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我的理想的小學(xué)作文750字

時(shí)間:2022-10-01 22:57:58 作文 投訴 投稿
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我的理想的小學(xué)作文750字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的理想的小學(xué)作文750字,歡迎閱讀與收藏。

我的理想的小學(xué)作文750字

我的理想的小學(xué)作文750字1

  每個(gè)人都有理想,它是我們?nèi)松飞系哪繕?biāo),指引我們前進(jìn)的明燈,我的理想是當(dāng)作家。

  在四年級(jí)的時(shí)候,暑假老師讓我們實(shí)行“讀一本好書(shū)”活動(dòng),于是我去買(mǎi)了陽(yáng)光姐姐伍美珍的《閃閃惹人愛(ài)》和《在你鼻尖跳舞》,那上面的人物,統(tǒng)統(tǒng)是十二歲,有一句話我記得特別清楚:我愛(ài)12歲。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無(wú)跡可尋的夢(mèng)?戳诉@句話,我腦子突然一激靈:別人能寫(xiě)出小說(shuō),一舉成名,我為什么不能呢?幾個(gè)月前,我在女相吧看到了一本小說(shuō),叫《第一庶女》,寫(xiě)得很棒,也有很多人發(fā)表了評(píng)論,說(shuō)樓主寫(xiě)得好。我也開(kāi)始著手寫(xiě)小說(shuō)。

  說(shuō)干就干,我一邊閱讀《第一庶女》,找靈感,一邊思索題目和內(nèi)容。在3月1日,我想好了題目《亂世浮華 舊夢(mèng)沉沙》,內(nèi)容是《陸貞傳奇》后傳;3月2日,我寫(xiě)好了第一章,傳到貼吧里,一個(gè)星期后,就有了17個(gè)回復(fù)貼。從此以后,我為了廣大讀者,為了自己的寫(xiě)作理想,開(kāi)始馬不停蹄的瘋狂更文,讀者也越來(lái)越多。星期六的晚上,我準(zhǔn)備將目前最新章節(jié)至第一章用A4紙打印出來(lái),爸爸站在一旁將結(jié)論分析給我聽(tīng):一。寫(xiě)小說(shuō)可以,但是不能影響學(xué)習(xí);二。想寫(xiě)好小說(shuō),就要多讀名著,比如《安妮日記》。星期日的下午,我更新完第六章,就去天門(mén)山放風(fēng)箏,回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)多了好幾條回復(fù),才短短兩個(gè)小時(shí),就有這么多回復(fù),我甚是欣慰,因?yàn)槲抑,我離自己的理想又近了一步。我又將這六章小說(shuō)粘貼到另一個(gè)貼吧,雖然回復(fù)沒(méi)有女相吧多,但還是不錯(cuò)。

  整整一個(gè)月過(guò)去了,此貼回復(fù)540條,粉絲13位,我始終感覺(jué),這一個(gè)月是我12年終最快樂(lè)的一個(gè)月,因?yàn)槲医o讀者們帶來(lái)了快樂(lè),又豐富了自己的課余生活和精神食糧。上個(gè)星期我在逛另一個(gè)貼吧的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)始抄襲我的小說(shuō)了!雖然我有些生氣,但是看到抄襲的小說(shuō),說(shuō)明有人認(rèn)可我了!我離自己的'理想又近了一步。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我一定會(huì)努力奮斗!我希望在多年以后,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)臺(tái)上,有一個(gè)小小的身影,手里握著獎(jiǎng)杯,為自己多年前的奮斗而驕傲,我一定會(huì)讓它成為現(xiàn)實(shí),在文學(xué)的里程碑上刻上我的名字。

  理想是人一生中的導(dǎo)航和明燈,讓它指引我前進(jìn)!

我的理想的小學(xué)作文750字2

  我的父親曾是解放軍軍樂(lè)團(tuán)的國(guó)家級(jí)演奏員,我的哥哥解放軍藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)后,現(xiàn)在也在軍樂(lè)團(tuán)工作。我的理想,就是也能像父親和哥哥那樣,以優(yōu)異的成績(jī)考上“軍藝”,不同他們的是,將來(lái)我想成為一名“軍旅”作曲家。

  為了我的理想能實(shí)現(xiàn),我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。同齡的孩子們,在做完作業(yè)后,可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是我玩兒的時(shí)間和他們比起來(lái),實(shí)在是少得可憐。學(xué)作曲必須要會(huì)彈鋼琴,在我五歲那年,父親給我請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的鋼琴老師,上門(mén)教我學(xué)彈鋼琴。從此,我就跟音樂(lè)“干”上了。除了學(xué)習(xí)文化課以外,每天還要練鋼琴。

  為了讓我的“音準(zhǔn)”更加準(zhǔn)確,對(duì)音樂(lè)內(nèi)行的老爸讓我多“摸”樂(lè)器。在我七歲那年牙剛長(zhǎng)齊,就被“逼”成了父親的學(xué)生,跟父親學(xué)習(xí)吹單簧管兒。每天除了正常上學(xué)以外,晚上要堅(jiān)持練習(xí)鋼琴一小時(shí),單簧管兩個(gè)小時(shí)。然后還要寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,晚上經(jīng)常睡得很晚。

