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永不言棄_感悟生命作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的永不言棄_感悟生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不言棄_感悟生命作文1
他，手持籃球，速度驚人，投球精準(zhǔn)，被視為一代傳奇。但有人視他為魔鬼，有人說他是神話。他對勝利有著極端的渴望，對冠軍有近乎偏執(zhí)的狂熱。他就是NBA國際巨星科比·布萊恩特，一個在籃球界讓人畏懼的男人，一條致命的黑曼巴。
與其說他是一位偉大的球星，不如說他代表一種獨(dú)有的精神：能力、野心、永不言棄。
作為一個球員，他總是想要成功，想要贏。確實(shí)，他也贏過多次，獲得過多次NBA的'總冠軍，但勝利是沒有止境的，誰都想一次又一次地延續(xù)自己的神話。他說：“勝利沒有第幾個，只有下一個───對我來說，這是巨大的挑戰(zhàn)，而我所要做的，就是不短迎接挑戰(zhàn)、永不畏懼的接受挑戰(zhàn)。
勝利沒有止境，人生又何嘗不是學(xué)無止境？你要不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，和別人交談、了解別人，從成功的前人身上汲取經(jīng)驗(yàn)和知識──各行各業(yè)的成功人士身上，都有一些共性使得我們還脫穎而出、取得成功，然后堅持自己的夢想，并且把它做到最好。只有這樣你才能成為一個更好的人；一個更有進(jìn)步能力、空間的人。對于科比來說，獲得冠軍只是副產(chǎn)品，重要的是能成為更好的自己。
夢想，永不止步；挑戰(zhàn)，永不停歇。
永不言棄_感悟生命作文2
今天下午的陶藝課上，雖然我沒有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了陶藝教室。一進(jìn)門，同學(xué)們個個說說笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見此情景說：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的�！庇袔讉�“小壞蛋”說：“不就是空心蘋果嗎？有什么難的！”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個人。
我身邊的.同學(xué)拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個蘋果，一份做下半個蘋果。她兩個手左右開弓，不一會兒，一個精致的小蘋果就做好了。全班同學(xué)干的熱火朝天，好幾個同學(xué)很快就完成了。我用兩個手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無成。二十分鐘過去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時間太久，都干裂成渣。而邊上同學(xué)的卻完好無損。她洋洋得意的說：“你就放棄吧！土都沒了，何以成大業(yè)�！蔽一亓怂痪洌骸把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人�！彼犃艘院鬅o言以對，而我繼續(xù)去和一堆陶土奮戰(zhàn)。最后，下課鈴響了，我還是沒有做出滿意的作品。
雖然最后我還是失敗了，但是在面對失敗的時候，我依然不放棄，在生活中面對各種各樣的困難時，我都應(yīng)該這樣永不言棄！
永不言棄_感悟生命作文3
在別人看來我無疑是一只笨鳥，還不愿先飛，安逸于默默無聞與平庸。但父親的一席改變了我，讓我有了永不言棄的信念。即使前路一片困難阻止我，我也努力的向上飛。
早在一年級，父母不在我身邊，照顧不了我。我的生活全由奶奶幫助，種種惡習(xí)與我相伴。成績普通，最讓老師頭疼的是我的字，同學(xué)們也漸漸遠(yuǎn)離我，有的甚至嫌棄、看不起我。我也得過且過。心想：嗯，就這么混下去吧。反正我和大家都差不多。
一日，父親突然來了，要找我談話。我漫不經(jīng)心的聽著，但我至今還記憶猶新的一段話是：“笨鳥先飛早入林，笨人先學(xué)早成才。不要甘愿與默默無聞與平庸，現(xiàn)在還來得及，孩子，飛吧！”
從此，我再也不敢甘愿平庸，日漸努力，書桌前擺滿了復(fù)習(xí)書，被我翻了一遍又一遍。每次都一絲不茍的完成作業(yè)，再努力復(fù)習(xí)刷題。我相信努力定會有成果。果不其然，一個學(xué)期的努力后，我從以往的三十多名升到了班級第八名。當(dāng)時我就下定決心，抓緊信念，永不言棄，努力學(xué)習(xí)。從此深夜里又多了一位學(xué)習(xí)的'少年。夜色把他的身影拉長了，他不屈服于睡意，一次又一次的練字。他也因?yàn)閷W(xué)習(xí)有了信念。
