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踩氣球
踩氣球1
今天，田老師帶我們玩兒了一個有趣的活動踩氣球。
一開始，田老師拿出了一袋五彩繽紛的氣球，發(fā)給我們每人兩個，我們急切地把它們吹起來。有的像燈泡，有的像鴨梨，有的像雞蛋。接著我們又把氣球系起來拴在腿上。這個時候我們已經(jīng)非常興奮了，期待著比賽的'開始。
比賽開始，我是第一組出場的。氣球綁在腿上走路就會感覺它在腿中間蕩來蕩去，我只能岔開腿大搖大擺地走�？粗鴮κ钟行┫衿簌Z走路，我差點兒笑出聲來。一開始，心驚膽戰(zhàn)的對手們慢慢地進入了比賽狀態(tài)，他們個個精神抖擻，眼睛緊緊地盯著進攻方。
剛開始，觀看者們緊張的加油聲、指揮聲讓我不知所措，慢慢的我不聽他們的叫喊了，一心要把對手的氣球踩爆。隨著我的逼近，我和對手就差一步之遙了，我看好汽球，一腳踩下去，不料她身子一轉(zhuǎn)，向我身后跑去，反而想來偷襲，我窮追不舍教室里的場面可謂是驚天動地，每個人都不會錯失良機。我發(fā)起了一次又一次的戰(zhàn)斗，最后我反敗為勝。
就差一個對手啦，他已經(jīng)被我逼進死角，在多次迂回戰(zhàn)術(shù)中，我終于找準了時機，先迅速把腳高高抬起，然后瞄準氣球使勁砸下去，轟”的一聲，又一個氣球破了。
在這場比賽中，我取得了最后的勝利。
踩氣球2
上課了，我們見老師拿著一袋氣球來上課，我們?nèi)喽贾澜裉煊钟谢顒诱n了，于是我們都懷著雀躍的心情等待老師的宣布。只見老師說："今天我們要進行一次踩氣球比賽！"我們?nèi)喔吲d得歡呼起來。
我們?nèi)喾殖蓛山M，每個人在腳上都綁上一個氣球，只有膽小的婉青和黃揚當觀眾。游戲開始了，我們每個人都小心翼翼地保護著自己的氣球，然后又盯著別人的氣球，想找機會一腳踩破。比賽正激勵地進行著，我的眼前頓時閃過思萱的身影，于是我緊緊盯著她，一有機會就去踩思萱的氣球，可是怎么也踩不到。"嘭"的`一聲，我還沒搞清楚狀況就被別人踩了一腳，氣球爆了，我輸了，只好垂頭喪氣地回到了座位。臺上的人還在繼續(xù)比賽。最特別的是林柯含，只見林柯含像一只小兔子似的跑來跑去，到處踩對手的氣球，最后林柯含打敗了他們組的人，我們組贏了，我又歡呼了起來。
通過了這次比賽，我明白了做什么事要機靈一點，不能過于心急。
踩氣球3
今天，我來到學校，一進教室老師就說：“今天我們來做一個游戲，叫做踩氣球比賽�！蔽覀円宦犃⒖谭序v起來，有的同學從凳子上跳了起來，有的同學站起來歡呼著，還有的同學使勁地拍手叫好。大家都開心極了。
首先，老師拿出幾個氣球吹好，給三個同學綁在兩只腳上，每只腳上綁一個。第一組隊員上場了，是我、李澤、李金秋。這時，老師說：“要保護好自己的氣球，踩破別人的氣球，誰的'氣球先被踩完，誰就輸了，誰的氣球還在，誰就贏了。”隨著一聲“開始”，隊員們手忙腳亂地踩了起來。臺下的啦啦隊也沒閑著，使勁地喊著“加油！”突然，臺上發(fā)出“嘭”的一聲，原來是李澤的氣球被我踩破了一個，他一看自己的氣球只剩下一個了，就殺氣騰騰地向我沖來，我機靈的一躲，伸出腳又踩破了他的另一個，李澤敗下陣去，李金秋立刻沖了過來，我一躲，伸出腳踩破了他的一個。這時，老師說：“比賽結(jié)束！段云飛勝！”我們隊的啦啦隊使勁地喊了起來：“耶！太好了，萬歲！”
