在沒(méi)有遮蔽的操場(chǎng)上深呼吸幾口氣。“給你!”原來(lái)是小萌。她睜著大大的眼睛看著我,一臉心疼,“喝!”她用冷紙巾擦了擦我的汗水。烈日無(wú)情地噴灑著,仿佛大地在燃燒著火焰。我捧著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……在這炎熱的下午,我看著她,不由自主地笑了笑。哨聲響起。我把水遞給她,“怎么了?”她想知道。我給了她一個(gè)擁抱,她笑得很甜。這一刻,我才明白,有一個(gè)懂我、懂我的朋友真是太好了。小萌的眼睛一直跟著我,我的心,無(wú)緣無(wú)故的開(kāi)心;蛟S,有朋友比什么都幸!悄,讓云兒不再孤單,讓藍(lán)天不再孤單;是你,讓魚兒不再迷茫,讓湖水不再沉寂;是你,讓星星不再哭泣,讓月亮不再憂郁;(是你,讓我不再難過(guò),讓我不再依賴……只因有你,我才會(huì)如此幸!瓦@樣,就這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的擁有,簡(jiǎn)單的幸!蜷_(kāi)塵土飛揚(yáng)的門窗,讓陽(yáng)光和雨水灑遍每一個(gè)角落,走向人生的荒野,讓風(fēng)烙印你的額頭。我擁有它,我快樂(lè)...
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有時(shí)候,幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里,每每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的,像是一片無(wú)依無(wú)靠[注: 形容孤苦無(wú)依。]的小舟時(shí),卻往往忽略了身后的幸福,待轉(zhuǎn)身時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。
有聽(tīng)到夕陽(yáng)西下,又是一個(gè)傍晚,媽媽從廚房里出來(lái)讓我吃晚飯,被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒(méi)媽媽的喊聲,即使媽媽再連叫好幾聲后,雖然我聽(tīng)到了,但依然沒(méi)有理睬,仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見(jiàn)到這樣,便急忙跑過(guò)來(lái)將電視關(guān)掉,我當(dāng)然很氣憤,朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí),媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí),而我卻裝作不屑,媽媽氣憤了,以命令的口吻來(lái)教訓(xùn)我,我呢,和媽媽頂了嘴,心情格外壞,用力的甩下筷子,然后走出門外,重重的把門關(guān)上了。從窗戶看到我沒(méi)得媽媽臉上露出的無(wú)奈的神情,我得意極了!
懷著這得意的心情,我沿著家旁的小胡同走,發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn),前面已沒(méi)有了燈光,如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚,接著,我就開(kāi)始想著以往和媽媽吵架的情景,覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。在這空無(wú)一人的巷子里,突然感到自己好孤獨(dú),沒(méi)有愛(ài)我的人,沒(méi)有幸福。
在這黑暗中,我已沒(méi)有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向,那燈光非但沒(méi)有讓我覺(jué)得冰冷,反而讓我感覺(jué)很溫暖,它像是塊磁鐵,吸引我一步步走近它。不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,F(xiàn)多指未加注意。]我已來(lái)到了家的窗臺(tái)邊,一眼看去,發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子,桌上還為我留著熱騰騰的飯菜,突然,從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那,是淚!那是媽媽為我所流的!不知道為什么,我的心是這么告訴我的.。后來(lái),媽媽又擔(dān)心的問(wèn)爸爸,說(shuō):“潔兒還沒(méi)有回來(lái),我要不要去找找?”我頓時(shí)懵了,我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛,更為此刻已焦急萬(wàn)分的媽媽感到心痛!“對(duì)不起,媽媽!”我大喊著朝媽媽奔去,一頭撲進(jìn)了那對(duì)我而言最溫暖,最可靠的懷抱,那一刻,我意識(shí)到了自己是最幸福的!
