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點亮生命作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的點亮生命作文，歡迎大家分享。
點亮生命作文1
古希臘曾流傳著這樣一個故事：美麗的希洛與處于對岸的利安得爾相愛，為了使少年安全游過海峽，希洛便每晚在樓上掛一盞明燈，可不幸的是，在一個暴風(fēng)雨之夜，希洛的明燈被巨風(fēng)吹熄，利安得爾被海浪吞沒，永沉海底……在悲痛與感動之情沉淀之后，我們不難注意到希洛那座“生命的燈塔”是多么舉足輕重，不僅對利安得爾來說，對希洛也是這樣。
請為他人亮起生命的燈塔，或許我們照亮的便是他整個世界。
《悲慘世界》中的冉阿讓一直是一個鐵石心腸，無惡不作的惡人，甚至幾十年的牢獄之災(zāi)都撼動不了他的本性，直到米里哀主教用人性的光芒穿透了冉阿讓的靈魂，他給予的兩個銀燭臺始終是冉阿讓的燈塔，指引他渡過慢慢苦海，最終到達(dá)善良的.彼岸�；蛟S對于米里哀主教來說，幫助一個無家可歸的人僅僅是一種習(xí)慣，那兩個燭臺也是可有可無之物，但對于冉阿讓卻并非如此，主教的善良與博愛是他從未見過的光明，他的世界因此而重新有了希望。在現(xiàn)實的世界里也是如此，如果我們懷揣著一顆善良博愛、樂于助人的心，如果我們盡己所能去幫助那些失去方向的迷路人，去鼓勵那些處于低谷的失意人，不論善舉有多么渺小，不論善言，有多不經(jīng)意，對他們來說或許就是希洛的明燈，主教的燭臺。所以，請不要吝嗇自己的光芒，讓它為他人而劃破長空！
請為自己亮起生命的燈塔，或許在我們熄滅之時，才會有人照亮我們的世界。
記得馬丁路德金曾經(jīng)說過：“起初，他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是，我沒說話；接著，他們追殺猶太人，我不是，我沒說話；后來，他們追殺工會成員，我不是，我又沒說話；最后他們來抓我時，已經(jīng)沒有人為我說話了�！边@樣悲憤痛心的吶喊也曾在多少革命先烈，民族英雄的胸膛迸發(fā)而出，棄醫(yī)從文的魯迅先生，以筆為刀，以墨為槍來喚醒麻木的民眾，英勇就義的譚嗣同，用鮮血來敲響革命的警鐘……如果我們不為了自己的理想，自己的信念挺身而出；如果我們不為了社會的進步，國家的安全，而放手一搏；僅僅做一個“事”不關(guān)己，高高掛起的“熄”燈者，那么真的等到黑暗降臨時，我們也早已失去了點燈的勇氣，也再沒有別人為我們照明，那時，只能任憑黑暗將我們吞沒……所以請為自己，同時也為社會，為國家點亮生命的燈塔。
我們僅僅是地球七十六億人當(dāng)中普普通通的一員，雖然看似微不足道，但世界之所以變得光明，變得溫暖，正是因為有無數(shù)同我們一樣的人點亮著自己生命的燈塔。所以航行在生命的海洋里，不要忘記點亮屬于自己的燈塔，即使身處迷茫也要堅信他人的燈塔就在前方。
點亮生命作文2
人生第一�？圩�，代表了什么?當(dāng)稚嫩的臉龐變得堅毅，當(dāng)青澀變得成熟，我們邁向社會，開啟人生第二階段，我認(rèn)為，那代表著敬業(yè)。
敬業(yè)，這個詞似乎離我們很遙遠(yuǎn)，其實不然。學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，老師盡力傳授知識，不懈努力堅守崗位……這些都是敬業(yè)，如果這些讓你仍有疑惑，那么請聽我細(xì)細(xì)說明。其實在我們周圍，一直有這樣一群人……
