生命是什么？作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的生命是什么？作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命是什么？作文1

　　生命是什么？生命是一顆大樹，它從種子生根、發(fā)芽，經(jīng)歷著被風(fēng)雨的洗禮，還有時(shí)會(huì)冒著會(huì)被閃電擊中的危險(xiǎn)，慢慢成長(zhǎng)。終于，它長(zhǎng)成了一顆叁天大樹，為無家可歸的鳥兒創(chuàng)造了家園，為已被污染的城市煥然一新……

　　生命是什么？生命是一縷陽光，它溫柔地照耀著大地，不放過任何一個(gè)黑暗的角落，給與人們美好的一天、美好的心態(tài)……

　　生命是什么？生命是一枚硬幣，一面是幸福、快樂的，而另一面是痛苦、悲哀。不管你怎樣翻轉(zhuǎn)，都會(huì)轉(zhuǎn)到痛苦、悲哀，因?yàn)槭澜缟蠜]有一個(gè)事物是完美的。

　　生命還是什么？生命還是一股泉水，它滋潤(rùn)著萬物，讓還沒有生根的`種子生根，讓還沒有流淌的小河靜靜的流淌，它還幫忙別人，當(dāng)人們與病魔互相斗爭(zhēng)的時(shí)候，它流入人們的身體，趕走病魔，驅(qū)使病毒使人們恢復(fù)健康。

　　生命，生命是我們生存中的重要一環(huán)，它為了讓鳥兒安家，凈化空氣，連自己的性命都不顧；它為了使人們快樂，把最明媚的陽光留給我們，卻把最痛苦的一面留給了自己。

　　生命是多么偉大��！

生命是什么？作文2

　　我常常想，生命是什么呢？是飛蛾求生的欲望？是那小瓜苗的勇氣？還是植物不屈向上的精神？

　　昨天上午，我來到教室，打了個(gè)哈欠，拿出語文書。

　　“咦？一只小蜘蛛？”坐在我旁邊的唐雨哲說。

　　我湊過去一看，一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上，東望望，西瞅瞅，這是只蜘蛛寶寶吧！這時(shí)，唐雨哲用鋼筆把它挑起來，狠狠的往地上一甩，能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了，可是那只蜘蛛?yún)s沒被甩掉，還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著，不屈向上地往上爬，就在它要爬到鋼筆上的'時(shí)候，唐雨哲又甩了幾下，蜘蛛被甩出去了，我想：它肯定死了！可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí)，又看到了那只小蜘蛛，嗯……再看仔細(xì)一點(diǎn)，就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛，�。∵@就是生命的力量！

　　還有一次，媽媽買了一個(gè)菠蘿，我們吃完之后，媽媽把它的根部留下，泡在水里，讓它生根發(fā)芽。過了幾天，它什么變化也沒有，肯定沒希望了！又過了幾天，我去觀察它，它竟然冒出了一、二毫米的小短芽！又過了幾天，差不多長(zhǎng)到三、四毫米長(zhǎng)了，太神奇了！現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到四、五厘米長(zhǎng)了，這是為什么呢？這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。

　　杏林子說過這樣的一句話：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！這就是生命，生命只有一次，我們要珍惜它，讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值！

生命是什么？作文3

　　田埂上，草兒剛剛發(fā)芽，一絲絲嫩綠中夾雜著些微黃，它們好奇地從土中伸出腦袋來，打量著這世界�？伤鼈冇智閼B(tài)不一。有的低低地趴著，仿佛貼在地上，聽大地母親的教誨；有的高高昂起那尖尖的嫩嫩的頭兒，仿佛一位位站崗放哨的衛(wèi)兵；還有大概是被這美麗的'世界醉倒了，隨著風(fēng)兒一個(gè)勁兒地?cái)[著腦袋，可愛極了�；▋簜円膊桓适救酰�穿起繽紛艷麗的裙子，紛紛比起美來……

