人與人作文400字（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的人與人作文400字（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人與人作文1
有人說，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛是愛心，愛是美好的語言。但對(duì)于我來說，愛是幫助。這種愛是無私的，是不求回報(bào)的，它總會(huì)帶給身邊的人溫暖。
一天，眼看就要放學(xué)了，可天上卻突然變得烏云密布。不一會(huì)兒，便下起了雨�？粗巴獾挠�，我心中不禁擔(dān)心起來：待會(huì)回家可怎么辦呀？要不披上外套沖回家吧！可是……好吧，只能這么做了。于是，放學(xué)后，我披上外套，然后便用最快的速度向家中沖去。可誰知，我在回家途中，由于跑的速度太快了，沒有注意到路邊的一塊石頭，結(jié)果被絆了一下。雖然人沒摔倒，但外套卻掉進(jìn)小水洼中了。我彎下腰，撿起濕了的外套，心中不禁變得焦躁不安。
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然感到頭頂?shù)挠瓴幌铝�。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一位年邁的老爺爺?shù)氖种袚沃话褌�，接著，老爺爺便開口說道：“小朋友，你怎么冒著雨回家呢？來，我借給你傘�！闭f完，他便把撐在我頭上的那把給傘給我，可我拒絕了他的好意。但他硬是把傘塞到我的手中，我沒辦法，只好慢慢走回家中。一到家，我便扔下書包，立即朝老爺爺家跑去，這時(shí)雨已經(jīng)停了，只有屋檐上的`水滴仍在往下滴著。我一到老爺爺家，意外地發(fā)現(xiàn)老爺爺也剛到家，在他的身后，還有一個(gè)背著書包的小孩，看來他剛放學(xué)。他和老爺爺一樣，衣服都有一些濕了。這時(shí)我明白過來，老爺爺?shù)膼厶屛腋袆?dòng)了，我的眼眶濕潤(rùn)了。
愛是無私的幫助，這種愛在別人遇到困難時(shí)，給予他溫暖，幫助他人度過困難。
人與人作文2
其實(shí)，人與人要通過交往，才能真正地了解對(duì)方，兩人之間才會(huì)有友誼，才會(huì)有感情，所以我們要多與人交往，這樣，身邊的知心朋友就會(huì)越來越多。
記得有一次，我們班上換了班主任，她的寬容在我們這群小毛孩眼里，卻認(rèn)為是無能，她的笑容，在我們眼里認(rèn)為是不認(rèn)真，總之，班主任的種種都被同學(xué)們?cè)诒澈笳f得天花亂墜。直到一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這位班主任語言風(fēng)趣，逗得同學(xué)們們是“哈哈”大笑，從同學(xué)們的眼神中，看不出半點(diǎn)虛偽，當(dāng)時(shí)，我心里想：怎么回事？看到你們真是口是心非，現(xiàn)在完全跟老師走了。
下課后，有些同學(xué)圍成一堆，說這新來的`班主任教得很好，很喜歡她，老師坐在椅子上，身邊是那曾經(jīng)“口是心非”的同學(xué)，與老師有說有笑，那時(shí)，我看見老師的笑，是多么燦爛，多么美麗！
沒過多久，同學(xué)們對(duì)這位老師就像對(duì)自己的朋友一樣了，心底的話是全部告訴這位“新朋友”。
通過那一次后，我才明白，人與人真的要通過交往后，才能了解她（他），所以我們要多與人溝通，朋友就會(huì)像星星一樣多，每一顆都這么亮。你們說，對(duì)嗎？
人與人作文3