有如此愛(ài)我,在乎我的爸爸媽媽,我也很幸福!原來(lái)我也很幸福。
原來(lái)我也很有才能作文800字 16
好像是從一年級(jí)期末考試開(kāi)始,我就自認(rèn)為自己不是個(gè)好學(xué)生,成績(jī)也開(kāi)始大幅度下滑。媽媽為我著急,老師為我著急,甚至連我自己也開(kāi)始著急?墒,這又有什么用呢?在我心里,我已經(jīng)把自己劃為差生一欄,感覺(jué)即使自己再怎么努力,也終究會(huì)是一個(gè)失敗者。
升入五年級(jí)以后,我改變了對(duì)自己的看法,這源于老師常常找我談心。剛開(kāi)始,我以為只不過(guò)是普通的談心而已,根本不往心里去,就算老師說(shuō)破嘴皮,我——一個(gè)差生,終歸是差生,怎樣的教育,怎樣的努力都于事無(wú)補(bǔ),終歸失敗。
臨近第一學(xué)期的期終考試,老師再一次把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“曉丹,你總認(rèn)為自己是個(gè)差生,所以你就沒(méi)有膽量來(lái)試一試,努力后結(jié)果會(huì)怎樣?你怕失敗是不是?你看咱班有些同學(xué)努力后成績(jī)就是不一般,你難道不如他們?……”老師的這些話說(shuō)到了我的心里:是啊,我的確是怕承受不了努力后又失敗的打擊,但是,不努力,我就只有繼續(xù)當(dāng)差生,那以后就真的一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。好!我就試一試,大不了考砸!
于是,我開(kāi)始努力的`復(fù)習(xí),在一個(gè)周之內(nèi),語(yǔ)文課本被我從頭到尾翻了三遍,所有的英語(yǔ)單詞讀了一遍,數(shù)學(xué)概念背了一遍,這是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到、非常驚訝的事,我竟能這樣勤奮!
到了考場(chǎng),我如魚得水,心想:這是哪位老師大發(fā)慈悲,把試卷編的這么簡(jiǎn)單,這位老師一定是個(gè)大好人?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我不但語(yǔ)文考了A,就連我認(rèn)為最差的數(shù)學(xué)也是A,英語(yǔ)自然也是A!那一刻,我突然覺(jué)得,原來(lái)我也很優(yōu)秀!
從那以后,我堅(jiān)信,誰(shuí)都可以做個(gè)好學(xué)生!只要你有信心、你肯努力、你肯付出,你就一定有收獲!別人可以是優(yōu)秀的,我也一樣可以,任何人都可以!只要你在你的土地上努力耕耘,永不放棄,你就能獲得成功!
原來(lái)我也很有才能作文800字 17
小時(shí)候,我十分膽小,晚上睡覺(jué)不敢一個(gè)人睡,怕黑,甚至還怕不存在的鬼,童年時(shí)的生活可謂極度黑暗,可總有一個(gè)溫柔的聲音在心里對(duì)我說(shuō):加油,你也很堅(jiān)強(qiáng)。
別人玩得東西,過(guò)于刺激,我不敢玩,因?yàn)槲夷懶;別人欺負(fù)我,我也不敢告訴家長(zhǎng),只能獨(dú)自地哭,因?yàn)槲臆浫;自己一個(gè)人待著,我不敢,因?yàn)槲液ε。童年的我,?shí)在是太軟弱了。
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但轉(zhuǎn)變卻是從那里開(kāi)始的,堅(jiān)強(qiáng),也很簡(jiǎn)單。
我記得,那次是因?yàn)槲以娓干∽×嗽杭依餂](méi)有人,只能讓我獨(dú)自在家,但多少已經(jīng)有了心理陰影,我只好裝可憐地哭了出來(lái),祈求他們不要走,但只是匆忙地走了,沒(méi)有理我,我只聽(tīng)見(jiàn)漸漸消失的腳步聲,其他的,我沒(méi)有聽(tīng)到……
“滴答。滴答”的時(shí)鐘聲,“嗡。嗡”的汽車?yán)嚷,“喳。喳”的鳥叫聲形成了一首多么美妙的.音樂(lè)!在加上當(dāng)時(shí)已是傍晚,奧!我的朋友,多么美妙而幽靜的歡樂(lè)之地!但是如此美麗之物,而我卻從未感受到!而在我心中,這卻是如同惡魔一般恐嚇著我,驚嚇著我,在那時(shí),我如同離開(kāi)隊(duì)伍的大雁,迷茫而又無(wú)助。
我向窗外望去,一只斷了翼的鳥正在樹上停落,不時(shí)還會(huì)揮動(dòng)一下翅膀,但無(wú)論如何也飛不起來(lái),因?yàn)樗ワw向自由地翅膀,但它卻仍在努力,想尋回那雙翅膀,如此地堅(jiān)強(qiáng),如此地勇敢!也許是因?yàn)槟昙o(jì)尚小,無(wú)法明白其中的道理,但這只鳥大大地沖擊我幼小的心靈,如今看來(lái),我就好比那只鳥,但它的翅膀?qū)げ换貋?lái)了,而我的希望之翼也還能尋回,那是我最珍貴的寶物!我停止住哭泣,強(qiáng)忍著心中不安,我相信心中的光明會(huì)沖破黑暗的,因?yàn),我也可以變得?jiān)強(qiáng)!我用手擦干眼淚,用水洗了臉,打開(kāi)了燈,燈光射來(lái)時(shí),我如獲新生,因?yàn)槲铱朔丝謶郑业搅藢儆谖易约旱南M怼闹械膱?jiān)強(qiáng)!
我也曾軟弱過(guò),也曾膽小過(guò),也曾恐懼過(guò),但是我堅(jiān)強(qiáng)了,我
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勇敢了,我為自己喝彩,我為自己歡呼,我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái)我也很有才能作文800字 18