在我們的生活中，有這樣一群人，他們遍布城市的各個角落，做著社會最底層的工作，卻用自己的雙手，掃盡了城市中的塵埃。
當(dāng)紅日初升天空剛蒙亮的時候，清潔工們就已走上街頭，開始一天的工作，清掃街邊的落葉和過客留下的垃圾，過程辛苦且漫長。待到車馬漸喧，街道也干凈了，他們又悄然離去。
他們平凡，樸實，全身上下并無亮點，唯一讓人注意的，是他們長滿厚繭的`手，粗糙而厚實。風(fēng)霜侵蝕著他們的姣好的面容，辛勞染白了他們?yōu)鹾诘聂W角，一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是歲月的痕跡。
我曾有過一位做清潔工的鄰居，記得年少時我還天真地問過她：“做清潔工的薪水也不多，為什么你還這樣努力工作呢?”“人啊，老了，只能干這個了，但每回看到我掃干凈的路，我這心里頭，開心�！彼切Σ[了眼回答的。
在小區(qū)各處，有這樣一群人，每天來去匆匆，偶爾也如士兵守在門口，和他們說不上認(rèn)識，只知道，有他們在便會心安不少。
今年夏天，氣溫連連攀升，創(chuàng)下歷史新高，居民們不是開著空調(diào)宅在家里，就是前往西北旅游避暑，白日里少有人出來閑逛溜達(dá)，更不用說陽光灼灼的正午了。
可是保安叔叔卻是一刻也沒閑著，頂著炎熱的高溫四處巡邏。他們銳利的目光掃過每一位進出者，看到可疑的陌生人還要上前盤問一番，確認(rèn)沒有攜帶危險品才放行。當(dāng)他們回到崗?fù)r，汗水早已浸濕了衣衫。
就是這樣枯燥而又乏味的工作，他們?nèi)找共晦o辛苦地重復(fù)著，為的只是小區(qū)的一份安定。
在我們每位中國公民的心中，有這樣一群人，前線戰(zhàn)士在前方抗敵，他們就是祖國后方的護盾。
國界的邊緣地帶，荒無人煙的無人區(qū)，幾千英里的雪山，都有他們的身影，他們用熱血和忠誠，在邊疆留下屬于中國的足跡。在遼闊的雪域高原，一代代戍邊軍人，把誓言鐫刻在雪山之巔，用青春筑起祖國如鋼鐵般的邊關(guān)屏障。
“我不曾見過你，可知道你在守護著我們�！�
社會中各種職業(yè)的工作者們，有的就在我們身邊，堅持著微小而重要的工作;有的，也許一輩子也不會為人所知，但他們身上那種對工作的熱情執(zhí)著，始終堅守崗位的敬業(yè)精神，值得我們永遠(yuǎn)敬佩。
點亮生命作文3
心是一盞燈，忽明忽暗，滋長著我對文學(xué)的癡戀。
從小，我就偏愛鉛印的文字�？偦孟胗幸惶�，坐在柔和的燈光下，和著茶香，看著本本屬于自己的文字。于是，我開始努力。
文字是朵朵絢麗的小花，我提著歡樂的竹籃，用多情的心靈和明亮的雙眸去采擷繽紛的色彩，心燈中就噴出幾許豪氣。我的心燈曾經(jīng)被驟雨澆熄，曾經(jīng)被狂風(fēng)掀滅，也曾經(jīng)因為自己的頹唐而昏暗無神……
但是，當(dāng)我扶案疾書，筆尖傾瀉出所有的浪漫和幽幽感動，我便揚起即將沉沒于急流的風(fēng)帆。當(dāng)我沉浸在靜謐的夜色中，握著筆，鋪著稿紙，心中就升騰起無限明媚的春光，因為我的心燈被文字悄悄點燃，為我照亮黑暗，照亮心路。我為化蝶的悲情而哭泣，我為秋葉的翻飛而惆悵，我為流星的轉(zhuǎn)瞬即逝而感動……一切的一切，都能觸動我纖弱的心緒和情思。