  我的父親教學(xué)很認(rèn)真,對(duì)我的'要求更加是嚴(yán)上加嚴(yán)。他既是“老師”又是“陪練”,無(wú)論是彈鋼琴還是吹管兒,只要我某個(gè)音節(jié)出了差錯(cuò),或者是節(jié)拍稍微有些不穩(wěn),他就會(huì)給我加碼,讓我反復(fù)練習(xí),無(wú)論我聯(lián)系的有多么苦多么累,他從不會(huì)心慈手軟,其“結(jié)果”直到他點(diǎn)頭為止。

  一次,我在練習(xí)作曲家“韋伯”的《引子、主題與變奏》這首曲目時(shí),引子、主題部分練習(xí)的很認(rèn)真,順利地過(guò)了老爸的關(guān)。因?yàn)榍娱L(zhǎng)的原因,我吹得有點(diǎn)兒累了,在變奏的部分,我沒(méi)有嚴(yán)格認(rèn)真的對(duì)待,看錯(cuò)了一處的“升降號(hào)”,調(diào)式吹錯(cuò)了。本來(lái)想偷個(gè)懶,就沒(méi)有重新反過(guò)來(lái)練習(xí)。誰(shuí)知就因?yàn)槲疫@小小的“偷懶”犯下的丁點(diǎn)的錯(cuò)誤,卻我遭到了“黑臉老爸”的重罰,罰我把變奏部分練習(xí)了10遍。當(dāng)時(shí)吹得我是口干舌燥,滿身大汗淋漓。我真是啞巴吃黃連,有苦也難言!罰就罰了唄,還美其名曰的給自己找了“懲罰人”的理由,說(shuō)是因?yàn)槲覒B(tài)度不端正,想蒙混過(guò)關(guān)。所以,有了那次的教訓(xùn),為了盡量避免被父親“罰”,我練習(xí)彈琴和吹管兒的時(shí)候,自然就不敢不專(zhuān)心了。

  從我心中有理想的那一刻起,我就有了奮斗的目標(biāo)。我把實(shí)現(xiàn)理想當(dāng)成我前進(jìn)的動(dòng)力,讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵(lì)著我努力地學(xué)習(xí),刻苦地練習(xí)專(zhuān)業(yè)。在我學(xué)習(xí)音樂(lè)的七年里,再苦再累,我都沒(méi)有退縮過(guò),并且,我還要堅(jiān)持不懈地走下去。將來(lái)的我,一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為一名優(yōu)秀的“軍旅”作曲家。

我的理想的小學(xué)作文750字3

  每個(gè)人都有他自己的人生理想,當(dāng)一名老師,軍人,醫(yī)生,護(hù)士,企業(yè)家,商人,工人,警察,等等……每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。

  很小的時(shí)候,我就有我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。那時(shí)的理想現(xiàn)在想來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生改變,因?yàn)槲抑饾u解當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫(huà)家成為我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報(bào)美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)。甚至上美術(shù)課時(shí)還不聽(tīng)講。就這樣,我的第二個(gè)理想便又為泡影。

  直到我有第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子,對(duì)一些事已有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。

  所以,我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富,能和世界各地的游客打交道,我能不羨慕、佩服她們嗎?

  假如我的理想實(shí)現(xiàn),我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開(kāi)無(wú)日,春來(lái)春去不相關(guān)”的'西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫邊的原始森林,奇花異草人眼花繚亂,千年古樹(shù)比比皆是,有的甚至活100萬(wàn)年。

  西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種,珍禽300種,有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物,在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。

  為實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想,我一定要努力學(xué)習(xí),拓展知識(shí)面,學(xué)會(huì)多門(mén)語(yǔ)言,學(xué)會(huì)和陌生人打交道。

  這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

我的理想的小學(xué)作文750字4

  那些年少的夢(mèng),那些年少的幻想,那些逝去的年華,那些還在的理想。對(duì)于我的理想,我也不知道如何去表達(dá),總覺(jué)得它是透明的,是那個(gè)永遠(yuǎn)得不到的,現(xiàn)實(shí)和理想讓我不知所措。

  小時(shí)候,每次放學(xué)回家,在小巷里總會(huì)出現(xiàn)許許多多的小販,他們吆喝著,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,客人就有一大推,這讓我對(duì)小販產(chǎn)生了興趣,于是那是我的理想就是做一個(gè)在大街上可以自由吆喝的小販。

  上小學(xué)時(shí)看見(jiàn)那些成績(jī)不好的學(xué)生被老師責(zé)罵,總覺(jué)得當(dāng)老師很威風(fēng),于是就有當(dāng)老師的念頭,漸漸地發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)比老師還好,就有了當(dāng)校長(zhǎng)的想法,就這樣隨著年齡的增長(zhǎng)我也不知道換了多少了理想,而那一次,讓我真正的確定了我的理想。