時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前,浩浩蕩蕩,勢(shì)不可擋。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)14歲了,F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我有著天翻地覆的變化,所以,每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的種種,都不禁會(huì)感慨:為什么會(huì)有這么大的變化呢?大概,是因?yàn)橐粋(gè)人吧。
她就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師,還記得小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)“異類”。因?yàn)槲业钠庀才瓱o(wú)常,眼中又常常帶著“冷漠”二字,所以,同學(xué)們都認(rèn)為我很“傲嬌”,自然就很少有人與我來(lái)往,再加上我是英語(yǔ)老師眼中最聽(tīng)話、懂事的小組長(zhǎng),英語(yǔ)老師又是一個(gè)脾氣暴躁的人。自然,幾乎全班同學(xué)都認(rèn)為我是“異類”,所以我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。就在這時(shí),我們換了語(yǔ)文老師。新來(lái)的語(yǔ)文老師是一個(gè)溫柔、親切的老師。全班同學(xué)都很喜歡她,當(dāng)然,也包括我。她似乎看出了我和其他同學(xué)的不同,于是,第二天的自習(xí)課,她將我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我是很討厭學(xué)習(xí)的,所以成績(jī)一直都在三十多名,我也很好奇,一個(gè)其貌不揚(yáng),成績(jī)也不出眾的女孩,為什么就引起了如星星般閃耀的.語(yǔ)文老師的注意?
那節(jié)課,語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)了很多。她說(shuō)我背東西很快,記憶力很強(qiáng),很適合學(xué)語(yǔ)文。她還說(shuō),我很聰明,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定會(huì)有回報(bào)。她希望在期末考試中能看到我的進(jìn)步。三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,期末考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我從班級(jí)第三十二名進(jìn)步到了第九名,在發(fā)獎(jiǎng)狀的過(guò)程中,我笑的很開(kāi)心。我專程去感謝了語(yǔ)文老師,老師也很開(kāi)心,她說(shuō),希望我以后會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,進(jìn)入到班級(jí)前五名。
成績(jī)變好了,自然就引起了同學(xué)們的注意。有很多同學(xué)都要和我交朋友。也就在那一瞬間,我意識(shí)到,原來(lái),我也可以這么優(yōu)秀。現(xiàn)在的我,名列前茅,有很多朋友,性格也變得開(kāi)朗,愛(ài)笑了。很多人都問(wèn)過(guò)我,為什么我成績(jī)那么好,我每次都會(huì)回答她們:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”
原來(lái)我也很有才能作文800字 19
每個(gè)人總會(huì)覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀,不夠完美,但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過(guò)了的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要努力奮斗了,你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級(jí),班主任說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”,下了課就撒丫子滿校園跑,上課也不安分,成績(jī)也不是很好,就是這樣,我十分自卑,我不是好孩子,我不優(yōu)秀,我……不好。
小學(xué)六年級(jí),我還沒(méi)有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影,盡管我考的很好,但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀,我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的前一天,我們新轉(zhuǎn)來(lái)的班主任找我談了一次話,具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了,但我印象最深的只有那一句話:“你很優(yōu)秀,要放輕松,你這么厲害,你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子,是老師的驕傲,是學(xué)校的驕傲!”