莫泊桑曾經(jīng)說過：“創(chuàng)作應(yīng)以單純的真實來感動人心�！蹦敲�，感動別人的前提是不是先要感動自己呢？我的寫作歷程，正是如此，我總被平凡而微小的事物感動，并顫動著心燈記錄單純而又真實的點點滴滴。我將內(nèi)心洶涌的情結(jié)化成散文，我將少女愁緒鋪成首首小詩，我將震撼人心的故事緩緩流淌……雖然不見得是生花妙筆，妙語連珠，但是記錄屬于自己的故事，在文學(xué)的海洋里邀游，已是我極大的滿足。
“凡是他人獨到性的語言或詩歌手法，我—慨避免摹仿。因為我認(rèn)為我自己的`作品，縱使一文不值，畢竟是我自己的作品。”雪萊如是說。我把這段話視為發(fā)光的油不斷地往心燈里加。確實，自己努力創(chuàng)作的作品就像春天綻放的花朵一樣芬芳，就像我的血緣親情一樣，與我同歡悅、共悲哀。
難以忘記，第一次看見我的文章躍然出現(xiàn)在心儀已久的刊物上那激動的—刻。在那片傾吐著油墨芬芳的字叢中，我更堅定了自己在文學(xué)道路上奮斗的決心。
“你越寫，越懂得寫作。這是學(xué)習(xí)寫作的唯一方法�！焙Ｃ魍�。
“應(yīng)該寫了又寫，這是磨練風(fēng)格和文體的唯一方法�！绷蟹颉ね袪査固�。
我在不斷地摸索著，尋求著，使我的文章能夠像花兒一樣，給人們帶來芬芳甜美；像烏兒一樣，給人們送去輕松愉快。最終，我發(fā)現(xiàn)了那恒久不變的真理：只有用心靈的筆尖去盡情揮灑才能成功，就像雛鷹在一次又一次的試飛中長大、成熟。而這，也是每個在懸崖上盤旋而又渴望登上文學(xué)顛峰的探險者必經(jīng)的途徑。
于是在實現(xiàn)追求面前，我選擇了筆來陪伴我渡過文學(xué)這條深邃的河流。我堅信，筆尖那頭畫出的條條杠杠終究會變?yōu)槊利惖牟屎�，去點亮我的心燈。
我的心燈會永恒地閃亮。
點亮生命作文4
我曾望著滿天繁星，天真的認(rèn)為：那么多的星星，一定都是自由的化身，它們的生活沒有任何東西去操控。后來，才漸漸明白：每一顆星星都早已被上帝縛住，只能沿著那條軌跡行進。也從那時，我開始相信：每個人的生命也有軌跡，是一條早已畫好的軌跡。你沒有權(quán)利去改變它，卻可以讓生命更閃亮、更有意義：就像黃舸的生命。
黃舸是點亮生命中的主人公。當(dāng)同齡的孩子正赤著腳丫在田埂間捉迷藏；當(dāng)身邊的伙伴被父母牽著手去逛公園；當(dāng)每個人都學(xué)著擺脫依賴、學(xué)會獨立時。 身患絕癥、父母離異的悲慘命運。這時，黃舸才8歲。然而，小黃舸不絕望，他向往著康復(fù)，但上蒼讓他十一歲便失去了行走的能力。
世界總是溫暖的，左鄰右舍們紛紛伸出援手，來幫助他們，無親無故的外地人千里迢迢寄來現(xiàn)金和祝福信，附近年邁的鄰居甚至不顧自己腿腳不好親自跑了幾條街為小黃舸買來肯德基。一對拾破爛為生的母子，她們的全部財產(chǎn)只有5元錢，卻拿出3元捐給了黃舸父子。這些美麗的心靈撼動著黃舸，這些援手為黃舸的生命軌跡鋪的更平坦，更美好。
望著自己一天天退化的身體，黃舸作出了一個讓常人難以相信的決定——去感謝所有幫助過自己的人！坐在輪椅上的他，還是一個年僅17歲的孩子，他本可以與我們一樣，盡情享受青春的美麗、精彩。這一次，老天卻又給了他一個重重的打擊：他的生命會在18歲終止。然而，越是這樣，黃舸越是堅決——他踏上了不回頭的感恩之旅。