在歲月的路上不屈平庸，是我的骨節(jié)。正是父親的那句話：“笨鳥先飛早入林，笨人先學(xué)早成材。即使是笨鳥，也要努力地飛，飛向更高遠(yuǎn)的天空。
永不言棄_感悟生命作文4
11月亦是深秋季節(jié)，早晚的風(fēng)更加寒意襲人。窗外的葉子打著旋兒飄落在地上，鋪成一層厚厚的地毯。黎明時分，床頭的鬧鐘用它清亮的嗓音以最大分貝亂吵一番，我伸了伸懶腰，望望漆黑的夜空，依舊留戀我那軟綿綿的床鋪。無奈，只好用最快速度整理好“行李”，騎著自行車重復(fù)著每天必備的“兩點(diǎn)一線”的機(jī)械運(yùn)動。路上的“同道中人”雖然拼命的.睜大雙眼，但仍然抹煞不了那股睡意。一陣寒風(fēng)吹來，我裹了裹上衣，抬頭望望陰暗的天空，似乎有點(diǎn)清醒。想想這段時間的種種失敗，給我原本憂郁的心情又平添幾絲惆悵。努力，就這樣付之東流；憶起剛進(jìn)高中時立下的錚錚誓言，至今仍在耳旁回蕩。而今我卻只能對著夢想揮手再見。
立下的壯志就這樣離我而去了，我不明白，難道真的像有些書上所說的女孩一進(jìn)高中智力就開始下降了嗎？我問我自己。我不相信，不相信自己的眼睛，我不能只沉睡在“美麗的錯誤”里，這是一個注定要失敗的抉擇。風(fēng)愈吹愈猛了，連路旁的小樹都彎下了腰，我掙扎著，掙扎在前進(jìn)與后退的邊緣。我猶豫了，茫然了，然而在通往學(xué)校的道路上，我執(zhí)意選擇了前者，正如一個馬拉松比賽，依晰可以看清目的地就在前方，只有10米，9米，8米……
永不言棄_感悟生命作文5
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)都是未知的……---------題記
俗話說：“精誠所至，金石為開”。生活中我們無法避免遇到挫折，那么我們只有面對挫折，最重要的是我們在面對挫折后是否能與挫折抗衡到底，永不言棄，還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是堅信挫折是人生的考驗(yàn)，這并不是看你的技術(shù)，而是靠我們的毅力。毅力就是考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵這一切的一切都告訴我們：永不言棄是一種品質(zhì)，更是一種頑強(qiáng)。永不言棄的人終會勝利！
老鷹是頑強(qiáng)的動物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久就將受到一次生與死的考驗(yàn)，雛鷹的父母會在雛鷹生長到一定時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，如果雛鷹沒有在扔出去后的短期內(nèi)學(xué)會飛翔，那么他將會因摔下懸崖而死。反之，如果它奮力的扇動雙翅它就會飛向藍(lán)天。
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望。
永不言棄的`人，心中只會擁有一個樂觀豁達(dá)的心態(tài)。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。
如果你正在享受生活，那么就想想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；如果沒有革命同志的永不言棄我們便沒有今天的幸福的生活；沒有科學(xué)家的永不言棄，便沒有科技；沒有……
只要有希望，就不要輕言輕棄站起來繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)槿松猛举I不到返程票！
永不言棄_感悟生命作文6
洗完手，看著濕漉漉的指頭，我突然想起了朋友們說的手上的生命線、事業(yè)線的話。她們說線上有很大轉(zhuǎn)折或小叉時，自己相應(yīng)的事也會有轉(zhuǎn)折，會遇到很多困難。
雖說我是不信這一套的，但我相信，生活中的艱難險阻，卻是必不可少的。
生活中，我們無法回避挫折與失敗，只能面對。重要的是有戰(zhàn)勝挫折與困難的勇氣，有那份永不言棄的堅持。
還記得倫敦奧運(yùn)會時，經(jīng)過幾年康復(fù)治療和訓(xùn)練的劉翔，又重新回到了110米跨欄的起點(diǎn)。面對曾經(jīng)的成功與輝煌，他并不驕傲；面對身體上的病痛與磨難，他并不退縮，而是重新回到他的戰(zhàn)場，努力戰(zhàn)斗。