  夜晚,燈光絢爛,霓虹燈閃耀著它的光芒,我走在人來(lái)人往的街道上,就這樣一直走著,不曾停息。突然一個(gè)瘦弱的背景出現(xiàn)在了我的`視線,那是一位老人,看得出來(lái)他的年紀(jì)很大了,一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道,那滄桑的眼神,那黝黑的肌膚,真叫人憐惜,老人站在那里,就是那么的站著,什么動(dòng)作也沒(méi)有,仔細(xì)打量,發(fā)現(xiàn)老人手里拿個(gè)一個(gè)破麻袋,里面裝著一些塑料瓶,原來(lái)他是撿垃圾的,看著手里那個(gè)還有半瓶的飲料,二話不說(shuō)就將剩下的倒掉,慢慢走向老人,我叫了一聲,他沒(méi)有回應(yīng),我碰了一下他,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),“爺爺,我這有個(gè)塑料瓶你要嗎?”他笑了笑,那破損的牙齒露了出來(lái):“要,謝謝你小姑娘!薄安挥谩保瓦@樣我轉(zhuǎn)身而走,突然從后面?zhèn)鞒鼋新暎肄D(zhuǎn)頭望去,看見(jiàn)一個(gè)中年男子在欺負(fù)老人,我飛快跑去,叫道:“喂,你干嘛要欺負(fù)老人!”那個(gè)男子向我大叫著:“老子就欺負(fù)他怎么樣了,他我爸,咋了!”“他是我爸!”這句話使我怔住了,老人是有兒女的,但是為什么老人還在撿垃圾,天啊,這個(gè)世界太可怕了,老人嘆了口氣:“沒(méi)事,小姑娘,你回去吧,我習(xí)慣了,快回去吧!崩先苏f(shuō)著,不知為什么,就那么幾句話,讓我的眼淚情不自禁的滾落下來(lái),那一次,我看透了。

  人世間有太多的事情,太復(fù)雜,太難捉摸,而現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí),將來(lái)找到一個(gè)好的工作,孝順著爸爸媽媽?zhuān)屗麄兒煤孟砀,而不再上演這樣的一個(gè)悲劇,這就是我的理想,簡(jiǎn)單卻又偉大的理想,那個(gè)老人,你將會(huì)是我人生中,一不小心冒出的插曲。

我的理想的小學(xué)作文750字5

  一個(gè)人不能沒(méi)有理想。理想是石頭,敲出星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗;理想是火苗,點(diǎn)燃起要熄滅的路燈;理想是路燈,照亮回家的路;理想是路,引你走向成功的彼岸。

  我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我想用我的雙手、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)去感染別人,感受到我的想法。

  我從小喜歡畫(huà)畫(huà),但大人們卻讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)、習(xí)作。我從來(lái)都沒(méi)有放棄我對(duì)理想的追求。看著電視中一次次的服裝秀,我便想:要是他們穿的都是我設(shè)計(jì)的衣服就好了。我相信有朝一日,我能像所有的設(shè)計(jì)是一樣,站在衣服四周,為設(shè)計(jì)而生活,為想法而生活。

  為了培養(yǎng)我自己的顏色搭配能力和思維創(chuàng)新能力,為以后成為服裝設(shè)計(jì)師而努力。我除了要多畫(huà)畫(huà),多涂顏色外還要鍛煉自己的思維能力和想象能力。多看看電視上的'服裝秀,寫(xiě)下自己的心得。隨時(shí)隨地帶一本小本子,只要有了靈感,便立即畫(huà)下來(lái),說(shuō)不定有衣服作品,便成為了我的佳作。此外,我還可以多看看身邊的同學(xué)的衣服,看看什么樣的人,穿什么樣的衣服,護(hù)腕以后給他看,看看他有沒(méi)有什么更好的意見(jiàn)或建議。

  有一次,我為在服裝店工作的奶奶設(shè)計(jì)衣服:下身為豹紋打底褲,上身為銀色緊身羽絨服。我很開(kāi)心,邊拿去給奶奶看。奶奶接過(guò)去看了看,便對(duì)我說(shuō):“吳雙,我比較適合寬松的衣服,而你設(shè)計(jì)的衣服很緊身,假若我真的穿上會(huì)很不舒服的。而且豹紋與銀色搭配并不是特別好看,視覺(jué)上太亮眼!蔽揖趩实哪没亓诵”咀,又到房中去修改。我思考了半天,便把銀色羽絨服換成了黑色羽絨服。我在刺撓給奶奶看,奶奶這次變沒(méi)有再說(shuō)什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在這次的過(guò)程中知道了設(shè)計(jì)也如文章一樣,是需要修改的。

  俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立!耙粋(gè)人若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有什么大作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在的信息時(shí)代,多少人、多少代、多少人都有著遠(yuǎn)大的理想。這理想便是我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力與我們戰(zhàn)勝困難的源泉……所以我的理想之路多么坎坷,我都會(huì)堅(jiān)持走下去。

我的理想的小學(xué)作文750字6

  在以前,我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的理想,例如:想當(dāng)醫(yī)生,想當(dāng)工程師,想當(dāng)總統(tǒng),想當(dāng)一名享譽(yù)全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛(ài)迪生的書(shū)籍的時(shí)候,我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。

