實(shí)用的模仿動(dòng)物的作文（精選17篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的模仿動(dòng)物的作文，歡迎閱讀與收藏。
模仿動(dòng)物的作文 篇1
我，是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧、馴良。我就是人人所喜歡的---松鼠。
說(shuō)來(lái)也奇怪，我們松鼠都有一副清秀的面容，眼睛亮得閃閃發(fā)光。我們身體矯健，四肢極為輕快，常在高樹(shù)之間來(lái)回躍動(dòng)，連貓也佩服我們的敏捷、機(jī)警。最為特別、與眾不同的是我那玲瓏的`玉臉襯上一條帽纓形的美麗尾巴，又大又靚，簡(jiǎn)直是世上最漂亮的了，因此，我把它當(dāng)成自己的驕傲來(lái)炫耀。我老是翹著它，一直翹到頭上，邁著公主王子般的高貴步伐，在林間穿梭。累了啊，把大尾再翹高些，它便成了我的隨身涼亭，走到哪兒涼到哪兒，隨時(shí)隨地享受歇涼感覺(jué)，舒服極了!
接著，來(lái)說(shuō)說(shuō)我美味的飲食吧!我們喜歡吃杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。一見(jiàn)到這些堅(jiān)果，我就饞言欲滴，口水直流，別見(jiàn)笑哦!無(wú)聊時(shí)，我也調(diào)皮，雖然有時(shí)也捕捉樹(shù)上的鳥(niǎo)雀，搗幾顆鳥(niǎo)蛋，但我們不是那兇猛的肉食動(dòng)物，真慶幸。還有，我是個(gè)“模仿專家”，能和人類一樣，用前爪往嘴里送東西吃。有人說(shuō)，我們松鼠最不像四足獸了。
在那寒冷的冬天，我可機(jī)靈了，秋天提前把榛子藏好，冬天就不愁沒(méi)吃的。我更是一個(gè)“攀爬高手”，面對(duì)一棵光滑的高樹(shù)，你可能無(wú)法想象有誰(shuí)可爬上去，可我不出一忽兒就能到達(dá)樹(shù)頂，抬起頭一個(gè)勁兒地眺望，厲害吧?對(duì)于叫聲這一方面，我顯得也不含糊。我的叫聲響亮清晰，在動(dòng)物叫聲比賽中比黃鼠狼還要“聲高一籌”呢!如果你若惱了我，我會(huì)極不高興地發(fā)出恨恨聲，讓你連聲道歉。
請(qǐng)大家記住我“老松”，記住我過(guò)人的智慧，記住我的可愛(ài)馴良，以后多多來(lái)林中找找我的身影，向我問(wèn)個(gè)好哦!
模仿動(dòng)物的作文 篇2
今天早上五點(diǎn)鐘，我和媽媽就起了床。媽媽昨晚就約好了朋友，我們一起去爬千佛山。
我們?cè)谇Х鹕酵鎯旱煤芨吲d，下山時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正帶著一只小鸚鵡在乘涼。這只小鸚鵡漂亮極了！可愛(ài)極了！我們索性走了過(guò)去。
小鸚鵡長(zhǎng)得又干凈又漂亮：一身素白的羽毛，黑豆豆般大小的眼睛，一張可愛(ài)的小嘴兒，黑黑的小爪子，頭上有一縷好像用染料染過(guò)但其實(shí)是真的黃色的羽毛。
小鸚鵡很聰明，人家都說(shuō)鸚鵡學(xué)舌，我看這一點(diǎn)也不假，這只小鸚鵡就會(huì)說(shuō)話。
主人說(shuō)：“你好！”
小鸚鵡說(shuō)：“你好！”
主人說(shuō)：“拜拜！”
小鸚鵡說(shuō)：“拜拜！”
哦！我們都熱烈鼓掌。你再看小鸚鵡，它正沾沾自喜呢！
我動(dòng)了心，也想試試。我說(shuō)：“你好！”小鸚鵡沒(méi)反應(yīng)；我又說(shuō)：“拜拜！”它還是沒(méi)反應(yīng)。氣死我了，這么不給面子！我正納悶，它的`主人神秘地說(shuō)：“你拿根草逗逗它，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)了�！�
我急忙從地上拔下一根草，在它眼前晃蕩，我說(shuō)：“你好！”小鸚鵡可能知道要有禮物了，便說(shuō)：“你好！”哇賽！它向我問(wèn)好了，我好興奮！我接著說(shuō)：“拜拜！”它也跟著說(shuō)：“拜拜！”聲音清晰悅耳，我們又一次歡呼！作為獎(jiǎng)勵(lì)，我把草給了它，只見(jiàn)它一只手緊緊地扒住籠子，另一只手則拿著草，津津有味地啃了起來(lái)。
這時(shí)媽媽發(fā)話了：“這鸚鵡愛(ài)吃草？”主人說(shuō)：“它只是覺(jué)得好玩兒，并不吃草�！边@小鸚鵡全神貫注，啃一點(diǎn)兒草，吐出去；再啃一點(diǎn)兒，再吐出去，樣子好可愛(ài)！好頑皮！
