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發(fā)現自己作文800字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現自己作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現自己作文800字1
獨立是船，載著你駛向成功的彼岸;獨立是燈，引導你走向成功大道;獨立是羽翼，幫助你飛向成功的云霄。
莎士比亞，著名的文學家，正是因為他的獨立，使他成為文壇上的明星。
他，出生在一個富裕的家庭，十六歲離家，獨自謀生，他當過家庭教師，在屠宰場當過學徒，還幫人家做書童，他參加過英國遠征軍，做過律師，任小官，正是他的獨立自強，有著豐富的生活經驗，才創(chuàng)作出了《哈姆雷特》，《威尼斯商人》。
由此可見，獨立使人走向成功，莎士比亞正是因為他的獨立自強，不依賴家庭，才會有各種各樣豐富經驗，為日后的創(chuàng)作奠定的了基礎。生活中的我們不應該獨立自強么?現在的我們在父母，老師的呵護下成長，然而很多人失去了獨立能力。在人生之路上，我們的父母，老師，朋友均不能陪伴我們一生，人生之路上只有自己在前行。每一個人只是你生命中的一個過客。有時，人生之路上風和日麗，陽光明媚。但，也會有那些陰雨連綿的日子，沒有父母給我們撐傘，因此，只有自己獨立自強，才能順利通過人生之路向著光明前行，才會取得勝利，到那時，你會驕傲地發(fā)現自己長大了，幸福與喜悅充滿你的心靈。
“天行健，君子以自強不息。”獨立自強會使生命豐富多姿劉備的兒子劉禪，不獨立自強，導致當了君主后昏庸無能，大好的江山與他失之交臂。這不由得讓我思考，是劉備教育上的失敗，還是劉禪自身的問題?因此我明白，獨立自強對一個人發(fā)展是至關重要的。路邊的小草正是因為獨立自強，才能茁壯成長，比那些溫室中的`花朵堅強，更容易存活;鷹媽媽正是在小鷹羽翼未豐滿時，將它推入懸崖，小鷹不得不獨立，有翱翔天際的能力。人類社會何嘗不是如此呢?只有獨立自強的人才能在社會上有立足之處，最終取得勝利。
生活中的例子不勝枚舉：
霍金，著名的物理學家，由于肌肉萎縮造成身體癱瘓;然而他獨立自強為人類探索黑洞做出巨大貢獻;任月麗，西單女孩的她家庭貧寒，然而她獨立自強終于靠自己的嗓音打拼出一番事業(yè);劉偉失去雙臂，然而他不依賴于他人，艱難反而讓他的意志堅定，獨立自強，成為中國達人秀第一名。因此，獨立使人走向成功。
孔子云“篤行信道，自強不息。”生命因獨立而美好，獨立使生命豐富多彩，做一個獨立自強的人，成功會在不遠方向你招手。
發(fā)現自己作文800字2
你想像劉翔跑得一樣快，你想像姚明長得一樣高，你甚至想像喬布斯擁有傳奇般的電子帝國，或許你足夠的聰明，能發(fā)現他們的與眾不同，為何，不來發(fā)現你自己，找尋真我呢：
曾經，我很向往熒幕上的那一方舞臺，我想當個在鎂光燈下的主持人，于是我崇拜起了汪涵，“我要是能成為他，那我一定非常容易成功”。我開始模仿他的一腔一凋，模仿他的風趣幽默，模仿他的動作姿勢，甚至他的黑框眼鏡，他的口音。當他說得一口流利的各地方言，當他講著瓷器的歷史淵源，我就一點一點背記下來，然后對著鏡子，學起他的口音，學起他的模樣，我以為我發(fā)現了汪涵。
在大家都稱我為小汪涵的`時候，我報名參加了主持人選撥賽。站在青少年這一組中，我信心十足，鎂光燈亮起，我走上臺前，一姿一勢一腔調，我如同站在一個直播中的舞臺，我，那一刻，就是汪涵。我，發(fā)現了汪涵。
可鎂光燈褪去后，入圍名單上，卻少了我的名字，那時的我，并不了解為何落選。
隨著時光的流逝，我漸漸沒有時間再去模仿，每次在班會或校級舞臺上的主持，我也會報名參加，只是，我無心刻意模仿，周圍看好我的目光卻越來越多。
直到那晚，我看了一個選秀節(jié)目，有一個選手唱著王菲的《紅豆》，天籟般的聲音，慵懶的姿態(tài)，閉上眼，如同王菲親臨現場，意想不到的是評委卻給出低分，我不禁回想起多年前的自己。“第一個將姑娘比作花兒的是天才，第二個把姑娘比作花兒的是庸才，第三個把姑娘比作花兒的，就是蠢才”，不能發(fā)現自己，也許就是自己真正的悲哀。
