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放飛理想作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的放飛理想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛理想作文1
蜿蜒崎嶇的山道,雖然比不上城里林蔭小路的溫馨,也不及校園林蔭小路的浪漫。既無霓虹燈的襯托,也無雙人椅的陪伴。這里卻遠(yuǎn)離鬧市喧囂,這里卻與自然相和諧。城里的林蔭小路是人工雕琢出的,鄉(xiāng)間的蜿蜒崎嶇的山道是人們踩出的。城里小路多幽靜,鄉(xiāng)間小路多寂靜。也許是我離開城里太久了,也許是我來到鄉(xiāng)間沉醉了。也許是我不再適應(yīng)城里花前月下的林蔭路,也許是我已經(jīng)喜歡鄉(xiāng)間蜿蜒崎嶇的山道。喜歡在鄉(xiāng)間山道上倘佯,喜歡鄉(xiāng)間山道多荊棘,喜歡鄉(xiāng)間小路的崎嶇,是荊棘磨練了我的腳力,是崎嶇考驗(yàn)了我的毅力。有的時(shí)候,希望快些走到盡頭,去實(shí)現(xiàn)夢寐以求的愿望。有的時(shí)候,我卻希望小路沒有盡頭,帶著謎團(tuán)探索前方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)的.目標(biāo)。
一條小路,可以幽靜,可以漫長,可以錄下柔腸百轉(zhuǎn)的心。林蔭小路駐足,任思緒飛翔。輕撫路邊花草,嗅聞醉人芳香,依舊深情癡迷的陶醉。嘆息纏綿的卿芳,惆悵離別的情殤。
一條小路,可以崎嶇,可以荊棘,可以記載躊躇滿志的心。山道長途跋涉,任流水腳下。燃起心中火焰,激起無邊斗志,攀緣前人未知的峰巔。放飛心中的理想,謳歌人生的夢幻。
也曾住過高樓大廈,也曾游歷高等學(xué)府,城市的溫馨,校園的浪漫,還珍藏在我心中的“閨房”。也沒有忘記,曾經(jīng)的溫馨浪漫,只是分別的太久,夢已褪色!澳銖哪睦飦砦业呐笥,好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口,不知能作幾日停留,我們已經(jīng)分別太久太久……為何你一去便無消息,只把思念積壓在我心頭。難道你又匆匆離去,又把聚會(huì)當(dāng)作一次分手”毛阿敏一曲《思念》讓我感慨,其實(shí)再相見,已經(jīng)找不回最初的感覺了。
也許我的選擇是對(duì)的,也許個(gè)中有些無奈,但我不后悔。我的青春我負(fù)責(zé),我的生活我做主,這就是我設(shè)計(jì)的生活,我認(rèn)為只有理解生活才懂得生活。
放飛理想作文2
很早以前,我就產(chǎn)生一種想法,夢想自己能創(chuàng)造一個(gè)未來的學(xué)校--學(xué)校門口寫的是游泳巴蜀小學(xué),哪里到處都是水,睡的吹的氣球床,書包和文具盒都是冰塊做的,真是栩栩如生。
我未來的學(xué)校大門是自動(dòng)門,還有一幢冰塊做的.教學(xué)樓,一層樓是舞蹈室,地板是軟綿綿的棉花做成的;二層教學(xué)樓是音樂室,唱的歌會(huì)被地板吸收傳到一層樓去;三樓是溜冰場,可以自由自在的溜冰;四樓是閱讀廳,閱讀廳外面是冰塊操場,閱讀時(shí)還可以移動(dòng)方向;五樓是昆蟲展覽屋,里面有許多許多種昆蟲;六樓是賽車室,賽車是冰做的,滑起來也非?欤黄邩鞘菚r(shí)光穿梭器,一個(gè)很大的地方,只要按一個(gè)按紐,就可以去想去的地方,只要將手伸在門上,就可以用你的指紋,到你想到的地方。
我們的教室是用冰淇淋做的,文具盒是用薄荷巧克力做的,桌子是草莓冰淇淋做的。我們的校園還有一個(gè)神奇的冰淇淋樹,只要拿了一個(gè)冰淇淋,馬上就會(huì)有兩個(gè)冰淇淋掛在樹上。我們的紅領(lǐng)巾用冰淇淋織的布做成的-- 啊,我未來的學(xué)校真先進(jìn)!