老師為了讓同學(xué)們更多更方便的讀古詩，交給我一個(gè)任務(wù)，就是往班級(jí)的小黑板上抄古詩。我感到驚訝，老師怎么選擇我寫古詩呢？我想這是老師對(duì)我的信任，我感到十分的'開心。同時(shí)也忐忑不安，怕寫不好。開始工作了，我寫一遍一看不整齊，就擦了又寫，因?yàn)槲覜]寫過，所以粉筆不聽我的指揮，總是寫不整齊。我心里正著急，怎么辦呢？這時(shí)，外公來接我了。外公說：“你忘記打格子了呀！”說著便打起了格子。我在格子里抄古詩就很省事了，字的大小，間隔都很均勻，一首四句的古詩顯得格外的整齊，這時(shí)我長(zhǎng)出了一口氣，更加有信心了。很快，小黑板的正反兩面都寫完了。這件事已經(jīng)過去了一段時(shí)間，我每周五都堅(jiān)持在小黑板上寫古詩。同學(xué)們都放學(xué)了，教室里只有我和外公，雖然回家很晚，但是，看到小黑板上整齊的古詩，想到周一早晨同學(xué)們能高聲朗讀古詩，豐富同學(xué)們的語文知識(shí)，我心里就無比的快樂，我辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？今后我要更努力的做班級(jí)工作，決不辜負(fù)老師的信任。讓同學(xué)們豐富閱讀，我以后可要更加油啊！
人與人作文4
我們班的老師問我們有沒有感動(dòng)的人和事，一提起感動(dòng)這兩個(gè)字��！我滿腦子都是關(guān)于感動(dòng)的人和事�？墒亲屛依斡浻谛牡�.只有這一件事。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，也是我奶奶五十五歲的生日，我們一家人回家歸心似箭，已近上午九點(diǎn)了。我奶奶還等著我們回家呢！剛剛出了我家這條街，正巧邯鄲路口這條街堵了，我一想：今天是正月十五，回家的人就是很多。
可是一分鐘過去了，車一點(diǎn)也不動(dòng)，我想：前面干什么呢？，難道，他們不敢時(shí)間嗎？我焦急地下車一看，原來前面的人行道上有一位殘疾人叔叔，讓我驚訝的是，人行道左面和右面，剛才川流不息的車，現(xiàn)在都靜止不動(dòng)。人們都看著這位殘疾人叔叔過馬路，旁邊還有一位叔叔和一位阿姨在扶著這個(gè)叔叔。人們目送著這位叔叔，安安全全的通過馬路。剛才的哪位叔叔阿姨，匆忙的，跑回他們的車那里，迅速打開車門，鉆進(jìn)車?yán)�。那個(gè)阿姨還喊了一聲：“‘老東’快點(diǎn)趕時(shí)間！”
我也戀戀不舍的上了車，我好感動(dòng)呀！他們那么趕時(shí)間，卻還下車護(hù)送殘疾人叔叔過馬路，還有哪些開車的人，我現(xiàn)在好恨自己之前想的了。
這件事讓我久久不能忘懷。
人與人作文5
黃昏已經(jīng)到來。
我騎著車悠閑地穿過布滿硬石的小巷，哼著歌在平坦的公路上認(rèn)真騎著。卡車在馬路中央鳴著笛，呼嘯飛過。有時(shí)我不得不停下來退在路邊以防被撞。就這樣去了超市。
我優(yōu)雅的下了車，把自行車�？吭陔x超市門口最近的地方，然后推開門就往里走。剛進(jìn)去不由的嚇了一跳，原來超市裝修過了，物品比原來更滿了。人群正靜靜地排著隊(duì)結(jié)賬，有的.結(jié)完賬大包小包一拎便走了。有的握了兩條煙，結(jié)賬又走了。
這時(shí)，一個(gè)清脆的響聲撞在我的心靈：“姐姐，你說我們什么時(shí)候才能到家��！”我慌忙循著聲音望去，原來是一對(duì)姐弟倆挑選食材，估計(jì)是打算回家做飯吃。旁邊不遠(yuǎn)隔著一個(gè)老太，正盯著貨架上的標(biāo)價(jià)看，但似乎是老花眼了，越看越看不清，于是便用沙啞的聲音要我?guī)退骸靶」媚�，你能幫我看看這標(biāo)了幾元錢？”我應(yīng)聲望去，口齒清晰地說：“整整十二元，不多也不少。”但老太嘆了一口氣說：“不買了，太貴了�！庇谑牵愫魡灸沁呎覒虻慕愕軅z說：“哎，該回去了�！闭f著便扶著貨柜走出門口，還不忘說“謝謝啦！”
這時(shí)，一位超市的員工過來了，問：“小姑娘，你想買什么？”我這才驚醒，買了最貴的鋼筆。走到自行車前不由得嘆息了一聲，便騎上車子，疾馳而去。
我現(xiàn)在才明白：人與人溝通情感，其實(shí)只有“謝謝你”那么簡(jiǎn)單。
人與人作文6
“線更長(zhǎng)，還是點(diǎn)更短？”博爾赫斯的這句話深?yuàn)W又簡(jiǎn)單的哲語讓我蹙眉了好久。
毫無疑問，線是長(zhǎng)的，這是自然公認(rèn)的法則�？晌覀冇种�，線是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的。
