老鷹捉小雞作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老鷹捉小雞作文1

　　我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)老母雞，其余的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護(hù)小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。

　　經(jīng)過(guò)玩黑白配的游戲決定我來(lái)做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們?cè)诠珗@做好準(zhǔn)備。

　　游戲開(kāi)始了，兇狠的老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會(huì)捉住它的�！袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開(kāi)雙臂，飛快地跑起來(lái)，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護(hù)下，“小雞們”一只也沒(méi)沒(méi)被捉著。

　　它們剛開(kāi)始惶恐不安，可現(xiàn)在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西。有的甚至挑逗地說(shuō)：“你來(lái)呀！來(lái)捉我呀！捉不到我吧。”

　　老鷹聽(tīng)了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過(guò)去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續(xù)追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個(gè)快速?zèng)_跑，不一會(huì)兒又抓走了幾只小雞。

　　這時(shí)我心里焦急萬(wàn)分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞啊！

老鷹捉小雞作文2

　　“來(lái)��！有本事來(lái)抓我啊！”操場(chǎng)上，同學(xué)們跑來(lái)跑去，笑聲此起彼伏。原來(lái)是我們班同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。

　　我當(dāng)“老鷹”、陳思羽當(dāng)“母雞”，游戲開(kāi)始了。起初，我不停的向“小雞”們撲去，但“母雞”也不甘示弱，張開(kāi)雙手保護(hù)著“小雞”。折騰了幾個(gè)回合，我要么撞到她的手上，摔個(gè)狗啃泥；要么整個(gè)身體砸在她身上，摔得四腳朝天。我想這么撲過(guò)去，必然是打在“母雞”身上或撲空，我要想點(diǎn)招式。于是，我故意在離“母雞”很近的地方摔跤，裝著很痛的樣子趴在地上。只見(jiàn)幾只大膽的“小雞”離開(kāi)了隊(duì)伍，跑到我面前，一會(huì)兒做鬼臉、一會(huì)兒圍著我繞圈。還有一個(gè)同學(xué)起哄到：“你這“老鷹”比“小雞”還弱，還想抓我？”我見(jiàn)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，看好了一群“小雞”撲了過(guò)去，“小雞”們還沒(méi)回過(guò)神，就被我抓在了手上。在“小雞”和母雞發(fā)愣時(shí)，我又抓了好幾只“小雞”�！半u”們中計(jì)后，“小雞”嚇得膽戰(zhàn)心驚，“陳思羽”氣得火冒三丈。

　　又用了幾個(gè)計(jì)謀，我們進(jìn)入了“終極對(duì)戰(zhàn)”�！澳鸽u”帶著最后一只“小雞”劉昊洋，但此刻我卻早已筋疲力盡。這時(shí)，近處有一個(gè)上體育課的`隊(duì)伍走了下來(lái)，見(jiàn)沒(méi)有老師，我就心生一計(jì)，混了過(guò)去。我看見(jiàn)那倆只“雞”正在小聲談話：“那“老鷹”跑哪去了啊？一眨眼就不見(jiàn)了�！薄拔乙膊恢�道啊！”“反正他離我們不近，有什么關(guān)系呢？”“真的？”我離他們?cè)絹?lái)越近，突然我一伸手，我對(duì)準(zhǔn)了他的身體，猛的撲過(guò)去、把他抱住，就這樣把最后的“小雞”給抓走了。“老鷹勝利！”

　　游戲結(jié)束了，但我們的歡呼聲依然回蕩在操場(chǎng)上。

老鷹捉小雞作文3

　　這幾天里，我玩過(guò)了許多游戲，有搶椅子、兩人三足、丟沙包……讓我印象深刻的是玩老鷹捉小雞。

　　今天第二節(jié)課下課后，我和同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩老鷹做小雞游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，另一人當(dāng)保護(hù)小雞的“母雞”，剩下的人員當(dāng)被保護(hù)的“小雞”。如果一只小雞被老鷹捉住，那么他就要當(dāng)下一局的老鷹，游戲時(shí)間兩分鐘。

