觀察一種動(dòng)物的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的觀察一種動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察一種動(dòng)物的作文 篇1
走在金山公園的路上，我和媽媽邊走邊欣賞外面的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，看著朵朵金色的小花在陽光下綻放，一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，我的心情十分舒暢。忽然，我發(fā)現(xiàn)小花上還有一些不知道名字的小昆蟲，邊開始了觀察蟲子的奇幻之旅。
我們發(fā)現(xiàn)之旅就這樣開始啦！第一個(gè)來客就是一個(gè)不尋常的.蜜蜂，這個(gè)蜜蜂并不是普通的蜜蜂，它肚子圓圓的，而是又大又扁的，也不像普通蜜蜂一樣翅膀收著采花蜜，而是張開的。它是先飛到一朵花上去吮吸一下花蜜，如果不新鮮，就會(huì)跑到另一朵上去。它找到一個(gè)舒服的位子坐下來，用它那約一厘米的小管子伸出去收回來，伸出去收回來，真像一個(gè)彈簧呀！它不時(shí)會(huì)擦一擦前足，搖一搖后腿。在一朵花上停留一段時(shí)間后，它快速地扇動(dòng)起翅膀，先是停在一個(gè)點(diǎn)上，后來加快速度飛過去，最后落在另一朵更新鮮的花上。
我悄悄地蹲在這個(gè)花叢旁，靜靜地看著，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不知名的小蟲，它全身棕色，身上尖尖的像一把小刀立在那里，它長著兩根長長的“胡子”，眼睛黑黑的，在頭的正前方，要不你不注意看，你是看不到它的眼睛的。它一動(dòng)不動(dòng)，后來用它胸前的鉗子似的嘴巴，揮動(dòng)著吃花蜜，10分鐘過去了，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了另一朵花上，又一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)模特等著我給它拍照呢？接著我們看見第三只，第四只……我們繼續(xù)觀察，花叢就變得十分熱鬧，全是一些千姿百態(tài)的昆蟲。花朵上的來客真多呀！花朵上的來客不斷帶給我驚喜，它們各有自己的取食方式，等待你去發(fā)現(xiàn)。
我非常喜歡花朵上的不同來客。
觀察一種動(dòng)物的作文 篇2
上次上作文課，老師答應(yīng)帶一只貓過來讓我們觀察，我對(duì)此充滿了期待。周六早上，老師真的抱著一只橙白相間的貓來到了我們的教室，讓我們驚喜不已。
一開始，我們把它放在一間空無一人的教室，讓它有一個(gè)“私人空間”，過了一個(gè)小時(shí)之后，我們?cè)賮斫淌铱此�，貓正趴在窗邊，也許是在看風(fēng)景吧！它的耳朵微微顫動(dòng)著，半瞇著眼睛，享受的樣子既溫柔又可愛。
我們把貓抱回了教室仔細(xì)觀察，它用兩只圓溜溜、亮晶晶、如寶石一般的大眼睛盯著我們，身上橙白相間的皮毛光亮潤澤，讓人忍不住想去摸一把。我們把倉鼠放在貓的旁邊，本以為會(huì)上演一場“貓捉倉鼠”的大戲，可誰知，那只橙白相間的小貓不但沒有捉那兩只倉鼠，還縮在一旁膽怯地“喵喵”叫，像一個(gè)膽小的女孩看見陌生人似地蜷起雙腳，耳朵也可憐地垂了下去。
我猜它這時(shí)肯定在想：怎么辦？居然有這么多陌生人，他們是壞人吧？主人怎么那么壞？我趕緊逃吧！于是它東躲西藏，拼命想往書柜下面的.縫里鉆，眼神閃爍著不安與驚恐。但它實(shí)在太肥大了，怎么也藏不進(jìn)去，最后小貓終于失去安全感，在教室里亂跑。
老師發(fā)話了：“咪咪！安靜點(diǎn)！”小貓只能安靜下來，我們用幾個(gè)箱子圍在它周圍，給它建了一個(gè)小型房間。它爬到紙板上，我們輪流撫摸它柔軟的皮毛，貓的眼睛瞇著，尾巴輕輕擺動(dòng)著，開始享受起來。