  我從心底里佩服愛(ài)迪生這個(gè)發(fā)明大王,他曾發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明了電燈,給世界帶來(lái)了光明;他發(fā)明了留聲機(jī),把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了,促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)步。我從小就想為國(guó)家作出貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力,令自己的國(guó)家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正因?yàn)殚喿x了愛(ài)迪生的書(shū)籍,讓我正確的樹(shù)立自己以后的目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)它,不會(huì)再胡思亂想。

  做一個(gè)發(fā)明家不僅需要智慧和了解生活細(xì)節(jié),還要堅(jiān)持不懈的毅力!愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗了千余次,但愛(ài)迪生并不氣餒,越挫越勇,最后功夫不負(fù)有心人,愛(ài)迪生終于發(fā)明出了電燈。愛(ài)迪生因?yàn)橛羞@種毅力,所以在后來(lái)他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵(lì)我。我以后會(huì)在生活的坎坷中磨練出堅(jiān)定的信念,從生活獲得智慧,從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)。

  在今后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí),向自己的目標(biāo)邁進(jìn)!

  篇三:我的.理想

  理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我的理想是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。

  有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響,而是因?yàn)槲业?次生病的經(jīng)歷。我看見(jiàn)醫(yī)生為那些病人盡心盡力地醫(yī)治,像對(duì)待家人一樣照顧病人,像知已一和病人談天說(shuō)地……我也看見(jiàn)醫(yī)生在自已的崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨,當(dāng)億億萬(wàn)萬(wàn)民眾都在家里把酒言歡,他們卻在崗位上辛勤L工作;當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候,他們卻不能回家,只能在醫(yī)院里迎接病人到來(lái),好為他們排憂解難。此時(shí)此刻,我認(rèn)為這些醫(yī)生是多么的偉大,因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹,逐漸走向了偉大。

  我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)醫(yī)生的這種精神。他們的宗旨就是治病救人,救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候,他已經(jīng)把自已的生命都交給你了,作為醫(yī)生的你就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé),把病人的生命視為自己的生命。但是-位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)備誠(chéng)實(shí)的品裕要實(shí)事求。

  要想實(shí)現(xiàn)自已的理想,還得付出艱辛的努力。所以,從現(xiàn)在開(kāi)抬我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),為祖國(guó)服務(wù)。

我的理想的小學(xué)作文750字7

  俗話說(shuō)的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱,所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任劉教師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉教師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉教師。劉教師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:教師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了!我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫(xiě)作文就能受到教師的`表?yè)P(yáng),受到教師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!可是,當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來(lái)是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱(chēng)贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫(xiě)這部作品的真正意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的?死茁宸蛟f(shuō)過(guò)這么一句話:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做!蔽覐慕褚院髸(huì)更加勤奮:我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會(huì)觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫(xiě)未來(lái),我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn):我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但是因?yàn)橹辽傥遗α,所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

我的理想的小學(xué)作文750字8

  每人都有理想,只是有的人理想遠(yuǎn)大,有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使;或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類(lèi);或者當(dāng)老師,玩一把樹(shù)光輝、鑄偉大的靈魂;而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是使我的家庭與睦、使母親高興。

  我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過(guò)——每天在家?guī)湍赣H洗碗、掃地、拖地……凡我力所能及,我都責(zé)無(wú)旁貸?墒牵业呐、我的付出卻正打歪著,雖然也給了母親坐下來(lái)休息的時(shí)間,卻也給母親胡思亂想的機(jī)會(huì)。哥哥是幾年前販毒而走進(jìn)監(jiān)獄的,這成了母親的一塊心病。所以有意無(wú)意母親總是說(shuō):“哎,沒(méi)得意思,為那樣我的兒會(huì)這樣嘛!唉!只怪上輩子我壞事干多了,這輩子遭了報(bào)應(yīng)。”

  我看著母親,聽(tīng)著嘆息,我的眼睛濕潤(rùn)了。可一定使母親開(kāi)心!要是母親再有個(gè)什么好歹,我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是,我拼命的學(xué)習(xí)。終于,有一次,我的數(shù)學(xué)考了95分,我開(kāi)開(kāi)心心地拿著試卷回家給母親看。母親很開(kāi)心,但緊接著,又是一聲厚重的`嘆息,:“如果你哥哥看到就好了。”

  后來(lái),我學(xué)完習(xí),有事沒(méi)事的就陪母親逛街。我很想用這種方式緩解母親想哥哥的心情。一天放學(xué),我拉著母親去街上?吹浇稚衔跷跞寥恋娜巳,樣式翻新的汽車(chē),琳瑯滿目的商品,母親顯得給外開(kāi)心。我們走到一家服裝店,母親走進(jìn)去,拉著一件衣服不撒手,口中喃喃的說(shuō):“要是你哥哥在,也可以叫他試試!

  我本想……唉,算了吧,母親不管怎樣也是想哥哥的。是!又有那一個(gè)母親不想自己的孩子呢?