他卻不知，他也踏上了一條飽受煎熬的路：當(dāng)夏天面對吸血的蚊子自己卻動彈不得任其撕咬，當(dāng)意外跌下輪椅就永遠(yuǎn)無法自己爬起，當(dāng)自己親眼見證自己從能走到只能爬到不能動的殘酷人生旅程；當(dāng)感恩之旅遭遇嘲笑和諷刺，當(dāng)熱情的回饋被笑話為作秀，當(dāng)荒山路上險些跌入深谷；當(dāng)發(fā)音變得困難，當(dāng)心跳變得虛弱，當(dāng)身體一天天無力地瘦下去的時候，黃舸依然揩干淚，昂起頭，堅守著“永不放棄”。懷著一顆感恩的心，捧著一束不調(diào)的花，誦著一句感人的“謝謝”，繼續(xù)著他的感恩之旅。
正是他的那顆熾熱的心靈，讓黃舸貨到了二十歲。三年，17000公里的感恩之旅，見證了一個坐在輪椅上的英雄！
當(dāng)他伸出僵硬的雙臂，擁抱了一路上風(fēng)雨無阻陪著她的父親時，所有人都落淚了，一句“謝謝爸爸”，震撼著我們的.心靈。
上天以為每個人設(shè)好了軌跡，黃舸再努力，都無法使自己活的更久些。那天，他走了，他的心，卻依然在！
看著書，淚水打濕了書的扉頁，一股暖流輕輕注入心田：從今天起，我也要學(xué)著感恩！想起了媽媽額上增添的幾條皺紋；想起了爸爸頭上悄悄長著的白發(fā)；想起了回家前，老師每天不曾改變的叮囑“路上走好，過馬路要左右看，要在人行橫道上走……”；想起了朋友在我比賽前的一聲加油；想起了上次幫我看鑰匙的陌生阿姨……這一幕幕像電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海，又摸著手中沉甸甸的書，想著黃舸的感恩之旅，我疾呼：“沿著黃舸生命的軌跡，繼續(xù)走！” chr()chr()12
點亮生命作文5
詩人說，夢想是春風(fēng)般了無痕跡；科學(xué)家說，夢想是推動他們從事研制創(chuàng)制的原動力；哲人說，夢想是主觀思想對客觀的希冀。人生不能缺少夢想。沒有夢想的人，好比大海中的一朵浪花，隨著海風(fēng)吹過銷聲匿跡，生命毫無意義；夢想是生命的路線，失去了路線，生命只好停止前進。而有夢的人，總有一份希冀在心底，總有一個目標(biāo)在腦海里。
人的夢想是美好的：有人想當(dāng)“白衣天使”，用自已的“法術(shù)”去解救那些遇難的人們；有人想當(dāng)軍人，保證國家的治安；有人想搞科學(xué)，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆……
教師是平凡的，更是偉大的。這個職業(yè)既沒有明星那炫目的光環(huán)，也不像許多“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”擁有豐厚的`報酬�？墒抢蠋焸兣囵B(yǎng)了不計其數(shù)的人才、國家的棟梁——包括明星、白領(lǐng)在內(nèi)，誰又能說老師不是偉大的呢？我的舅舅、舅媽就是小學(xué)老師，每次回來都無法掩飾身體上的疲憊。但我知道，他們這樣做是心甘情愿的。有一次我問他們有厭倦教書生活嗎，舅舅卻說：“教書雖然辛苦，但是看著自己的學(xué)生在各行各業(yè)中發(fā)揮他們卓越的才能，也是一種幸福��！”
就是因為這樣，我的夢想就是做一名傳道、授業(yè)、解惑的教師。也就因為這樣，從小到大我的夢想就一直沒有改變過。它讓我明白我現(xiàn)在在為了什么而學(xué)習(xí)、努力，它讓我明白我的生命究竟有何意義。