當(dāng)滿懷激動的'我們正準(zhǔn)備為他加油時，卻看見他在跨出第一個欄后摔倒的場面，不知有多少人，在那一刻，心都碎了�？僧�(dāng)看見他之后依然堅持著，單腳跳完了這一段路，用了比他曾經(jīng)創(chuàng)下的記錄的幾倍長的時間。這種堅持不懈、永不言棄的精神深深打動了我。雖說他不是擁有金牌的冠軍，但在我們的心中，他的冠軍之位是無可撼動的。我相信，在下一次奧運(yùn)會上，一定會有他那飛躍的身影！
人生道路坎坷崎嶇，隨時隨地，我們都有可能遇到挫折，只要有永不言棄的堅持和勇氣，我們終將會迎來成功。
永不言棄，因?yàn)椋磥淼穆愤�很長！永不言棄，因?yàn)�，風(fēng)雨之后彩虹才會在天空徜徉！永不言棄，因?yàn)�，天上的星星不僅訴說黑暗，也暗示著曙光即將出現(xiàn)！
永不言棄_感悟生命作文7
生活是艱難的，現(xiàn)實(shí)的。我們不是上帝，不是萬物的主宰，無法預(yù)知未來。生活的道路是不平坦的，它處處充滿荊棘。要想實(shí)現(xiàn)自己的'理想，在生活中不被淘汰，做一個有用的人才，就必須戰(zhàn)勝一切困難。而這其中，最重要的是戰(zhàn)勝脆弱，戰(zhàn)勝自我，永遠(yuǎn)不說放棄！
每一個人都渴望成功，如果你是生活的強(qiáng)者，就應(yīng)該懂得，沒有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花；不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見彩虹？我是一個軟弱的男孩，平日的成功使我不懂得失敗的苦澀，一次考試的失利，生活的絲許挫折，竟使我一撅不振、自暴自棄。終于，愛迪生的一句話給了我啟示：我喜歡失敗，因?yàn)橹挥惺〔拍芨嬖V我們什么是錯的。是的，我為什么要被困難嚇倒呢？失敗給了我經(jīng)驗(yàn)，給了我啟迪，失敗將為下一次成功儲蓄力量。
正是從一次次的失敗中，我又有了戰(zhàn)斗的力量。司馬遷遭受了宮刑而寫下了《史記》，孫臏被挖掉了腳筋而寫下了《孫子兵法》，越王勾踐不也正因?yàn)榻?jīng)歷了臥薪嘗膽，最后才統(tǒng)一天下的嗎？失敗并不可怕，可怕的是失去勇氣、信心。
朋友，為了美好的明天，不懈的努力吧！當(dāng)你失敗的時候，記住象我一樣，永遠(yuǎn)不說放棄！
永不言棄_感悟生命作文8
在一次品德課上，我們認(rèn)識了一位特殊的大學(xué)生——劉濤，從他身上我學(xué)到了堅強(qiáng)和不放棄。
他是一位沒有雙臂的特殊大學(xué)生，所以面對生活，他有著許多困難�？墒撬幌蛎\(yùn)低頭，竟然學(xué)會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時甚至?xí)荒テ�，但他總是堅持練�?xí)者。他不僅學(xué)會了用腳寫字，還學(xué)會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運(yùn)。他這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)著，終于功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學(xué)生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現(xiàn)在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的嘛！這時，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個聲音好像在說：“桑潔，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，你真是一個懦夫！”此時，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進(jìn)了這道難題。時間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的'西北風(fēng)好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路。“我終于解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時成功的喜悅無法言語。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。
永不言棄_感悟生命作文9
你努力不一定會有回報，但你放棄就一定會失敗。