主人說(shuō)：“這只鸚鵡相當(dāng)于兩歲小孩的智力。它非常聰明，我早上起床穿衣服的時(shí)候，它就說(shuō)‘你好！’；我上班往外走的時(shí)候，它就說(shuō)‘拜拜1’。而且，它能把螺絲釘擰下來(lái)，再檸上去�！�
我們邊聽(tīng)邊連連稱贊，太有趣了，我真是越來(lái)越喜歡這個(gè)小鸚鵡！遺憾的是只玩兒了一小會(huì)兒，主人就帶小鸚鵡繼續(xù)散步去了，我們也只好戀戀不舍地離開(kāi)……
模仿動(dòng)物的作文 篇3
一年四季，春夏秋冬的更替，這就是大自然的規(guī)律。我們?nèi)祟愌芯可锏奶卣�，不斷地從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。人類自古以來(lái)就想在天上飛�？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)兒飛行的原理。
三十年后，由于收音機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的殘禍。過(guò)了好久好久，人類才找到了防止這類事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，造出了各種優(yōu)良的飛機(jī)。蝙蝠在黑暗中能判斷障礙物的距離是因?yàn)樗馨l(fā)射出一種超聲波，并且身上又有接受這種超聲波的.“雷電裝置”由此來(lái)準(zhǔn)確辨別障礙物及其的位置�？茖W(xué)家們據(jù)此做出來(lái)超聲波眼鏡，給盲人帶來(lái)福音。蝴蝶與衛(wèi)星控溫系統(tǒng)遨游太空的人造地球衛(wèi)星，當(dāng)受到陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射時(shí)，很容易“烤”或“凍”壞衛(wèi)星上的各種精密儀器、儀表，在蝴蝶的身上表面生長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片在調(diào)節(jié)體溫的作用，科學(xué)家為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控溫系統(tǒng)。
大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自獨(dú)特的方式生存，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧妙。我相信只要我們?nèi)祟惒粩嗟呐Γ笞匀坏膴W妙必將被我們?nèi)祟愐灰唤忾_(kāi)，并合理利用。
模仿動(dòng)物的作文 篇4
“喵喵喵，汪汪汪……”咦？這家人怎么養(yǎng)了這么多動(dòng)物呀？哦，原來(lái)是我們的孩子王——林老師帶領(lǐng)著我們舉行了一場(chǎng)動(dòng)物模仿秀。那么我們買張門票進(jìn)去看看吧。
“喵——喵——”聽(tīng)到了這聲音你一定會(huì)想在“會(huì)場(chǎng)”有一只可憐的小貓正卷成一團(tuán)，一邊用爪子撫著臉頰，一邊可憐兮兮的叫著，你一定會(huì)產(chǎn)生憐憫之心吧。但是No，No，No。事實(shí)與你想的恰恰相反，這可是我們的模仿大師周翔，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的參賽選手助威。接下來(lái)上場(chǎng)的是徐煥超與徐婷，一上場(chǎng)他們模仿的.豬叫聲震驚四座，大家不由得想入非非，原來(lái)，最近金融危機(jī)，糧食少了，它們正為食所困，所以他們決定來(lái)一場(chǎng)“爭(zhēng)食賽”它們懂得勝者為王敗者為寇的道理……
各位觀眾，聲音模仿秀已落下了帷幕，接下來(lái)為大家上演的是動(dòng)作模仿秀，請(qǐng)大家盡情欣賞！
此時(shí)此刻“猩猩先生”劉佳弼，一步一步的走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他彎下腰，將雙手有規(guī)律的拍打著胸脯，抬頭挺胸活似一只大猩猩。接下來(lái)上場(chǎng)的是一只名叫李宇航的雞，只見(jiàn)他左手放置于頭上，叫了起來(lái)， 只聽(tīng)“咯咯噠，咯咯噠”的叫聲但由于他的叫聲像母雞，動(dòng)作像公雞，榮獲本屆作文班獎(jiǎng)“最佳不倫不類獎(jiǎng)”。
各位觀眾此次動(dòng)物模仿秀已告一個(gè)段落了，我們下期再見(jiàn)。
模仿動(dòng)物的作文 篇5