　　游戲開(kāi)始了，第一局是我當(dāng)“母雞”，江浩宇當(dāng)“老鷹”。只見(jiàn)他左突右沖想要抓走“小雞”，可是怎么會(huì)讓他成功呢？于是我跟著他的動(dòng)作走，張開(kāi)雙手，使勁上下?lián)]舞，不讓他得逞。兩分終于鐘到了，那只“老鷹”沒(méi)有抓到一只“小雞”。

　　第二局是我當(dāng)“老鷹”，張恩群當(dāng)“母雞”。我飛快地沖了過(guò)去抓小雞，沒(méi)想的是他的手比我還快，擋住了我攻擊，接下來(lái)的抓捕，張恩群好像有第六感，我的每次進(jìn)攻都被他攔截，“小雞”們?cè)谒�的`保護(hù)下，哈哈大笑。眼看兩分鐘就快到了，張恩群說(shuō)：“現(xiàn)在離游戲結(jié)束還有30秒，我勸你還是趕緊認(rèn)輸吧！”聽(tīng)完他的話，我眼珠一轉(zhuǎn)，趁他不留神，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去抓到一只“小雞”。張恩群目瞪口呆的看著我，沒(méi)有想到我還在后一點(diǎn)時(shí)間還能突破他的防御，我得意洋洋的說(shuō)：“哈哈，認(rèn)輸?shù)娜耸悄惆�！�?/p>

　　他楞了好一會(huì)兒?jiǎn)栁覟槭裁纯梢酝黄品烙�，我說(shuō)：“做事情沒(méi)有到后都不能太驕傲，如果驕傲很難把這件事情做好。”

老鷹捉小雞作文4

　　我的課外生活有好多，看書(shū)、跳繩、彈古箏……其中，我最喜歡老鷹捉小雞。

　　周三第二節(jié)課下課，我和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞。先選我們班上跑步跑得最快的小明做老鷹，再選我當(dāng)母雞，因?yàn)槲曳磻?yīng)快，當(dāng)然，其余的.都是小雞了。

　　開(kāi)始玩游戲了。老鷹一眨眼的功夫，快速地往左跑，又快速的往右跑，我就左邊擋一下，右邊擋一下，玩了不一會(huì)兒，老鷹說(shuō)：“我累了，想休息一會(huì)兒�！蔽揖椭�道他在想趁我這只母雞不注意的時(shí)候捉小雞，于是，我假裝走了神，然后，老鷹快速地捉小雞，可是他沒(méi)想到我會(huì)把左腳伸出去，哈哈，絆倒他了，他摔了一跤，我贏了。

　　我喜歡玩這個(gè)游戲，你們喜歡嗎？

老鷹捉小雞作文5

　　我盼望的周末終于到了！一大早，我便和約好玩“老鷹捉小雞”的小朋友們一起到廣場(chǎng)上去玩。聽(tīng)到“老鷹捉小雞”這個(gè)詞，應(yīng)該知道我們要玩什么游戲了吧？沒(méi)錯(cuò)，我們要玩的就是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們先用“石頭、剪子、布”的方式來(lái)判斷出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是母雞，誰(shuí)是小雞。最倒霉的人就當(dāng)老鷹，我倒還中了狗屎運(yùn)，當(dāng)?shù)搅四鸽u后面一只小雞呢！不錯(cuò)吧！

　　游戲正式開(kāi)始，母雞緊緊地盯著老鷹，似乎只要老鷹一動(dòng)，它就會(huì)帶領(lǐng)小雞逃跑。老鷹也毫不放松，惡狠狠地盯著母雞，似乎只要母雞一放松，它就會(huì)沖過(guò)來(lái)突破母雞的防護(hù)抓住小雞。雙方的'緊盯形成一道無(wú)形的閃電光束。老鷹快速跑過(guò)去抓小雞，母雞迅速地左躲右閃，躲過(guò)了老鷹的猛烈攻擊。