不過，每個人都有夢想，而且夢想都很令人神往，但要想真正實現(xiàn)自己的夢想，并做得更完美，就不是一件容易的事情了。想當(dāng)“白衣天使”就必須對這方面產(chǎn)生興趣，具有一顆愛心，要不斷學(xué)習(xí)新成果，新科研，在日常生活中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，做事要細(xì)心、謹(jǐn)慎，以免造成一些不必要的嚴(yán)重后果；想當(dāng)軍人，就要從小鍛煉身體，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)和健全人格，不斷追求新知識，要有自理自律的能力；想搞科學(xué)，那就必定要勤于思考，善于思考，要有一個靈活的大腦，勇于實踐，培養(yǎng)動手能力……
各個夢想都有著自己所該努力的過程，我也同樣如此。要想做一名好老師就必須從現(xiàn)在起鍛煉自己的語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力，不斷學(xué)習(xí)，以便適應(yīng)現(xiàn)代化社會的需求。不僅如此還要有良好的身體素質(zhì)，這樣才能抵抗工作帶來的疲憊。
所以說，世界上沒有什么是可以不勞而獲的，但卻存在著信念與追求。
著名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅定執(zhí)著地追求自己的夢想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎；萊特兄弟從小便有了飛翔的夢想，經(jīng)過不懈努力終于實現(xiàn)了夢想；周總理為“中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這句活一直激勵著周總理為國家的振興，民族的獨立鞠躬盡瘁，死而后已；茅以升為了人們過橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于為人們架起了一座座大橋……
“夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中�！睕]有毫無荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧；沒有永遠(yuǎn)的艷陽天，但有一把由希望撐開的小傘；沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由夢想點亮的永不熄滅的圣潔之火！讓我們持著信念之斧，撐起希望之傘，提好夢想之燈，去勇敢地戰(zhàn)勝路上的一切困難，用夢想點亮生命吧！
點亮生命作文6
生命的永恒與虛緲，只在如何點亮生命。
——題記
楚楚，雖然你離開我已有好幾年了，可我依然記得你。
我們是一起成長的小伙伴，我總覺得你是一個怪異的女孩。
你的臉總是面無表情，冷冰冰的。我問你：“為什么你不笑呢？整天板著一張臉，一點都不好�！蹦銋s說：“為什么我就一定得笑呢？我這樣子有什么不好？”我氣極，卻找不到話來反駁你。
諸如此類的事十個指頭也數(shù)不完，我便下結(jié)論：“楚楚,你這輩子完了。你既冷漠又自私,做事只為自己考慮,一點虧也吃不了。你連這些小事都做不好,又怎么會做得好大事呢?”你卻說: “不做好事未必就做不成大事,做大事未必要做好小事。我按照自己想的去做,也一樣會點亮我的生命!”我對你的豪言壯語嗤之以鼻，對于你的“不按牌理出牌”總是投以鄙視的眼光,在我看來,你永遠(yuǎn)不會成功。