　　這欣欣向榮的景象不正是植物生命的展示嗎？

　　我喜歡看動(dòng)物世界，雄獅是那樣的威風(fēng)，兩鬢的金發(fā)在風(fēng)中抖動(dòng)，真是顯盡了威風(fēng)；大象是那樣龐大，那四根如柱般的腿，一搬動(dòng)便如卡車一般緩緩“開動(dòng)”了；獵豹更是驚人，別看它個(gè)小，可它一動(dòng)起來，如離弦的箭，嗖的一聲便沒了；就連小小的獵狗也擺起架子，三五個(gè)一群，竟找起角馬的麻煩，那就是生命��！

　　再想想自己，從小到大，所做的那些事，在我腦中閃過。哦，我明白了。原來，生命便是一個(gè)容器，它裝載著你的過去、現(xiàn)在和未來。當(dāng)你將痛苦與傷心裝滿它時(shí)，那快樂自然就無處容身，那你便再也不能得到快樂。既然痛苦不能與快樂并存，我們不妨將痛苦拋開，只留下快樂！

　　是的，生命就是一個(gè)容器，讓我們小心地把美好的未來裝進(jìn)其中吧！

生命是什么？作文4

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我和媽媽在院子里的池塘邊捉青蛙。不一會(huì)兒，媽媽就捉到了一只瘦小的青蛙，我仔細(xì)的看了看這只青蛙，它不僅比池塘里的青蛙的個(gè)頭要小得多，還少了一只眼睛�？墒�，這只青蛙拼命的掙扎著，用雙腿蹬著，想逃進(jìn)池塘。我一下子感受到了，這就是生命！那樣強(qiáng)烈！我忍不住放了青蛙。

　　上次，媽媽給我買了一些瓜籽，種在了門前的泥土里。我天天去澆水，終于，一些瘦小的苗兒冒出了地面，五一放假，我們?nèi)チ吮本�，三、四天沒澆一次水，這段時(shí)間天氣又十分炎熱，我天天擔(dān)心那些剛長(zhǎng)出的小芽，怎么能在這種環(huán)境中活下去呢？可我回家一看，那些小苗卻不屈向上，還有一些小苗剛剛“跳”出地面，他們緊緊的挨著，生長(zhǎng)著，在嚴(yán)酷的環(huán)境里也茁壯地成長(zhǎng)著。我發(fā)現(xiàn)了！這就是生命！

　　生命是什么？是動(dòng)物、植物那種強(qiáng)烈求生的欲望，在任何艱苦的'環(huán)境中，遭受任何打擊，也不會(huì)輕易去放棄。

　　我又想到，我的生命，也應(yīng)該是這樣的，不能輕易地屈服，而要在一切困難面前倔強(qiáng)的抬起頭，讓生命煥發(fā)出光彩。我要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！

生命是什么？作文5

　　生命是無價(jià)的，是花多少錢也買不到的，所以我們要熱愛生命，有些不懂得熱愛生命的人，就連植物都不如。

　　它是自然界中常見的植物——竹子。它掀翻壓在頭上的石頭，拔地而起，像守護(hù)在森林的士兵。見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放松立根原在破巖中�！�

　　而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便放棄生命的悲劇：深圳有個(gè)北大碩士生遭到公司考核淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順，驚濤駭浪時(shí)不時(shí)向我們襲來。因一時(shí)的挫折而選擇自絕于世界，多么悲哀。難道人的'意志連竹子都不如嗎？

　　我還想到一件事：有個(gè)學(xué)生因高考沒有錄取，感到絕望，于是把自己儲(chǔ)蓄的兩千元拿去旅游，準(zhǔn)備見世界最后一眼，等錢花光了，就投河自盡。就在最后一天他來到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小孩溺水，他馬上跳到河里把孩子就上了岸，可他沒有再上來。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。

　　生命是無價(jià)的，我們一定要珍惜生命，生命只有一次，丟了就再也找不回來了。

生命是什么？作文6

　　人們常說：“生命是脆弱的，短暫的�！笨墒�，在去年的冬天，在刺骨的寒風(fēng)里，我看到一朵朵的.梅花在展示自己生命力，使我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那年冬天，天氣非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣，有的人在用手摩擦生熱，有的人把所有的衣服、口罩棉褲都穿上，只剩下兩只眼睛露在外。我的媽媽從外面走進(jìn)房子里，眼鏡已經(jīng)上霜了。