放飛理想作文3
今天下午是一個(gè)我們都期待已久的日子——一年一度的風(fēng)箏節(jié)。這次風(fēng)箏節(jié)對(duì)我們來說有著特殊的含義,因?yàn),這是我們在小學(xué)生涯中的最后一風(fēng)箏比賽了。
下午一起床,我們就拿上了風(fēng)箏,走到了操場上的指定地點(diǎn)。扭頭一看,啊,操場上的人真多啊,就算把主席臺(tái)邊上的座位坐滿了,也還多出一整個(gè)六年級(jí)!我們坐在板凳上,等著張校長一聲令下:我宣布,英華小學(xué)第十八屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)正式開幕!就這樣,五顏六色的風(fēng)箏就被放上了天,給天空,增添了一副靚麗的風(fēng)景線,也為我們的風(fēng)箏節(jié)打了一個(gè)頭炮。
要說風(fēng)箏最出奇的,就數(shù)四年級(jí)的一個(gè)蜘蛛俠了,輕盈的蜘蛛俠風(fēng)箏一飛上天,操場上三千多人的六千只眼睛,都聚焦在了那一只風(fēng)箏上,起初,有人喊道:“哈哈!看那只風(fēng)箏,是超人!”我一作文聽:超人?頓時(shí)就懵了:哪里來的.超人。這時(shí),我抬頭一看,剛才還丈二和尚摸不著頭腦的我,頓時(shí)就恍然大悟,不過——這是蜘蛛俠!那里是超人!就這樣,我就一直盯著那個(gè)飛的高高的“超人”——蜘蛛俠,一點(diǎn)一點(diǎn)的飛向了終點(diǎn)。
要說加油次最出新的,就是我們班了,我們的“移動(dòng)資料庫”——左萬鑫,又派上了用場,老師讓他和其他的三個(gè)同學(xué)一起編幾個(gè)加油詞,這時(shí),他就引用了李白的詩:大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。不過,機(jī)智的他在原詩上稍加了改進(jìn),變成了:六(10)健兒展英姿,大鵬今日同風(fēng)起,載著理想與希望,扶搖直上九萬里。哈哈,他是不是很有才啊,聽到了這樣的加油詞,同學(xué)們都心血來潮,放的很高。
這就是我們六年級(jí)的最后一次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),快樂的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。
放飛理想作文4
在上一節(jié)畫畫課上,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)白色的風(fēng)箏,讓我們在這個(gè)風(fēng)箏上畫自己喜歡的東西。一節(jié)課過后,同學(xué)們的風(fēng)箏好不漂亮呢!有國色天香的牡丹花、色彩斑斕大蝴蝶、舉世無雙的擎天柱、碩大無比的大螃蟹,還有可愛的小狐貍、小貓、小狗……
星期六的下午,風(fēng)和日麗,我們來到泰安路上,路邊放著我們畫好的風(fēng)箏,老師先讓我們投票,看誰的風(fēng)箏畫得好。我畫了一個(gè)漂亮的花瓶,花瓶里插滿了三片花瓣的花,有粉色的,藍(lán)色的和紫色的.,五彩繽紛。
然后開始第二個(gè)階段,就是“放飛理想”,我們拿著自己的風(fēng)箏,把線系在風(fēng)箏上,拿著線軸。雖然我不會(huì)放風(fēng)箏,但我經(jīng)常看別人放,有了一些了解:
1。必須有1到4級(jí)的風(fēng)。
2。拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑。
3。跑的時(shí)候適當(dāng)?shù)胤啪。
一陣風(fēng)吹來,我覺得時(shí)機(jī)到了,于是逆著著風(fēng)飛快地跑著。試了幾次,因?yàn)闆]有掌握好,放線太快了,幾次都失敗了?墒俏也]有灰心。這時(shí),又有一陣大風(fēng)吹來,我手緊捏著線軸,手擋著不讓淘氣的風(fēng)箏線跑得那么快,慢慢地,慢慢地放線。這時(shí),我的風(fēng)箏飛起來了,雖然不太高,不過也飛起來了,帶著我的理想飛起來了。我跑著,笑著,叫著。此時(shí)的天空,飛翔著一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,花花綠綠的,在天空的襯托下,好似五彩的云霞。他們帶著作者的理想飛起來,越飛越高……
我非常開心,不僅僅是我會(huì)放風(fēng)箏了,而且還體會(huì)到了放風(fēng)箏的樂趣。如果真有可以實(shí)現(xiàn)理想的風(fēng)箏就好了!