記得二年級那年，我剛剛接觸鋼琴，我到現(xiàn)在還記得第一次觸碰鋼琴那種奇妙的心情，看見那一個個小精靈靈活地在老師手上跳動時，我就暗暗發(fā)誓：總有一天，我也會達(dá)到那個目際的！
于是我開啟了永不言棄這條路，并努力向前走。剛開始練，家里并沒有買鋼琴，只能到老師那里練。一周能練三四回吧每次我都會拿出最好的自己，全神貫注地去練。
后來，家里買了鋼琴，到現(xiàn)在我都記著我看見一臺鋼琴在那傻乎乎的樂著的表情。一架鋼琴，又為我在永不言棄的`路上前近了幾步。
有一回，我感覺我不想練琴了，對鋼琴就像是昔日的朋友變成了陌生人。這時，我總會想起自己的路還沒有停止。我發(fā)現(xiàn)，只要你把你最不想練的那一遍堅持下來了，后面的兩遍三遍四道就都能練下來了。于是我又明白了堅持就是勝利的道理。
我清楚的知道，這條永不言棄的路沒有盡頭，但每一次的進(jìn)步都會使我得到回報。必須堅持。因?yàn)槟阋坏╅_始，就已經(jīng)沒有了回頭路。你努力不一定會有回報，但你放棄就一定會關(guān)敗。
永不言棄_感悟生命作文10
繩鋸水?dāng)�，水滴石穿�？康氖鞘裁矗渴穷B強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。
————題記
人的一生要面對無數(shù)的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)
有的'人，長的很強(qiáng)壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠(yuǎn)長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑�，人類的使命在于自�?qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無愧于人生。我有一個信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。
生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗(yàn)，我堅強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂。我走在知識的大道上，進(jìn)一步去闖開屬于自己的知識寶庫。
永不言棄_感悟生命作文11
向前吧！要永不言棄！--語文老師
我知道，我是“不良學(xué)生”。因?yàn)�，我不知道他的名字�?/p>
一直以來，我認(rèn)為他都有關(guān)注我。一開始，我知道我不負(fù)所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因?yàn)槲衣犝n愈加的不認(rèn)真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發(fā)現(xiàn)他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。
就在學(xué)習(xí)的緊要時期，我不顧原本復(fù)雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。
我知道，現(xiàn)在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。
曾經(jīng)，我深深地踩到別人設(shè)下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方--我對他有好感）。當(dāng)我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。
至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進(jìn)了一步又一步！從他的`眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。
向前吧！要永不言棄！--我的語文老師
現(xiàn)在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！
永不言棄_感悟生命作文12
今天新生軍訓(xùn)的又一次艱難訓(xùn)煉，早上加中午，大家站了近一個鐘頭的站軍姿，慢跑，下蹲，平板支撐，梯步哪一個不苦，哪一個舒服！在回家的路上上，腳脖子腫了起來，又痛又脹，已不可以前后左右晃動；腳掌更似踩在電烙鐵上，確實(shí)好痛�？墒牵瑳]有人慢下來，沒有人放棄。是的，大家沒有放棄，因此，在此次信念與信心的考評中，大家合格了。