我恍然大悟，這個世界上，只有自己才是獨特的，發(fā)現別人，成為別人，并不是成功，發(fā)現自己，成為自己，才是世界所需要的，只有發(fā)現自己，才能展現屬于自己的閃光點，擁有自己的舞臺。
即使我不再模仿誰，我站上舞臺，觀眾也仍能報以掌聲，那便是自豪，因為這一陣陣掌聲，是完完全全屬于被發(fā)現的自我！
這個世界不需要第二個劉翔，不需要第二個姚明，也不需要第二個喬布斯，需要的，是一個不斷超越的自己，而不是抄襲別人的人。既然你擁有足夠的智慧，請發(fā)現你自己，發(fā)現一個比劉翔比姚明更出色的自己！發(fā)現自己，燈光為你而亮，掌聲也為你而起。
發(fā)現自己作文800字3
一直覺得"美"這個詞離我是那么的遙遠，我沒有英俊的容貌，沒有健美的身材，沒有光鮮的衣著，也沒有優(yōu)美的歌喉。然而，一件小事改變了我的看法，讓我發(fā)現原來自己也是美的。
那是一個深秋的傍晚，天空一片灰色。凜冽的寒風打透了路人的衣杉。我饑腸轆轆地走著，決定買個煎餅充饑。
排隊的人很多，做煎餅的大媽一個接一個地攤著，忙得不可開交。經過漫長的等待后，終于輪到我了。我遞出一張五元，大媽用左手迅速收下，并從柜子里掏出一元和兩元各一張，連同煎餅一起遞給我。我接過煎餅，一看那錢，不由得一愣：那分明就是一張五十元大鈔！想必是大媽太著急了，不小心把五十元當成是兩元找給了我。我心中不由得一陣狂喜，要知道，那時候我一周才有十元零花，五十可算是一筆大錢了。我不禁盤算起這錢能買多少東西來。想著想我，我不由心虛地回頭望了望，只見那位大媽滿頭大汗卻顧不上擦，滿臉的疲憊之色。我的心仿佛被刺了一下似的：大媽辛辛苦苦干了一天，這可都是人家的血汗錢��！我怎么能萌生私藏的念頭呢？想到這兒，先前的喜悅頓時無影無蹤，低頭看看手中的那張鈔票，只覺得綠得刺眼。我轉身跑回煎餅鋪，將那張五十元還給大媽。說："大媽，您剛才找錯錢了，應該找給我兩元。"大媽一愣，眼里的'驚訝逐漸被感激所取代："同學，你可真是個好孩子。我們這兒一天也就賺個百，八十塊。要是丟了這么多錢可怎么辦��？。"周圍的人也都議論起來，紛紛向我投來贊許的目光。"不用謝，這是應該的。"我推辭了大媽的感謝。轉身離開了。
如今回想起來，如果我當時無法抵御金錢的誘惑，用那五十元去滿足自己的物質需要，也許能夠給我?guī)砜鞓�，帶來外在的美，但那只是暫時的。而當我將錢退回去時，大媽那感激的神情和話語卻永遠保存在我的記憶中，成為我心底永不褪色的珍寶。它使我感受到外在的美并不是最重要的，真正的美麗是擁有一顆純潔，善良的心。
我仰首望天，天空一片蔚藍。
發(fā)現自己作文800字4
前些天我寫過一篇《我發(fā)現自己很討厭數學》。但經過期末的一段“埋頭苦干”，我發(fā)現自己沒那么討厭數學了！也就是說，數學在我心中已經“化敵為友”，漸漸地有點喜歡上了。
大家都說“熟能生巧”，是沒錯，不過我認為這背后一定有個嚴厲的媽媽和幾個痛苦的周末！
說起痛苦，我記得離期末還有兩周的時候是最痛苦的。在那時我的手機在我旁邊叮咚直響。誰呀？當然是我的學霸朋友多多。她干嘛？發(fā)朋友圈��！干啥子？玩兒去了！什么處州公園、看電影……走遍麗水�。≡谖铱磥�，已經橫跨太平洋了！
當然，我是一臉的不屑——你才逛了一個小小的麗水，你知道我在干嘛嗎？我去了永康市、嘉興市、衢州市、義烏市、江山市……一大堆哩。大概十多個！這讓我認識到生活在江山市的十一歲的粗心小紅；在義烏市的不會計算傻子小明；在嘉興市的`跳繩一分鐘超慢的奇葩小軍……嘻嘻，厲害嗎？
有人可能還蒙圈呢？其實我前面說的人們，都是試卷里認識的。我，這只喵，一個周末，在試卷山中迷惑著；在試卷雨中哭泣著；在試卷湖中迷失著！
試卷，一張、兩張、三張……
窗前，一只顫抖的手，一支舞動著的筆，一張緊張又疲勞的面孔，一頭耷拉的頭發(fā)和如木頭一般的雙腳——這就是我！
不過說實話，這試卷，我倒真的越做越好了！之前我做一道題就有一種“生不如死”的感覺，可現在，越做越起勁，只不過除了幾道特別難的題以外，其它的都十分輕松搞定。
哈哈，做完題可不能少了和閨蜜聊會天，“果子，在嗎？”
果子秒回：“干嘛哈？”
“告訴你，我發(fā)現自己不太討厭數學了！”我欣喜若狂。
