小雞，對(duì)不起小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小雞，對(duì)不起小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　碧空和白云是朋友，小草和小花是朋友，我和你是朋友，但魚(yú)兒和小雞能不能成為朋友呢？

　　一天，我打開(kāi)家門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛茸茸的“小肉球”向我跑來(lái)，定睛一看，竟是我夢(mèng)寐以求的寵物——小雞。我興奮得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，捧著至愛(ài)的小雞在屋里跳了一圈又一圈。從此，我便與小魚(yú)結(jié)下了不解之緣。清晨，它會(huì)輕啄我，讓我起床；放學(xué)，在我打門(mén)的瞬間，它便急切地向我奔來(lái)；夜晚，它會(huì)躺在我的枕旁，陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣我們朝夕相處，它成了我生活中不可缺少的一部分。

　　可有一天我的小雞卻似乎沒(méi)那么高興，一言不發(fā)的在屋里走來(lái)走去，有時(shí)還在角落中趴著，楞楞地望著遠(yuǎn)方。“我的小雞你是不是生病了？”我驚恐的摸摸他它的“額頭”。“你也沒(méi)發(fā)燒�。　毙‰u也許是被我摸疼了，向別處跑去，無(wú)意間來(lái)到魚(yú)缸那，“哦，你一定是太孤單了，想和小魚(yú)做朋友，對(duì)不對(duì)？”我望向魚(yú)池，平時(shí)這條倔強(qiáng)的小魚(yú)獨(dú)居在魚(yú)缸里，一直沉默不語(yǔ)，孤獨(dú)地游來(lái)游去，若是有人過(guò)去，還會(huì)立即躲到水草后，十分害羞�！霸缇拖虢o它介紹個(gè)朋友了，你們做朋友正合適！”說(shuō)罷我一說(shuō)把小魚(yú)從水中撈起，一手揪住小雞，兩個(gè)幼小的生命在我手中拼命掙扎，我卻以為他們是因?yàn)檎业搅撕门笥讯�高興得連蹦帶跳。我清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)：小魚(yú)先生，小雞女士，從今天起你們就正式成朋友啦！小雞女士，以后我每天都會(huì)帶你來(lái)小魚(yú)家做客哦！我不打擾啦，你們玩�！闭f(shuō)著，把他們一起放進(jìn)水中，小雞在水中奮力拍打著翅膀，濺起一層層水花，與小魚(yú)打起了“水仗”，小魚(yú)則東躲躲，西藏藏，玩得不亦可乎，看著他們“快活”的樣子，我心意滿(mǎn)足地離開(kāi)了。

　　想像著它們暢游在偌大的“池塘”中，嬉戲在水草旁，不時(shí)再來(lái)段優(yōu)美的“華爾茲”，我的心里美滋滋的，認(rèn)為自己做了一件特別好的事……

　　回到家想探望一下“兄妹倆”，看著他們正肚皮朝上沐浴著日光，其樂(lè)融融地景象，心中更加得意了！我興奮地拉過(guò)媽媽?zhuān)瑹o(wú)比自豪地講述我做的“好”事。媽媽聽(tīng)后，大吃一驚，連忙將小雞抱出來(lái)，發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，身上冰冰涼，早就停止了呼吸，小魚(yú)也早“安息”在那飄著幾根雞毛、渾濁的水中了。媽媽無(wú)奈地嘆了一口氣，摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，小雞不會(huì)游泳，它淹死了�！边@時(shí)我才意識(shí)到自己做了一件愚蠢可笑的事，“哇”一聲，哭了起來(lái)……

　　后來(lái)，我明白了小雞不能和小魚(yú)做朋友。對(duì)不起，我親愛(ài)的小雞！原諒我的無(wú)知與魯莽。如果有下次，讓我做你最好的朋友。

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