　　母雞眼中出現(xiàn)了自豪的表情，老鷹也毫不示弱，它再次快速地跑過(guò)去抓小雞，誰(shuí)知它突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎抓小雞，還好，在母雞媽媽的帶領(lǐng)下躲過(guò)了老鷹的攻擊。小雞逃過(guò)一劫。時(shí)間過(guò)了好久，老鷹還是沒(méi)有抓到一只小雞。

　　但老鷹心狠手辣，陰險(xiǎn)狡詐，詭計(jì)多端，它靈機(jī)一動(dòng)，裝作一副垂頭喪氣的樣子躺在旁邊休息。時(shí)間久了，母雞和小雞也放松了警惕。突然，一道黑影閃過(guò)，躍過(guò)了母雞的翅膀，沖破了母雞對(duì)小雞的防御和保護(hù)，抓住了小雞，小雞們驚慌失措。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要吃飯了，我們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

　　小朋友。這就是“老鷹捉小雞”，你們喜歡嗎？

老鷹捉小雞作文6

　　我平時(shí)都會(huì)和許多小伙伴們一起玩游戲，其中我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，然后剩下的人當(dāng)小雞。如果老鷹沒(méi)有捉住小雞，那老鷹就會(huì)輸，如果小雞被捉老鷹捉住了，那么，這只小雞就會(huì)被淘汰。

　　我們幾個(gè)同學(xué)商量好了，一開(kāi)始由小林當(dāng)老鷹，小月當(dāng)雞媽媽，我和其它同學(xué)就當(dāng)可愛(ài)的小雞，我們幾只小雞排成一個(gè)小隊(duì)伍，小心翼翼地躲在雞媽媽的身后，生怕被老鷹捉走了。游戲開(kāi)始了，老鷹展開(kāi)翅膀兇猛地沖向雞媽媽，雞媽媽立馬打開(kāi)雙臂，擋住老鷹的進(jìn)攻，小雞們嚇得一邊左躲右閃，一邊大叫起來(lái)，這一次，雞媽媽完美地躲過(guò)了老鷹的攻擊，這時(shí)，老鷹一邊在旁休息，一邊思考著怎么樣才能捉住小雞。突然，老鷹發(fā)現(xiàn)雞媽媽的的左側(cè)沒(méi)有保護(hù)好，就一躍而起，像閃電似的速度沖向雞媽媽的'左側(cè)，一下子捉住了兩只小雞，雞媽媽看見(jiàn)了，氣得直跺腳，但老鷹卻得意得哈哈大笑起來(lái)。

　　這個(gè)老鷹捉小雞的游戲特別好玩，不僅能鍛煉身體，同時(shí)還能培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)還能夠鍛煉其責(zé)任感。

老鷹捉小雞作文7

　　我喜歡的游戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。

　　每天放學(xué)后，我們總會(huì)相約一起玩這個(gè)游戲。

　　這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。游戲規(guī)則是：老鷹要在十分鐘內(nèi)，捉到小雞，否則便得淘汰出局。

　　游戲開(kāi)始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護(hù)“小雞”。一轉(zhuǎn)眼，四分鐘過(guò)去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒(méi)得玩了。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。

　　我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無(wú)力的'時(shí)候，我直接沖上前，一下子就捉了三只“小雞”。母雞氣急敗壞地說(shuō)：“你使詐�！薄安皇钦f(shuō)兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。

　　我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲，它既鍛煉了我們的體能還讓我們?cè)鰪?qiáng)了應(yīng)變能力，多好呀！