“不錯，玩游戲嗎？”果子發(fā)給我，接著他又發(fā)了一個嗨起來的表情。
我毫不猶豫地給他打字：“no，我要做卷子。”
我覺得數學挺不錯，跟閨蜜聊完天，心情好了繼續(xù)做題效果會更好。
為什么？為什么之前討厭數學？我逐漸發(fā)現數學并不可怕，題目是越做越帶勁的，特別是做出一道我不會做的題目之后，帶給我的驚喜。我覺得，我開始慢慢地喜歡上數學了。周老師聽了一定很高興！
太陽下山了，落日的余暉染紅窗欞，好像一張鑲了金邊的獎狀。我發(fā)現我不太討厭數學了。這句話，我想對世界上每一個人說。
發(fā)現自己作文800字5
我發(fā)現自己很討厭數學�？赡苁俏业淖值淅餂]有“數學”這個詞吧！
每次，上數學課，我都想干點別的——畫個畫、看本書，或是偷偷做會兒語文作業(yè)。有時我會責問自己：你怎么能這樣？可轉念一想：切，本喵才不想在無聊、乏味的數學課上浪費時間呢！
我為什么這么討厭數學呢？這可要從二年級的一次考試說起。那次，我考了81分！這是我歷史上最低的一次分數。接下來，我就完全放棄了它。
當我看到試卷時，真想將它撕了——計算9分完全扣，應用題也沒幾個對。試卷上畫滿了紅叉和紅圈，它們像魔爪，向我伸出手。我不敢想象媽媽接到試卷時的眼睛。
放學回家，我十分乖巧地跑到書房，寫起作業(yè)。
“寶，數學考幾分呀？”媽媽的眼睛充滿了希望，仿佛在盼著我的好成績。
因為之前，我的成績從不低于90分。
“呃……”我咬著嘴唇，扯著衣角，硬著頭皮說，“8……81分�！�
“what？”老媽驚訝得嘴里飛出了英語，“你再說一遍！”
我小聲地說：“81分！”
“啊！”媽媽瘋一般大叫，“你考了81分�！�
老媽喘了口大氣接著說：“呵，81分，你還進家門，給我死房間里去！”
我灰溜溜跑回了房間。
“做題目，做練習，做試卷！”老媽大喊。
十分鐘后。
“ok，ok！給你老娘看看。”媽媽說。她正努力平息下來。
“全錯啊，數學你是怎么學的？”媽媽指著我的鼻子，破口大罵。
那天我做試卷做到了十一點！無數的'符號和數字在腦子里打仗，直到一片焦土。從此，數學這個詞在我心中逐漸淡去，淡去……
后來，一提到數學，我就難受。假如讓我寫一張數學試卷的話，那我寧愿寫100篇，也不會去寫一題數學題。那作業(yè)怎么辦呢？哈哈，我一個中午，去教室各個角落“訪問”一下。完美，一面10分的作業(yè)就誕生了！
每次數學考試，我都會考到懷疑人生！我懷疑自己是從文科星球掉下來的小仙女，對理科一竅不通！不，其實我本來是理科的，可轉了戶口，成了文科的了。
一直到現在，我的數學依然很差。我懷疑我的字典里真的沒有“數學”兩個字。
發(fā)現自己作文800字6
走在幽長的石板路上，攜幾本書籍慢慢踱步。我聽見風歌唱著從我耳旁飛過，陽光暖暖地投下陰影。在靜靜的思維隧道，我用心發(fā)現自己。
在廣袤的大自然中我發(fā)現了自己，面對碧藍的大海，我看見了廣闊的胸懷，面對巍峨的高山，我看見了挺拔的氣概，面對廣闊的天空我看見了包容的氣度；面對茂密的森林，我看見了深邃的內涵。我悄悄地學會，悄悄地發(fā)現自己。我發(fā)現了“面朝大海，春暖花開”的樂觀，我發(fā)現了“橫看成嶺側成峰”的大同視角，我發(fā)現了“便引詩情到碧霄”的豪情，我發(fā)現了“曲徑通幽處，禪房花木深”的空靈，在大自然中，我發(fā)現了自己。
在茫茫書海中我發(fā)現了自己。是《紅樓夢》中的“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的憂郁，是顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的樂觀，是《巴黎圣母院》吉普賽少女“我愿嫁給他”從而拯救了一條生命的愛心，是《簡愛》中“我看我的自尊，愛與驕傲”的不屈。我貪婪地汲取著，又暢快地釋放著。不知從何時起，我發(fā)現了自己的影子。在學習中變得堅強，在閱讀中變得執(zhí)著。我翱翔在文字的天空，我發(fā)現了自己。
在一曲曲曼妙的音樂中我發(fā)現了自己�！稅鄣亩Y贊》帶給我的溫暖與愛，《水邊的阿蒂蓮娜》帶給我的`感動與想象，《童年的回憶》帶我回到童年的快樂時光，《豐收漁歌》帶我領略純樸的漁家景色。我欣賞著，領會著，感悟著，思索著，在音樂的海洋，我發(fā)現了自己。