放飛理想作文5
題記:即使只有一點(diǎn)星光,也要照亮夢想
少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年弱,則國弱;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲。當(dāng)夢想被點(diǎn)燃,我要竭盡全力實(shí)現(xiàn)它。
我想當(dāng)一位像莫言一樣的小說家,得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我悄悄地把“夢種子”埋在心坎里。我睡覺時(shí),書里迷人的文字卻用那特有的魔力讓我牽掛。早上天蒙蒙亮,墨香又把我驚醒。我不停地用書中知識(shí)來給“夢種子”澆水、施肥。一次講評(píng)課上,老師對(duì)我說: “你的'文采不錯(cuò),好好努力吧!”我心中暗自高興!皦舴N子”發(fā)芽了,我得意極了,而陽光太過“燦爛” “夢種子”,它我心灰意冷,連日記也不認(rèn)真寫了,老師對(duì)我說: “你太經(jīng)不起表揚(yáng)了,才幾天,日記就寫成這樣。哼!”老師生氣地走了,留下我悄悄掉眼淚,一個(gè)個(gè)同學(xué)走過來對(duì)我冷嘲熱諷,這無疑對(duì)我是雪上加霜。回家后,我去了臥室,安靜地坐著,漸漸地,我想通了。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹,讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
接下來的幾天,同學(xué)說我變了,老師說我變了,我變了,因?yàn)椤皦舴N子”已長出了花蕾。我相信,有一天在風(fēng)雨中我的“夢之花”會(huì)亭亭玉立的接受風(fēng)雨的洗禮與磨練。
當(dāng)一個(gè)個(gè)夢交織成一張巨大的“中國夢”時(shí),才會(huì)讓自己的光輝照亮中國的未來。
放飛理想作文6
提到夢想,我想起一首歌:我的夢想,閃耀著彩色的光,張開翅膀,飛到想去的地方;我的夢想,伴隨著燦爛的笑容……
大家好,我叫張曉貝,今年12歲了,現(xiàn)在我就跟你們講講關(guān)于我的夢想的小故事吧!
一次,爸爸帶我去看神舟15號(hào)的節(jié)目,我看見幾個(gè)宇航員上了火箭,心想:“這幾個(gè)宇航員好威風(fēng)啊!長大以后,我也要當(dāng)上宇航員飛上天空!”回家后,我拿起了雨傘、雙面膠、木板、油漆等東西,開始行動(dòng)!
“咚!咚!”終于大功告成了!一個(gè)火箭屋建好了,我高興地一邊跳一邊說:“第一個(gè)計(jì)劃成功!”第二天,我拉著爸爸參觀我的火箭屋,爸爸很是欣賞,還同意帶我參加“宇航員競選賽”。
到了宇航員競選賽的地方,我拿著門票過了一個(gè)門,一進(jìn)去,我目瞪口呆,整個(gè)空間都是暗的,還有無數(shù)“星星”在發(fā)光,仿佛來到了太空一樣,一個(gè)管理員叔叔走了過來,他親切地對(duì)我說:“你只要通過兩關(guān)測試,我就讓你穿著宇航服在火箭里玩一天哦!”“好!”我興奮極了。
第一關(guān),是坐在椅子上轉(zhuǎn)30圈,我說:“好呀!我不怕!”等轉(zhuǎn)完30圈后,我都吐了,但是裝成若無其事的`樣子,管理員叔叔說:“這一關(guān)你通過了!