有一個(gè)現(xiàn)代神話是“到底一生更長(zhǎng)，還是時(shí)間的永恒更短？”一生由一天天構(gòu)成的，要想過完一生并不容易，得一天天過完，一天中有無數(shù)不盡的滿意與不滿意，幸福與不幸；一天又由24小時(shí)構(gòu)成，按照博爾赫斯的法則要想過完一天也是困難的，因?yàn)樾r(shí)也分成分鐘和秒。要想達(dá)到前進(jìn)的目的`，就得將這些干完，那么你永遠(yuǎn)在這“你要干完”的過程中。于是一生，卻也是一個(gè)遙遠(yuǎn)的途徑，比無盡的時(shí)間要長(zhǎng)。
在理論之外，例如人與人，我們是否也同樣發(fā)現(xiàn)了“距離”：長(zhǎng)，抑或短？
一位作家告訴我：當(dāng)你去別人家做客時(shí)，給你擺出糖果的是朋友，為你端上一杯白開水的便是至交了。
白開水的清淡平凡恰恰映出了友人間的親密無隙，猶如數(shù)學(xué)運(yùn)算中的分母和商數(shù)――距離就體現(xiàn)在這生活一剎那的點(diǎn)滴中。
人與人之間的距離也如這線，這點(diǎn)，只是它不受“法則”約束。感情之繩的兩端拴在心上，深刻的，即使拉開距離默默無語也比淺薄的擁抱呼喊更真實(shí)――因?yàn)榍罢咧皇恰吧怼钡木嚯x，而后者卻是“心”之距離。
人與人作文7
外面太陽非常大，我要自己乘公交車回家，隨著人群擠上了擁擠的公交車。
我坐在靠中間的座位，后面坐著一位老人。這時(shí)司機(jī)提醒我說：小姑娘，記得投錢�！拔衣唤�(jīng)心地番著口袋，反正已經(jīng)上車了，沒什么可急的，可這份談定沒有持續(xù)多少時(shí)間，我翻遍了身上大大小小的口袋，就是找不到兩元錢。奇怪，我明明從桌子上拿起兩元錢放入口袋的呀！怎么就沒有了呢？我邊嘟嘟囔囔地嘀咕著，邊加快了翻找的速度。看見司機(jī)越來越不耐煩的表情，我更加著急了。于是我在包里翻找了一遍，可仍然沒有見兩元硬幣的蹤跡！沒有辦法，我只好抱歉地看著司機(jī)，小聲道：“叔叔，我，我的兩元錢找不到了�！蔽医Y(jié)巴地說道。誰知道司機(jī)臉頓時(shí)陰沉了下來，大聲呵斥道：“你們這種小孩子我見多了！”他不停地責(zé)怪我，我卻一句話也說不出來，只覺得臉漲得滾燙。
就在這時(shí)，身后的老人開口說道：“這有兩塊錢！”順著他的手指的方向，發(fā)現(xiàn)在我剛才坐過的那個(gè)座位上，有兩枚閃閃發(fā)光的一元硬幣。我急忙撲過去，撿起了它，捏在了手中，我覺得這兩元此時(shí)比什么都珍貴。
回家后，卻發(fā)現(xiàn)早上媽媽給的.那兩枚硬幣正“臥”在桌子中央。這，這是怎么回事？是爺爺！是爺爺幫了我！頓時(shí)那位老人的形象在我心中偉大起來。老人只單單給了我兩元錢嗎？不，他用自己的行動(dòng)維護(hù)了一個(gè)小女孩的自尊。我的眼睛濕潤(rùn)了。
人與人作文8
人與人之間總?cè)鄙僦敲匆稽c(diǎn)信任、理解，如果人與人之間多一點(diǎn)信任和理解，或許人世間不再冷漠、不再有騙子、也不再小氣……
人與人如果相互信任，也許你向別人借東西，別人會(huì)很爽快，不再小氣，因?yàn)閷?duì)方相信你有借有還，鄰居的關(guān)系也不會(huì)差，這世上也許就沒有小偷，也許人與人之間會(huì)相處的很好，無情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了，也再也沒有“鐵公雞”這稱號(hào)。
如果再多一點(diǎn)理解，我相信世上的冬天不再寒冷，多一份理解，就多一份溫暖，就像冬天的一把火，面對(duì)一位殘疾人我們?nèi)绻嘁环堇斫�，給殘疾人一個(gè)微笑代替一個(gè)鄙視、驚訝的眼光，也許殘疾人不在會(huì)沒有活下去的'勇氣、如果公交車上我們盡量讓老人。孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人做，那么坐下去的人對(duì)你是一片感激、心里更是一片溫暖，如果我們……