在這包容萬物的大千世界我發(fā)現了自己。春天綿綿細雨帶給我“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，秋天的落葉帶給我“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，冬天的臘梅帶給我“零落成泥碾作塵，只有香如故”。在這四季輪回，我發(fā)現了自己。
我發(fā)現了自己！在大自然，在書海，在音樂，在四季輪回中，它們帶給我的一切美的享受，一切美好的品質，一切人生的思索。我走在這漫漫人生之路，終于發(fā)現了，真正的自己。他善良、純真、寬容、包含、樂觀、堅強，他善于發(fā)現美，感悟美，他是真正的自己。
我緩緩走過這思維的隧道，穿越了空間與時間，發(fā)現了真正的自己。
發(fā)現自己作文800字7
“你到底了解我多少？”一個問句由心而發(fā)，可回答卻是“我從來都不了解你”。的確��！當你在問別人了解你多少時，你有沒有問自己到底了解自己多少？也許只是知道自己喜歡什么，愛做什么，能做什么，會什么……學會發(fā)現自己，你會知道原來你只是你自己的一個普通朋友而已；用心去發(fā)掘自己，你會重新認識自己。
很多人認為自己的智慧是天生的，自己的上天造就好的。從而為自己的智慧不如別人而感到自責，其實大可不必這樣，如果你的智慧不如別人，你就要去發(fā)掘自己，找自己的長處。每個人都有自己的閃光點，只是要你自己去發(fā)現，不要對命運低頭，不要說“不可以”，不要低估了自己。用你的心去發(fā)現，你會看到的閃光點。
曾經，一次學校的活動讓我真正地發(fā)現了自己，獲得了一生都受益匪淺的啟迪……
三年前的一天，學校依照慣例舉辦書法比賽，同學們都踴躍參加，每個看見同學們得獎，我心里總不是個滋味，可我的確是沒有什么長處��！我整天心不在焉，班主任似乎看出了什么，趁沒有時來問我：“怎么啦？”“我……我想參加書法比賽”，“可以啊，你選一樣符合自己能做的參加吧！”我到底會什么呢？這個問題一直困擾著我。突然我想到前幾天，老師不是夸獎了我的字寫得還可以嗎？嘿，干脆就寫一張硬筆書法吧。只要一有時間，我就練一會兒，到了比賽前一天，我交了一張自己用心書寫的作品。接下來，便是盼望，幾天后，獲獎作品公布了出來，沒有我，再怎么說心里也難免有些失望。
我并沒有灰心喪氣，反而覺得心里有一份成就感。雖然沒有得獎，可畢竟我努力了，我嘗試了自己覺得不能完成的事，我找到了自己的閃光點。從那以后，我一有空，就練字，因為我知道，沒有獲獎肯定是因為字的質量不好，我要爭取下一次一定獲獎，這個信念鼓舞著我走到了現在。
人的'閃光點不止一個，才踏入初中的我，又一次發(fā)現了自己的閃光點……那是前不久，我才到初中，老師叫我們寫了一篇以“感受”為話題的作文，我寫的作文被老師選上到講臺上讀了一遍，我開始有些害怕，因為我很少到講臺上去，開始讀的時候聲音有些發(fā)抖，在同學們的掌聲中，我漸漸平靜了下來，在那一次我發(fā)現了自己的又一閃光點，原來自己也可以在更廣的天地里充分表現自己。
學會去發(fā)現自己以后，我更深入的了解了自己，重新認識自己的潛力，成為世界上最了解我自己的人。
發(fā)現自己作文800字8
不知不覺中，我已經走過了十四個春秋。在這段短暫的人生歷程中有歡笑、有失落、有迷茫、也有成熟，正是因為這些生活中的小片段，讓我明白了努力的重要，讓我懂得了感恩，也我發(fā)現了我的成長。
懷念著過去那些與弟弟快樂玩耍，瘋狂打鬧的點點滴滴，懷念著以前的依偎在父母溫暖而又溫馨的懷中而獲得的溫暖快樂，懷念以往的拿著玩具槍打打鬧鬧，總是笑得忘乎所以的天真愉悅。那時的我是多么無拘無束，無牽無掛，快樂自在，無憂無慮�。∩钤谖业奈宀拾邤痰耐陦糁形沂悄菢拥目鞓��？刹恢獜氖裁磿r候開始，每晚墻上的掛鐘非要走到了十二點我才可以在床上入睡，每當夜深人靜的時候我卻還在電燈下寫著作業(yè)。數語英作業(yè)一項也不能少，其它作業(yè)也不能落下。每當我疲憊不堪地移動著筆尖，緩慢的轉動著早應該休息的大腦，聽著掛鐘的滴答滴答的聲響時,我明白這些成長的足跡，已經離開了我，這些使我快樂的事，隨著那些早已捕捉不到的時光永遠離開了我，隨風一般離我遠去著。屬于我們的成長足跡，這一陣風，讓紙飛機飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經陪伴我們長大的玩具無情的被我們丟在角落�？烧菑倪@個艱苦學習的過程中，我學會了努力，我發(fā)現了我的`成長。