“學(xué)校的`驕傲?老師的驕傲?”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽,現(xiàn)在正貼在我的身上!
我?真的這么優(yōu)秀?
這小學(xué)幾年來(lái),我就是“拼命三郎”類型的,一周七八節(jié)課外班,當(dāng)別人都覺(jué)得我很拼時(shí),我只會(huì)自卑地覺(jué)得,我不夠優(yōu)秀!我沒(méi)有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信,只有第一,而且是那種打敗所有人的第一,才能夠稱得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵,我?ài)上了吃糖,在每天的緊張忙碌之中,只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德,我始終銘記著班主任的話:“你是老師的驕傲,是學(xué)校的驕傲!”
在期中考,我全科考到了全校第九,我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”,“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕,但卻凝結(jié)了多少汗水?盡管我還在努力向第一名靠近,但是!我努力了!我無(wú)悔青春!我就是最優(yōu)秀的!
也許,有時(shí)會(huì)有人否定你,但你要優(yōu)秀,就必須努力。我始終相信努力的意義,因?yàn)槟鞘潜局軉?wèn)題。
原來(lái),我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很有才能作文800字 20
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,由于某種原因,我十分自卑,覺(jué)得自己比別人差。但是,經(jīng)過(guò)我的努力,發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也很優(yōu)秀。
上數(shù)學(xué)課時(shí),本來(lái)一向喜歡數(shù)學(xué)的我,由于自卑,開(kāi)始厭煩數(shù)學(xué)了。上課講話,開(kāi)小差,不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于老師的話與批評(píng)當(dāng)做耳邊風(fēng),不在意,覺(jué)得這沒(méi)有什么,畢竟數(shù)學(xué)我很好嗎?可是,第一次有理數(shù)部分測(cè)試,我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,隨便亂寫,考試成績(jī)一出來(lái)——只有80分。我并不在意,畢竟人都有失誤。
我一如即往地上課不認(rèn)真。第二次考試,卷子非常簡(jiǎn)單,我還是亂寫,卷子一發(fā)下來(lái)——63分,居然比上一次還低,我檢查了一下,許多都是結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,我開(kāi)始懷疑自己的能力了,覺(jué)得以前的考試自己的成績(jī)很好,為什么這次很差,真的是我自己的.能力嗎?我想起方老師的話:“你小學(xué)再優(yōu)秀,到了初中都是垃圾!蔽矣X(jué)得自己就是一個(gè)垃圾,而且由于分?jǐn)?shù)低而被叫家長(zhǎng),我更覺(jué)得自己很差,丟臉。但爸爸的話為我解答:“你不是差,只是沒(méi)有認(rèn)真,你要相信自己。”對(duì),沒(méi)錯(cuò),我要相信我自己。我開(kāi)始認(rèn)真把前面的有理數(shù)復(fù)習(xí),鞏固。
第三次考試,成績(jī)一出來(lái),我迫不及待看分?jǐn)?shù),120分只考了85分,跟原來(lái)差不多,但我不傷心,畢竟不可能一下就成功,不可能一口吃成胖子吧,要慢慢來(lái),總會(huì)有回報(bào)。