一個人即然趕到了這一全世界，就應(yīng)當(dāng)向全球證實(shí)，我是切切實(shí)實(shí)的，真實(shí)的活著，僅有證實(shí)了這一點(diǎn)，在自身再次重歸自然界時，才可以引以為豪地說：一輩子沒白過！人的一生，不可能始終一帆風(fēng)順，或多或少都會有一些艱辛和挫敗。全世界往往有最強(qiáng)者和弱小之分，是由于前面一種在接納運(yùn)勢挑戰(zhàn)的情況下說：我始終都不容易說放棄！而后面一種就說：算了吧，我放棄！
始終不要說放棄，是一種信念的磨練，是一種苦了不斷，太累了不僅的精神實(shí)質(zhì)。僅有那樣，不成功才可以變成取得成功之母。始終不要說放棄，是一種堅定的.信念和固執(zhí)的追求完美，也是一種寶貴的信心。永遠(yuǎn)不要說放棄，那是一種勇氣，也是一種占有。有著了這類勇氣，一切艱難都不可能阻攔大家的前行，我們要憑借這類勇氣，去發(fā)展自身的人生道路，去勾勒自身明日的宏偉藍(lán)圖。
將來的路還較長，將來的路該如何走，也要依靠自己�？墒怯幸稽c(diǎn)，根據(jù)此次新生軍訓(xùn)，大家知道：不管將來碰到啥事，大家都不要說放棄；不管將來碰到哪些艱難，大家都是步履鏗鏘地走下來
永不言棄_感悟生命作文13
人最寶貴的是生命，活著就是最大的快樂!在任何時候都不要選擇死亡，因?yàn)樵谶x擇死亡之后，固然遠(yuǎn)離了憂傷，但也放棄了生命、放棄了快樂的權(quán)利，同時也給身邊的親人、朋友造成無法彌補(bǔ)的傷痛。
我曾經(jīng)看過一篇真實(shí)的故事，講述的是一個叫小剛的初中生的事情，他是班上非常開朗活潑的男孩子，就在他離開家的那天，誰也沒看出他有任何異常反應(yīng)，結(jié)果卻在學(xué)校跳樓自殺了，據(jù)他的鄰居說是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒及格，受到家人的斥責(zé)，心里想不開而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑螅疾桓蚁嘈�，但確認(rèn)后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里，照片上還有他燦爛的笑容……，只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)!
花兒固然嬌艷，但哪有永不凋零的花朵，更不是開了就一定能結(jié)出果實(shí)!花兒成長時豈無風(fēng)雨，花開時更多風(fēng)霜!而小剛卻是一朵愚昧的花，一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻，禁受挫折是每個人一生中的必修課程。小剛的做法讓我無比痛惜。也許他還沒有明白寶貴的生命去了就不能回來，他這樣做會使身邊的人造成無法彌補(bǔ)的傷害。
生命之所以寶貴，是因?yàn)樗谴嗳醯模曰钪娜艘湎�，就比如說音樂巨人貝多芬，他的生命航程比誰都坎坷。我讀了《音樂巨人貝多芬》才明白的：鮮花是盛開在荊棘之上的。因?yàn)樗闹杏幸粋�美麗的'夢想，可是殘酷的命運(yùn)奪取了他的“花瓣”，卻沒有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅強(qiáng)的向噩夢挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢想，我真的很佩服他，他是一個多么偉大的音樂家!他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命，而是向著自己的目標(biāo)，哪怕是一點(diǎn)微光也要爭取，他的心中有顆美麗的太陽，他的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有希望。
歷史有滄桑多變，歲月有繽紛多彩，生命有坎坷不平，在我們生命航程中會受到暴風(fēng)雨的襲擊，受到嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)，會品嘗到人士間喜怒哀樂。不必悲傷，不必痛苦，因?yàn)槲覀冎溃拇嬖谠趺茨軌驔]有風(fēng)雨的潤色，我們要做一棵挺拔的樹，做浪花中最晶瑩的一滴，做云彩中最祥和的一朵!雖然是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖然是一滴，卻能滋潤萬物，雖然是一朵，卻能裝扮藍(lán)天!上天賦予我們生命，這是給我們最大的恩賜，那么回饋這些恩賜的最好方式就是善待生命!讓我們珍惜寶貴的生命吧，永遠(yuǎn)朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄!