從蹣跚行走到自在奔跑，從牙牙學語到順暢表達，我們的成長過程了總離不開父母的精心照料和悉心培育。小時候的我，總覺得這一切都是理所當然的，無所顧忌的提出要求，隨心所欲的索取，父母總是盡自己所能的滿足。漸漸長大，我發(fā)現父母是如此操勞，為了我們的幸福成長不遺余力，也許是媽媽給我洗衣服時額上冒出的滴滴汗珠，也許是爸爸頭上悄然出現的絲絲白發(fā)，那些微小的細節(jié)總能觸動我的心弦，讓我的心間涌起陣陣暖流，我不禁感覺到，我也應該承擔，學會為父母分擔，于是，也會設身處地為父母著想，不再提出不合理的要求，主動開始承擔家里的家務，學習著以前從未干過的家務，觸及著曾經從未觸摸過的打掃工具。在這個過程中我不僅學會了一些家務活，我也發(fā)現我和父母的關系也更加協調，我發(fā)現了父母的付出，我學會了感恩，我發(fā)現了我的成長。
這十四個春秋中，我變得努力，懂得感恩，我發(fā)現了我的成長。以后，我會笑對人生中的酸甜苦辣，更加成熟！
發(fā)現自己作文800字9
一把絕色的小提琴遇到了克萊斯勒，是他賦予它生命，讓它發(fā)出靈魂的歌唱；一匹千里馬遇到了伯樂，是他讓它馳騁塞野，把自己的能力發(fā)揮到極致。那我們呢？誰又是我們的伯樂呢？答案是：我們自己。
一代文豪蘇軾，曾幾遭貶謫，他也曾失意過，彷徨過，但他終于看淡了宦海沉浮，發(fā)現了文學上的自己。是啊，只有在文學上，他才能揮灑自如；只有在詩文里，他才能活出真我。于是一篇篇佳作誕生。他促進了文學，同時文學也成就了他，更重要的是：他發(fā)現了自己。
婉約詞人柳永也曾豪情滿懷，擁一腔報國之志，渴望在政界施展抱負，但他卻被皇帝賜下“回家填詞”的詔書。憂郁的柳永開始反思自己，開始追求真我。于是文壇上又多了一位大家。是他自己發(fā)現了自己真正的志趣、真正的理想，于是他成就了自己，在文學的園圃里散發(fā)出獨特的芳香。
正值年輕的史鐵生殘廢了雙腿，他曾一度迷茫孤獨。天地很大，卻不知道自己該往何處；道路很多，卻不知道自己該選哪一條。于是，他開始思考，思考人為什么要活著，思考生命的意義。終于，他找到了自己的出路，他發(fā)現了自己的價值，于是，文藝界又多了一位堅強的筆者。
不僅古時和過去的'人們這樣，現代人也如此；不僅成功人士這樣，我們也如此。
作為學生，我們如何挖掘出自己的潛能，如何在上萬學子中脫穎而出，如何在高考大軍中獨摘桂冠，關鍵就在于我們是否真正地認識自己，是否真正發(fā)現自己，是否清楚自己的長短處、優(yōu)劣勢。我們能否做到揚長避短、完善自我是成敗的關鍵。許多學生很聽話，老師讓寫作業(yè)就寫作業(yè)，讓看書就看書，讓做哪科就做哪科，但成績并非老師預料的那么理想，其原因是什么呢？同樣的學習時間，同樣的老師教導，為什么成績有好有差呢？這絕對不是智商問題，而在于我們是否發(fā)現了自己、了解自己。發(fā)現自己的優(yōu)勢，找出適合自己的路子，并發(fā)揮到極致，才能實現自我價值。
每個人都是社會的一員，進入社會，誰還能去等待別人發(fā)現自己呢？競爭日益激烈，所以我們只能靠自己發(fā)現自己，實現自我價值。
發(fā)現自己，才能讓生命的琴聲更完美動聽。
發(fā)現自己作文800字10
一看這題目，我頓時蒙了。我想我一切都很平凡，是屬于那種扔到大街上都找不出來的。古人曾說過：“是金子總會發(fā)光的�！蔽矣X得我肯定有與眾不同的閃光點，只是還沒有發(fā)現罷了。
論相貌，潘安甩我?guī)讞l大街，論才華，更不如唐伯虎。再論身體素質，呵呵，一副骨頭架子，全身都沒有二兩肉，等等。我發(fā)現自己的不同之處了，那就是一顆善良之心。