第二場比賽也結(jié)束了。最后的優(yōu)勝者還是我，我高興極了。
比賽總有輸贏，輸了的不要氣餒，贏了的也不要驕傲。因為這是一場友誼賽。
踩氣球4
老師說：“今天，我們要來擠氣球！”“不要��！”全班心驚膽戰(zhàn)，還有人甚至尖叫了起來。“開始”老師一聲下令，陳某就抱頭鼠竄，躲到桌子下面，雙手捂住耳朵，不停的`尖叫，全班哄堂大笑。
老師請謝某和章某上去示范，只見謝某勇敢的走了上去，章某卻戰(zhàn)戰(zhàn)克克的走了上去，老師把氣球放在中間。只見章某漲紅了臉，鼓足了勇氣，老師喊：“一，二，三！”謝某咬緊牙關(guān)，憋足了勁兒，向章某發(fā)起了猛烈的進攻，但是，章某卻連連后退，遲遲不肯擠氣球。經(jīng)過三番五次的波折，終于在“砰”地一聲下，氣球爆了！章某還驚魂未定。
之后，是全班擠氣球，只聽左一個“砰”，右一個“砰”，嚇得我們驚叫連連。我和黃某一起擠氣球，“一，二，三”我肌肉緊繃，齜牙咧嘴，向前猛地撞了過去，只見黃某連連后退，不肯和我“并肩作戰(zhàn)”，我只能使出“必殺技”，可是還是擠破不了，到了墻上也擠破不了。最后，經(jīng)過九牛二虎之力，終于把氣球擠爆了。
經(jīng)過了幾番波折，我現(xiàn)在一點兒也不怕氣球爆了。
踩氣球5
“加油，加油！”想知道發(fā)生了什么是嗎？那就跟我來看看吧！
今天，在作文班上，老師給了我們一個超級大驚喜，老師拿出了五顏六色的氣球，對著我們眼睛瞇成一條彎彎的線，嘴角也彎彎的對我們說：“我們今天要舉行一個踩氣球比賽�！薄拔襾砦襾砦襾�！”“我先！”大家一聽，都爭先恐后的舉起小手參加比賽，老師就選出了王詩雁和麥子恒。
下面的觀眾在幫助參賽選手綁氣球到腳上，好了，綁好就開始了”比賽開始！“老師一聲威武的口令，比賽就正式開始了。比賽場上真熱鬧，麥子恒左撲右撲，王詩雁又左躲右閃，他們你進我退的，你退我前的，好像在打游擊戰(zhàn)。有的觀眾努力地在喊”加油加油“，有的.再商量取勝的計謀，有的甚至站在了凳子上看呆了。王詩雁一腳踩過去，氣球卻沒爆。比賽到了高潮，場上的選手都很緊張，他們都向?qū)Ψ桨l(fā)出猛烈的攻擊，突然"嘭“一聲，氣球終于爆了。最后麥子恒勝利。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，激烈刺激的氣球大戰(zhàn)就在快樂之中結(jié)束了，真想再玩一次。
踩氣球6
“往左邊點，往右邊點�！苯淌依飩鱽硎裁绰曇�？進門一看，哦！原來他們在玩踩氣球比賽！
游戲規(guī)則是這樣的：每個人把一只氣球系在腳上。去踩別人的氣球，但又要保護自己的氣球，保留住氣球的'人獲勝。同學們聽了都迫不及待地想嘗試了。
隨后，老師拿出了已經(jīng)打好了的幾十只氣球。它們在燈光的照耀下，越發(fā)顯得晶瑩剔透。紫的像葡萄，紅的像蘋果，藍的像藍莓。整個教室已經(jīng)變成了氣球世界。
