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老鷹捉小雞作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞作文 篇1
老鷹捉小雞是一個游戲，這個游戲非常的好玩。
首先，它的規(guī)則是：要選出一只老鷹和雞媽媽。然后，老鷹如果抓到了小雞，小雞就要當(dāng)鷹寶寶，跟著老鷹一塊捉小雞。
這個游戲很好玩吧！
老鷹捉小雞的時候，雞媽媽就要伸著兩只胳臂護著身后的.小雞，不過，我認(rèn)為第一只小雞最安全，最后一只小雞最危險。因為，小雞都是拉著前一個人的衣服跑的，第一個就在雞媽媽身后，而最后 一個跑的最慢，所以最后一個小雞最危險。
可是，老鷹就不一樣了，它是一個人，跑的非�？�，也最容易捉到最后一只小雞。這個游戲最好是在冬天玩。因為，冬天特別冷，我們一玩游戲就渾身冒汗。所以，我最愛玩老鷹捉小雞的游戲。
這個游戲告訴我們，人要堅持運動，做 這個游戲能鍛煉人的靈活性。
老鷹捉小雞作文 篇2
啊!你賴皮，你賴皮，咦?他們在干什么呢?哦，原來是在玩老鷹捉小雞。
只見老鷹兇惡的.眼神看著一只只肥肥的小雞，饞得直流口水。小雞們嚇得渾身發(fā)抖，兩腿發(fā)軟，都站不住了，頭上還只冒冷汗。雞媽媽張開雙翅像銅墻鐵壁擋住老鷹的進攻。
老鷹猛地一撲，可是被雞媽媽的翅膀擋住了，老鷹又一次進攻，可還是無功而返，雞媽媽累得滿頭大汗，這時老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，他先向左邊進攻，雞媽媽也跟著向左移動，老鷹向右進攻，雞媽媽還是跟著向右移動，老鷹又向左進攻，雞媽媽急得一把抓住老鷹，老鷹剛想逃脫又被雞媽媽打倒在地，小雞們?nèi)紘麄冋f：“來抓我呀!”老鷹氣急敗壞地對雞媽媽說：“你賴皮!”
這那是老鷹捉小雞，而是雞媽媽大戰(zhàn)老鷹。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
老鷹捉小雞作文 篇3
“我捉到‘小雞’啦！”我捉到‘小雞’啦！”“老鷹”高興地喊著。這是怎么回事呢？哦，原來我、哥哥、妹妹、弟弟、姐姐正在玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！姐姐當(dāng)“母雞”，哥哥當(dāng)“老鷹”，我、弟弟、和妹妹當(dāng)“小雞�！�
游戲開始了，“老鷹”張牙舞爪地向“雞群”尾部的“小雞”撲來�！澳鸽u”奮力抵擋“老鷹”的攻擊。可是“老鷹”不灰心，又一次猛撲“雞群，”可是還是被“母雞”擋住了�！袄销棥弊讲坏健靶‰u”便想出了一個好辦法。他做了一個可笑的'動作，逗得大家哈哈大笑，笑得連手也松開了。這時，“老鷹”又向“雞群”撲來，后面的小雞亂成一團，有一只“小雞”一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”捉住了�！袄销棥眹L到了甜頭，又一次向“雞群”撲來……
這時，弟弟想逗逗“老鷹”，就說：“你來捉我啊，捉不到我吧�！薄袄销棥北患づ�，飛快地向“雞群”撲來。這次“雞群”尾部的“小雞”早有防備，來了個急轉(zhuǎn)彎�！袄销棥睋淞藗�空，由于他跑得太快，“老鷹”腳下一滑，摔了個四腳朝天。我們勝利了，我們勝利了，我們高興得歡蹦亂跳。第一局較量結(jié)束了，第二局“戰(zhàn)斗”又將開始……
這個“老鷹捉小雞”的游戲真好玩�。�
老鷹捉小雞作文 篇4
我玩過很多游戲，其中最愛玩的是老鷹捉小雞，我們先要選出老鷹、母雞和小雞，再由母雞把小雞保護好，老鷹再來抓小雞。如果小雞全部被老鷹被抓到，母雞就輸了，如果規(guī)定的時間老鷹沒抓完，母雞就贏了。