也許，現在父母都教導孩子：“事不關己，高高掛起。”這也不能說不對，比如新聞上天天說的什么碰瓷啊，扶起摔倒的老人被訛啊，等等都讓人感到寒心，現在就算老人倒在地上你會去扶嗎？我想，大部分人都會走開吧！有的還不忘扔個鄙夷的目光。但是，我在的話，一定會去扶！
就說一件很小的事把！有一天，我在大街上無所事事地晃悠，走著走著，我就看見了驚險的一幕——坐在輪椅上的老爺爺正在下坡，不知怎的突然打了個滑，順著坡道一路下滑，很快就要撞在不遠處的電線桿上了。我看到了立馬就扔下了手中的吃的一路向他跑去，老人也驚慌失措的拽著剎車，在慌忙中，不僅沒有拽到，手還被輪子刮了兩下。
快了，快了，我就要抓住了。�。】晌疫�是沒有抓住，心里暗罵一聲自己真沒用。就急忙跑去看老人的傷勢，只見老人已經昏了過去，額頭上有一小塊破了皮，還在流血。
我只好小心翼翼地，穩(wěn)穩(wěn)地把老人推到最近的.藥店，再請求醫(yī)生打電話給120急救。
我看著醫(yī)生對老人急救，清洗傷口，并包扎傷口。等急救車來了，把老人用擔架抬走，我們才都松了一口氣。
事后我想：這個老人會不會醒來的第一件事就問那個撞人的孩子哪去了�。磕俏铱刹皇窃┧懒�？到最后，我才發(fā)現我的擔心是多余的，這件事很平靜地過去了，并沒有發(fā)生什么。
那天，我回家后把這件事告訴了我媽，她說我做得對，但以后盡量少做，自己管好自己就行了。對此，我十分無奈，因為我當時去幫助老人是下意識的，腦袋里一片空白。也許我做得這些根本不算什么，并不能對社會帶來什么，也沒有多少人會為我改變什么，不過，這也是貢獻了一些正能量不是么？做好事不留名，也許，這就是我的閃光點吧！
發(fā)現自己作文800字11
有人說我的姓氏特別有書香氣，小說里頭的主角大多都姓蘇，又說我的名字有女生氣質。還有人說洋氣，像外國人。
堂兄弟姐妹都是“佩”字輩的，唯獨我是例外，可能是父母希望我與眾不同�！吧弊譀]有什么特別的意義，字典上說是“人名用字”。問爸爸我的名字有什么意義，他說大智若愚，就是最聰明的人都有一些傻氣，希望我“疏傻”，聰明而明事理，但有的時候傻一些謙讓一些也未嘗不可。
當然爸爸說還有一點，就是希望我才思敏捷，寫文章的時候洋洋灑灑把紙寫得“沙沙”作響——他說這個可能是逗我玩兒的`，吃紙才把紙弄得沙沙作響。
我的出生倒是讓爸媽驚出一身的汗。因為在媽媽肚子里沒有一點動靜，醫(yī)生怕會出問題，于是剖腹產，才發(fā)現臍帶在我脖子上繞了好幾圈。出來時也不哭，醫(yī)生就非常大力地拍我屁股，希望我趕快哭，媽媽說當時看醫(yī)生打得很大力，非常心疼。我總算是沒讓醫(yī)生失望，終于哭了出來，但是有氣無力。因為貧血，連吸奶的力氣都沒有，還得輸血，又住了很久的保溫箱。媽媽
看我躺在保溫箱里賣力地哭著，哭啊哭啊也不出眼淚，倒像是在倔強地吶喊。
……
不知自己是不是真的對文字敏感，(.)只是從小喜歡寫文章。從小到大我的文章被當作范文念了無數遍，拿了不少獎，但都是挺幼稚的小孩子作文。寫的第一篇真正意義上的小說是二年級時寫的，記得還是拿鉛筆寫在學校發(fā)的作文本上，當成作業(yè)一樣交了上去。……可能是因為自小愛看《紅樓夢》而受其影響，整篇小說都帶有紅式色彩。
……
覺得自己身無長處，除了寫作什么都不會，什么都不精通。別人出口就是說會各種琴各種舞，我只不過在很小的時候學過一些舞罷了，小提琴也拉得不甚好。初中時老師問我特長是什么，我說：“寫作。”大家都在竊笑：“寫作文誰不會？”我只是固執(zhí)地說：“寫作�！�
因為寫作，發(fā)現自己的價值，讓自己的靈魂充實，腹有詩書氣自華。名字和容貌都是父母所贈的禮物，只有氣質與文采，才是自己能夠培養(yǎng)與掌握的。在文學創(chuàng)作中發(fā)現自我，提升自我，使自己內涵不再平淡！
發(fā)現自己作文800字12
有記者問陳省身為何熱衷于數學，他回答說：“什么都不會，只好學數學�！昂退幕卮鹑绯鲆晦H的還有著名畫家黃永玉。兩位大師的回答，不得不讓我們思考那些有著偉大成就的人的經驗——他們專心于自己擅長的，不懈努力。
悠悠歷史長河，那些輝煌過的事，那些輝煌過的人，正用他們自身的實例，向我們傾訴著真理……
儒家學術的圣人孔子潛心研究儒學，終使自己聲名鵲起，而儒家學說也被奉為經典流傳至今。試想，若沒有孔子的終身奉獻于儒學，堅持不懈的努力，怎會有后世的傳世名言”知之為知之，不知為不知，是知也�！啊辈粚W禮，無以立�！暗�。