漸漸地，貓咪跟我們熟悉起來，通過觀察我發(fā)現(xiàn)，它真是可愛又膽小�。�
觀察一種動(dòng)物的作文 篇3
“呀!”我尖叫著說，“媽媽，有一條大蟲子在往家里爬!”說著，我就拿著拖鞋把它壓住。媽媽走過來一看：“這是只小壁虎，它是來吃蚊子的，快點(diǎn)放了它!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽走開了。我心想：既然是只可愛的小壁虎，我就把它抓來觀察觀察。但是今天又怎么晚了，看不清楚，明天再來觀察，先用干樹葉把它壓著，它就跑不掉了，明天好觀察。想著想著，我就撿了一個(gè)干樹葉把它壓在了陽臺(tái)上，就回屋里看電視了。過了一會(huì)兒，我又上陽臺(tái)去看它，發(fā)現(xiàn)小壁虎逃了，我想：明天一定要找到它!于是電視都不想看了，滿腦子想著小壁虎。這時(shí)媽媽叫我回房睡覺，到了床上我怎么也睡不著，一直想著小壁虎，最后因?yàn)閷?shí)在太困了就迷迷糊糊的睡著了。
第二天早上，我到陽臺(tái)上到處找可愛的小壁虎，聽媽媽說小壁虎好像住在掃把底下，我就抖了抖掃把，小壁虎受驚了，蹭蹭蹭的跑出來查看情況。
我把它抓在手上仔細(xì)觀察：小壁虎有四厘米長，身體是褐色的，身上長著凹凸不平得小疙瘩。它長著一雙像蛇一樣的小眼睛，還有帶五個(gè)爪子的四肢，一條細(xì)長的尾巴�？晌易屑�(xì)一看，不對(duì)啊，有一條腿顏色是黑色的'，比其他腿細(xì)一些，在爬的時(shí)候沒動(dòng)，好像殘廢了，只有兩條腿是正常的，其中一條腿只有兩個(gè)爪子了，非常可憐。我聽媽媽說，這只小壁虎好像在我們家陽臺(tái)上住很久了。我想，是因?yàn)樗粭l腿殘了，爬行不方便，爬不下去了的原因才使小壁虎長久住在我們家陽臺(tái)上的吧!
晚上，我打著手電筒，在陽臺(tái)上到處找著可憐的小壁虎，可是怎么找也找不到，每個(gè)花盆，甚至每個(gè)角落，垃圾桶里都看過了、找過了，還是怎么找也找不到。情急之下我問了媽媽，媽媽回答說：“是它到下水道到去覓食了�！� 頓時(shí)在我腦袋里出現(xiàn)了許多問號(hào)，我怎么想怎么不對(duì)：都是在同一個(gè)時(shí)間，同樣都是晚上，為什么昨天在陽臺(tái)上覓食，今天就在下水道里覓食呢?再說了，它又是殘疾又是受傷的，怎么在下水道里爬呢?不殘疾不受傷還可以。
第三天早上，我找小壁虎的時(shí)候，它已經(jīng)死在了烏龜盆旁了。我很傷心，把它用紙撿起來在一個(gè)空花盆里挖了個(gè)小洞，把它放進(jìn)去埋了。我心想，小壁虎的爸爸媽媽要是知道它已經(jīng)死了，肯定會(huì)非常傷心的!要不是我把它抓來觀察，說不定它還能多后幾天呢!
雖然它已經(jīng)死了，但我還是要對(duì)它說一聲：“對(duì)不起!”
觀察一種動(dòng)物的作文 篇4
婆婆家養(yǎng)了只漂亮的小貓，它全身花花的像老虎的皮毛，一雙圓溜溜的眼睛，到了晚上它的眼睛還會(huì)發(fā)亮，像兩顆琥珀。它的耳朵尖尖的隨時(shí)豎著，好像在巡察老鼠的出現(xiàn)，真是一個(gè)忠誠的'士兵啊！
小貓可厲害了，它專門在圍墻上走。窄窄的磚墻上，高高的房子上，它一個(gè)縱身就跳上去了真是飛檐走壁的高手啊！
我家的小貓還是捉老鼠的高手呢！記得有一次，老鼠正在偷吃米，房間里傳來吱吱兩響聲，小貓豎起耳朵，仔細(xì)聽，當(dāng)它弄清楚方向后，立刻像離開弦的箭一樣沖過去，老鼠看到情況不秒想逃跑�？墒切∝垱]有給它一點(diǎn)時(shí)間，就把它抓住了。它把老鼠叨到我們面前，就像想得到表揚(yáng)的孩子一樣，用期昐的眼睛看著我們，真的太可愛了！這就是我家那只既聰明又厲害的小貓。
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