其中考試前兩天,我終于把考試內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了。信心滿滿地走進(jìn)數(shù)學(xué)考場(chǎng),拿到試卷,我開(kāi)始答卷,發(fā)現(xiàn)卷子很難,但我沒(méi)有灰心一遍又一遍地試著思路,終于試出了正確方案。
我信心滿滿地走出考試,立刻變回了覺(jué)得自己沒(méi)希望的樣子,向同學(xué)說(shuō)自己完了,卻想在報(bào)分時(shí)讓他們大吃一驚,我有信心上優(yōu)秀108分。
終于,我知道自己的分?jǐn)?shù)109分,沒(méi)有讓我失望,勒老師報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí),同學(xué)馬老師的不可思議,讓我覺(jué)得我也很優(yōu)秀。
這次,經(jīng)歷讓我知道有付出才有收獲——原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很有才能作文800字 21
我站在一扇門前,這是一扇平凡的門,也是一扇特殊的門。說(shuō)它平凡,因?yàn)樗皇且簧炔AчT,上裝一把鐵把手,普通得不能再普通。說(shuō)它特殊也不假,它即將決定我的成功與否。猶豫了半天,最終,我還是鼓足勇氣推開(kāi)了門。原來(lái),我面對(duì)的,是一場(chǎng)考試——博物苑講解員期末綜合考核。
推門進(jìn)入考場(chǎng),一股冷氣撲來(lái),雖然是盛夏,我卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我站在等待區(qū),百無(wú)聊賴地背起了講解詞。突然,思緒飛回到半個(gè)月前,那時(shí)候的我因缺乏自信,被媽媽送到博物苑小小講解員培訓(xùn)班,整整一個(gè)星期的培訓(xùn),我沒(méi)有舉過(guò)一次手,沒(méi)有發(fā)過(guò)一次言,滿臉都是害羞與不安,直到講解實(shí)習(xí)時(shí),熟悉了環(huán)境和同學(xué)的我才開(kāi)朗起來(lái),可新的難題又來(lái)了——我在實(shí)習(xí)時(shí),連哪段話,要指哪件標(biāo)本、什么時(shí)候要說(shuō)話都不懂,都是別人指什么我就指什么,別人說(shuō)什么我就說(shuō)什么,更別提記住講解詞了。那一刻,我的內(nèi)心是絕望的.,仿佛一切色彩都被絕望吸去,留下一片朦朧而深沉的灰暗。我心情沉重地回到家,把這件事告訴了媽媽,并撒了一個(gè)謊,告訴她是因?yàn)橹v解詞太長(zhǎng)了,而且標(biāo)注不詳細(xì)。我竭力推掉一切責(zé)任。媽媽聽(tīng)后,沒(méi)有說(shuō)什么,而是問(wèn)我:“如果你努力了,你愿意相信自己的實(shí)力嗎?”我沉默了。確實(shí),因?yàn)槊刻於荚诒г梗瑢?shí)際我練習(xí)的時(shí)間并不多。我在想明一切后,在心里大聲地回答媽媽:“我愿意相信自己”,從那以后,我便多了自信,驚喜也隨之而來(lái),我戰(zhàn)勝了講解詞,并能一個(gè)不錯(cuò)地指出每個(gè)標(biāo)本了。我驚奇地想:原來(lái),我是這么優(yōu)秀!這就是自信的力量嗎?
想到這兒,我不再緊張,而是坦然地接受了考核?己私Y(jié)束后,老師拍拍我的肩膀,親切地說(shuō):“你講得不錯(cuò)!”而后,沒(méi)過(guò)幾天,我便收到了博物苑的證書,上面大大的“優(yōu)秀”耀了我的眼。
自信,像一縷陽(yáng)光,悄悄地將灰暗照亮;自信,像一股溫泉,滋潤(rùn)了心田;自信,像一把金鑰匙,擁有它的人,終會(huì)走向成功……
原來(lái)我也很有才能作文800字 22
美麗是什么?是“天生麗質(zhì)難自棄”的容貌?是“回眸一笑百媚生”的著裝?又或者是“六宮粉黛無(wú)顏色”的發(fā)型?不!我覺(jué)的這都不是。
美麗!是成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)持!每當(dāng)我從宿舍到教室上早自習(xí)的時(shí)候,我覺(jué)得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什么,但至少我堅(jiān)持了。我做到了,我沒(méi)有放棄。我認(rèn)為這樣就很好,這樣就很美麗!