偉大的書法家——王羲之，”書圣“之名并不是空穴來風，天下第一行書《蘭亭序》讓我們見識了他的風采。但是，他背后的努力也無法讓我們不衷心的稱贊——臨川的”墨池“精神直到現在仍然為人們樂談。試想，若沒有這樣不懈的堅持，心無雜念的學習自己所擅長的書法，怎會有日后”飄若游云，矯若驚龍“的書法作品流傳后世呢？
經典力學的集大成者——牛頓，有一句名言：你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂；你也該下苦功；因為辛苦是活的一切的定律�！彼约痕`行了這一點，奉獻自己給了偉大的真理科學，但不可否認他的天賦。二者的統一結合，讓牛頓站在巨人的肩膀上笑傲世界。若他沒有鉆心研究自己所擅長的力學，怎會有后來的輝煌？
且看清代曹雪芹，《紅樓夢》，他一生的心血。林黛玉和賈寶玉的凄美愛情，讓我們深深感受了他的無奈以及那個時代的暗無天日。試想，若沒有他的潛心書寫，怎會有今日這一偉大的瑰寶，若沒有他的“披閱十載，增刪五次”，沒有他的堅韌不拔的毅力，怎會有這部文學巨著？而我們怎會有機會靜靜的透視那個封建大家族呢？他的付出，終于還是得到了回報。
這一個個實例，向我們展示了一個真理，若想走向人生的.輝煌，必要找準自己擅長的，不懈的努力，這是個漫長的過程，但結出的果實必是讓你滿意的。季羨林老人正是專注于自己所擅長的，不懈的研究，才會有今日用學問鑄成的永遠的精神。
同學們，我們還年輕，有機會去發(fā)現自己的美，并通過不懈的努力去發(fā)掘它。一分耕耘會有一分收獲，我們要好好學習這些不朽的偉人的不朽的精神，豐富自己。天生我材必有用，我們都有自己擅長的，發(fā)現它，堅持下去，做一個有用的人，過一種充實的生活。未來，會很美好。
發(fā)現自己的美，未來，我們不后悔！
發(fā)現自己作文800字13
步入花季，回瞬凝望，在春夏秋冬里，在長街小巷里，在我成長道路上留下一串串腳印，大大小小，長長短短，深深淺淺，這一串串腳印告訴了我成長的啟示，構成了我成長道路上的一道道風景線。
“我不是告訴你了嗎？小孩子不能說謊，你這么不誠實，以后怎么做人？你說啊，你�！眿寢屨驹谖仪懊�，大聲地吼道。我急了，媽媽，你別生氣，我不說謊了，以后我什么都聽你的，你別哭啊，看著媽媽在眼眶里打轉的淚水，我哭了，無聲水，我哭了，無聲的話語不敢“拋頭露面”，我沉默著。“你，自己去想想吧，上去吧！”媽媽無奈地望著我，無力地揮了揮手。我沒說話，狂奔上了樓。 房間里，我握著筆，寫下了自己的哀與悲：媽媽，我是個不懂事的孩子，面對您的語重心長，我很驚慌，明白了事情的重要性，但是我很迷茫，什么時候，我才能長大，什么時候，您不用再為我擔心，我不知道。 合上筆記，我鉆進被子里，雙手冰冷的我毫不栗色地撒下我的第一次眼淚。 第二天，我漫無目的地出了門，經過鄰居家大門，無意間聽見鄰居的談話聲：“對了，你昨天有沒有聽見隔壁的聲音啊？”“有啊有啊，聲音好大哦，好像在吵架，是不是？”“根本就是，現在那種母親，真歹毒，連自己的親聲孩子都打！”“就是，也怪那孩子命苦，自己又不懂事，怎么會知道誠實呢！”
不知為什么，感覺自己的心的`好痛，那一句句話，像針，像箭，扎在我的心上，好痛，我聽不下去了，奔進鄰居的家里，對著她們吼道：“你們知道個屁，我媽媽是個大好人，她知道孩子不能從小就說謊，這樣對以后有害，你們呢？只會在別人后面講壞話，這是最歹毒的事，你們是王八蛋，”看著她們驚慌的眼神，我也嚇住了，我是怎么了，以前不是這樣的，我羞愧地停住了話，但又想到她們那些話，又狠狠地瞪了她們一下，喘了一口氣。 我頓住惡劣，好像有人在哭泣？我回過頭，驚呆了，站在我身后的是撒滿淚水的母親，我匆匆看了她一眼，又狠瞪了她們一下，拉起母親，跑進了我們家，我放下母親的手，無語地上了樓。
在上樓的一剎那，我發(fā)現自己長大了。
昨天，媽媽感動了我；今天，我感動了媽媽。
發(fā)現自己作文800字14
那一刻，我學會了寬容——寬容之下，我發(fā)現自己長大了，不會像以前那么幼稚，什么事都斤斤計較。
那是一個晴朗的下午，我好不容易才把一篇作文寫完，拿給姐姐，請她幫我修改一下。姐姐一手接過作文看著，一手端起一杯牛奶喝著。我也連忙搬來一把小凳子，偎依在姐姐身旁，期待著姐姐給我點兒修改意見呢。
