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小學生打羽毛球作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生打羽毛球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生打羽毛球作文1
今天，我和媽媽下樓打羽毛球，媽媽教我扣球，我很快學會了還給媽媽扣球呢，我能和媽媽打五個回合。我們拿了三個羽毛球其中兩個打到了樓上了，沒有辦法拿下來。
只有去叔叔家的院子里二爺爺陪我打羽毛球，沒有想到又把最后一個羽毛球也達到樓上了。我們只有回家了。以后還是到寬闊的地方打羽毛球吧！
小學生打羽毛球作文2
昨天晚上，我在我家門口和賈凌峰打羽毛球。我先發(fā)球，賈凌峰看見球被我打了過來，連忙發(fā)球，可我這一招又狠有猛，他沒接著。他發(fā)球，他這一招打的很輕，我“碰”的一聲，把它彈回去了，他正要使勁拍球，忽然，只聽“哎呀”一聲，賈凌峰坐到地上，原來他拍著自己頭了，哈！不過他把球打過來了，這下我只顧笑，沒注意到球過來了，我當然沒接著，但我也出了小笑話，因為，球打我頭上了。我們玩得很開心。我們打了一會兒后就回家了。
小學生打羽毛球作文3
今天我學會了打羽毛球，是媽媽教我的。媽媽和我拿著羽毛球到了樓下，媽媽給我打了過來，這個球很好打，我打了過去。到了第三球，媽媽的球開始傾斜，我跑到傾斜的那邊，可是球落到了地下，這是因為風的緣故。我又開始了一次，我試了好多好多次，終于可以和媽媽打四個回合了。
哇，又打到了六個回合，媽媽不斷的表揚我，現(xiàn)在我可以和媽媽打九或十個回合了。我覺著只要有自信心，自己的.努力，還有別人的幫助，可以做好任何事情。我覺著打羽毛球很快樂。
小學生打羽毛球作文4
今天我吃完早飯，就去做假期生活和寫字，做完這些作業(yè)后，我就和爸爸出去打羽毛球，我打羽毛球的水平不高，一開始我總是接不住球，練一練后我就能接住球了，而爸爸有時反而接不住我給他發(fā)的球了。
今后我要每天抽時間練羽毛球，爭取趕上爸爸，還要比爸爸打得好。
小學生打羽毛球作文5
終于可以放松一下了。天氣如此的晴朗，鳥兒在天空自由的飛翔，我怎么能錯過這樣好的天氣呢？于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，由于期中考試已經(jīng)結束，所以爸爸很爽快的答應了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民廣場的一塊空地上。
首先是我發(fā)球，我用力揮起球拍，球快速地飛向爸爸那里，爸爸還沒來得及反應過來，球已經(jīng)落地了，我開心的跳了起來：“怎樣害怕吧？”爸爸說：“小樣，看不出來有長進了嘛！”我得意地說：“那當然，我可是有練習哦�！�
爸爸開始認真起來了，發(fā)了一個高球，可是力度好象不夠似的，球飛到一半就開始緩緩地往下掉了，我趕緊跑過去用力一揮，轉了180°的圈結果球還是落地了，我很是奇怪怎么會這樣的呢？那么慢的速度我怎么會沒有打到呢。爸爸說：“知道我的'厲害了吧�！蔽也环䴕獾恼f：“哼，才不呢？再來�！本瓦@樣爸爸扣過來，我又挑過去，一會重一會兒輕，跑過來又跑過去，累得上氣不接下氣地，心里卻開心的不得了。因為爸爸說：“我的球技又有了很大的進步�！�
真是一個開心的周末啊！不僅球技有了進步，還掌握了一些打球的技巧，最重要的是我通過打球，明白了只要有不服輸?shù)木�，通過苦的努力，我的學習也會有很大的進步。
小學生打羽毛球作文6
今天，爸爸帶我去公園打羽毛球，我們來到公園里一片草地上，打了起來。
這時球過來了，只見我輕輕一躍，好！“過去了！”球沒過去，拍兒過去了。爸爸問我：“你是打球，還是扔球拍呢？”我們倆頓時哈哈大笑。該爸爸發(fā)球了，只見爸爸揮拍一個“睛空霹靂”，球似一道流星“刷”地一下朝我飛了過來，我揮起球拍對準“流星”，“流星”像中了返彈似的迅速返回。我高興地手舞足蹈、大聲歡呼：“我成功了！我成功了！”。爸爸夸獎我說：“你的眼睛可真快�。 �
想不到我也這么歷害。我愛上了打羽毛球。
小學生打羽毛球作文7
今天我和媽媽爸爸在院子里打羽毛球。規(guī)則是每人5個球，打輸了的`要下一輪比賽才可以上場。
比賽才開始就很激烈我打出去媽媽又打回來，可是我一個也接不到，后來爸爸在旁邊教我，他說“：第一要看準，第二手要快�！蔽揖驼罩职终f的做，真的接到了一個球我高興的跳了起來。
輪到爸爸和媽媽，我在旁邊學， 我心里想，做生么事都要眼疾手快，還要認真，不要馬虎。
又輪到了我和媽媽打，我一跳接住了一個球，又跳了一下又接住了一個球，我不斷地練習，最后我接住了7個球。我自豪的說“：我終于學會打羽毛球了！”高興極了。
小學生打羽毛球作文8
在我上一年級的時候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動著的羽毛球拍，深深地刻在了我的`心上。于是，我下定決心一定要學會打羽毛球。
一個風和日麗的上午，我和媽媽來到樓下的羽毛球場。