千萬(wàn)別轉(zhuǎn)臺(tái)，這里是最火辣、最開(kāi)心的節(jié)目，這里是全宇宙收視率最高的節(jié)目：我們的動(dòng)物模仿秀。
首先上場(chǎng)的是李雅B和郭天悅。她們一上臺(tái)就搖身一變，變成了兩只貪吃的小狗。她們見(jiàn)了對(duì)方立馬“汪汪”地叫了起來(lái)，還不停地用“爪子”互相拍打?qū)Ψ�。李雅B兇神惡煞地瞪著郭天悅，叫道：“明明是我先看到的，快還給我！”郭天悅也不甘示弱，大吼道：“我先撿到的'，憑什么還給你！”她們精彩的表演就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我們的眼球，觀眾們連連叫好。
接著是梁雨晟和胡天宇表演的貓捉老鼠。梁雨晟深吸了一口氣，好像是聞到了什么香味。他鬼鬼祟祟地出洞了，在洞口東張西望，生怕被他的死敵——貓發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他看見(jiàn)金燦燦的大油條時(shí)，兩眼發(fā)光，抓起“油條”就往嘴里塞，狼吞虎咽地吃起來(lái)。在一旁等候多時(shí)的胡天宇悄悄地靠近梁雨晟。突然，他撲了上去，一把抓住梁雨晟，得意地叫道：“喵，我又可以找主人領(lǐng)賞去了！”梁雨晟哀嚎道：“完了完了，我要命歸西天了�！迸_(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。
看，一只小鳥(niǎo)快樂(lè)地邊飛邊唱：我是一只小小鳥(niǎo)……這時(shí)，一個(gè)獵人舉起了槍，對(duì)準(zhǔn)了那只毫不知情的小鳥(niǎo)，“砰”的一聲，獵人射出了罪惡的子彈，小鳥(niǎo)應(yīng)聲倒地�？粗@一幕，我想：動(dòng)物是人類的朋友，我們可不能再傷害它們。
怎么樣，“動(dòng)物模仿秀”有意思吧，我們班是不是一座千姿百態(tài)的“動(dòng)物王國(guó)”。
模仿動(dòng)物的作文 篇6
哼哧哼哧吱嗷嗚這是在干什么呢？原來(lái)，今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)游戲動(dòng)物模仿秀。
第一場(chǎng)表演開(kāi)始了！只見(jiàn)楊雲(yún)博自信地走上臺(tái)，他表演的是一只猴子。老師一說(shuō)開(kāi)始，猴子便抓耳撓腮，突然它眼睛一亮，似乎是發(fā)現(xiàn)了食物�？炜�，猴子跑向了食物，一把抓起它，放在嘴里一咬，可是并沒(méi)有咬得動(dòng)。猴子發(fā)怒了，它用手使勁砸向食物哦，原來(lái)是一個(gè)核桃。終于，核桃裂開(kāi)了，猴子口水直流，一把抓起核桃，一口一口吃著，感覺(jué)好香呀！大家看著他的表演，笑到肚子疼，紛紛為他鼓起掌來(lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是韓顧瑞，他演的是一只大老虎。只見(jiàn)老虎在臺(tái)上左顧右盼，在尋找獵物。突然，他惡狠狠地盯著我，嗷嗚大叫一聲，張開(kāi)血盆大口朝我猛撲過(guò)來(lái)。我真是嚇?biāo)懒�，但也只好配合。老虎用他鋒利的牙齒咬斷了我這只野豬的喉嚨，我應(yīng)聲倒地。幾秒鐘過(guò)去了，同學(xué)們才回過(guò)神來(lái)，教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為韓顧瑞的表演鼓掌。
最后一場(chǎng)表演開(kāi)始啦！我扮演的是一只小豬。只見(jiàn)我這只小豬扒在豬欄上，眼神突然直盯著一片玉米地，里面長(zhǎng)著金黃的'玉米。頓時(shí)我的蹄子蠢蠢欲動(dòng)，好像隨時(shí)要沖向玉米地大吃一頓似的。終于，小豬忍耐不住了，跳下豬欄，沖向玉米地，哼哧哼哧地喘著氣，口水直流。到了玉米地，小豬張開(kāi)大嘴，吧唧吧唧、大口大口地啃著玉米。同學(xué)們頓時(shí)狂笑不止，有的笑到肚子疼，有的捧腹大笑，還有的笑到流淚。
怎么樣？我們精彩的表演是不是也震撼到了你呢？
模仿動(dòng)物的作文 篇7
吱吱吱喵喵喵哼哧哼哧，咦？教室怎么這么吵呀，難道開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園嗎？不不不，這是同學(xué)們?cè)谕鎰?dòng)物模仿秀的游戲呢！咱們也去看看吧！