老鷹捉小雞作文8

　　星期六的下午，我和小伙伴們一起在我家的小區(qū)里面玩老鷹捉小雞，這是我們最喜歡的游戲。

　　游戲規(guī)則：玩這個(gè)游戲最少是4個(gè)人，最多10個(gè)人，有一個(gè)當(dāng)老鷹，還有一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞寶寶，小雞們可以跟著雞媽媽，不跟也可以的.，不過(guò)會(huì)很容易被老鷹捉到的，被捉住了就算淘汰，要是小雞們?nèi)�部被捉住那就是老鷹贏了，時(shí)間定為十分鐘。

　　游戲前：老鷹正在養(yǎng)足精力，雞媽媽也在時(shí)刻準(zhǔn)備著，而小雞們則是在一旁聊天，絲毫不緊張。只聽(tīng)裁判高喊一聲“游戲開(kāi)始了！”小雞們一下子都跑到雞媽媽身后，此時(shí)媽媽的身后成為雞寶寶的“避風(fēng)港”了。

　　游戲中：老鷹一下子就朝小雞們撲過(guò)來(lái)，不過(guò)卻是被雞媽媽給擋住了，小雞們才沒(méi)有捉住，直到現(xiàn)在小雞們才感覺(jué)到了緊張。此時(shí)的老鷹正在尋找時(shí)機(jī)。突然，一只小雞大叫一聲“啊”原來(lái)是被老鷹捉住了，其它雞寶寶被嚇得瑟瑟發(fā)抖，迅速抱著雞媽媽。

　　游戲后：直到最后，老鷹也就只捉住了一半的小雞，所以這場(chǎng)比賽是雞媽媽隊(duì)獲勝！大家一起高舉雞媽媽，一起歡呼起來(lái)我們贏了！我們贏了！

　　那次驚險(xiǎn)刺激的游戲大家都玩得很開(kāi)心！

老鷹捉小雞作文9

　　今天，我們老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩捉小雞和老鷹的游戲。先選鷹和雞媽媽吧，剩下的都是雞。游戲開(kāi)始，老鷹先站在那邊，決定哪個(gè)雞不注意抓誰(shuí)。然后，她向左跑，然后向右跑。母雞媽媽展開(kāi)翅膀，試圖保護(hù)小雞免受任何傷害。我們雞在母雞媽媽后面排隊(duì)，怕被老鷹抓到。突然，老鷹撲向我們。我既害怕又焦慮，我害怕被老鷹抓住。結(jié)果老鷹抓到了三只剩下的'雞。這個(gè)游戲真的很有趣

老鷹捉小雞作文10

　　下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，“咦，王老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過(guò)去一看，原來(lái)王老師在和一年級(jí)的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺(jué)得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來(lái)。

　　他們的.任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個(gè)子最高的男孩——?jiǎng)⑶喈?dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們�！澳鸽u”不甘示弱，張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，從“母雞”的胳膊底下鉆了過(guò)去。“小雞”們一見(jiàn)這局面，頓時(shí)亂作一團(tuán)，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。

　　第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間，看了這場(chǎng)游戲，但我不覺(jué)得可惜，反而覺(jué)得有趣。更重要的是，我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢！

老鷹捉小雞作文11

　　童年是七彩的，童年是歡樂(lè)的'，童年是有趣的童年的游戲，每每回憶，樂(lè)趣無(wú)窮，最難忘的是老師帶領(lǐng)我們玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則是選一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，再選一名同學(xué)當(dāng)雞媽媽。剩下參與的同學(xué)都當(dāng)雞寶寶，被老鷹捉到的就會(huì)淘汰出局。雞媽媽說(shuō)蹲下雞寶寶就蹲下，這樣老鷹就捉不到。

　　游戲開(kāi)始，老鷹開(kāi)始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，向左跑。雞媽媽也向左跑，雞媽媽全力保護(hù)自己的寶寶，寶寶們緊緊的跟著雞媽媽。老鷹直向右跑，雞媽媽也向右跑。中途有一位同學(xué)摔倒了。同學(xué)們把他扶起來(lái)，老師說(shuō)游戲先暫停，老師說(shuō)了一句。友誼第一，比賽第二。繼續(xù)比賽到最后，老鷹只抓到了一個(gè)小雞，同學(xué)們被逗得哈哈大笑，游戲結(jié)束了。