美麗!是清早朗朗的讀書聲!每當(dāng)我站在書桌前,端著課本,大聲朗讀的時(shí)候,我覺(jué)得讀書的我很美麗!子曰:“吾十有五而志于學(xué)”。我們是朝氣蓬勃的少年,正處在人生最好的年華、最美麗的歲月,我理應(yīng)捧起書認(rèn)真學(xué)習(xí),不能辜負(fù)這美好的'時(shí)光,不能虛度這短暫的歲月。應(yīng)該讓學(xué)習(xí)充實(shí)我們的生活,點(diǎn)亮我們心中的明燈。書本是人生海洋中的小船,學(xué)習(xí)則就是我前行的航燈。端著書本學(xué)習(xí)的我就很美麗。
美麗!是考場(chǎng)上的拼搏!每當(dāng)我再考場(chǎng)上奮筆疾書時(shí),我覺(jué)得埋頭做題的我很美麗。我拿著筆,在考場(chǎng)上做題,體會(huì)著:“一招定勝負(fù)”的緊張感。我明白,拼搏是人生道路上必不可少的一關(guān)。沒(méi)有了拼搏,得來(lái)的成果又有什么意義?只有經(jīng)歷了拼搏,才能獲取自己想要的結(jié)果,才能換來(lái)美好的明天!所以,拼搏的我很美麗!
美麗!是收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)的開(kāi)心喜悅!當(dāng)我收到象征著我的辛勤付出和汗水的試卷時(shí),我覺(jué)得那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅就是最美麗的時(shí)刻。我付出了努力,得到了滿意的收獲,證明我的努力沒(méi)有付諸東流。我的努力、我的堅(jiān)持、我的拼搏在那一刻都得到了應(yīng)有的回報(bào),我很開(kāi)心。我得到了滿意的成績(jī),那時(shí),我臉上燦爛的笑容,我內(nèi)心無(wú)比的喜悅是我最美麗的時(shí)刻。
美麗!其實(shí)很簡(jiǎn)單。作為一名學(xué)生,衣著整齊的去上學(xué),這是一道靚麗的風(fēng)景線;在教室認(rèn)真聽(tīng)講、課后端書大聲朗讀的才是永遠(yuǎn)美麗的雕塑。
原來(lái)我也很有才能作文800字 23
我是一個(gè)膽子很小的女孩子,爬梯子時(shí)不敢往下看,不敢去做任何刺激的事兒,與其他孩子上躥下跳形成鮮明的對(duì)比。別的孩子能在課堂上胸有成竹地回答問(wèn)題,我不能;別的孩子能玩海盜船、過(guò)山車,我也不能。如果不是那件事兒讓我看到另一個(gè)自己,或許我會(huì)一直退縮,一直膽小下去。
被老師和同學(xué)們關(guān)注,是在三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班里舉辦講故事比賽,老師希望我們踴躍參加,時(shí)間定在第三天下午。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這事兒,沒(méi)有在意,心想:這跟我有什么關(guān)系呢?晚上回到家,無(wú)意間和媽媽談起此事,我說(shuō):這次冠軍肯定還是李嬿。媽媽沒(méi)有答話,沉默了幾秒,她說(shuō):你為什么不報(bào)名參加呢?你甘心當(dāng)旁觀者嗎?你不想挑戰(zhàn)一下自己?jiǎn)?媽媽一連串的追問(wèn)讓我愣住了。那天晚上,我想了很久
第三天下午的比賽如期進(jìn)行,令所有人想不到的是我也報(bào)了名,是最后一個(gè)。報(bào)名的一共有五個(gè)人,前幾個(gè)都是我們班的佼佼者,而我這一只丑小鴨成了這次比賽中最大的焦點(diǎn)?粗麄?cè)谂_(tái)上講得繪聲繪色,我在臺(tái)下都聽(tīng)得膽顫心驚。他們的四周仿佛都是閃閃發(fā)光,把我照得更加渺小。
時(shí)間總是在我們最害怕的時(shí)候過(guò)得飛快。當(dāng)全班目光都投向我的時(shí)候,我哆哆嗦嗦站起身,向講臺(tái)走去。四周一下子寂靜下來(lái),我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!邁著無(wú)力的步伐,我的內(nèi)心波濤洶涌,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),我告訴自己:這個(gè)舞臺(tái)現(xiàn)在屬于我。我環(huán)顧四周,與那雙期待的眼神發(fā)生了碰撞,一股暖流流向全身。我慢慢變得平靜,深吸了一口氣,開(kāi)始講述我的'故事。許久之后,我才知道,那股暖流叫勇氣。
我的故事到此結(jié)束,謝謝大家!我深深鞠躬,伴隨著熱烈的掌聲,朦朧之中我仿佛看到那只丑小鴨變成了白天鵝。那一刻,原來(lái)的那個(gè)膽小的我消失了,因?yàn)槲抑溃涸瓉?lái),我也很勇敢!