第一個(gè)上場(chǎng)的是朱函逸。他笑著來(lái)到了講臺(tái)上。老師一說(shuō)開(kāi)始，他就進(jìn)入了表演狀態(tài)。他表演的是一只貪吃的小野豬。只見(jiàn)他跪了下來(lái)，眼睛直直地盯著前方，仿佛看見(jiàn)了什么美味一樣。突然，他一下子跳了起來(lái)，臉上露出了貪婪的.表情，不顧一切地沖到了玉米面前。剛準(zhǔn)備咬下去，悄悄躲在旁邊的獵人顧老師一槍打死了他，他立刻應(yīng)聲倒地。大家看到這樣滑稽的表演，不禁哈哈大笑，紛紛為他精彩的表演鼓起掌來(lái)。
朱函逸的表演剛剛結(jié)束，第二場(chǎng)動(dòng)物模仿秀就拉開(kāi)了序幕。這是一只小猴，它在干什么呢？只見(jiàn)扮演者楊雲(yún)博上場(chǎng)。他一上來(lái)就在那里激動(dòng)地跳來(lái)跳去。忽然，他眼前一亮，好像看見(jiàn)了什么好東西。只見(jiàn)他沖到桌子前，抓住桌子上的一個(gè)東西就往嘴里塞。只可惜那東西太硬了，他生氣地把嘴里的東西吐了出來(lái)，用力地往桌子上扔去�？吹竭@里，我們大家就已經(jīng)笑得前仰后合了。大家有的笑得肚子疼，有的一邊笑一邊拍著桌子，還有的甚至已經(jīng)在地上打滾了。這時(shí)，那個(gè)東西已經(jīng)被打破了，露出了果肉，他高興極了，一把抓起果肉放進(jìn)了嘴巴里，哈哈，原來(lái)這是一個(gè)核桃呢！這一段猴子吃桃精彩極了，而這只小猴的形象，則已經(jīng)深深地印在了大家的腦海里。
怎么樣？動(dòng)物們的表演，是不是也震撼到了你呢？
模仿動(dòng)物的作文 篇8
今天，顧老師給我們舉行了一場(chǎng)精彩的動(dòng)物模仿秀�？欤旄胰デ魄瓢�。
楊雲(yún)博笑著第一個(gè)上了臺(tái)，他表演的是一只猴子。開(kāi)始！老師一聲令下，只見(jiàn)它雙手抓耳撓腮，從教室門口跳了進(jìn)來(lái)，嘴里還不時(shí)發(fā)出吱吱吱的聲音。突然，它眼前一亮，好像看見(jiàn)了什么美味食物似的，活蹦亂跳地朝著食物奔去。終于到了食物面前，它迫不及待地拿起食物往嘴里塞，結(jié)果，它的牙都快被崩開(kāi)了，還是沒(méi)咬開(kāi)。它生氣極了，兩手直接砸向食物。原來(lái)，它演的是猴子吃核桃。不一會(huì)兒，核桃居然被它砸開(kāi)了一條縫，它欣喜若狂，口水都饞得流下來(lái)了。它拿起核桃一口一口地吃著，臉上露出了滿意的笑容。表演結(jié)束了，班級(jí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都贊嘆著楊雲(yún)博的精彩表演。
接下來(lái)，朱函逸這只小豬上場(chǎng)了。一開(kāi)始，它躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，慢慢地向前走去，好像在尋找著什么。突然，這只饑腸轆轆的野豬跳了起來(lái)，向前飛快地跳去，嘴里還不時(shí)地喘著粗氣，臉上露出了激動(dòng)的神情。原來(lái)，這只野豬發(fā)現(xiàn)了盼望已久的'玉米地。只見(jiàn)那金黃的玉米，一個(gè)個(gè)被它吞進(jìn)肚子，不一會(huì)兒，它便吃飽了，滿意地拍著自己的肚子，高興地回去了。觀眾們看到他的表演，都笑得停不下來(lái)啦，有的同學(xué)拼命地鼓掌，有的同學(xué)笑得前仰后合，這只小豬的滑稽形象，深深地印在了我們的腦海里。
這節(jié)動(dòng)物模仿秀真是太好玩了！
模仿動(dòng)物的作文 篇9
今天，我們舉行了一次別開(kāi)生面的動(dòng)物模仿秀，你聽(tīng)，哼哧哼哧啊嗚啊嗚，你想看看這些可愛(ài)的小動(dòng)物嗎，別急，這就帶你去看看。
第一個(gè)上場(chǎng)的是韓顧瑞，他扮演的是一只老虎。只見(jiàn)他用那惡狠狠的眼神盯著一個(gè)獵場(chǎng)，好像下一秒就要撲上去。突然，他一個(gè)上步，一口咬住了一頭豬，這豬鮮血四濺，應(yīng)聲倒地。同學(xué)們看了他的`表演，都拍手叫好。
第二個(gè)上場(chǎng)的是朱函逸，他扮演的是一頭豬。只見(jiàn)他看著四周，突然他瞪大雙眼，兩眼放光，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一塊誘人的玉米地。他迅速地狂奔向這塊玉米地，到了玉米地，好像發(fā)瘋了似的，直接撲向一根玉米，啃了起來(lái)，此時(shí)的他口水直流三千尺了，似乎沒(méi)有吃過(guò)這么美味的食物�？戳怂鷦�(dòng)的表演，同學(xué)們都哈哈大笑。