那天，我倆一起下城。走在大街上，你一邊幸福的嗑著瓜子一邊和我繼續(xù)說著你的“雄心壯志”，我對你的想法則給予諷刺的獎勵。“寧兒，小心！”女中音帶著絕望，響亮的從遠(yuǎn)處傳來，你和我同時向后面看去，只見不遠(yuǎn)處一個姍姍學(xué)步的一歲小孩正向馬路中央靠近，一輛急馳的卡車從后面飛奔而來，可她卻渾然不知，仍然走的有滋有味。眼看一個可愛的幼小生命就要逝去，我因驚嚇，愣住了，但你卻迅速向那個小孩沖去，在卡車就要撞上小孩的那一刻，你將她用力推向馬路對面。小孩得救了，他被路邊的行人穩(wěn)穩(wěn)的接住了！我松了口氣，可接下來的場面卻令我更加驚駭。隨著一聲刺耳的剎車聲，你被卡車撞飛了起來，在空中劃過一道凄美的弧線，一身白衣猶如一個天使，白衣上瞬間點綴出的紅花顯得分外醒目刺眼。你靜靜地躺在馬路上，一動不動，四周一片死的沉寂，安靜的能聽到誰急促的呼吸與誰滴落在馬路上的眼淚。我瘋了一般向你撲去，把你抱在懷里。我歇斯底里地喚著你的名字，眼淚奪眶而出�？吹轿覞M臉淚水，你笑了，用微弱的聲音說：“堅強的.人不應(yīng)該流眼淚�！薄俺�，你感覺怎么樣了？”我焦急的問，你卻不回答，說：“我說過做打不一定要做小事，我成功了吧？現(xiàn)在我做了一件大事，我向你證明了我點亮自己的生命�！蹦阃Ａ艘幌�，張了張口，吐出了一口鮮血，可是你一點也不在乎，繼續(xù)說：“其實，剛才……我是情不自禁不假思索的去救她�！薄皠e說了!”我打斷你的話，課你并不理會，依舊用越來越弱的聲音說：“現(xiàn)在，我……終于明白……了，只有……助人為樂……從小……事做起……一點……點積累，才……能……點亮……生命�！闭f完，你便緩緩閉上了雙眼，沉沉的睡去了，嘴角殘留著那條冰冷的上揚著的弧線……
點亮生命作文7
初一時，我滿懷好奇地走進神圣的文學(xué)殿堂，開始了文學(xué)之夢的追求。我從摘抄、寫片斷開始，每天都完成一個特殊作業(yè)——寫一篇文章。我比較鐘情于散文詩，常常仔細(xì)閱讀名家散文詩后，用同題，用自己的語言和思維進行表達(dá)。雖不成熟，但也真誠地表達(dá)了自己的思想和情感。于是，我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有的讀者說我的作品“不成熟”、“太深沉了”，那也沒關(guān)系，因為它們和我的為人一樣，有真情實感并且實實在在，這便是我追求的風(fēng)格吧！
到了初二，在我新的發(fā)展空間里萌發(fā)出一個個新的夢想，我開始用自己的目光關(guān)注身邊的一切，文章充滿天真色彩。我開始陸續(xù)在�？斗棚w》上發(fā)表文章，每當(dāng)看到自己的名字印在那屬于自己的一頁甚至半頁紙上，心里總是那么高興，并且對自己的明天充滿希望。
初三的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，我的事務(wù)也越來越多，但我堅持?jǐn)D時間創(chuàng)作，于是就有了《鷹之夢》、《流浪歲月》、《笑到霧里看花》、《真愛，偉大的情感》、《年輕的我們，年輕的瀟灑》、《那是春的靈魂》等。我收到了全國各地同學(xué)的信件，他們對我的創(chuàng)作給予了熱情的鼓勵和中肯的評價，使我對自己的創(chuàng)作更加充滿信心，我非常感謝他們。