  那一次,我與母親到遵義監(jiān)獄去看哥哥。母親將我的進(jìn)步與小侄女的頑皮、淘氣、可愛(ài)一股腦兒說(shuō)給哥哥聽(tīng),哥哥笑了,母親也笑了?吹剿麄兊男θ荩覟槲业母冻鲇辛耸斋@感到欣慰;同時(shí),我堅(jiān)信:“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。

  這些只是我使哥哥改造減刑的第一步,以后,我還要做更多的事情使母親開(kāi)心,使哥哥看到希望。

  我的理想就這么樸素,也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑,但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。

我的理想的小學(xué)作文750字9

  理想,一個(gè)多么美好的字眼。正因?yàn)橛欣硐,人們的生活才?huì)變得多姿多彩。我的理想則是當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”——醫(yī)生。

  這個(gè)夢(mèng)想是在那一次事情萌生的,隨之,當(dāng)醫(yī)生的種子也在我心頭悄悄發(fā)芽。

  記得那是三八婦女節(jié)那天,學(xué)校放了半天假。我興高采烈地回到了家里,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)大娘生病了,現(xiàn)在正在醫(yī)院里輸液呢。我一聽(tīng)這話,覺(jué)得天好像塌了下來(lái)。

  隨后,我隨媽媽到醫(yī)院里看大娘。大娘的病房在七樓,屋里屋外全是穿滿厚厚的防護(hù)服的'醫(yī)生和護(hù)士,他們手里或身上,都拿著聽(tīng)診器和手推車(chē)。急救工具一應(yīng)俱全。他們?cè)诟鏖g病房中穿梭著。我一看,心里充滿了羨慕。當(dāng)醫(yī)生真光榮啊!

  進(jìn)了病房,房間充滿了刺鼻的藥水味道,我不由得皺起了眉頭。只見(jiàn)雪白的病床上,大娘無(wú)力地躺著。我叫了一聲:“大娘!”大娘的臉色很蒼白,四肢顯得很無(wú)力。她虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接著,醫(yī)生就來(lái)查病房了。一群護(hù)士跟著醫(yī)生走了進(jìn)來(lái),手里拿著記事本。醫(yī)生拿著手中的聽(tīng)診器,在大娘的的心臟部位聽(tīng)了一下。又詢問(wèn)了她的身體怎么樣。大娘一一作答,很快,醫(yī)生就想出了方案,護(hù)士拿著藥單子出去配藥了,很快就回來(lái)了。

  大娘趕緊服用,奇跡居然發(fā)生了,大娘居然能自由活動(dòng)了。姐姐高興得哭了出來(lái)。一家人不停地在感謝著醫(yī)生,說(shuō):“您可真是我們的再生父母啊!”但醫(yī)生的臉上卻沒(méi)有任何表情,只是說(shuō);“這是我們應(yīng)該做的!”聽(tīng)到這話,我心里的崇拜又升了,醫(yī)生,不愧是被譽(yù)為“白衣天使”,真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

  我知道光說(shuō)不做,是不行的。當(dāng)醫(yī)生要學(xué)會(huì)許多知識(shí),比如,什么病應(yīng)該吃什么藥最好,吃錯(cuò)藥了該怎么辦,哪種病能吃這種藥嗎等等。從現(xiàn)在開(kāi)始,就得打好基礎(chǔ),努力學(xué)習(xí),看多一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書(shū)。上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,學(xué)好知識(shí)。長(zhǎng)大后考上醫(yī)科大學(xué),成為一名光榮的醫(yī)生!

  每個(gè)人的理想都有不同,理想的種子已在你的心中悄悄發(fā)芽。期待它長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧!我相信有一天,種子會(huì)越長(zhǎng)越大,而理想之樹(shù)也會(huì)越長(zhǎng)越高,醫(yī)生這個(gè)愿望也會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

我的理想的小學(xué)作文750字10

  “世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”大家都知道吧!這是著名的蘇格拉底為理想而寫(xiě)的。每人個(gè)都有理想,都豐富多彩、各種各樣的。

  每個(gè)人的生活在變化,而每個(gè)人的理想也在變化。我不敢肯定我的生活沒(méi)變化。但竟然有理想,那就得為理想而奮斗!

  小時(shí)候,在電視上看見(jiàn)那些被生病而失去親人的人,悲痛欲絕。我就有點(diǎn)想當(dāng)一名技術(shù)很高的醫(yī)生,讓那些生病的人活得快快樂(lè)樂(lè)的,讓他們?nèi)疫^(guò)著幸福的日子。不在被如魔鬼的病趁機(jī)而入!后來(lái),奶奶的眼睛看不見(jiàn)了,醫(yī)生也無(wú)能為力,我更難過(guò)了,奶奶再也不能看我穿新衣服的樣子了,讓她感到遺憾。所以,那時(shí)的我的理想是——當(dāng)一名技術(shù)很高的醫(yī)生!