激烈的比賽開始了。首先出場的是我們女子五人團。我想：這么多人會不會很難呀？我先選中的目標是周周。因為我覺得她比較文靜，應(yīng)該好對付。我步步緊逼著她，直到到了墻角，我正準備一腳踩下去，只見她靈巧地一抬腿，躲過了一劫。場下同學們在助威：“加油！加油！”可能陳陳覺得自己打不過，于是就和我聯(lián)盟了。最后我們終于打敗了周周。
接下來是矮個子男生團，別看他們個子矮，個個都很靈活。摔了一跤后，一骨碌就爬起來了，比賽還在激烈地進行著……
這場游戲非常有趣，它讓我明白了只有勇氣和智慧相聯(lián)，才能把事情做好！
踩氣球7
星期天的下午，我和七八個同學在公園里一起玩了一個很好玩的游戲，名字叫做踩氣球。
第一輪是我們隊的'隊長和對方隊的隊長對決，這兩個隊長先是去拿球放在中間，我們站在兩邊觀戰(zhàn)。裁判說：“預備——開始！”游戲開始了，兩位隊長“戰(zhàn)”得很激烈，他們像打了雞血一樣。我們隊長用腳使勁地踩，不過這個氣球太不聽話了，飛來飛去。又過了很長時間，終于氣球被我們隊長踩炸了。我們隊贏了，獲得了一分，然后裁判去給我們隊加分，我們十分開心。
到了第二輪是我出場，我心想：這局我一定要贏。裁判說：“預備——開始！”我一直在使勁地踩氣球，但一直都沒有把它踩爆。后來，我想到了一個好方法，我先是用一只腳把氣球給固定住，然后我再用另一只腳的腳尖踩。雖然沒有成功，但是隊員們一直在給我喊“加油”。我心想：我不能輸。于是，我又用了剛才的方法，沒有想到這次竟然成功了。氣球成功的被我給踩爆了，我們隊又贏得了一分，我們高興極了。
到了第三輪，因為要面對的敵人太厲害了，我沒有來得及使用制勝的方法，他們隊的氣球就爆了，所以我們輸?shù)粢环�。不過沒有關(guān)系，在后面的游戲中，我們十分努力，最終還是贏了比賽。
通過玩這個游戲，我知道了：做事不能只用蠻力，要有智慧和技巧，才能贏得最終勝利。
踩氣球8
童年的夢，五彩的夢，童年的歌，歡樂的.歌，童年的腳印一串串，童年的游戲一個個，今天我們就到作文班來挑戰(zhàn)“氣球地雷陣”。
游戲前，我們做了充分的準備：我們把氣球拿到樓下去，我們要開始在地上粘氣球了！我們粘了一個又一個的氣球，每個人都手忙腳亂，忙得不可開交。地面馬上變成了“氣球之海”。老師又招聘了計時員，一切準備完畢。老師宣布了游戲規(guī)則，同學們手心手背分出挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者一共選出三人，挑戰(zhàn)者要蒙著眼睛踩氣球，踩氣球數(shù)量最多的挑戰(zhàn)者算勝利。
三名挑戰(zhàn)者閃亮登場，他們分別是趙子謙，王鑫和王晗旭。趙子謙一馬當先，可當老師把趙子謙的眼睛蒙上時。他眼疾“腳”快定位了一個氣球，一腳踩爆了，來了個“開門紅”，可后來他就踩得十分吃力了。下一個挑戰(zhàn)者是今天的boss級別的主宰者——王晗旭，他雖然蒙上了眼睛，可他好像會透視眼一樣，一下子踩爆三個氣球，可以用三個字來形容了“快，準，狠”。下一個挑戰(zhàn)者是王鑫。他是今天的笑點星星一上場就跳上了老年迪斯科，累得他半死不活，氣球之海變成了“氣球沸騰之�！薄�
這片“氣球之�！焙髞肀晃遗檬裁炊紱]有了，但留下了我們的快樂，留下了我們的喜悅。人生是充滿挑戰(zhàn)的，結(jié)局可能是大獲全勝的，也可能是滿盤皆輸?shù)�，但不管結(jié)果如何，都要敢于挑戰(zhàn)。這個游戲還讓我知道了盲人的艱辛。
踩氣球9
昨天晚上，爸爸從單位拿了六個氣球。爸爸說：“今天晚上咱們玩一個游戲，名字叫做”踩氣球游戲“。我和媽媽異口同聲的回答：”好“。
游戲規(guī)則是：每人腳上綁兩個氣球，誰先把對手的兩個氣球踩爆了，誰就算贏。游戲開始了，爸爸主要攻擊媽媽，我主動進攻爸爸，我們?nèi)齻�人蹦蹦跳跳，誰也沒踩到誰。突然，我看到爸爸跳了一下，朝我和媽媽背后攻來。”砰，砰�！拔液蛬寢尩腵氣球個爆了一個。我們非常氣餒。爸爸又朝著媽媽踩來，我靈機一動，趁機往爸爸的腳上一踩�！迸椋�。“媽媽的氣球又爆了一個，爸爸的氣球也被我踩爆了一個，媽媽出局了，我和爸爸繼續(xù)戰(zhàn)斗。我和爸爸跳來跳去，總是沒機會踩到對方。這事，我有一點不耐煩了。我突然猛地向爸爸的氣球踩去，爸爸一看來不及了，爸爸用右腳正準備朝我踩來�！迸椋��！皟蓚�氣球都爆了�？墒�，爸爸的氣球先爆了。所以，我贏了。
時間一分一秒的過去了。我們看看鐘表，已經(jīng)九點了。我們只好上床睡覺。今天晚上玩得真開心啊！
踩氣球10
“踩他的，踩他的！”這震耳欲聾的叫聲從我們呼吸作文傳了出來，這是怎么回事呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
老師正在組織我們玩課間活動——踩氣球。只見老師拿出五顏六色的氣球，說了游戲規(guī)則。老師把我們分成兩隊，便讓我們把氣球綁好，準備比賽。有的人害怕地站在角落，有的人勝券在握，有的人正想著計謀。
只見老師一聲令下“開始”，我們互相沖了過去，開始踩了起來。我看鄧昊還沒反應(yīng)過來，就迅速向他的氣球踩去�？舌囮幻艚莸亻W開，他也反“咬”我一口，但他也沒踩到我的氣球。他看我們隊有一個人沒在防守氣球，他快速地沖了過去，接著抬起他的'腳，對著那個氣球就是猛地一踩，只聽見“砰”的一聲，他把那個氣球踩破了。然后他又開始尋找目標。
我們隊的葉玲也并不怕他們，她向他們發(fā)起了“進攻”，瘋狂地踩著他們的氣球，并且踩破了他們的氣球。葉玲十分強勁，不斷地踩破別人的氣球，給我們隊爭取了很多機會。
我們趁著這個優(yōu)勢，接著踩他們的氣球。可對面的鄧昊也不怕我們，將我們的隊員的氣球一個個踩破。我們十分無奈，只好防守了。
到了最后，還是他們贏了，他們歡呼雀躍，十分開心。可我們在一旁灰心喪氣。
老師看到我們難過，便安慰我們說：“沒事，只要努力就有機會獲勝�！边@次我們雖然輸了，但是我們玩得十分開心。
踩氣球11
一天上午，老師帶我們一起來公園里的鵝卵石地來玩踩氣球。我們都生龍活虎，信心百倍。
老師先把我們分成了兩隊，一隊是蘭草隊，一隊是向日葵隊，老師和我們說了一下游戲規(guī)則。比賽開始了。我們每隊各派出兩名隊員進行參戰(zhàn)，沒有參戰(zhàn)的隊員只可以一旁觀戰(zhàn)。第一局游戲開始了！兩隊的隊員旗鼓相當。觀看的同學在一旁急得熱鍋上的螞蟻一樣，生怕自己的隊員輸了。不幸的事還是發(fā)生了，我們隊的.氣球被踩破了。