最精彩的表演要數(shù)楊雲(yún)博了。老師一聲令下，他立刻進(jìn)入了表演狀態(tài)，他演的是一只猴子。只見(jiàn)他雙手豬耳撓腮，嘴里發(fā)出吱吱的聲音，突然他眼前一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么好吃的，他立刻跑過(guò)去，抓起食物就是一頓亂咬。誰(shuí)知食物是一個(gè)堅(jiān)硬的核桃。他生氣極了，雙手用力砸向那個(gè)核桃，核桃竟奇跡般地被砸開(kāi)了。他抓起核桃，口水直流，一大口一大口地吃著，感覺(jué)好香啊。大家看了他的表演，笑得前仰后合，不禁為他鼓起掌來(lái)。
怎么樣？動(dòng)物們的表演，是不是連你都哈哈大笑了呢？
模仿動(dòng)物的作文 篇10
今天，我們玩了個(gè)游戲動(dòng)物模仿秀，你想去看看那些可愛(ài)的動(dòng)物嗎？我們走吧。
哇嗚哇嗚，你聽(tīng)，這是韓顧瑞扮演的大老虎在叫呢！他一定餓壞了。大老虎左顧右盼，走來(lái)走去。突然，他一甩頭，兇惡的眼神盯住了朱函逸小豬，嘟了嘟嘴，一下子從巖石后跳到半空，撲向小豬，用尖銳的'細(xì)爪子按住小豬，血盆大口咬住了小豬。小豬軟綿綿地倒地了，那只兇狠的大老虎正津津有味地吃午餐呢！看完他們的表演，大家都笑趴在桌子上。
楊云博自告奮勇舉起了手說(shuō)要演猴子。他面帶微笑走上臺(tái)，蹲在地上。顧老師一說(shuō)開(kāi)始，楊云博馬上開(kāi)始了精彩又幽默的表演。只見(jiàn)他雙手彎曲，抓耳撓腮，嘴中發(fā)出吱吱吱吱的聲音，身體前后搖擺，一跳一跳地向前走去。忽然，他眼睛一亮，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么人間美味似的，身子往上一抬，一邊手腳并用地往前爬去，一邊咯咯咯地大笑著。他四處張望，觀察四周有沒(méi)有人，然后伸手一拿，皺著眉頭，拼命地咬啊咬，結(jié)果好像沒(méi)有吃到肉，卻掉了一顆大牙。他生氣極了，不停地抓手抓腦門，他用盡全力敲著桌子，終于打開(kāi)了核桃，大口大口啃起來(lái)，吃得可香了！看了他的表演，有的同學(xué)笑得前仰后合；有的笑得滾到地上；還有的已經(jīng)笑得肚子疼了。
最后，朱函逸表演了野豬偷玉米。他伏在豬圈，兩眼直勾勾盯著玉米，口水流了下來(lái)，他按捺不住心情，躍過(guò)豬欄，直奔玉米田，痛快地吃了一頓。
你喜歡這個(gè)游戲嗎？回家后也可以試著玩玩哦。
模仿動(dòng)物的作文 篇11
模仿秀？騙人的吧，老師，我還不了解你？八成又是素材，讓我們寫(xiě)作文的吧？哼，老套路已經(jīng)沒(méi)用了。
星期五上午，老師再再再次突發(fā)奇想，讓我們來(lái)一次模仿秀，等等，模仿秀？什么意思？老師說(shuō)就是模仿一個(gè)東西的動(dòng)作或聲音。
很快，一個(gè)姓蘇名岱霖的的.同學(xué)自告奮勇地舉起了手，老師說(shuō)：“行，就你來(lái)吧�！蹦莻�(gè)同學(xué)自信滿滿地走了上臺(tái)，接著他蹲下，只聽(tīng)汪汪兩聲，臺(tái)下一片哄笑。接著，我大喊一聲：“狗！”之后老師問(wèn)他是不是狗。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到這個(gè)同學(xué)上去，我前桌也不甘示弱。上去，喵了兩聲。呃兄弟，你這也太敷衍了吧，就上去喵了兩聲。
之后，我心想：“怎么辦？上去的話表演不好怎辦？不上去又會(huì)被當(dāng)成膽小鬼！進(jìn)退兩難��！”之后，經(jīng)過(guò)一番心里掙扎之后，我決定上去表演。
我勇敢地舉起了手，果不其然，老師點(diǎn)了我，我上去以后，趴在地上。四肢撐地，嘴里啊呼！
同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛脫口而出：“狼！”不錯(cuò)，我模仿的正是一匹健壯的狼。
不一會(huì)兒，我又去表演了，嘴里念著：“嘿！吃俺老孫一棒！”
嘿嘿！怎么樣？我表演的很生動(dòng)吧？說(shuō)實(shí)話，這次表演，我覺(jué)得挺好的。不用說(shuō)，我第二次表演的正是水簾洞里那個(gè)孫猴子。
模仿動(dòng)物的作文 篇12
在這神奇秀麗的大自然中，有很多事物，我喜歡大自然中那些可愛(ài)的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物讓我難以忘懷，在這里，我喜歡的種類有很多，數(shù)不勝數(shù)，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可愛(ài)的熊貓，有力大無(wú)比的灰熊，還有又猛又兇的猴子，而令我最喜歡的是鸚鵡。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家，我見(jiàn)著一個(gè)籠子里放著兩只鸚鵡，我就走過(guò)去看了看。