生活上有著一些活生生列子，一群觀眾看見一名女子掉了下水，卻沒有人站出來去救人，一位剛趕到的，把自己的手機(jī)、錢包交給一名觀眾，然后馬上跳下水去救人，但救人上來，卻發(fā)現(xiàn)剛剛那人不見了，唉！好人沒有好報(bào)，卻反遭被騙，那拿走別人錢包、手機(jī)的人呢，我想問你良心何在？人與人之間總?cè)鄙倭诵湃�、理解…�?/p>
但往往信任卻被不信任，被騙，如果真能多一份信任、理解，那么人與人之間將多出一道亮麗的風(fēng)景線……。
人與人作文9
看見眼前的這枝非常漂亮的自動(dòng)鉛筆，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。唉，這不都是因?yàn)槟羌浅Ｌ厥獾氖聠幔?/p>
前幾天，我買了一枝非常漂亮的自動(dòng)鉛筆。因?yàn)槭亲詈笠恢Γ匀嗑臀矣�。我把這枝筆視為珍寶，誰借都不給，就連我也很少用它。
鈴………下課了，我飛似地沖出了教室打籃球。課間玩的十分痛快，回到了班級(jí)，打開筆盒一看，我的那枝珍寶鉛筆沒了，這可怎么辦呢？我立即報(bào)告了老師，下面的同學(xué)不知都在嘀咕什么？胡煜新說：“老師，是馮明璇偷的。”我立刻翻開他的書包，掏了掏，果然掏出了那枝筆。馮明璇狡辯道：“這是我撿到的，應(yīng)該歸我！”
“撿到的，但這是我的`，應(yīng)該還給我！”我十分生氣。
“不管，這是我的！”
我不再管他說什么，搶了筆就回座了。
又下了課，我故意把筆放在地上，我在門上趴著看，看誰偷我筆。這時(shí)王浩寧來了，撿起筆，小聲說：“這是武廣安的！”說完就把筆放在桌上。
唉，人和人的差距咋這么大呢？
人與人作文10
這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，讓我久久不能忘懷。那是一個(gè)陽光明媚的下午，在自習(xí)課的時(shí)候，我們班的老師剛進(jìn)入教室的門口，就聽見有人“啊”的`一聲，老師觀察了每一處角落，終于發(fā)現(xiàn)了墻角邊的陳宇吐了，他吐得特別厲害，氣味難聞。我們班的老師喊了一聲：“誰和我一起把地收拾干凈，用沙土蓋上陳宇吐的臟物上，然后把這些臟物和沙土掃干凈了？”沒有人喊，也沒有人叫，大家都捂著鼻子，合著嘴巴，眼緊閉，都不敢去掃這些又臭又臟的東西。我也不敢去掃它們。這時(shí)，我們班學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)差，但樂于助人的薛秀亮挺身而出了，馬上沖到了我們的前面，拿著清掃工具，跑到了操場(chǎng)，拿了點(diǎn)兒沙土，回到了教室來蓋在那些臟物上面，一起拿掃帚掃走。那時(shí)，我們已經(jīng)走出了教室，來到了四年二班，我們和四年二班說明白了現(xiàn)在的情形，可是現(xiàn)在薛秀亮和老師還在我們的教室里非常認(rèn)真地清掃，這時(shí)我想，為什么我們不可以幫助正吐得厲害的同學(xué)呢？我終于知道了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)并不是特別重要的，只要有一點(diǎn)兒熱心和一點(diǎn)兒善良，還要樂于助人，就可以成為一個(gè)好學(xué)生，真正的好學(xué)生！薛秀亮令我十分感動(dòng)。
人與人作文11
從小到大，我周圍的人都對(duì)我倍加關(guān)愛，在不知何時(shí)就存入了愛的儲(chǔ)蓄罐，慢慢地，慢慢地，時(shí)間長(zhǎng)了，愛的儲(chǔ)蓄罐被裝滿了，使我更加感到溫馨，快樂。