剛學打羽毛球，發(fā)球便成了我的第一只“攔路虎”，媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也發(fā)不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的桿子上，我狼狽極了。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過去，勉強制服了這只“攔路虎”。讓我萬萬沒想到的是，又一只“攔路虎”躥了出來，那就是接球。
球被媽媽打了回來，我用拍子猛擊羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍的桿子上，我接不住，只能重新再發(fā)球。后來，我摸出了一個竅門：調(diào)整重心，時刻瞄準球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真奏效，終于接住了一個球。我不甘心，經(jīng)過一個月的勤學苦練，我終于學會了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對抗好幾個回合呢！
通過學習打羽毛球這件事，我明白了一個道理：只要勤學苦練，再難的本領也能學會！
小學生打羽毛球作文9
星期日的一個下午,陽光普照,我和姐姐一起去打羽毛球。
由我先發(fā)球，我打過去，姐姐沒接住，弟弟就在一旁哈哈大笑�，F(xiàn)在是姐姐來發(fā)球，姐姐打過來，我接住了，我打過去姐姐也接住了……過了一會兒，弟弟也拿了一根羽毛球拍過來打，可他不會打，他就站在我旁邊搗亂，我叫他到旁邊去，他去了。
我今天真高興！
小學生打羽毛球作文10
課余時，我愛打羽毛球，因為羽毛球能讓人鍛煉身體，也能讓人感到輕松和愉快。
記得有一次，我做完作業(yè)，突然有一種想打羽毛球的沖動，硬纏著媽媽下樓和我打羽毛球，媽媽沒辦法，只好放下手中的活跟我下樓了。
到了樓下，我和媽媽選好位置，比賽就算開始了。我先定了定神，然后將羽毛球輕輕拋起，再用拍子使勁打過去，媽媽兩眼緊盯著飛過來的球，用拍子輕輕一擋，球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛過來。我時刻也不敢放松警惕，反手一擊，球又被高高地拋向空中，只見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飛舞的演員，時而又像雜技演員直線下落，媽媽對這突然而來的.變化并不驚慌，很鎮(zhèn)定地身子向前一傾，拍子向上一鏟，眼看就要落地的球卻被她救活了。就這樣我們打了幾個回合仍不分勝負。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要堅持住，不能輸給媽媽。就在這時，樹上傳來幾聲鳥叫，媽媽的注意力好像被分散了，我趁此機會，猛地一個快速扣球，媽媽果然招架不住，等她反應過來已經(jīng)晚矣，球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上睡大覺了。最終我戰(zhàn)勝了媽媽贏了這場球，媽媽也很為我高興。
小小的羽毛球不僅讓我的課余生活多姿多彩使我擁有了強健的體魄，而且還磨練了我的意志，我真喜歡它呀！
小學生打羽毛球作文11
今天下午，我和爸爸媽媽一起去景山羽毛球館打羽毛球。
我一會兒和爸爸打，一會兒和媽媽打，她們都夸我的球技進步了不少，我聽了后覺得很驕傲，也很開心。
打羽毛球既開心又對身體健康有好處，所以我要在這個暑假里多打羽毛球，鍛煉身體！
小學生打羽毛球作文12
今天下午，天氣非常寒冷，我和皓皓一起去羽毛球館打羽毛球。進了羽毛球館，我當場就拿了一副羽毛球拍，拍子很有趣！我向左轉，它就偏往右轉，奇怪奇怪真奇怪！后來，教練叫我們顛球，我一次沒短顛了100個球，而且還沒壞。球慢慢就聽我話了，我讓它跳多高，它就跳多高，累得我氣喘吁吁，連一口氣都快沒了。
后來，教練還教我體能訓練，我們就武術運動員一樣，我要好好鍛煉，當一名優(yōu)秀的少先隊員！
小學生打羽毛球作文13
下午，我上完英語課，在回家的'路上，碰到了爸爸和表姐，我們就去了時代廣場打羽毛球。我和表姐都不太會打羽毛球，我發(fā)球不是低了，就是歪了，接球也不好，表姐比我打得好。爸爸教我們發(fā)球的要領，腳步的移動方法，我們就按照爸爸教的方法練習，我們打了很久，我打球的技術得到了提高。
小學生打羽毛球作文14
今天晚上，媽媽和我一起又到13中的羽毛球館打球。今天的羽毛球練習可真累啊，尤其是最后的素質(zhì)訓練，盡管有媽媽的.陪練和鼓勵，但是我都累得不行了。
結束時，我的腿好像灌了鉛一樣，一步都不愿意邁了，出門的那幾節(jié)臺階仿佛加長了好多……累啊！
小學生打羽毛球作文15
今天是個星期天，我吵著要爸爸教我打羽毛球，爸爸說：“好啊”。一開始打球挺有意思的`，可我總是接不到球，爸爸說：“不要灰心！多打幾次就好了”。
果然，過了幾天，我的水平就越來越高了。我已經(jīng)能接好幾球了，我就好象上癮了，每天早上和下午都會下樓去和小朋友們打球，我相信經(jīng)過一個暑假的鍛煉，我的水平肯定會大大提高。
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