“第二關(guān),是虛境空間,你看到的都不是真實(shí)的,但是要有勇氣走過一座橋!笔迨逭f。我往橋上走了幾步,果然出現(xiàn)了一道深淵,我害怕極了,正猶豫要不要退回去,突然想起叔叔說的話,就往前跳了一步,果然,我成功了!管理員叔叔走過來說:“祝賀你!我現(xiàn)在帶你去火箭室!”
就這樣,我完成了我的小小夢想,等我長大后,我還要完成我的“大夢想”!同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了么?我們一起好好學(xué)習(xí)、天天向上,為實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗吧!
放飛理想作文7
走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)令人向往的初三,既興奮,又迷茫,因?yàn)樗吘故侨松囊淮慰简?yàn),也是我們不斷成熟的過程,這是一種恩賜,一種人生。
為了這次考驗(yàn),我實(shí)行“早六點(diǎn),晚八點(diǎn)”的“六出八進(jìn)”制。每天起早貪黑,日升而做,日落而不息。盡管這樣,我還是覺得有一股強(qiáng)大動(dòng)力促使自己揚(yáng)著風(fēng)帆的船駛向人生彼岸。
列夫·托爾斯泰說:“理想是指路燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有精彩的人生!笔前。是相信自己,用那智慧的利劍斬去人生路上的荊棘,去開創(chuàng)屬于自己的天地。
初三生活,也許有人說它無味、枯燥;還有人說它太單調(diào),因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為,初三生活更充實(shí),更精彩,它讓人看到了人之晨的第一縷曙光,感到了人之春的第一絲溫暖。很多人因初三的考山題海,起早貪黑,單調(diào)背誦而產(chǎn)生厭倦,不愛學(xué)習(xí),將初三生活說成是夜晚行走。我的.理解卻相反,它使我更加喜愛學(xué)習(xí),它對(duì)我來說是一種享受。尤其那些難題被我破解之后,那種經(jīng)過奮斗而成功的驕傲與喜悅使我精神抖擻。
我們莘莘學(xué)子多年的希望與夢想,滿載著的心血與汗水,就在中考時(shí)會(huì)獲得回報(bào)。相信自己,每一次新的起點(diǎn),會(huì)帶來新的動(dòng)力,不要在困難面前退縮,更不要讓懶惰潛滋暗長。相信自己,將堅(jiān)定目標(biāo)和蓬勃朝氣轉(zhuǎn)化成奮斗的力量,讓充滿活力的心迸發(fā)出三個(gè)字:我能行。
我要做人生大海中出色的船長,升起理想的風(fēng)帆,滿載知識(shí)駛向勝利的彼岸!放飛理想,駛向未來!
