- 相關(guān)推薦
我們這群女孩作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我們這群女孩作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我們這群女孩作文1
風(fēng)起了,有輕盈的小雨在落下,似你我往昔豐盈的友誼!
于是,我想起撐著小花傘的雨季,記起我們?cè)?jīng)撐起的一方風(fēng)景.......我們就是我們,一群可以放肆大笑,可以不顧他人的蔑視自顧自地發(fā)泄情緒,可以談天說地,可以為一件 小之又小的事大發(fā)牢騷,可以......
我們就是我們,我們討論飛輪海中哪一個(gè)比較帥,我們爭(zhēng)論自己的偶像,我們共同商討學(xué)習(xí)中的難題,我們一
起在放學(xué)后學(xué)習(xí)。跑步 。唱歌。議論......
我們就是我們,我們愛動(dòng)也愛靜。在學(xué)習(xí)中,我們是靜的`,我們默默地做完一道又一道題,最后,欣慰地看著我們的碩果————數(shù)十道解完的題,有時(shí)就想就這么一直靜下去,仿佛我們是透明的,水流般漫游在知識(shí)的海洋中,靜靜地,就這么下去......在生活中,我們是動(dòng)的,每天蹦蹦跳跳的,仿佛我們前世就是袋鼠,那時(shí)的我們是無憂無慮的, 跳啊跳啊,把我們的彈跳神經(jīng)發(fā)揮得淋漓盡致,然后,我們自然精疲力竭得倒下了。這時(shí)我們很是暢快,這時(shí)的我們腦子就會(huì)空無一物,什么煩惱,什么憂愁,什么悲傷,都已殆盡, 那是多么暢快淋漓啊!
我們就是我們, 我們有屬于我們自己的語言,別人的閑言碎語對(duì)我們起不到作用,我們只相信我們自己,我們比誰都更懂更了解自己, 我們不怕被傷,只怕被傷完之后會(huì)爬不起來,我們懂愛,懂恨,更懂珍惜, 我們珍惜我們這段友誼,我們不懂放棄,不懂結(jié)束,更不懂半途而廢。這一切都只因?yàn)槲覀兪俏覀,我們都擁有只屬于我們的,我們的友誼,我們的語言,我們的人生軌跡,我們的往昔,我們的一切的一切......這些都是只屬于我們的,這些從不被丟棄,被遺忘,已經(jīng)在我們的心里扎根駐足了!
分開使我懂得了理智的冷靜,懂得了真誠(chéng)的生活,告別那小學(xué)的生涯,我便覺得,分開與時(shí)刻在一起一樣,同樣也是一種美麗,愿你我更加珍惜,也許在這過后,我們會(huì)擁有更多,更多只屬于我們的一切。也許在明天,我們又會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在一起,到那時(shí),我們會(huì)分享?yè)碛懈髯缘囊磺校?/p>
我們這群不知天有多高地有多厚的女孩!
我們這群女孩作文2
我們這群女孩,開朗快樂,像秋風(fēng)一樣灑脫。
瞧,那不就是我們嗎:“小眼睛”王婧怡,“小頭發(fā)”鄭爍,“小睫毛”馬潔,“小耳朵”魏雨辰,我呢,叫“小牙齒”。
書法課上,我們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言,下課了,我們像風(fēng)一樣卷出來,作游戲,吃東西。
有一次,我提議:我們每人起一個(gè)面部器官的外號(hào)吧。于是我們都在埋頭想著,忽然,我大叫一聲:“我想出來了,就叫‘小牙齒’吧。”王婧怡嚷到:“那我叫小眼睛。”接著,馬潔的“小睫毛”和魏雨辰的“小耳朵”也想出來了,就差鄭爍了,我們都在幫她想著,我開玩笑說:“還不如叫‘小頭發(fā)呢’!彼齻兇笮ζ饋恚靶☆^發(fā)”也誕生了。
于是下了課便有了這樣的對(duì)話:
“小眼睛,去踢毽子啊”這是“小頭發(fā)”的`聲音。
“小牙齒,有什么好吃的么?”不知道哪個(gè)饞貓又在叫我了。
“小睫毛,快來呀,有你喜歡的糖果!
“來了來了,小耳朵!
“小頭發(fā),這里有你的同胞哎!蔽掖舐暯兄齻兟?dòng)嵹s來,原來是我在地下發(fā)現(xiàn)了一根“小頭發(fā)”,真是讓她們虛驚一場(chǎng)。
我們這群女孩,這群快樂的女孩。
【我們這群女孩作文】相關(guān)文章:
我們這群丫頭小學(xué)作文10-07
在我們這年齡作文10-07
一群女孩的夢(mèng)想10-07
我們女孩子的友誼10-06
那些年我們追的女孩經(jīng)典美文10-06
我們這十年心得體會(huì)11-25
我們這六年作文600字(通用25篇)10-26
這山這水這人美文10-06
讀《瞧,這群俏丫頭》有感10-07