有一次，我和幾小朋友當(dāng)上了小雞，有一個小朋友當(dāng)上了母雞，另一個小朋友當(dāng)上了老鷹，我們玩開了老鷹捉小雞的`游戲。老鷹一見我們就開始對我們進行了攻擊，還好有母雞保護著，不然，我們早就被吃光了。老鷹見抓不到我們，就想出了一條妙計，它往左跑，母雞不知是計策，也跟著往左跑，突然，老鷹開始往右跑，母雞還沒反應(yīng)過來，老鷹就已經(jīng)沖向雞群，抓走了二只小雞，母雞才反應(yīng)過來，急忙沖向雞群，這才保護下了三只小雞。老鷹左跑右跑，小雞們左躲右閃，突然，老鷹從母雞翅膀下下鉆了過來，抓走了剩下的三只小雞，老鷹成功了。
這個游戲很好玩，雖然已經(jīng)玩過很多次，但是我們百玩不厭。
老鷹捉小雞作文 篇5
今天我興高采烈地來到班課堂，剛到門口就聽到了同學(xué)們的歡呼聲，原來啊，今天要玩“老鷹捉小雞”的游戲，難怪同學(xué)們這么開心。
我們輕聲慢步地走過別的班級，生怕驚動了正在上課的他們。我們來到了南山廣場，老師開始宣布游戲規(guī)則：一個隊選出一名隊長，取一個隊名。我們是a隊，他們是b隊。游戲尚未開始，我們已經(jīng)做好了充足的'準(zhǔn)備。這時老師又說：“這次b隊當(dāng)小雞，隊長當(dāng)雞媽媽。a隊的隊長當(dāng)老鷹，其他隊員加油助威�！�
游戲開始了，“老鷹”張開雙臂叉開雙腿，弓著腰，惡狠狠地盯著我和其他“小雞”。我們害怕極了。我和“雞寶寶”看見老鷹沖過來，左躲右閃。我心想：我可不要當(dāng)老鷹的盤中餐。
今天我開心極了，這個游戲太好玩了。
下次老師再帶我們?nèi)ド匣顒诱n，我們一定會讓他們一步！
老鷹捉小雞作文 篇6
今天，老師笑瞇瞇地對我們說要帶我們玩老鷹捉小 雞的游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。你看，“橡皮泥”就和劉一陽 比 起了武，劉一陽使出了螳螂拳，“橡皮泥也不甘示弱連續(xù)反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后，她當(dāng)雞媽媽，我就在個。
我 們還設(shè)計了場景，有一天，天氣突然從晴轉(zhuǎn)陰，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，我們問“是誰呀？”“老鷹”說：“是鄰居大叔�！蔽覀冇謫枺骸案墒裁矗俊彼f是給我們送好吃的來 拉。我們一聽好吃的`，就被迷住了，開心地說：“快開門�！眿寢岄_了門，只見不是鄰居大叔，而是老鷹，我們嚇得四處逃躥。不一會兒，就有兩只小雞被抓了。
第二個老鷹是“馬蜂子”，他冒充雞大嬸�！吧呈^”冒充“米尼”。
游戲結(jié)束了，我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團結(jié)才是力量。
老鷹捉小雞作文 篇7
一年級的時候，上體育課時我們經(jīng)常玩游戲，其中我最愛玩的是“老鷹捉小雞”。
記得有一次，我們在體育課上表現(xiàn)好，又練習(xí)好了跳繩。就玩起“老鷹捉小雞”了，一位同學(xué)主動當(dāng)了“老鷹”，而我們就是一群“小雞”，而“雞媽媽”就是體育老師本人。游戲開始了，“老鷹”左撲右抓的，非常兇猛，而“小雞”們跟在“媽媽”后面，一直躲著。有一個同學(xué)站在了最后，又被弄的'暈頭轉(zhuǎn)向。竟然一不小心，掉隊了，“老鷹”看準(zhǔn)了時機，飛人一樣的抓走了可憐的“小雞”。然后，把“小雞”吃掉了，“小雞”就只能當(dāng)旁觀者了。
我們這次變得非常機靈，一個人拉著一個人的外套，而那個人把外套穿好。這一次，“小雞”們根本停不下來，因為“老鷹”速度變得更快了。但是“老鷹”根本抓不到“小雞”，“小雞”們嘲笑著，戲弄著“老鷹”。