放飛理想作文8
時(shí)光荏苒,歲月如梭。來到公司已有半個(gè)多月了。當(dāng)初,我們一行人都各自懷揣著自己的理想來到了上海,雖然乘坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車,但我還是選擇來了這里,來到了自己理想中的城市。雖然和同事相處的時(shí)間很短,但店里面的師傅們都對(duì)我們很好,彼此之間毫無陌生感,反而在閑聊的過程中加深了感情,工作的時(shí)候認(rèn)真工作,閑下來的時(shí)候總是充滿著歡聲笑語。
剛開始的時(shí)侯,覺得做銷售很難。當(dāng)我們四個(gè)人一同跑商圈的時(shí)侯,我一個(gè)人跑的是最差的。那時(shí)候我覺得自己可能不太適合做一這行,但是剛來,對(duì)作業(yè)務(wù)不是很熟,想著先去嘗試著,那個(gè)時(shí)候店長對(duì)我做很多的思想工作,我記得最清楚是他說勤奮是可以補(bǔ)很多的東西,如果別人的成長速度比你快,你就應(yīng)該更加努力才行,越努力才會(huì)越幸運(yùn)。
慢慢的,我真正接觸到做銷售這一門檻,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)做銷售就如同做人的道理一樣,是能夠?qū)W到很多的知識(shí)。像在和客戶溝通時(shí)盡量了解客戶為什么買房,給誰住,現(xiàn)在他住在哪里?在哪里工作。結(jié)婚沒等等,了解的越詳細(xì)我們就越容易掌握客戶的`心理,就越能更好的匹配合適房源,與他目標(biāo)相差太多的房子盡量不要推,萬一傷了他們的自尊那就得不償失了,但是可以適當(dāng)?shù)拇驌羲幌隆.?dāng)面對(duì)客戶感覺無奈的時(shí)候,覺得他很難搞定的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候請不要自我設(shè)限,因?yàn)榭蛻舻男膽B(tài)是瞬息萬變的,也許再往前一步,開單就在一瞬間。
曾經(jīng)的我,因?yàn)橛X得自己不夠好,所以總是感覺很自卑。但是來了上海之后,我就很享受這種忙碌的狀態(tài),因?yàn)槲抑佬@畢竟不是放飛理想的地方,社會(huì)才是。因此告訴自己,不要沮喪,做努力爬的蝸;驁(jiān)持飛的笨鳥,一路前行,然后遍體鱗傷。堅(jiān)持,相信總有一天,我會(huì)站在最亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
放飛理想作文9
說起放風(fēng)箏,幾乎誰都放過。有些人認(rèn)為放風(fēng)箏僅僅是一種娛樂罷了。以前我也是這么認(rèn)為的,可后來,因?yàn)榻?jīng)歷了那件事情后,我對(duì)放風(fēng)箏的看法改變了,我覺得這不單是一種娛樂,而是有某種特殊意義的。
那一年暑假,我回了一趟老家。一天,外公笑著對(duì)我說:“由由,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”“好!”天真的我并不知道外公心里在想什么。
我們來到小山上,外公拿出他親手札的風(fēng)箏,那是一只可愛的小鳥。我拿著風(fēng)箏線,外公遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏,等我喊一聲“放!”外公便松手,“小鳥”就慢慢地飛上了云霄。我一邊抬頭看著風(fēng)箏,一邊扯著風(fēng)箏線往前跑?窗。∧秋L(fēng)箏飛的多高啊,像一只真的小鳥一樣地飛翔。說實(shí)話,我真的好羨慕那一只“小鳥”,可以在天空中歡快地自由翱翔。我望著風(fēng)箏,自己的`心也跟著風(fēng)箏一起飛上了云霄,在潔白的云朵里穿梭……忽然間,我想起了外公。我看見他在我身后的不遠(yuǎn)處,他也望著風(fēng)箏,臉上露出慈祥的笑容,他的心仿佛也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空……
后來,我把風(fēng)箏帶回了廣州;氐郊依镂也虐l(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上寫著一行小字:希望由由快快長大,實(shí)現(xiàn)她的愿望……祝由由全家幸福!我愣住了,瞬間,我明白了外公為什么要親自扎風(fēng)箏,為什么要帶我去放風(fēng)箏,讓我親手放上天空…….他是為了讓我放飛自己的夢想!
直到今天,我仍然保存著這個(gè)風(fēng)箏。因?yàn)樵谶@個(gè)風(fēng)箏上面,刻下
了我的夢想,也正是這個(gè)風(fēng)箏,讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生活,讓我擁有了對(duì)理想的追求,對(duì)生活的追求和對(duì)愛的追求!
。∨笥褌,讓我們一起放飛理想的風(fēng)箏吧!
放飛理想作文10
為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生,身著白大褂,在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神,令我向往!