  再后來(lái),我的理想又有改變。那天,我在家無(wú)憂無(wú)慮,看著電視,我拿著遙控板尋找我喜歡的頻道。我在一個(gè)頻道里聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲,閃亮的舞臺(tái)。我聽(tīng)得入迷,自己也跟著唱起來(lái)。自從那一次,我的理想改變了——當(dāng)歌手!我想把自己的一生寫(xiě)成一首歌,讓聽(tīng)者感受人生的美好!讓人們把一生的經(jīng)歷全當(dāng)成美好的回憶。

  過(guò)后,我的理想又有所改變。當(dāng)看見(jiàn)街道上的垃圾堆積如山時(shí),人們卻還在亂扔垃圾,雖然他們文化比農(nóng)村還深,但品德卻無(wú)法比較。農(nóng)村里有茂盛的樹(shù)林,有低矮的小房,有清澈見(jiàn)底的小河。城里有高樓大廈,但只有光禿禿的'山,烏黑黑的河。所以,我的理想又變成——不亂砍樹(shù)木,多種樹(shù),不亂扔垃圾的農(nóng)村人。

  我的理想一直在變。我沉默下來(lái)仔細(xì)想了想,我雖然什么也不會(huì)。這些職業(yè)都對(duì)社會(huì)有幫助。我由此聯(lián)想到一篇課文《為人民服務(wù)》,共產(chǎn)黨們一心一意、完全、徹底的為人民服務(wù)。現(xiàn)在,我的理想是平凡不能再平凡了——對(duì)社會(huì)有幫助的人!

  雖然這不算什么理想,但想完成它卻很難。但我會(huì)奮斗、完成。在以后,對(duì)人們要友善,和人們要互幫互助,“團(tuán)結(jié)就是力量”!還要多植樹(shù),讓自然保持生態(tài)平衡。不亂扔垃圾,讓空氣更清新。不排放污水到河里去。近年來(lái),水源已被污染了大約百分之八十了,在河里玩耍嬉戲的魚(yú)兒們也一個(gè)個(gè)的死去了。

  理想之路!我一定會(huì)走完的。我們一定要為理想而奮斗,他是我們生活的指路燈,指引我們走向成功,但我們不能只是憑空幻想,我們要去努力奮斗,完成我們的理想!記。骸笆澜缟献羁鞓(lè)的事情,莫過(guò)于理想而奮斗!”

我的理想的小學(xué)作文750字11

  每個(gè)人都有自己的理想,那或許就是一位偉大的科學(xué)家;或許就是一個(gè)文筆得的作家;或許就是一名為人民服務(wù)的警察;或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個(gè)平凡無(wú)奇有神圣無(wú)比的崗位人民教師。

  如果問(wèn)我為什么有這樣的理想,那就是老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響我。在我小學(xué)六年的'學(xué)涯里,老師給我多少無(wú)私的關(guān)懷?在我為一道難題困惑時(shí),是她,為我詳細(xì)的講解;在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí),是她,為我細(xì)心包扎;在我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好悶悶不樂(lè)時(shí),是她,給與我鼓勵(lì)……就是這些平凡無(wú)奇的小事,卻讓老師這個(gè)偉大形象深入我心。這就是她們徹夜燈火批改作業(yè),讓我們看到自己的不足;這就是她們孜孜不倦的教導(dǎo),讓我們知道學(xué)海無(wú)涯;是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是;更是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是他們每天的辛苦,讓我體會(huì)到,老師——是多么偉大又無(wú)私!

  我相信,我的理想不只是空談。在十年以后,我也將向我的老師一樣,站在講臺(tái)上,手拿著課本,為那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子們講述道理,傳授知識(shí)。我要就像是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌這些祖國(guó)的花朵;我要就像是無(wú)私的蠟燭,燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)的道路;我要向慈祥的母親,用溫柔與善良關(guān)懷著是這些幼苗;該批評(píng)與道理激勵(lì)著他們成長(zhǎng)。我要將自己全部的心血獻(xiàn)給這些天真可愛(ài)的孩子們。

  為這個(gè)理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。因?yàn)闆](méi)有知識(shí),什么也做不好,更不要說(shuō)去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。同時(shí),我也要將心比心,去體諒老師,關(guān)心老師,是老師這個(gè)偉大的職業(yè)根深蒂固的在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!蹦敲船F(xiàn)在,我就要為自己的理想能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗努力!

  其實(shí),不管是在偉大的科學(xué)家,還是在不起的宇航員,或是受人仰慕的成功人士,他們那一個(gè)不是;傲視辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?我們每個(gè)人都有老師,而老師這種高尚的品德而是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。讓教師——這個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師,成為我最偉大的理想!

我的理想的小學(xué)作文750字12

  理想,是我們每一個(gè)人對(duì)未來(lái)的向往,理想猶如那黑暗中的一盞燈,讓我們的人生不再徘徊。有了理想,就有了目標(biāo)。理想就如同那指南針,使在森林里迷路的我們找到回家的道路。

  理想,就要敢于想象,找到自己的向往。有了理想,就要為之奮斗,不論結(jié)果如何,至少我們?cè)?jīng)努力過(guò),結(jié)果并不重要。

  在電視上,在學(xué)校里,看著老師們?cè)谥v臺(tái)上講課。我從那時(shí)便從心里認(rèn)為:老師是一種高尚的職業(yè),他們培育出了祖國(guó)最燦爛的花朵。他們像蠟燭,將自己的知識(shí)與精力全都奉獻(xiàn)了出來(lái),卻從不抱怨。從那時(shí)起,我便有了一個(gè)理想,那便是當(dāng)老師。十五年后我以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉昧私處熧Y格。此時(shí),我正站在講臺(tái)上。我心里無(wú)比激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次講課,我生怕自己講不清楚,怕孩子們不喜歡我。我深吸了一口氣,對(duì)孩子們做了自我介紹:“大家好,我是你們這學(xué)期的語(yǔ)文老師,你們是我的第一批學(xué)生,我看好你們喲!”