原來(lái)我也很有才能作文800字 24
我曾涉獵古書,看過(guò)阿喀琉斯和他的戰(zhàn)利品,欣賞赫拉克勒斯的天賦,仰慕珀耳塞福涅的美好?v覽英雄,我也羨慕亞歷山大東征的勇氣,蜘蛛俠的掌控能力,還有蝙蝠俠所向披靡的鐵拳……
命運(yùn)是一條注定孤獨(dú)的河流,從我們哭喊著降生到痛苦地死去,捎不來(lái)什么,也帶不去什么,但人生在世,根深蒂固的私有觀念在這個(gè)物欲橫流的花花世界難免使人對(duì)物質(zhì)、名利的追求趨之若鶩,使人總不滿足。但是為什么,人們總是只看到在尋找的,只聽(tīng)到喜歡聽(tīng)的,卻想不到已經(jīng)擁有的呢?
下雨天,奶奶帶我到山上去訪友。
雨淅淅瀝瀝地下著,我心中卻只有浪花卷起的聲音。走到奶奶好友的茶館里,透過(guò)質(zhì)樸的紅木窗戶,我看到茶館外的外國(guó)人正和大腹便便的老板討論著新出的大紅袍;穿著紅雨鞋的小女孩在積水上跳來(lái)跳去;幾個(gè)老人圍在石椅旁興高采烈地下棋……老人擺上兩杯素白土坯做成的'小茶杯,我時(shí)不時(shí)地嗅聞著泥土的芬芳,聽(tīng)著屋檐滴落水珠的聲音,看看遠(yuǎn)處鋼琴上被風(fēng)輕輕吹起的樂(lè)譜。奶奶輕輕從書架上抽出一本《人間草木》,遞給我,然后走到鋼琴前坐下,用蒼老白皙的手撫平樂(lè)譜,心無(wú)旁騖地彈起來(lái)了。這一刻,雨水劃過(guò)窗戶的聲音漸漸清晰起來(lái),城市的喧囂離我遠(yuǎn)去,車水馬龍仿佛都煙消云散。此刻我不想人類,不想天賦,我只想雨。窗外的雨還在下著,門口的菩提樹密密的枝干中躲著羽毛沾濕的黃色小燕子,草在結(jié)樹的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們誰(shuí)都不說(shuō)話,就十分美好。
誰(shuí)知林棲者,聞風(fēng)坐相悅。
在這個(gè)小小的茶館里,我仿佛找到了杜甫那“偷得浮生半日閑”的清幽。一茶,一書,一琴,一雨,一人,我獨(dú)自貪婪地享受著這平靜的幸福,充實(shí)而又滿足。
回到家,我伏在桌前,靜靜地想著:沒(méi)有超人的超能力又怎樣,超人也體會(huì)不到我的快樂(lè)。
原來(lái),我也擁有這么多。
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