永不言棄_感悟生命作文14
初三，每天下午都會有跑步。跑到第二圈時無數(shù)次認(rèn)為自己跑不下去了，可每次都堅持了下來，有時也在想，如果學(xué)習(xí)和跑步一樣就好了，可每次結(jié)果都是“我努力了，可為什么成績上不去”，無數(shù)次考完以后悔恨，“我明明可以加上至少20分”，可偏偏就沒有“明明”。一次一次的自我安慰，認(rèn)為自己的實(shí)力本不是如此，可偏偏現(xiàn)實(shí)就是如此。我沒有超人的智商，可偏要自命不凡，又能怨誰呢。
現(xiàn)在，正在上初三的我，仍不明白那所謂的學(xué)習(xí)方法。但現(xiàn)在我只知道，學(xué)，不想別的.心思，在我沒有跌倒之前我都能一直跑，不停下，哪怕比別人付出雙倍、三倍的努力，我也要讓看不起我的人，期待著我成長的人知道，相信我沒錯。
有一個女同學(xué)跟我說：“你怎么寫這么多啊，你看我。我歷史都不復(fù)習(xí)，考了46分�！蹦且豢�，我的內(nèi)心毫無波瀾，甚至可以知道她那極于炫耀的虛偽心理，什么話也沒說，我又低下頭來繼續(xù)復(fù)習(xí)了。現(xiàn)在想起，特別想告訴那個女生，如果中國有天才，怎么不多一個愛因斯坦，14億人中都沒有人能敢說自己是天才，你憑什么？
憑什么，憑什么不學(xué)成績就會好，不可能，根本不可能。這一次期中考試，不管成績好壞，我都會一直堅持直到中考。我的目標(biāo)是中考，不會因?yàn)楝F(xiàn)在的成績或喜或悲，基礎(chǔ)是我的薄弱，那就，用一切多余的時間去補(bǔ)。
“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”。
永不言棄_感悟生命作文15
希望是引導(dǎo)人生的信仰，希望是在航海中的一盞明燈，希望是在困難時的里程碑。
昏夜，苦雨，黑暗。
考卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)打擊著我。我即將面臨的是媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備。我的心頓時涼了，為什么會這樣呢？我無法接受考卷上大紅的“7”字，但這是事實(shí)。我?guī)缀醣罎�，那不爭氣的淚還是涌了出來。從次，我對學(xué)學(xué)習(xí)失去了興趣。
上課，我所謂是“口到，眼到，心不到�！闭鞙啘嗀�。老師提出的問題我不想回答，老師布置的作業(yè)，我已無心去完成，整天過著行尸走肉的日子。老師看了我近來的表現(xiàn)，把我叫到了辦公室談話，我只是“嗯，啊，噢”的回答，老師的教訓(xùn)我一個字都沒聽進(jìn)去，真是“哀大莫于心死”
從辦公室出來，天已經(jīng)黑了，好友雨辰在等我，她對我說：“我送你一個禮物�！薄笆裁�？”頓時，我的.眼睛亮了一下�！坝啦谎詶�，這四個字�！蔽易屑�(xì)琢磨這四個字的含義。終于，我想出了其中的道理：雨辰是讓我干什么事情都不能放棄，要知難而進(jìn)才會成功。這四個字激勵著我，使我有了很大的改變。
現(xiàn)在，我上課認(rèn)真聽講，課前做好預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成老師的習(xí)題，把以前沒做的習(xí)題補(bǔ)了回來。老師表揚(yáng)了我，“優(yōu)等生”的寶座被我保住了。
“永不言棄”這四個字激勵我前進(jìn)，我想，這四個字催我奮進(jìn)，伴我成長，使我成功。這四個字是一份特殊的禮物，我會永遠(yuǎn)珍藏在心里。
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