第二輪了，老師把我們所有隊員都上了，這次的比賽更加激烈了。我們你追我趕，向日葵隊有一位隊員身手敏捷，眼疾手快，一下子就踩爆了我們隊員的四個氣球。我和對方一位隊員碰上了，他手忙腳亂地跑，怕我把他的氣球踩破。我緊追不舍，終于追上他。我們糾纏在一起，但是實力不相上下，好大一會也有沒攻下他。只聽老師說；“比賽結(jié)束！”老師點一下兩方的氣球，向日葵隊贏了。他們哄堂大笑，開心極了！我不甘示弱對自己說：“下次我們一定要贏，不可以輸！”
聽了我們的踩氣球比賽，你是不是覺得很有趣呢？
踩氣球12
從上小學到現(xiàn)在，我參加過無數(shù)的游戲，比如：拔河、跳繩、老鷹捉小雞、龜兔賽跑……這其中，最令我難忘的是體育課上老師教我們的游戲——踩氣球！
那天，我們早早地來到了操場上，排好整齊劃一的隊伍，安安靜靜地等待老師的到來。老師來了后，笑瞇瞇地看著我們說：“同學們，為了提高大家的靈活度，今天我們來玩一玩踩氣球的游戲，如何？”大家聽了，高聲大叫：“好！”每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學在討論怎么分組，有的在做熱身運動，有的興奮地都要飛起來了！
隨后，老師給我們講解了游戲規(guī)則：大家兩兩一組，其中一個褲子上系上繩子，繩子頂端綁著個氣球，另外一個人來保護氣球，保護氣球的這個人也可以攻擊對方的.氣球，誰先把對方的氣球踩破誰就贏了！
“游戲開始！”老師一聲令下，大家馬上進入到游戲狀態(tài)中，個個斗志昂揚，有的人眉毛上揚，都形成了一條斜線，我的手上也全是汗水，心里像在打鼓一般，“咚咚咚”狂跳個不停。不一會，“啪”的一聲，誰的氣球破了？哈！哈！原來是保護氣球的人不小心把自己的氣球踩破了！見此情景，大家一個個都笑得前俯后仰，操場上回蕩著大家的歡聲笑語。
直到現(xiàn)在，我的腦海中依然能清晰地回憶起那天的點點滴滴，那個難忘的游戲。
踩氣球13
星期六的下午，老師笑容滿面的走進教會說：“咱們來玩一個游戲，你們想知道是什么游戲嗎？”同學們異口同聲的說：“想！”趙老師就告訴我們：“玩踩氣球！”
“哈哈哈哈”游戲開始了，同學們興奮地大笑。首先謝虹瑞、高若雯兩位選手大步流星的走向舞臺。開始踩氣球了，雙方的.眼睛盯著對方的氣球，只見謝虹瑞猛地向高若雯踩去，高若雯沒有反應(yīng)過來，氣球就被對方已經(jīng)踩破了，但是老師說：“踩破兩個氣球才算勝利！”
高若雯反擊去踩謝虹瑞的氣球，可沒有踩住謝虹瑞的氣氣球卻自己掉了下來。趙老師說：“停，出了點小故障。“故障被老師解除以后，她們又繼續(xù)比賽，謝虹雯想再次搞個偷襲，但一次次被高若雯躲了過去，站在旁邊的同學對她們大聲呼喊說：“加油！加油！你們是好樣的�！彼齻兂霈F(xiàn)了僵持階段，你踩一腳，我踩一腳，可是沒有一個踩破的，后來謝虹瑞急了，就把高若雯推到墻角，轉(zhuǎn)向高若雯的背后，猛一踩，氣球就踩破了，高若雯輸了。
后面的兩組也很不錯。這次踩氣球比賽可真激烈！