突然，“老鷹”撲過來，我們急忙躲開，“老鷹”抓了個空，自己卻弄了個大馬趴�！肮�，大家都笑了起來，“老鷹”猛撲過來，抓住一只“小雞”溜走了。我們想：可惡的家伙，花點子不少呀！
最后一局，“老鷹”被弄地暈頭轉(zhuǎn)向，最后只好認(rèn)輸了。這個事情使我仿佛又回到了一年級，唉！時間好快呀。童年可真好呀！
老鷹捉小雞作文 篇8
一天，原本冷清的操場一下子變得熱鬧起來。哦，原來是我們班的同學(xué)們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我是老鷹，小吳當(dāng)母雞，其他的人都當(dāng)小雞，那么游戲中又會發(fā)生什么事呢？讓我們一起來看一看吧！
游戲開始了，我像一只猛虎沖向了柔弱的雞群。小雞們頓時緊張起來，我左一步右一步地跑著，這只母雞真是夠厲害，平時我這么快的'速度，沒有誰能夠跑得過我。我心想：好你個母雞，動武不行，我就動文。于是，我就像一個足球一樣，走過去假裝摔了一個跟頭，雞群們開懷大笑起來。
我站起來剛想撲向雞群，可沒想到小吳一下子識破了我的計策，讓小雞們嚴(yán)加防備，氣得我直跺腳。我心想：你有本事，那我就用我的武功跟你拼。我“蹭”的一下子跳過了母雞，又來了一個前滾翻。然后，我來到小雞們的前面，抓住一個就吃一個�？墒�，小雞實在太多了，我吃了很長時間都沒有完全吃掉。這時，母雞又趕來阻擋，我心生一計。于是，我飛快地圍著小雞們轉(zhuǎn)圈，邊轉(zhuǎn)邊吃，一直轉(zhuǎn)到把所有小雞都吃光了才停止。我得意洋洋地說：“呵呵，今天我吃得真飽�！�
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，我下次還要玩。
老鷹捉小雞作文 篇9
星期六下午一點，我找來我的幾個好朋友一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。小王當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，剩下的都當(dāng)“小雞”了。
“老鷹”忽然聽到了一陣嘰嘰叫的聲音，馬上飛到雞窩旁，看見“母雞”孵出了許多“小雞”，伸了伸舌頭，饞得口水都流出來了，便對“母雞”說；“你有這么多只小雞，就送我?guī)字划?dāng)午餐也不防呀�！薄澳鸽u”眨了眨眼晴說：“只要你在4點之前捉到的`小雞，就全歸你了”�！昂茫f話要算數(shù)！”說著，老鷹就張開雙爪，向“母雞”身后的小雞撲去，但被“母雞”那強勁的翅膀擋住了�！靶‰u”在后面秩序井然，一點也不亂跑。“老鷹”還是不死心，彎下脖子沖，想從“母雞”翅膀穿過去，只見“母雞”馬上合攏翅膀，“老鷹”又束手無策了�！澳鸽u”剛想喘一口氣，沒想到“老鷹”來了，左右猛攻�！靶‰u”來不及躲閃，被“老鷹”擋住了一只。
游戲結(jié)束了，大家余興未盡。
老鷹捉小雞作文 篇10
老鷹捉小雞的這個游戲很好玩，給我添加了很多快樂。
一節(jié)班隊課上，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：小雞在雞媽媽后面排成一排，老鷹來捉母雞后面的'小雞。老鷹如果捉到了小雞，老鷹就贏，如果沒有捉到算輸。
游戲開始了，喬婷是母雞，張倩倩是老鷹，其他人當(dāng)小雞。我們一開始都是加強警惕瞪著眼珠子，一點都不讓老鷹靠近我們�？墒悄抢销棢o憂無慮地在我們周圍走來走去，一點兒也不來注意我們，于是我們這些小雞慢慢地就放松了警惕，但母雞媽媽可不這么想，她還是非常小心。我正愣著，突然母雞媽媽來了一個360度大旋轉(zhuǎn)，停了之后才知道原來老鷹差點把我捉住了。我心想：真險呀！差點就變成了老鷹的美餐了。