　　爸爸說：“我?guī)�你去滑冰呀？”我一口答�?yīng)了。我穿上棉衣，穿上鞋，便出去了。媽媽說：“祝你玩得開心�！蔽腋吲d極了，說：“再見！”然后我和爸爸上山去滑冰，在路上我看見所有的花都死去了，突然我發(fā)現(xiàn)，這里怎么還有這么多花？爸爸告訴我：“這些都是梅花，梅花能在寒冬里生長(zhǎng)開放，天氣越冷，它越展示自己的美麗�！卑职钟终f：“你沒聽過‘梅花香自苦寒來’，這首詩嗎？”我的心被震撼了。

　　第二天下起了鵝毛大雪，我忍不住再一次去那里，我看到梅花像是一位位仙女，在風(fēng)雪中展示自己的美麗。一陣寒風(fēng)吹過，梅花翩翩起舞。我的心被這些美麗的梅花吸引住了……

　　在這一朵朵的梅花之中，使我懂得了生命是什么——是勇氣。人生是短暫的，要讓短暫的人生有價(jià)值、有意義。難道這寒風(fēng)中的梅花精神不正是我們每個(gè)人所應(yīng)具備的嗎？

生命是什么？作文7

　　我常常躺在床上翻來覆去地想，生命究竟是什么？

　　晚上，我正在燈光下做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在角落里織網(wǎng)，第一次那只蜘蛛沒有成功，掉了下來，重重地摔在地上。第二次，第三次也是如此，可它就是不甘心，還是繼續(xù)爬，繼續(xù)織。我靜靜地在一旁觀察。只見它一次又一次地落下，一次又一次地爬上去，終于，在我快要困得瞇上眼的時(shí)候，它織完了這張網(wǎng)，我突然對(duì)生命的意義感覺到了什么。

　　又有一天，我閑著無聊，就坐在門檻上自得其樂地?cái)?shù)螞蟻。突然，我發(fā)現(xiàn)了一粒玉米在動(dòng)，哦，原來是一只螞蟻在搬玉米呢。這只螞蟻往門檻上爬去，可是，爬了幾厘米就往下墜。我覺得挺有趣，就在一旁數(shù)著這只螞蟻摔下來的次數(shù)。“一、二、三……”十幾分鐘過去了，螞蟻還在堅(jiān)持不懈地繼續(xù)爬，重復(fù)著無聊又單調(diào)的動(dòng)作。而我也耐著性子靜靜地?cái)?shù)：“一千零一、一千零二、一千零三……”我數(shù)的有些不耐煩了，可那只螞蟻還是沒爬上去。我想，它是不可能成功了的，玉米的重量對(duì)它來說那是千斤重，十幾厘米高的門檻對(duì)它來說那就是萬丈高崖，而且隨著爬的次數(shù)越來越多，螞蟻的'力氣也越來越消失殆盡了。正待我思緒萬千的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，螞蟻竟然馱著玉米攀到了門檻頂端。

　　就在螞蟻爬上門檻的一剎那，我幡然醒悟，原來生命的意義就是勇氣與堅(jiān)持。

生命是什么？作文8

　　生命是什么？是平等的；是寶貴的；更是美麗的！平等在于尊重；寶貴在于珍惜；美麗在于奉獻(xiàn)！

　　平等的生命——尊重

　　生命是平等的，我們應(yīng)該尊重生命，即使是乞丐，我們也不能冷嘲熱諷，而應(yīng)給予幫助。因?yàn)椋�生命平等，不能因�(yàn)樗�地位卑賤就鄙視他們。就像是一只小螞蟻，我們也應(yīng)該尊重，因?yàn)樗�是生命，你沒有資格決定它！所以，生命平等，我們要尊重。

　　寶貴的生命———珍惜

　　生命的寶貴在于珍惜，珍惜它，顯得尤其寶貴，近甲型HINI流感，我們害怕，因?yàn)槲覀冎�道生命寶貴，在風(fēng)險(xiǎn)中，困難中，生命最寶貴，我們要珍惜它。

　　美麗的生命—————奉獻(xiàn)