  開(kāi)始講課了,我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們念課文:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)……”念完后,看著學(xué)生們無(wú)精打采的樣子,我便帶領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到院子里,感受春天的氣息,感受大自然的美好,感受時(shí)間的匆匆,更好領(lǐng)悟課文;氐浇淌液,我又和同學(xué)們進(jìn)行了搶答游戲,看同學(xué)們學(xué)得如何。孩子們一個(gè)個(gè)踴躍舉手,一臉自信的樣子。這時(shí)我已忘了自己是老師,我已經(jīng)和教室融為一體了。一節(jié)課很快過(guò)去了,孩子們都拉著我到外面玩耍 。我松了一口氣,看來(lái)我這節(jié)課上得還很成功,搏得了孩子們的'喜歡。期末考試時(shí),我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)考了全校第一。孩子們和我都?xì)g呼雀躍。一股涼意撲面而來(lái),我才發(fā)現(xiàn)自己正在床上,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  不過(guò),有朝一日我一定會(huì)成為一名教師。這是我的理想。我要為了我的理想努力學(xué)習(xí),一步步邁向我的理想。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì)離我的理想越來(lái)越近。在十五年后也許就會(huì)成真。理想如風(fēng)一般 看不見(jiàn),摸不著。但是我們可以建立。我們一點(diǎn)一滴進(jìn)步就是在為理想鋪路。從我們的奮斗中到達(dá)理想的彼岸。奮斗吧!為了理想而前進(jìn)。在不久的將來(lái),理想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

我的理想的小學(xué)作文750字13

  理想是帆,載著我們通往成功的彼岸;理想是燈,照亮我們前進(jìn)的道路。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,我也有自己的理想——那就是當(dāng)一名作家!

  也許有的人會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的理想,我之所以有這樣的理想,我之所以想當(dāng)作家,是因?yàn)槲颐慨?dāng)看到一本好書(shū),作者把人物形象描繪得那么淋漓盡致;把故事情節(jié)描寫(xiě)的那么具體,那么引人入勝,使我驚嘆不已、贊嘆不已,甚至有的好書(shū)讓人讀完后可以改變?nèi)说乃枷耄∷晕覊?mèng)寐以求著有朝一日能夠當(dāng)上那么厲害的一個(gè)作家!

  當(dāng)一名作家可不是想小孩子玩過(guò)家家那么簡(jiǎn)單,也不是隨口一說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的,想當(dāng)上一名成功的作家是要付出實(shí)際行動(dòng)的——為了當(dāng)上作家,為了實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的`夢(mèng)想,只要周末我一有空,就去寫(xiě)作文、打小說(shuō)。我家里有我寫(xiě)過(guò)的幾十篇作文,打的一篇七八萬(wàn)字的小說(shuō),雖然并不多,但是我的作文也登上過(guò)《中國(guó)少年報(bào)》兩次呢!還有一篇作文在一次小型的全國(guó)小學(xué)生征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)!獎(jiǎng)金并不多,只有50元,但買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》已經(jīng)足夠了!

  雖然我經(jīng)常寫(xiě)作文、打小說(shuō),但是我把更多時(shí)間都用在了看書(shū),因?yàn)榭戳艘槐竞脮?shū),可以激發(fā)我寫(xiě)作的靈感,比如我喜歡看:《巴黎圣母院》、《小王子》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《神秘島》等等。只要我在書(shū)中一看到一些我認(rèn)為比較優(yōu)美、比較好的句子,我都會(huì)把它們記下來(lái),運(yùn)用到我的習(xí)作里,讓我的習(xí)作更加的豐富多彩。

  不止這些,為了豐富我的知識(shí)面;為了能夠讓我的大腦里再裝些好詞好句,每個(gè)星期我至少會(huì)去一次市圖書(shū)館看書(shū),每次都看得津津有味,不亦樂(lè)乎。

  理想是我們成功的基礎(chǔ),就如居里夫人說(shuō)的——如果能夠追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠(chéng)實(shí)而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地。我的理想就是當(dāng)一名成功的作家,讓所有的人看到我的書(shū)能夠有所收到啟發(fā)!

