- 相關推薦
小鴨子和天鵝的作文通用
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小鴨子和天鵝的作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鴨子和天鵝的作文通用1
很久很久以前，有一只天鵝叫湯姆，有一只野鴨叫林克。
湯姆和林克都住在郊外的池塘邊，是一對鄰居，但是湯姆看不起林克，常常奚落它。
“別碰我，小鴨子！”湯姆瞟了林克一眼，高昂著頭說。
林克笑著說：“怎么了，兄弟？我只想和你握握手�！�
“你看你多臟，全身黑乎乎的，幾天沒洗澡了？”湯姆拍拍他的白翅膀，傲慢地說，“你看我全身都是白的，比你美多了！“
“我的羽毛本來就是黑的�！绷挚宋卣f。
湯姆又說：“我的`脖子也比你長多了，你的脖子短短的，難看死了。”
這時，一個獵人朝這邊走來。林克看到獵人，趕緊對湯姆說：“獵人已經發(fā)現(xiàn)了我們，快跑！”它們飛快地逃進了一片灌木叢中。
獵人提著獵搶仔細地到處搜尋，不一會兒，他看到了灌木叢中白色的身影。“啪——”一聲槍響，湯姆應聲倒下。獵人走過來，一把提起湯姆的兩只腳，眉開眼笑地說：“今天運氣真好，打到一只肥天鵝�！�
林克含著淚水看著它的鄰居被帶走了，它自言自語地說：“美麗的白色羽毛害你喪了命，難看的黑色羽毛卻讓我槍口逃生�？磥恚瑢嵱貌攀亲钪匾陌�！”
小鴨子和天鵝的作文通用2
丑小鴨變成天鵝后，到了一個新地方，和其他的天鵝住在一起，而且每天十分開心，舒服極了。
過了一段時間，丑小鴨很想念媽媽，還有其他的小鴨。于是，它就飛回家去。一路上，一只獵狗看著天鵝說：“啊，多美麗的天鵝呀！”小鳥見了驚訝地問：“這是誰呀？怎么那么漂亮的？”
回到家，鴨媽媽不認識它了。天鵝搖著媽媽的翅膀，撒嬌地說：“我就是以前的.丑小鴨呀！我?guī)Т蠹胰ヒ粋�很美的地方�！贝蠹叶紭返弥焙呛�，跟著天鵝出發(fā)了。
快到門口時，就看到很多只天鵝已經在迎接它們了。鴨媽媽開心地對天鵝說：“你生活得那么好，我真替你高興��！”天鵝也對媽媽說：“以后大家可以時常過來玩。”
天鵝帶著媽媽以及小鴨們游玩了整個地方。真是快樂的一天啊！
小鴨子和天鵝的作文通用3
白天鵝看了看湖面上美麗的身影，又撲了撲她像棉花一樣白的翅膀飛走了。當她來到森林上空的時候，看到從前譏笑過她的`鳥兒正面臨生命危險，是救還是不救呢？白天鵝想：“要是救的話自己就會……”白天鵝來不及細想，就往下面沖，趁著獵人伸懶腰的時候，她對小鳥說：“跟我來。”“你是……”“別說那么多了�！毙▲B的話還沒說完，就被白天鵝打斷了。飛到了半空，小鳥有問：“你到底是誰？”“待會你就知道了�！卑滋禊Z回答道。
這時，小鳥和天鵝飛到一個池塘里，她看到了她的哥哥姐姐。她的一個姐姐問她：“你是誰？”白天鵝回答道：“我是你們的丑妹妹啊�！兵喿觽兟犃耸植幌嘈�。白天鵝向他們解釋自己變成天鵝的過程。“那你住下來吧！”最后，白天鵝就跟她的哥哥姐姐一起住了。
小鴨子和天鵝的作文通用4
白天鵝看了看湖面上美麗的身影，又撲了撲她像棉花一樣白的翅膀飛走了。當她來到森林上空的.時候，看到從前譏笑過她的鳥兒正面臨生命危險，是救還是不救呢？白天鵝想：“要是救的話自己就會……”白天鵝來不及細想，就往下面沖，趁著獵人伸懶腰的時候，她對小鳥說：“跟我來。”“你是……”“別說那么多了�！毙▲B的話還沒說完，就被白天鵝打斷了。飛到了半空，小鳥有問：“你到底是誰？”“待會你就知道了�！卑滋禊Z回答道。
這時，小鳥和天鵝飛到一個池塘里，她看到了她的哥哥姐姐。她的一個姐姐問她：“你是誰？”白天鵝回答道：“我是你們的丑妹妹啊。”鴨子們聽了十分不相信。白天鵝向他們解釋自己變成天鵝的過程�！澳悄阕∠聛戆�！”最后，白天鵝就跟她的哥哥姐姐一起住了。
小鴨子和天鵝的作文通用5
暑假里我讀了安徒生的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的含義，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視。可它并沒有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的'努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學相貌不突出，平時也不大愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的“白天鵝”。
小鴨子和天鵝的作文通用6
丑小鴨在天鵝群中生活得很快樂。盡管他的哥哥姐姐從前看不起丑小鴨，丑小鴨還是很想念它們。
有一天丑小鴨終于忍不住了，就從湖里捕了許多小魚、小蝦米。它要帶去看望他的親人們。
鴨媽媽看見遠處飛來一只天鵝，它對天鵝說：“呦，是什么風把您吹來了?”