有人問過我說為什么你要當(dāng)一個(gè)眼科醫(yī)生,而不是老板,知道我爸爸的`就明白我為什么要當(dāng)眼科醫(yī)生。
我爸爸因小時(shí)候發(fā)高燒,過于嚴(yán)重,導(dǎo)致高度近視,現(xiàn)在我爸爸看東西都是模模糊糊的。大約一年級(jí)的時(shí)候我就有理想,我可以大聲向全世界講我的理想,完成我爸爸一生,哪怕只有最后五年,我也要讓我的爸爸看見五顏六色的春天,充滿勝利果實(shí)的秋天,雪白的冬天……一生沒看全的世界,我要成全我的爸爸。
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這理想實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵還要看自己。俗話說:“有志者,事竟成!蔽蚁嘈,只要我們努力學(xué)習(xí)一定會(huì)使自己的理想成真。理想是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn),讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,一起來放飛自己的理想吧!
放飛理想作文11
青春因理想而絢爛,心靈因理想而激揚(yáng),人人都有一個(gè)理想,而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂家。
記得我剛來鐵山的第一天,與我初次見面的大伯手中提著的就是一個(gè)藍(lán)色的大包包,沉甸甸的,里面是什么東西呢?只見他打開一看,原來是一把樂器,金光閃閃的顏色亮麗得讓人睜不開眼。大伯告訴我這個(gè)叫薩克斯,說完他便吹奏起來。那音韻美妙變化,深沉而平靜富有感情,輕柔而優(yōu)傷,好像回聲中的回聲,沒有任何別的樂器能發(fā)出這種奇妙的聲響了。當(dāng)即我就著迷了,從那以后起我就開始跟著大伯學(xué)吹薩克斯了。
初學(xué)的時(shí)候,我就遇到了很多的困難,唇、舌、呼吸、手指總不能協(xié)調(diào)好。我越學(xué)越煩,有了不想學(xué)的念頭。后來還是在媽媽的鼓勵(lì)下我才重拾信心,反復(fù)琢磨起舌的狀態(tài)與位置,經(jīng)過不斷苦練最終達(dá)到了快吐音。去年的聯(lián)歡會(huì)上,我表演的薩克斯獨(dú)奏贏得同學(xué)們熱烈的'掌聲與羨慕的眼光。
從那以后,我對(duì)吹薩克斯更富有熱情了。因?yàn)槲矣X得它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空,融化難忍的孤獨(dú),撫慰寂寞的心靈,它不僅帶給了我人生最大的快樂,也給聽我演奏的觀眾生活中帶來一股清泉。
現(xiàn)在我每天中午與晚上都要練習(xí)半小時(shí)的薩克斯,我相信只要我持之以恒,一定也能像我大伯那樣成為一名優(yōu)秀的音樂演員,在眾多的觀眾面前把我的風(fēng)采表現(xiàn)出來。在以后的日子里我會(huì)戒驕戒躁,要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)薩克斯,像貝多芬那樣將音樂充滿神秘色彩的旋律變換出喜怒哀樂,帶給大家更多的期望。
讓我們都放飛理想,追逐那色彩的期望。
放飛理想作文12
當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的孩子時(shí),媽媽就告訴我,做人,要學(xué)會(huì)感恩、要學(xué)會(huì)尊老愛幼。更重要的是感恩,有理想。如果一個(gè)人沒有理想,那一個(gè)人就會(huì)連自己干嘛在這個(gè)世界都不知道,多可憐。
從我上一年級(jí)開始,老師就淳淳教誨我們:“祖國的下一代接班人,要有理想,如果沒有理想,生活就會(huì)像在荒無人煙的沙漠中失去了指南針,迷失了方向;如果沒有理想,生活就會(huì)像鳥兒失去了翅膀,不能飛翔;如果沒有理想,生活就會(huì)像魚兒失去了水源,不能游泳。等待生命的死亡。只要有理想,才會(huì)充滿對(duì)生活的希望,找到豐碩的金秋,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,發(fā)揮自己的聰明才智,為人類做出貢獻(xiàn)!