只見(jiàn)它們都長(zhǎng)滿了紅色的羽毛，翅膀上還有些藍(lán)色，鋒利的爪子，長(zhǎng)著一副大嘴巴，眼睛黑黑的.，像兩顆黑黑的寶石一樣，水汪汪的。
這時(shí)，我想到：“鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二話不說(shuō)的念：“我是鸚鵡�！惫徊怀鑫宜�，它也跟著說(shuō)：“我是鸚鵡�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到了好玩，又說(shuō)了一句：“我不聰明”，但是這一回就不是了，它們還反駁說(shuō)：“那你知道1+1等于風(fēng)嗎？”疑惑不懈的問(wèn)：“你怎么知道？”它也跟著說(shuō)：“你怎么知道？”我實(shí)在無(wú)奈，走開(kāi)了。心想：“鸚鵡好聰明�。 �
這就是會(huì)說(shuō)話的鸚鵡，它讓我知道不能小看動(dòng)物，它讓我見(jiàn)識(shí)到它的機(jī)靈，它讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的知識(shí)是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了，但是我會(huì)忘記心中。
模仿動(dòng)物的作文 篇13
動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說(shuō)話，尤其鸚鵡學(xué)說(shuō)話可以說(shuō)是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來(lái)時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽(tīng)到敲門聲時(shí)，會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
這是不是說(shuō)這只鸚鵡就會(huì)說(shuō)話了呢?其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的，是看見(jiàn)一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)刺激，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽(tīng)到敲門聲，接著就會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
由此可見(jiàn)，如果說(shuō)這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟惖?講話是從后天中學(xué)得的，而鳥(niǎo)類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無(wú)意識(shí)的。
模仿動(dòng)物的作文 篇14
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到花卉市場(chǎng)。剛進(jìn)大門，我便看見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的'陽(yáng)臺(tái)上。放寒假了，我表哥也到我家來(lái)了，他一天到晚在我的書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，我總是對(duì)他叫到：“跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買包糖�！彼淮饝�(yīng)，我也只好寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到那只鸚鵡叫起來(lái)：“跟我于，另寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買一包糖。”那時(shí)，我驚呆了，沒(méi)想到，我的鸚鵡愛(ài)學(xué)人說(shuō)話，我便慢慢地教它說(shuō)“你好”。開(kāi)始的時(shí)候，我教它說(shuō)“你”字，結(jié)果它剛開(kāi)口把“你”字說(shuō)成了“以”字，慢慢地它終于會(huì)說(shuō)“你好”兩個(gè)字了。每次我一進(jìn)書(shū)房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買一包糖�！�
我想，它比嬰兒學(xué)說(shuō)話還要快，干脆教它英語(yǔ)吧！我每天做完作業(yè)就對(duì)著鸚鵡說(shuō)“ holle”終于它會(huì)說(shuō)holle了�？伤l(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持每天對(duì)它說(shuō)holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開(kāi)學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點(diǎn)舍不得，可我媽媽是不會(huì)拿回來(lái)的。
我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說(shuō)一些話。
模仿動(dòng)物的作文 篇15
星期天早上，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們都不覺(jué)的冷，因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行生動(dòng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，是“尋寶大戰(zhàn)”，每個(gè)小朋友到朱老師那里拿一張寫(xiě)有書(shū)名的紙條，然后到新華書(shū)店三樓去找紙條上的書(shū)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)找得快誰(shuí)就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。
接著，我們又去了西區(qū)公園，進(jìn)行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動(dòng)物模范仿秀”多項(xiàng)活動(dòng)。我最喜歡的是“動(dòng)物模仿秀”，每個(gè)家長(zhǎng)從主持人手里抽出5張片，卡片上寫(xiě)著動(dòng)物的名字，由家長(zhǎng)進(jìn)行模仿動(dòng)物的.行為或模樣，小朋友來(lái)猜出動(dòng)物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經(jīng)常引起大家哈哈大笑。
終于輪到我了，爸爸從主持人手里抽了5張卡片，看了一下便問(wèn)：“過(guò)馬路要走什么線？”我一聽(tīng)就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問(wèn)：“杭州野生動(dòng)物園里，它能把頭伸到我們車?yán)锏�，是什么�?dòng)物？”我想了想說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿�！卑职挚戳丝醋詈笠粡埧ㄆ�，指了指牙齒說(shuō)：“這是什么？”我說(shuō)：“牙齒啊”爸爸又問(wèn)：“七星瓢后面一個(gè)是什么字？”我說(shuō)：“是蚜蟲(chóng)�！卑职重Q起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我得了一等獎(jiǎng)。我真喜歡這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次我還要參加
模仿動(dòng)物的作文 篇16