于是，愛，就一直纏繞在我身邊，不曾遠(yuǎn)離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報(bào)答，一直默默無語地生活著。但是，對(duì)于那些為我操心的人來說，當(dāng)我拿出愛去做有意義的事時(shí)，他們會(huì)感到滿足；當(dāng)我拿出愛去敷衍時(shí)，他們會(huì)很傷心、很難過，覺得自己的愛沒能得到理解。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，面對(duì)著這五彩繽紛的`世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛――那濃烈的氣息。從初中的英語輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)到語文老師拍著肩膀?yàn)槲壹佑停粡慕诌厽o名的拾荒者的樸素至理的話語到學(xué)校倒垃圾老人的關(guān)切詢問。無一不是出于愛的關(guān)懷。而最重要的則是父母對(duì)我在精神上的支持，在這種精神的基礎(chǔ)上，我才一直不覺得孤單。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望�！本拖窀枥锼模瑢�(duì)于我來說，“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛，我已明白，我會(huì)倍加珍惜。
現(xiàn)在，我心中的儲(chǔ)蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報(bào)答，報(bào)答這一顆顆火熱的愛心，一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了，謹(jǐn)獻(xiàn)給這份唯一的報(bào)答――努力學(xué)習(xí)，笑迎生活。
人與人作文12
人與人之間最好的關(guān)系不是你跟他有多親，有多熟，而是兩個(gè)人在一起聊得來，真的是太重要了。
在這人世間人海茫茫，能找到一知己實(shí)在是太幸運(yùn)了，兩個(gè)人在一起，暢所欲言不用擔(dān)心那句話會(huì)讓他不高興，大家敞開心扉的聊，可能是那種從原子一直聊聊到神舟五號(hào)都不覺得無聊的那種人吧，這可能就要兩個(gè)人靈魂的相契合。
與聊不來的人聊天，無非是對(duì)牛彈琴，而牛不入耳，也不可答非。與三觀不合的人聊天更是扼殺我們的腦細(xì)胞，人們常說“常與同好爭(zhēng)高下，不與傻瓜論短長(zhǎng)”，大家的思想不在一個(gè)頻道里，你說你的新聞聯(lián)播，我說我的軍事報(bào)到，這簡(jiǎn)直是折磨。
和志同道合的`人聊天能聊到一起，因?yàn)榇蠹叶际菑氖乱粯拥墓ぷ鳎蠹伊陌l(fā)展，聊未來，你提出我的錯(cuò)誤，我改正，大家一起相互促進(jìn)共同進(jìn)步。
我們之所以不能跟每個(gè)人聊的來，是因?yàn)橛泻芏嗟南拗菩砸蛩兀赡苁钦J(rèn)知可是生活方式，也可能是教育的程度以及思想認(rèn)識(shí)的深度不同，就這樣往往造成大家的想法不一致，最終的結(jié)果可能是三觀不合。跟三觀不和的人溝通很吃力，你有你的想法，我有我的主張，各取向不同。
所以能聊得來不容易，能找到聊到內(nèi)心深處的更是好，希望我們能找到聊得來的人。
人與人作文13
人與人之間最珍貴的是什么呢？沒錯(cuò)，是誠(chéng)實(shí)和信任。人與人之間只有把關(guān)系搞好了，才能互相信任。聽說過成語推心置腹嗎？它的意思是誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人。我也有過被信任的喜悅。
那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點(diǎn)十分到校門口集合，一起上學(xué)。明天馬上就到來了。早上，我著急向?qū)W校跑去，我心里想：天哪，早上竟然忘記看時(shí)間了，郭雨鑫不會(huì)走了吧？我試探性地看了看，并沒有看到她的`身影，我傷心地向大門走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來得太晚了，她一定在班級(jí)了吧。