多少人為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,多少人為劜社會(huì)的'進(jìn)步而獻(xiàn)身。在人類的歷史長河中,記下了他們不朽的功勛。大禹治水三十年,三過家門而不入,制服了水患。李冰父子為了解決平原水利,克服重重困難,修成都江堰,受萬民敬仰,林則徐為了反對(duì)帝國主義的侵略,哪怕充軍伊犁,也不忘為人民造福。這些人的理想,是構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)輪。
讓我們勇敢的拼搏在喘急的河流,以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力架設(shè)橋梁,去彼岸擁抱理想,實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的美好理想!
放飛理想作文13
如果你失去了今天,那不算失敗,因?yàn)槊魈爝回來;如果你失去了金錢,那你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去了理想,那你算徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。
隱約還記得,小學(xué)三年級(jí),我們的第一篇作文就‘我的理想’。當(dāng)時(shí)年小懵懂的我不知道什么是理想,我去問老師,‘老師什么是理想。俊蠋熣f‘你長大以后想做什么,想成為什么呀?’這是我初識(shí)理想。
記得曾今有一段時(shí)間,我十分墮落。我一再和我姐說,我們學(xué)校的升學(xué)率低,我根本就考不上重點(diǎn)高中。我那段時(shí)間整天無所事事,閑逛。姐姐看到我一再墮落和我說,即便你們學(xué)校差到只有一個(gè)人能考上,你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學(xué)校夜游神色黯然的落榜生,再差的學(xué)校也有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功者,而你又何必過早的將自己打入毫無希望的深淵?我不認(rèn)為中考是你唯一的出路?墒羌偃粢粋(gè)人連青春立著第一場戰(zhàn)爭都不愿意迎接,那么你所謂的理想,你所謂的明天,豈不是一句可笑的空談?我所要求的,不是你能考上一所好高中,我之下望你十八歲以前,能有一段意氣風(fēng)發(fā),勇于拼搏的歲月,這一段時(shí)光,不管結(jié)局是否,至少不曾有遺憾。
的確,在人生的成長中會(huì)有許多不如意的時(shí)候,的是理想是唯一的精神支柱。同樣在追尋理想的過程中會(huì)有許多的艱難困坎坷,還記得那句廣告詞嗎你可以輕視我們的`年輕,我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代,夢想注定事故的旅行,路上少不了嘲笑和質(zhì)疑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。
我相信只要我們盡最大的努力去奮斗了,拼搏了,結(jié)果一定不會(huì)差的。在青春的年代了,用汗水去澆灌成功之花,讓他結(jié)出甘甜的果實(shí)。讓我們一起舞動(dòng)青春,放飛理想。
放飛理想作文14
理想是希望的翅膀。有了理想,希望才能自由自在的飛翔;有了理想,人生就有了目標(biāo)和方向;有理想的生活不會(huì)空虛,有理想的生命才會(huì)富有價(jià)值,人生的追求才有了意義!
我的理想是當(dāng)一個(gè)作家,能夠?qū)懗鲈S多很好的作品。當(dāng)一個(gè)很火很火的作家,有很多很多的“崇拜者”。
這個(gè)理想起源于我小時(shí)候。那時(shí),我特別喜歡看鄭淵潔的童話小說,一篇篇妙趣橫生的故事深深吸引了我,我十分崇拜他,每次去書店買他寫的書時(shí),經(jīng)常聽到的兩個(gè)字是――脫銷。
他多火呀!仰慕之心油然而生。心中也萌生了當(dāng)作家的念頭。
于是,我開始大量的閱讀課外書籍:從《三國演義》中,我學(xué)會(huì)了通過外貌描寫人物性格;還從《紅樓夢》中,學(xué)會(huì)了通過心理、語言描寫刻畫一個(gè)個(gè)人物……這些名著令我受益匪淺。我還模仿老舍那平易近人、貼近生活、直白的寫作手法;魯迅那用筆當(dāng)?shù)稑,極度諷刺、辛辣的寫作方法。
在閱讀各種名家名著的過程中不斷學(xué)習(xí),汲取各種養(yǎng)分,不斷地讀,不停地寫,我的寫作水平逐漸提高。我寫的一些作文常常受到老師和同學(xué)的好評(píng),并且經(jīng)常當(dāng)做范文在班上朗讀,這給了我很大的信心!