之后我們又排好了隊伍開始了，我們再也不像上次一樣了，都瞪大了各自的眼睛，看著老鷹，老鷹突然再次向我們撲來，母雞媽媽大聲說：“蹲下！”我們立刻蹲了下來。老鷹只好又回到了自己的位子。
下課了，老鷹連一只小雞也沒有捉到，我們贏了�？衫销梾s垂頭喪氣地走回了教室。
我喜歡老鷹捉小雞，因為它給我的生活增添了許多歡樂！
老鷹捉小雞作文 篇11
今天下午，老師領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場上玩老鷹捉小雞。老師把我們分成了四組，我在第二組。
游戲規(guī)則是：后邊的小雞拉住前邊小雞的后襟，雞媽媽要伸開雙臂擋老鷹，不讓他把小雞捉走。
游戲開始后，老鷹伸出強有力的爪子，張著血盆大口，異常兇猛，好像他想把我們?nèi)孔阶�。老鷹對著我們左右開弓，可雞媽媽伸展雙臂，讓老鷹怎么也捉不住。老鷹見不能強攻，只得智取。他 假裝向右撲，小雞們就往左閃。這時，他趁勢向小雞們警惕性最低的左邊撲去。��！這是聲東擊西，小雞們趕快逃跑，可來不及了，一下子有好幾只小雞被捉住。
第二局時，老鷹故意摔了一跤，小雞們見了哈哈大笑，可他這一跤是為了讓小雞們的警惕性降低，為了給他的.以逸待勞尋找好時機，這時他猛地一起身，在小雞們歡笑時又捉走了好幾只小雞！
這個游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們的笑聲回蕩在操場上。老鷹捉小雞真有趣，它不僅好玩，還能提高我們的反應(yīng)能力，所以我喜歡！
老鷹捉小雞作文 篇12
今天，我們在班上玩了一個有趣的游戲：老鷹捉小雞。
游戲的規(guī)則是：一個同學(xué)當(dāng)“老鷹”，另一個同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”。“老鷹”要去抓“小雞”，“雞媽媽”要去保護“小雞”�！靶‰u”也要保護好自己，以防萬一。
毛老師叫了幾名同學(xué)來玩游戲，讓夏肇澤來當(dāng)“老鷹”，讓梁泰來當(dāng)“雞媽媽”。游戲開始了，只見“老鷹”左打右捕，嚇得“小雞”左躲右閃，“雞媽媽” 連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路，機警地保護著自己的'孩子�！袄销棥币贿B進攻了幾次，都失敗了。這時，“老鷹”想到了一個好主意：他從“雞媽 媽”的右手臂下鉆過去。沒想到，“雞媽媽”的反應(yīng)也快，把“老鷹”給擋住了，氣得“老鷹”直咬牙。這時，“老鷹”好像發(fā)怒了，他猛的一沖，把大家沖向一 角，讓他們無法后退。趁大家不注意的時候，向左再向前一沖，一下了就抓住了一只“小雞”。我們歡呼著“老鷹”抓到了“食物”，歡呼著“雞媽媽”保護了“小 雞”，歡呼著“小雞”也保護了自己。
這個游戲太好玩了，下次我也要玩一次。
老鷹捉小雞作文 篇13
體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師找了幾個女生當(dāng)“小雞”，叫她們抱住前面那個人的腰，又找來一個塊頭最大的女生來當(dāng)保護“小雞”的'“母雞”，最后再找一個男生來當(dāng)捉小雞的“老鷹”。