踩氣球14
今天在新課堂教室里，我們班開展了一場別開生面的踩氣球比賽。
比賽開始前，老師講了規(guī)則：要保護好自己的氣球，要踩別人的氣球。只見每個同學都胸有成竹的樣子，似乎冠軍已是他的似的。
比賽很快就開始了。老師一聲令下，一個同學的'氣球已經(jīng)被一只暗來的腳踩爆了。比賽更加激烈，兩個女同學先來夾擊我，我反應(yīng)快，馬上那像猴子似的跳起來，一踩，一個女同學的氣球已經(jīng)喪命于我的腳下了，而另一個女同學看見了，十分害怕，像老鼠見了貓似的藏在了墻角。這時，幾個男同學用眼色告訴對方，組成了一個臨時隊伍。他們采用了群擊，一個一個地向我攻擊，是我不停地跳來跳去，可累了。這時，我心想：糟了，要是這樣下去的話，我一定完蛋了。于是，我也開始反擊起來對他們使出了一招佛山無影腳，可是踢空了，于是再來招閃電腿，可他的氣球太實了，踢不破�？墒牵粋�男同學走了過來，一腳踢爆了我的氣球，我十分不甘心地離場。這時，那位女同學沖出來了，可是一個男同學竟從她后面踩爆了她的氣球，好壞呀。最后，場上只剩下隊伍中的兩個人。時間剩下30秒了，這時，一個同學沖了進去，可剛進去就退下場來了。最后10秒了，那兩個同學竟然互相對視著倒數(shù)，以至于產(chǎn)生了雙冠軍，老師只好給他們都蓋上了一個印章。
賽后，那兩個同學都得意洋洋，而我們則垂頭喪氣，我忽然猛地想起要是大家都不踩，那不就人人一個印花了嗎？我們真笨呀。
踩氣球15
“加油！加油！”觀眾們一個個帶著緊張的心情喊道，我像一只大黑牛不停地向選手攻擊，因為那是我和小劉的終極決賽。過了一會兒，只聽見氣球嘭地一聲，我呆若木雞，不敢相信眼前這一幕，我輸了。
咦？這是在干什么？原來，我們在老師的帶領(lǐng)下正在樓下玩踩氣球大賽。
游戲的規(guī)則是這樣的：全體同學分成兩隊，每個人腿上系著兩個氣球，在規(guī)定的范圍和時間之內(nèi)去踩別人的氣球，看誰是最后的勝利者。
輪到我這一隊時，我覺得特別不公平，因為是兩女九男的比賽。剛開始我很害怕，慢慢地掌握了技巧之后，贏得了一輪又一輪的.勝利。最后只有四個女生，我與小劉結(jié)了盟，戰(zhàn)勝了另外兩個女生。
決賽已經(jīng)到來，我不敢相信最后的對手是剛結(jié)盟的小劉，我知道這是最后的希望，于是我從淑女變成女漢子，向?qū)κ诌M攻。剛開始我們都不知道對方的戰(zhàn)術(shù)，所以就轉(zhuǎn)著圈，等待機會的到來。突然我想到了辦法，把系著氣球的那只腳放在她的后面，因為我想以此吸引她的注意力，等小劉不注意的時候，用另一只腳踩上去�？墒撬]有中我的招，還似乎看穿了我的戰(zhàn)術(shù)。就在我不注意的時候，她用了以其人之道還治其人之身的戰(zhàn)術(shù)，忽然地踩破了我的氣球。頓時，我的心情像打破了五味瓶一樣真不是滋味，我不甘心，下一次我一定要戰(zhàn)勝她。
這次比賽真精彩，還讓我明白了一個道理：一個人在比賽中只進攻不防守的話，就不可能成功。
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