突然，弟弟推門而入，飛快地奔跑過來，抱住姐姐，得意洋洋地嚷著：“姐姐，姐姐，你快去看，我種的豆子發(fā)芽了！”沒想到的是，弟弟抱住姐姐的一剎那，撞得姐姐手中的杯子一晃蕩，牛奶飛濺了出來，灑在我的臉上和作文本上。我用手抹了一把臉，又看看作文本，上面深一道淺一道的，成了大花臉，字跡也開始變得模糊起來。
我頓時氣得火冒三丈，七竅生煙，正想對這個“冒失鬼”弟弟大發(fā)雷霆時，突然發(fā)現弟弟全然沒有了剛才的高興勁兒，嚇傻了一樣呆呆地站在那里，嘴里不停地嘟嚕著：“我……我……我不是故意的，不是故意的……”
真沒想到，這個平時調皮搗蛋的小家伙兒也有害怕的時候。我不禁動了惻隱之心，把臉轉向窗外，想讓自己平靜一下。窗臺上放著一個花盆，幾片嫩芽特別顯眼，顯示出勃勃生機。這應該正是弟弟很長時間的`勞動成果吧，難怪他那么興奮！嗨，還是得饒人處且饒人吧，不是常說“寬容是金”嘛，何況弟弟還小，總不能在他最高興的時候給潑上一盆涼水吧！
想到這些，我心中的怒火便漸漸熄滅了，對弟弟微微一笑，輕輕拍了拍他的肩膀說：“沒事的，小家伙兒，我知道你不是故意的，姐姐不怪你！”說罷，拿出紙巾擦凈作文本上的污跡。姐姐向我投來贊許的目光，也連忙安慰著弟弟：“是呀，弟弟，不用害怕哦！姐姐知道你是最乖的，當然不會故意搞破壞啦！”弟弟如釋重負地舒了一口氣，又嘻嘻嘻地笑開了。看著弟弟臉上那重新綻放的如花的笑容，那一刻，我真的覺得自己長大了。
此時，我突然之間，有了新的想法，連忙放下作文本，一手拉起姐姐，一手拉著弟弟，高興地說：“走，我們一起去看豆芽嘍！”歡樂的笑聲回蕩在小院里……
發(fā)現自己作文800字15
也許在遙遠的某一天，一位年邁的老者來到河邊，意外的，靜無波瀾的水面上顯現出一個人。那是他自己的倒影�；蛟S從那一刻起，人類發(fā)現了自己。但或許也只是發(fā)現。那個鏡中人，當真是我嗎？老子問過，孔子問過，無數的人仰頭思索。
“物是人非事事休”，清照未語淚先流；“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”妻子墳前，蘇軾嘆惋；“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！崩铎涎鎏扉L嘆。他們在嘆惋，他們在疑惑，他們在思索中試圖發(fā)現自己。終于，有人破繭而出，“識迷途其未遠，覺今是而昨非�！碧諠摮芍埏h然而去，我們從那句“舟遙遙以輕？，風飄飄而吹衣”中見足了意味，也見足了風流。它不是逃避現實，相反地，正是勇敢地面對生活 ，面對一切的不如意。也許再次攬鏡自顧，他會留給自己一抹從容地微笑。就如同立于群山中的一聲長嘯，遠遠地，傳來回響。那回響不是單純的重復，而更融入了一種內心的苦求和不甘。然后，有人茫然了，有人釋然了，還有人，領悟了。
一聲長嘯，阮籍突然悟出了什么 ，從此，他的生活改變了。然而至今，我們心中的阮籍只限于一句不拘禮法，還有王勃的“阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”后人不理解，甚至誤解他。而他，或許更會一笑視之。因為他已是真正發(fā)現了自己，知道自己將何去何從。
一聲長嘯，嘯成一曲樂章；一聲哭嚎，喊出一道絢爛；一生放誕，放誕不代表放肆；一生清平，卻繪制成一幅煙柳長圖。李白就非常佩服阮籍，由詩云“阮籍為太守，成驢上東平。判竹十余日，一朝化風清�！比罴黠L，化作鵬隨風而去，留得一副堅挺的脊背給后人思索。
老子有句話叫“知人者智，自知者明�！币馑际钦f了解別人是智者，而真正能了解自己的人才是明者。老子自身的知人與自知自不必多言，我們只需看看他的巨作已足見了那種厚重與沉著�？上У�.是，后世子孫大多只沉迷于官場名利，學其文而不理起道。知人上且不提，自知則更相差甚遠。
發(fā)現自己，這是鏡中的暗語，山音的告誡。如同長途跋涉后的輕松，遠行前的準備。而后，一生清亮的回音，遠遠地傳來。發(fā)現你自己的那天，你就發(fā)現了整個世界。
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