我的理想的小學(xué)作文750字14

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)“白衣天使”,去救死扶傷;有的人,想當(dāng)建筑工程師,讓許許多多的窮人住進(jìn)自己造的房子;有的人想當(dāng)一名偉大的老師,為祖國(guó)的花朵傳授許多知識(shí);有的人,想當(dāng)一位企業(yè)家,為祖國(guó)創(chuàng)造更多的財(cái)富;有的人,想當(dāng)一名宇航員,飛上太空,為祖國(guó)去更深入的探索宇宙的奧秘;還有的人,想當(dāng)一位發(fā)明家,去上我國(guó)的科技領(lǐng)先世界……而我,是想當(dāng)一位知名的作家。

  假如,我是一名作家,我會(huì)寫(xiě)許多供青少年看的課外書(shū),因?yàn)楝F(xiàn)在市面上青少年的書(shū)實(shí)在太少了;假如,我是一名作家,我會(huì)寫(xiě)一些針對(duì)不同年齡段和不同類(lèi)型的青少年的書(shū);假如,我是一名作家,我還會(huì)寫(xiě)一些專(zhuān)供小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)學(xué)的求知若渴的老年人學(xué)習(xí)的書(shū),讓他們能像我一樣有很多見(jiàn)識(shí);假如,我是一名作家,我會(huì)……

  “近期,有一名筆名為淺夏的女作家的作品,深受廣大民眾的喜愛(ài),有許多人在書(shū)店門(mén)口團(tuán)排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)……”我看著電視上的報(bào)道,心里不禁樂(lè)開(kāi)了花,喜滋滋的。是的`,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)電視上說(shuō)的,筆名為淺夏的女作家正是我。最近我出了許多書(shū),有青少年的,也有老年人的,都是根據(jù)他們的自身情況而出的書(shū)。如果有人家境貧窮,買(mǎi)不起書(shū),我就會(huì)免費(fèi)送給他們一些書(shū)。

  我開(kāi)始寫(xiě)起了下一本書(shū)的手稿,寫(xiě)了一會(huì)兒,不經(jīng)覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒酸,便揉了揉眼睛,睜開(kāi)眼,突然眼前一黑,從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是夢(mèng)啊,真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒。

  做完這個(gè)夢(mèng)以后,我要當(dāng)作家的理想愈發(fā)愈強(qiáng)烈了,我一定要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗,為了有個(gè)完美的人生,加油!

我的理想的小學(xué)作文750字15

  “叮鈴鈴”上課了,一位和藹可親的女老師走了進(jìn)來(lái),沒(méi)錯(cuò),她就是——我。“同學(xué)們好,我是你們的新班主任!蔽椅⑿χ鴮(duì)著同學(xué)們打招呼。下面?zhèn)鱽?lái)一陣暴風(fēng)雨般地掌聲,“同學(xué)們,我姓黃,以后叫我黃老師!蔽夷闷鸱酃P寫(xiě)了一個(gè)規(guī)范的.“黃”字,下面又是一陣熱烈地掌聲。

  第一節(jié)課,我在講臺(tái)上講得津津有味,全班沒(méi)有一個(gè)人講小話,做小動(dòng)作的。都是端端正正地像一群木頭人坐在那,不用寫(xiě)字,都一動(dòng)不動(dòng)。提出的問(wèn)題同學(xué)們也都能回答,而且也好問(wèn),一下課,就有好幾個(gè)學(xué)生來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,就這樣第二節(jié)、第三節(jié)……時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。

  到了中午吃飯時(shí),原以為:上了一上午課,他們?cè)缫寻崔嗖蛔×。?huì)敲桌子、碰椅子。吵吵鬧鬧地讓我無(wú)法控制,影響其他班級(jí),可是現(xiàn)在看來(lái),我完全想錯(cuò)了,他們躡手躡腳地,排隊(duì)整齊如一。沒(méi)有一個(gè)人講話,敲碗或發(fā)出響聲的,到了食堂,也沒(méi)有你追我趕。都是一步一個(gè)腳印走進(jìn)的食堂,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”看看,其他班級(jí)是多么的頑皮、搗蛋,在食堂你追我趕,看見(jiàn)我們班這樣,真是做出一個(gè)鮮明的對(duì)比呀,吃完飯。同學(xué)們并沒(méi)有在外逗留,而是打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),讀著、背著。班長(zhǎng)也是我的小助手,每次上學(xué)來(lái)得很早,上交作業(yè)也很及時(shí)。

  到了體育課,我又想錯(cuò)了,原以為他們已經(jīng)開(kāi)始玩耍了,操場(chǎng)上卻空無(wú)一人。我又連忙跑進(jìn)教室,他們都端正地坐著,垂頭喪氣的,他們前任班主任一定喜歡搶體育課!巴瑢W(xué)們,體育課照常上,我不會(huì)搶課的!蔽覛獯跤醯睾爸,他們立刻喜笑顏開(kāi),靜悄悄地走了下去。

  眼看就要考試了,其他班都上緊了弦,一點(diǎn)都不敢放松。而我們班一點(diǎn)壓力都沒(méi)有,照常上著體育課、美術(shù)課、手工課……課外活動(dòng)?荚嚱Y(jié)束了,其他班級(jí)的老師都嘲笑我們班級(jí)一定是最后一名,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們是第一名。這讓他們都有點(diǎn)羨慕了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘響了,哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,看了看鐘,糟了,要遲到了。我以后一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),做個(gè)好老師,我愿用我一生的經(jīng)歷讓下一代更優(yōu)秀、更聰明。

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