游戲開始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn)，他先假裝慢悠悠地走過去，然后突然加快速度，朝小雞撲去�？赡鸽u早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個空，失敗了。不過，老鷹并沒有氣餒，又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背后，此時老鷹立即調(diào)頭從另一個方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險些被老鷹抓住，好在此時母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個妙計時，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，只好排隊回教室了。
這真是一節(jié)有趣的體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。
老鷹捉小雞作文 篇14
我們小學(xué)生玩過許多游戲，我也不例外。比如：拍手游戲、口語游戲。運動游戲……但我最喜歡的游戲還是運動游戲中的'老鷹捉小雞。
這不，上個月月底，我和幾個同學(xué)來某學(xué)校的操場，開始玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個同學(xué)當(dāng)老鷹，一個同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余的當(dāng)小雞。游戲開始了。“老鷹”左拼右殺，過了半天，還是沒捉到一只�！袄销棥庇行鈶�，就想出了一個妙計。他先往左跑去，給“雞媽媽”一個錯覺，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小雞”，給“雞媽媽”來了個措手不及。我們有些不服氣，非要再來一次�！袄销棥遍_始有些不同意，后來同意了。就這樣，游戲又開始了。這一次和上一次不同，“老鷹”努力地拼殺，想捉住“小雞”，“母雞”張開雙臂，拼命地保護“小雞”，小雞們也左躲右閃，跟著“母雞”一起躲避。這下，可把“老鷹”氣壞了，雙眼瞪得像兩個乒乓球，嘴巴也嘟起來了，那摸樣真好笑！我們實在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來，不過這一笑，反而給“老鷹”帶來了一個千載難逢的機會，他努力拼殺，結(jié)果捉住了最前面的那只“小雞”。游戲在歡呼聲中結(jié)束了。
“老鷹捉小雞”不但給我們帶來了許多快樂，而且還鍛煉了我們的機智能力。
老鷹捉小雞作文 篇15
“丁玲玲……”下課后，學(xué)生們像一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣沖出了教室。廢棄的操場立刻變得非常熱鬧。每個人都在談?wù)撛撏媸裁从螒�。我建議，“你為什么不玩老鷹捉小雞？”每個人都很高興并同意了。
我們先用石頭、剪刀和紙來決定角色，然后我變成了一只鷹。也許我看到我比較瘦，母雞和小雞沒有注意到我，在那里大笑。我心想，“鷹”并不強壯。當(dāng)我是一只生病的貓，你會看到它。
在比賽開始時，我瞄準(zhǔn)了一只豐滿的雞，并在瞬間撲向它。然而，它似乎已經(jīng)警惕了很長時間。我一轉(zhuǎn)身，就騰空一躍，差點摔倒在地。這真是一個糟糕的.開始！
接下來，我吸取了一個教訓(xùn)，改變了主意，我想出了一個好辦法“向東打，向西打”。我向前沖，后退，左跳右跳。母雞被我弄暈了，不知道我攻擊的方向，愚蠢地展開翅膀，跟著我左右搖擺。小雞們更加困惑了。我抓住機會沖了上去。我喜歡吃雞肉。我得意地對母雞笑了笑。現(xiàn)在我知道我有多好了。
“丁玲玲……”下課后，我們匆匆回到教室，但我們?nèi)匀辉诓賵錾稀?/p>
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