　　生命之所以美麗，是因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)，有許多生命無比絢麗，譚千秋老師的.奮不顧身，護(hù)士長(zhǎng)葉欣的忠于職守……這些事，我們可能做不到，可是，不是只有奉獻(xiàn)出生命才能讓生命美麗，關(guān)心他人，急人所急……都是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴中，也在不起眼的小細(xì)節(jié)中。我們現(xiàn)在可以把奉獻(xiàn)當(dāng)成無私的幫助：對(duì)同學(xué)無私的幫助，對(duì)朋友無私的幫助，有時(shí)是對(duì)陌生人無私的幫助，對(duì)社會(huì)的幫助……

　　奉獻(xiàn)愛心，讓自己的生命變更加美麗光彩！

　　我們尊重生命，因?yàn)樗�平等；我們珍惜生命，因�(yàn)樗鼘氋F；我們奉獻(xiàn)中，因?yàn)榭梢允股�命更加美麗�?/p>

　　感悟生命……

生命是什么？作文9

　　我常常在想，生命是什么。

　　一天清晨，我提著花灑去給我心愛的玫瑰澆水在花盆下壓著一株可憐的小草——紫羅蘭。我懷這一顆伶閔的心，找來一個(gè)花盆，填上土，施上肥。過了幾天，竟然冒出了一朵紫色的花。它散發(fā)出淡淡的清香，讓疲憊一天的人們放松了。它包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀，他的葉子還有止血的功能，可以拯救許多生命。一天，我在干巴巴的土地上發(fā)現(xiàn)了一株小草，綠綠的，小草居然可以沖破土地，在沒有營(yíng)養(yǎng)的硬土地上茁壯成長(zhǎng)。更令我吃驚的是，小草不久居然開出了了一朵花兒，他有這多么頑強(qiáng)的生命呀。在一個(gè)墻角我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只飛蛾。我的`心里清楚的明白，這只飛蛾肯定逃不掉了，但他掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，好像在挽救他奄奄一息的生命。我忍不住用掃帚把他救了下來。

　　從這三個(gè)事情里，我終于明白了生命的意義是什么：生命就是用自己的青春去創(chuàng)造奇跡，用寶貴時(shí)間去創(chuàng)造無限的價(jià)值，用有限的生命去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。生命就是這樣，如果我只剩奄奄一息的生命，我會(huì)想，自己在一生中干了什么有意義的事，這樣我也會(huì)死而無憾；如果我有年輕而有強(qiáng)壯的生命，我會(huì)盡力的為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。每個(gè)人的生命都一樣，不會(huì)一生下來就是壞人或者是好人。只有自己不斷努力，才能讓自己在這個(gè)世界上光榮地活下去。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們熱愛生活，讓我們的一生，到處充滿燦爛快樂的陽光吧！

生命是什么？作文10

　　生命？生命代表著天地萬物的靈性。生命像一縷流水，它從最高處落下，雨水便是它的母親。它聚起許多流水，合成一股有力的江水，向下奔流。它穿過綠油油的森林，沖走了河間里的泥沙，夾起著小石子，勇敢的向前奔進(jìn)！一路上它享受這“萬劫不復(fù)”過了這個(gè)坎，他才安定下來，因?yàn)樗鼜倪h(yuǎn)處而來，為的就是給動(dòng)物與人類送來這香甜可口的清水，慢慢的，流水沖向了土地，滋養(yǎng)了花兒；流水最終流入到大海，結(jié)束看自己的使命，大海與流水融入到了一起，它消融了，融化了，或許某一天，它會(huì)卷土重來，再?gòu)脑绯康母事毒従彽氐稳氲剿�中，在形成一道流水，再穿過森林，沖向泥沙……

　　生命又像一片樹葉，它從光禿禿的樹干中冒出許多綠芽來，在陌生的環(huán)境中展現(xiàn)嶄新的生命，并且用指甲的`生命來換取氧氣，給予人們舒暢的呼吸。一日復(fù)一日，樹葉慢慢的枯萎了，掉落下來，也行你會(huì)覺得它已經(jīng)沒有任何利用價(jià)值，可以把它掃掉！然而結(jié)果并不是這樣，而是枯萎之后還可以給大樹養(yǎng)分，用空氣來分解自己，做到有始有終！