“哈哈哈……！”教室里傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲，你猜猜，我們?cè)诟墒裁茨�？好吧，告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——?jiǎng)游锬７滦恪?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動(dòng)就開(kāi)始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺(tái)抽了一張紙條，就照著紙條上寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行模仿。只見(jiàn)她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時(shí)，榮榮脫口而出：“吃蟲(chóng)子。”佳佳連忙搖頭說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！”接著，她又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，不過(guò)這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來(lái)，歡歡同學(xué)大聲地說(shuō)：“我知道答案了，是小雞捉蟲(chóng)子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽(tīng)了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)上臺(tái)的是小博同學(xué)，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來(lái)。只見(jiàn)他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學(xué)青蛙跳？不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧？這時(shí)，亮亮站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“是青蛙跳！”小博說(shuō)：“猜對(duì)了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來(lái)猜了。
接下來(lái)的時(shí)間里，大家紛紛上場(chǎng)，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的`表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動(dòng)物模仿秀！朋友們，你們想不想也來(lái)玩一玩？
模仿動(dòng)物的作文 篇17
哼哧哼哧吱吱吱哪兒來(lái)的動(dòng)物叫聲？哦，原來(lái)是我們正在舉行動(dòng)物模仿秀呢！
首先上場(chǎng)的是韓顧瑞和朱函逸的老虎撲豬。只見(jiàn)野豬悠然自得地吃著白署，全然沒(méi)有在意任何危險(xiǎn)。這時(shí)，一只饑腸轆轆的老虎韓顧瑞，慢慢靠進(jìn)朱函逸野豬。他的眼神兇神惡煞，好像已經(jīng)準(zhǔn)備大開(kāi)殺戒一番。突然，它張開(kāi)大嘴，后腿一用力，野豬朱函逸也感到了危險(xiǎn)，撒開(kāi)蹄子就跑�？墒�，它又胖，又只有一個(gè)小短腿，怎么跑得過(guò)老虎呢？老虎奮力一撲，野豬朱函逸吱兒了一聲，腳步慢了下來(lái)，最后被老虎韓顧瑞壓倒在地。老虎磨了磨牙，用滿意的眼光看著獵物，好像在說(shuō)：我今天有晚飯吃了！看完了他們的表演，我們紛紛情不自禁地鼓起了掌。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，由朱函逸進(jìn)行動(dòng)物模仿。豬函逸聳了聳鼻子，想在附近找點(diǎn)吃的，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，雙蹄蠢蠢欲動(dòng)。他警惕地望了望四周沒(méi)有人后，便邁開(kāi)四蹄，呼哧呼哧地喘著氣，跑進(jìn)玉米地，用蹄子將一顆玉米壓倒，大口吞吃起來(lái)。大家看了都哈哈大笑。
最后，楊雲(yún)博自告奮勇地上臺(tái)了，他蹲了下來(lái)，在樹(shù)下張望，看到了一個(gè)黑色的`東西，便興奮地跑了過(guò)去，像三天沒(méi)吃飯似的。他一口咬住它，想把它咬碎，結(jié)果不但沒(méi)有咬碎，反而磕疼了牙，在那兒疼得哇哇大叫。它氣急敗壞，怒發(fā)沖冠，用力把核桃往下砸。咔，咔，咔，過(guò)了幾分鐘，那核桃竟被砸開(kāi)了，它高興得哇哇大叫，流著口水，大口吃著核桃，一邊吃還閉上了眼睛，好像很享受的樣子。不一會(huì)兒，核桃一點(diǎn)渣兒都不剩了。
這就是我們班的動(dòng)物模仿秀，你覺(jué)得演得逼真嗎？
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