老師常講：“一篇文章要想感動別人，必須先感動自己�！蔽艺J(rèn)為，寫作靈感和素材源于生活。生活是一面鏡子，你對它微笑，它就對你微笑。生活的酸甜苦辣、悲歡離合，在我的心中沉淀、升華，我就汲取其中的精華，這樣就真正做到源于生活并高于生活了。
搞文學(xué)創(chuàng)作要有認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，更要有義無反顧的殉道者精神，如果只靠一時的`心血來潮，那根本創(chuàng)作不出更多更好的作品。在文學(xué)這條路上，我可能走得很慢，但我絕對不會停步。說實話，我是一個喜歡感動的女孩，一卷古軸之上的經(jīng)典之作、一首醉酒之后的酬唱名文、一曲黃塵古道刀光劍影的悲壯之歌、一腔舍生取義的碧血丹心……都會深深地感動我，觸動我內(nèi)心深處那根靈感的琴弦。
我喜歡寫給自己的那篇《頭上是片湛藍(lán)的天》，“驀然回首，走過一段不平的路；突然抬頭，頭上是片湛藍(lán)的天。我無法選擇也無法逃避，不必回首，不必挽留，大步向前走。大路在你腳下延伸，信念在你胸中萌芽，去揚帆出海，去開拓一片屬于自己的湛藍(lán)的天！”是的，喜歡也罷，消遣也罷，不管怎么說，奮斗是永無止境的，既然選擇了文學(xué)，我就會一直走下去，哪怕是風(fēng)雨兼程。
點亮生命作文8
有人說生命是脆弱的甚至于不堪一擊，一句傷害的話可以讓它陷入絕境，同樣，一句鼓勵的話，會使它絕處逢生。
她不知道她還能堅持多久，又或者上帝還留給她多長時間去感受這自然，竟管這自然如此惡劣。
她想，人總是這樣的吧，安逸的生活過久了，便忘了活著的意義，只有當(dāng)快死的時候，才發(fā)現(xiàn)自己如何舍不下生命。太陽快落下了，這已經(jīng)是她來到這個荒無人煙，寸草不生的地方將近三個月的時間了。
“凡婭啊凡婭，再找不到可以遮蔽的地方，這個夜里，你一定會被凍死，或者被這沙漠埋入地底”她抬頭望了望夕陽，大片的紅色籠罩著整個天空，紅的妖嬈而絕望，像是下一刻，它便會張開血盆大口，將這茫茫無垠的沙漠之洲吞噬，她舔了舔干澀的嘴唇，喃喃自語“真糟糕，凡婭，你怎么會來這個地方”。
這樣的自言自語不知過了多久，她倒在地，一動也不想動了，身上的衣服破爛不堪，臟亂的面貌讓人看不清她的'長相。
她真的沒有一點力氣了，挑戰(zhàn)自然果然不是她這個凡人可以做到的事情，天開始漸漸黑了，她到更安靜了些“凡婭啊凡婭，如果不出意外，你會上一個好大學(xué)，然后像一個合格子女，嫁人，相夫教子，做一個上班族，然后呢？”她皺了皺眉，她無法想象接下來要如何度過那千年如一日的生活，想想都感到可怕，她又想到了媽媽，她高三畢業(yè)后直接背上背包去追尋夢想時，媽媽那失望而祝福的目光，是不是人在死之前總會胡思亂想呢，親愛的媽媽，您最愛的女兒將要一世界了，原諒她吧，親愛的媽媽。
突然地，她又似想到了什么，匆匆忙忙的打開背包翻找，最終，在最底下找到一封信件。
思緒回到半個月前，在她所有的食物都吃完的第二天，她睜開眼，便看到一雙泛著綠光的眼睛看著她，那是一只饑餓的狼，又或者是年邁，一只腿受了傷，跑起來很是吃力，她似乎都看到了死神向她招手了，親愛的媽媽，凡婭將要離開了，她看著眼前一步一步向她靠近的狼，她可以想象她被吃掉的那副恐怖的畫面，她拼盡全力爬上離她最近的樹，狼圍著樹兇殘地看著她，或許在狼看來，她最終會下去吧，然后成為它的食物，也罷，她打開背包取出一封信，臨走前，媽媽告訴她，絕望時打開它。