正當(dāng)我即將踏入校門的時(shí)候，我忍不住回頭再最后看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我傷心的轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，我覺得有人拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的說：“你去哪里了？”郭雨鑫對(duì)我說：“你去哪里了？我都找不到你了�！蔽也缓靡馑嫉膶�(duì)她說：“對(duì)不起，我今天來晚了一會(huì)兒，你不會(huì)怪我吧？”“不會(huì)�！惫牿握f�！皩�(duì)了，我們快走吧，不然真的會(huì)遲到了。”郭雨鑫一邊說一邊拉著我往班級(jí)跑去。
雖然遲到了，但郭雨鑫并沒有責(zé)怪我不和我好，反而把我原諒了，被別人信任的感覺真好。
人與人作文14
寬容是我們?nèi)松械囊粭澩ㄍ鞓返臉蛄�，它能澆滅人們心中的怒火，充�?dāng)爭(zhēng)吵的消防員，它能化干戈為玉帛，寬容是一艘小船，帶我們駛向快樂的彼岸，現(xiàn)代人真的非常需要寬容，缺少了寬容，我們的.世界將不完整，人們當(dāng)初的本性具有寬容，“人之初，性本善”寬容在世界上不可或缺，它的力量強(qiáng)大無比。
寬容真的非常重要，缺乏寬容可能會(huì)使人演變成魔鬼，人并不可怕，可怕的是缺乏寬容，如果心中常有寬容，一切將可以挽回，沒有寬容的世界將非常可怕，喚起人們心中的寬容吧！
因?yàn)閷捜萁源髿g喜，寬容會(huì)演變成天使，領(lǐng)你走向正確的方向，有一個(gè)富豪在街上逛街，和朋友聊得正開心期間，一個(gè)陌生男與他們擦肩而過，一下子就不見了，他們頓時(shí)覺得奇怪，就突然發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，發(fā)現(xiàn)之后，男子馬上去追趕扒手，成功奪回錢包時(shí)，他并沒有報(bào)警只是說他很欣賞他，為什么要自毀前途，他說他不報(bào)警不是可憐他，而是要他把中國(guó)人的骨氣挺出來，扒手聽了非常感動(dòng)，從此改行，這是一個(gè)讓人多么值得興奮的事情，因?yàn)楦缓赖膶捜荩⒉回?zé)怪他，使他改頭換面，寬容在人的心中駐扎起來，人才能活得快樂。
人與人之間必要寬容，人才能活得快樂，生活才能更加美好，寬容造就快樂的世界，缺乏寬容會(huì)使我們對(duì)這個(gè)世界恐怖，寬容促進(jìn)人與人之間的交流，構(gòu)建心中的善良，將人性美散發(fā)出來，寬容很美，每一個(gè)人都值得擁有！
人與人作文15
我們的地球上生活著60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來維系呢?在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。
我的媽媽近來正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效�？粗鴭寢屆恐軄砘乇疾�，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說：“您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“別人求我辦事，說明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助�！甭犃藡寢尩脑�，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的'確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來自他人的誠(chéng)摯的心。“相逢何必曾相識(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來自他人的愛。
如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
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