　　在這幸福美滿的我們，不何嘗要感謝生命？生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。

　　然而，我們是否能尊重生命？是否能讓生命有所價(jià)值？能否能讓生命充滿豐富多彩的顏色呢？

生命是什么？作文11

　　我常常在想生命是什么？生命是大海里的一滴水，生命是森林里的一片樹葉，生命是文具店里的一支筆，生命是歌曲里的一首歌，但生命到底是什么呢？

　　記得有一次，我游完泳準(zhǔn)備回家，正飛快地跑著，沒想到被一個(gè)生了鐵銹的撮機(jī)刺進(jìn)肉里了。我趕緊去找媽媽，她立刻帶我去診所。醫(yī)生清理傷口后縫了針，準(zhǔn)備打破傷風(fēng)針的.時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我對(duì)那個(gè)藥過敏。后來，媽媽帶我跑到一個(gè)大醫(yī)院，可是沒有我們要的那種藥；又跑到另一個(gè)醫(yī)院，也沒有；問這個(gè)朋友，不知道；問那個(gè)朋友也不知道。媽媽急得滿頭大汗……我心里難過極了。最后我們千辛萬苦終于找到了，打完針已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我們那時(shí)晚飯都還沒吃。如果不是媽媽，你們有可能看不到我了！如果不是媽媽，有可能我都不在這個(gè)世界上了！此時(shí)，我感到生命如此脆弱，如此珍貴……雖然只是一次意外，只是一件小事，但是，我的內(nèi)心想了很多很多。

　　我們要愛護(hù)生命，時(shí)刻有安全意識(shí)。生命就是一篇沒寫完的作文，生命就是一首沒唱完的歌。一位名人說得好，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，所以我們要珍惜生命。我終于知道生命是什么了，生命是自己的，我可以浪費(fèi)它，也可以珍惜它，可是人的生命是有限的，所以請(qǐng)愛護(hù)生命！

生命是什么？作文12

　　生命如歌：

　　生命是首贊歌，美妙的曲調(diào)，感人的詞兒。新生時(shí)，它如嬰兒嬌嚀般，歌唱著對(duì)世界的好奇；年幼時(shí)，如玩耍時(shí)歡笑般，歌唱著兒時(shí)的童趣；少年時(shí)，如刻苦讀書般，歌唱著健康的成長(zhǎng)；成熟時(shí)，如熟透的果實(shí)般，歌唱著豐收的成果．歌謠蕩在每個(gè)角落，不會(huì)永遠(yuǎn)失望，不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗，總會(huì)有歌聲與陽光伴隨和照耀著我們的生命。生命的歌，那樣歡快，那樣悲傷，那樣高亢，那樣彷徨。是佳曲，是絕唱。

　　生命如火：

　　生命是支火炬，頂著的是熱情的火焰。它像那干枯的枝葉，在人們不屑的目光下，在生命將燃之際，變成火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深的報(bào)答。火熱的，燃燒得正旺，仿佛要將最?yuàn)Z目的火光在這一刻爆發(fā)似的，也帶著活力與希望。是生命的.圣火，舉起火炬，點(diǎn)燃生命！

　　生命如花：

　　花季，它悄悄綻放，純潔美麗。我覺得，似生命的花，應(yīng)是菊花。秋，它在百花凋零時(shí)開放，卻依然黃燦燦，如笑臉般綻放，綻放生命的活力。菊花有傲骨，不畏寒．如黃巢的｛不第賦后菊｝：

　　待到秋來九月八，

　　我花開后百花殺。

　　沖天香陣透長(zhǎng)安，

　　滿城盡帶黃金甲。菊花，生命之花，綻放生命，吐露芬芳！

　　我熱愛生命，它如歌，如火，如花．我珍愛生命，它如謠，如焰，如永久的芳香。

　　被給予生命的泥人兒，用生命譜出歌，擦出火，種出花。

生命是什么？作文13

　　我常常想生命是什么？

　　有一天晚上，我在公園里玩，看見了一位母親，摘了一朵月季花讓孩子玩，玩完便隨手扔了。我想：一朵月季花從此告別了人世間。媽媽看透了我的心思，對(duì)我說：“花兒還沒有死，它是堅(jiān)強(qiáng)的，它會(huì)‘蘇醒’的。”媽媽撿起那朵花，把它的根部泡在水里，讓我兩天換一次水，花真的蘇醒了。