“凡婭，媽媽并不反對你的選擇，或許你說的是對的，生命要勇于拼搏，為了夢想，為了活著的意義······，最后，我只希望你能記住，我從不反對你的選擇，但請你在做每一個選擇之前，都想想愛你的親人，朋友，生命在于拼搏，也在于堅強，去超越生命的極限”。
凡婭將信封裝好，她忘記是如何以果斷的方式殺死狼，又是如何重新站了起來，看著地圖的方位，一步步向前走去，她似乎看到前方綠色的樹林，又或者只是一個幻像。
點亮生命作文9
今年暑假，我來到爸爸的老家去看望爺爺奶奶。晚上在家門口乘涼的時候，爸爸又跟我說起他小時候的趣事。特別是夏天的夜晚，農(nóng)田里、小河邊、山林中，經(jīng)常能看到好多打著燈籠的螢火蟲。夜色中，這些小精靈一閃一閃，好像天上的星星掉下來了……
“是啊，我把螢火蟲裝在黃豆的豆莢中，縫起來，做成一盞小豆燈，提著到處跑�！迸赃叺囊晃话⒁陶f。
“我將螢火蟲裝在玻璃瓶中，放在蚊帳里，看著他們一閃一閃的，不知什么時候就睡著了�！绷硪晃话⒁桃踩滩蛔「f。
聽上去真是神奇又美麗��！
后來，媽媽給我講了晉朝大學(xué)問家車胤“囊螢照讀”的故事，車胤因為家境貧寒，為省下點燈的油錢，夏天時就捕捉螢火蟲裝到有洞的袋子里，借光看書。
我又讀到很多寫螢火蟲的古詩：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢�！薄暗臍v流光小，飄搖若翅輕�？治窡o人識，獨自暗中明�！�
我還 在二十四節(jié)氣中也找到了螢火蟲的身影：“大暑。一候腐草為螢，” ……
這些，都讓我對螢火蟲充滿了期盼�？墒俏覐男〉酱�，一次都沒見過真正的'螢火蟲。它們都跑到哪兒去了呢？難道它們只能成為一個忽明忽暗的童話故事了嗎？
帶著疑問，我下定決心要去找一找答案！
查了很多資料，我才慢慢知道，原來不是螢火蟲跑了，而是由于我們的環(huán)境被污染，再也不適合它們生長了。螢火蟲對生長環(huán)境的要求很高，它們只喜歡植被茂盛、水質(zhì)清澈、空氣清新的自然環(huán)境。一旦植被被破壞、水質(zhì)被污染、空氣變污濁，它們就會迅速減少，甚至消失得無影無蹤。
我還 知道了，原來螢火蟲還 是益蟲，它是蝸牛、鼻涕蟲等害蟲的主要天敵�？茖W(xué)家們研究過，只要是螢火蟲多的地區(qū)，都是生態(tài)環(huán)境保護得比較好的地方。如果原來有螢火蟲的而現(xiàn)在消失了，就說明這里的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。
對于人類而言，失去螢火蟲，或許只是覺得失去了一點童年的樂趣，似乎沒什么。但是，地球上的每一個生命都是息息相關(guān)的。如果環(huán)境繼續(xù)破壞下去，今天消失的是螢火蟲，明天消失的可能就是其他物種，甚至是我們?nèi)祟愖砸�。只有我們的環(huán)境真正有所改善，螢火蟲才會重新回到我們的身邊。
“螢火蟲，夜夜來，點著燈，結(jié)著彩，飛到外婆家里去，叫她到我家里來做客……”讓我們一起行動起來吧！從身邊最小的事情做起，共同保護好我們的家園，讓地重新綠起來、水重新清起來、天重新藍(lán)起來，讓流螢飛舞的仲夏夜之夢重新陪伴我們的童年！
“短暫的生命，努力地發(fā)光。讓黑暗的世界，充滿希望！”
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