老鷹捉小雞作文12

　　下課鈴響了，小朋友在操場(chǎng)上做老鷹捉小雞的游戲。

　　一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其余的.同學(xué)當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞�！半u媽媽”張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒往右，一會(huì)往左，就是不讓老鷹抓到自己的小雞�！靶‰u”拉著媽媽的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，排成一排。“老鷹”差點(diǎn)就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！

　　指導(dǎo)教師：楊薇

　　場(chǎng)面描寫(xiě)具體，生動(dòng)。

老鷹捉小雞作文13

　　星期二，上語(yǔ)文課時(shí)，王老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。游戲規(guī)則是：如果最后一個(gè)小雞被老鷹抓住，我們就輸了，老鷹就贏了。

　　我們先來(lái)分角色：最后決定由王老師來(lái)當(dāng)老鷹，我來(lái)當(dāng)母雞。游戲開(kāi)始了，老鷹像火箭一樣拼命地追小雞，我兩手?jǐn)r住，小雞們一個(gè)一個(gè)聽(tīng)我的指揮，我向左，他們都緊緊地跟著我。可是，老鷹毫不相讓，緊追不舍。小雞們?cè)谖业?掩護(hù)下，逃過(guò)了一次又一次，跑得小雞們氣喘吁吁。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，老鷹趁我不注意時(shí)，馬上鉆這個(gè)空子，溜進(jìn)去了。我連忙飛奔而去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老鷹一伸手，就把小雞抓住了�？墒切‰u還想掙扎，老鷹早把她抓得牢牢的。在大家的歡呼聲中，游戲結(jié)束了。

老鷹捉小雞作文14

　　活動(dòng)課上，老師一說(shuō)“解散”，同學(xué)們立即從四列橫隊(duì)變成了一盤(pán)散沙，就像隊(duì)列中放了一枚定時(shí)炸彈似的。我也跑了出去，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲：石頭剪刀布、寫(xiě)“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個(gè)隊(duì)伍一起玩“老鷹捉小雞”。

　　好不容易，終于輪到我當(dāng)“老鷹”了，我的好朋友是“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了。我左撲一下，右跳一下，可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒(méi)有兩米長(zhǎng)，怎么也抓不到“小雞”。我只好用計(jì)謀。我先一個(gè)勁地往一個(gè)方向追，然后趁“母雞”不注意，突然折返，“小雞”們還沒(méi)來(lái)得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的一只“小雞”。還沖散了原來(lái)排在一起的.“小雞”隊(duì)伍，他們都驚慌地跑開(kāi)了。有的朝著我的反方向逃跑；有的重新組成了一隊(duì)；還有的躲在了人群里。我也躲進(jìn)了一群人中間守株待兔。終于，我看見(jiàn)一只“小雞”往我這里跑來(lái)，我立即沖出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。

　　活動(dòng)課結(jié)束了，我們都只好意猶未盡地走回了教室。

老鷹捉小雞作文15

　　這天，下課鈴響了，我和我們班的同學(xué)玩老鷹捉小雞。

　　游戲開(kāi)始了，我就是老鷹，趙淇凱就是母雞。然后，我飛快的`向小雞跑去，伸出雙手兇猛的撲向小雞。母雞伸出雙手保護(hù)著小雞，我很狡猾，假裝跑不動(dòng)了，趁母雞不注意的時(shí)候，飛快的跑向小雞，可惜被發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我還被打了兩下，然后，我一會(huì)向東，母雞也向東，我向西，母雞也向西，就這樣，我把母雞弄的跑不動(dòng)了，飛快的跑去，伸手抓住一只小雞，一看就是史朝陽(yáng)。

　　從那時(shí)侯起，老鷹捉小雞就成了我們最喜愛(ài)的一種游戲了。

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