　　生命意味著堅(jiān)強(qiáng)。

　　星期天晚上，我騎車去買饅頭，看見了一個(gè)比我矮許多的人，她看起來三十多歲。旁邊的人都嘀嘀咕咕地說，但她并不管那些人，而且還跟女兒邊吃燒餅邊說笑。她對(duì)生活充滿了熱愛，她也有生活的權(quán)利。我們應(yīng)該尊重她。

　　生命是對(duì)生活的熱愛和向往。

　　我看過一部電影，講的是日本鬼子進(jìn)了一座大山，迷了路，糧食也吃完了，他們就抓了一只小狼崽，把它給殺了。狼媽媽叫了起來，它的叫聲引來了許多狼，把日本鬼子咬死了。

　　生命是母親對(duì)我們的照顧，讓我們從花骨朵長(zhǎng)成一朵鮮花。

　　媽媽說：“生命是一首曲子，我們是音符，我們的'成長(zhǎng)可以彈奏出悲哀的、快樂的、感動(dòng)的音樂�！卑职终f：“生命是一本故事書，我們是書里的小故事，只有成長(zhǎng)才能看完這一本厚厚的書。””我說：“生命是一杯水，當(dāng)我們經(jīng)歷完一件事后，杯子里就少了一滴水。生命還是一部電影，當(dāng)我們長(zhǎng)大了一點(diǎn)，電影才會(huì)演下一刻的精彩�！�

　　生命到底是什么呢？大自然里的一切都知道，讓我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)奧秘吧！

生命是什么？作文14

　　我常常在問自己，生命到底是什么呢？

　　生命是什么？是飛蛾求生的欲望，是香瓜子沖破堅(jiān)硬外殼的力量，是沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，還是一些令我們想不到的呢？自從學(xué)了《生命 生命》這一課后，我知道了生命是什么！

　　生命是一種強(qiáng)烈的求生欲望，像是課文中的飛蛾,它雖然只有短短幾天的生命，但是它被杏林子捉住后還是不停地掙扎，讓杏林子感到一股強(qiáng)烈而鮮明的欲望在她的手中掙扎．讀到這里，我知道了生命是強(qiáng)烈的求生欲望．

　　生命是一種頑強(qiáng)的力量，像是課文中的那顆香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上的生長(zhǎng)，這是一種多么頑強(qiáng)的生命力��！即使他僅僅只活了幾天。

　　生命是那一聲聲沉穩(wěn)而又有規(guī)律的.心跳，這就是我的生命，單單只屬于我，我可以好好的珍惜它，也可以好好的浪費(fèi)它。一切的決定權(quán)在我手上，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

　　生命雖然短暫，但是它卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活的更加光彩！

生命是什么？作文15

　　生命是什么？生命是一個(gè)不綴網(wǎng)的勞蛛，即使知道，網(wǎng)不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)。生命是一只不羈的猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去。生命是一個(gè)不卷的舞者，即使身戴鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。

　　生命是個(gè)孩子的出生，望著孩子嫩嶄嶄的面孔，那圣潔美麗的感覺，便是生命一個(gè)美麗的開端。一個(gè)人去世了，他去的是那樣安祥，死去時(shí)還帶著微笑生命以另一個(gè)極限純美的方式結(jié)束。

　　生命是那叮叮咚咚流淌的小溪，就是動(dòng)物們歡快的在地球上生存，就是那從水泥磚石縫隙里長(zhǎng)出的`小草。雖然這幾根小草沒人施肥，沒人澆水，但它們?nèi)源負(fù)碓谝黄穑�傲然的挺立著。雖然它們身邊沒有鮮花，和綠葉的襯托，沒有漫天飛舞的蝴蝶，但它們?nèi)院苊黠@，因?yàn)樗鼈兪菑氖�頭縫里長(zhǎng)出來的。為什么小草能在這么惡劣的情況下生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兙哂蓄B強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇杏職�。即使什么都沒有，只要有陽光的惠顧，它們就能存活下去。

　　生命是要有勇氣的，是要拼博的，是要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，這就是生命！我們要珍惜時(shí)間，用有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值，畫出一副五彩斑斕的人生旅途之畫，沒有遺憾的閉上眼睛！

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