我會(huì)不停的`努力,多讀書,讀好書,向我心中的理想沖去。我會(huì)不懈的努力,用筆墨放飛理想,用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)!
努力總會(huì)有回報(bào)。就在我們學(xué)校最近舉行的“小蜜蜂讀書節(jié)”上,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我成功舉辦了自己的簽名贈(zèng)書現(xiàn)場會(huì)!來自全國各地的許多教授、校長與我握手、合影,記者們給我照相,閃光燈亮個(gè)不!,F(xiàn)場氣氛熱鬧壯觀!
在那一刻,我有一種成就感,我覺得距離自己心中的理想好象又近了第一步!也是在那一刻,我體會(huì)到了成功的喜悅!同時(shí)我也告誡自己一定要戒驕戒躁,繼續(xù)努力。這一段經(jīng)歷只是萬里長城的第一步!
有了理想,就要為了自己的理想奮發(fā)圖強(qiáng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,只有這樣才能成功!我相信,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想!到達(dá)成功的彼岸。
放飛理想作文15
春風(fēng)輕輕吹過,吹綠了柳,吹紅了桃,也吹起了一只只滿載理想的風(fēng)箏。
那一天午后,老師微笑著走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“今天下午,咱們一起去放風(fēng)箏!”“哇——!”同學(xué)們都被這意外的驚喜“嚇”到了,教室里頓時(shí)熱鬧起來。緊接著,大家像突然反應(yīng)過來一樣拿起風(fēng)箏,你拉著我,我追著你,飛奔到操場上。
好久沒放風(fēng)箏啦!一到操場,我就按捺不住激動(dòng)和興奮地一只手拿著線盒,一只手舉著線,拉著風(fēng)箏飛跑起來,一邊跑還一邊回頭看?闪钊酥钡氖,那只被我寄予厚望的風(fēng)箏忽上忽下,就是飛不高。我耐著性子舉著線繼續(xù)跑,可那風(fēng)箏撲棱撲棱的,像斷臂的小鳥似的干脆一頭扎到了地上,我有些喪氣了。
這時(shí),一陣春風(fēng)吹來,吹跑了我臉上的汗珠,也吹動(dòng)了躺在地上的`風(fēng)箏,我恍然大悟,風(fēng)向!我重新擺好風(fēng)箏,拿好線盒,舉起線,等呀,等呀……忽然,一陣東風(fēng)迎面吹來,我如同聽到?jīng)_鋒的號(hào)角,不假思索地迎風(fēng)而去!我的風(fēng)箏起飛了,它離開了地面,它飛得和我一樣高了,漸漸地它超過了我,它越飛越高,拉線、放線,終于風(fēng)箏飛上了夢寐以求的藍(lán)天!看著逆風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,我忽然想起了劉老師說過的話:“困難是迎面的風(fēng),樂觀堅(jiān)強(qiáng)是我們的翅膀,直面困難、頑強(qiáng)拼搏就能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)夢想!”
這時(shí),同學(xué)們的風(fēng)箏都飛起來了,有的像活潑可愛的小鳥,有的像搏擊風(fēng)雨的雄鷹,花花綠綠,多姿多彩!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,回教室的時(shí)間到了,我們都意猶未盡。坐在教室里,大家仍沉浸在放風(fēng)箏的喜悅里。
其實(shí),夢想也是手中的風(fēng)箏,線于手,牽于空,那線收收放放,像是我們追夢的腳步踽踽而行。讓我們鼓起勇氣,逆風(fēng)飛翔,向著美好的明天前進(jìn)!
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