丑小鴨對媽媽說：“你怎么不認識我了，我是丑小鴨啊!”“你明明是天鵝，怎么會是丑小鴨呢，這不可能�！兵唻寢屨f。
丑小鴨向媽媽講述了自己的經歷。這時，哥哥、姐姐從屋里出來，對丑小鴨說：“對不起，我們不該嘲笑你。更不該從表面看人，請你原諒我們�！�
丑小鴨說：“沒事，過去的事，不要再提了�！�
丑小鴨和親人們生活了一段時間后，又飛回了天鵝群。和天鵝們一起過著快樂、幸福的`生活。
小鴨子和天鵝的作文通用7
天鵝已經在國家一級動物園里過日子，也成為人們的偶像。
一天，天鵝看見一只鴨子在小池里游泳，便游過去，驕傲地對鴨子說：鴨子，你有我美麗嗎？鴨子低下頭，不，我沒有你潔白的羽毛。
中午，天鵝看見了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對他說：老蜈蚣，你有我美麗嗎？蜈蚣失望地回答：不，我沒有你那美麗的身影。
第二天清晨，天鵝看見正在喊起床的公雞，便走過去，神氣地對公雞說：公雞先生，你有我美麗嗎？公雞心平氣和地對這只驕傲的天鵝說：我雖然沒有你那潔白的羽毛，也沒有你美麗的身影，但是我勤勞，會唱歌！驕傲的天鵝明知顧問：你，你哪里勤勞啦？公雞并沒有神氣的向天鵝頂嘴，而是和氣的對天鵝說：我勤勞，我每天早上起得早��；會唱歌，我早上都喔喔地叫醒要上學讀書的.孩子！說著說著，它便唱起歌來：喔喔，小朋友啊，起床啦
天鵝聽了公雞的這些話后，膛目結舌。
小鴨子和天鵝的作文通用8
前幾天，爸爸送給我一本《安徒生童話》，我非常喜歡，愛不釋手，每天做完作業(yè)以后，就拿起來看。里面有好多童話故事，其中《丑小鴨》的故事給了我很多的啟發(fā)。
故事的主角是一只丑小鴨，它小時候很丑,只有鴨媽媽覺得它還算漂亮,別的小鴨子、大獵狗、小貓、小母雞都不喜歡它，還經常嘲笑它，它很難過，冬天的時候，差一點被凍死。但它一直有個美好的信念，因為它在湖邊看到過美麗的.天鵝，很羨慕它們，總是想著自己能一天也能像天鵝那樣美麗。終于有一天，丑小鴨在湖邊，頭朝著水面看著自己，它看到自己真的變成了一只美麗的天鵝。
通過這個故事，使我認識到一個人面對困難，不要悲觀，要樹立信心克服困難，不要被困難嚇倒，在學習也是這樣。現(xiàn)在我們就是丑小鴨，只要我們樹立信心，不斷的努力學習，增強本領，總有一天，我們也會像丑小鴨那樣變成美麗的天鵝，成為有文化、有本領、國家建設的有用人材。
小鴨子和天鵝的作文通用9
從前，在仙女湖里住著一只天鵝，它長著一雙猶如星星般閃耀的眼睛。一身像雪一樣白惜，像月亮一樣皎潔，像太陽一樣耀眼的羽毛。它叫仙女鵝。
一天，仙女鵝聽見一只小鴨正在河中喊救命。它飛快地游過去，把小鴨救了起來。小鴨非常感激它，決定不向其它人說起有仙女鵝這個秘密。
過了一段時間，一位大臣聽說有一只美麗無比的天鵝，就決定逮捕它。大臣貼出一則“尋鵝”啟示：如果有誰在某某湖中看見一只天鵝，請馬上通報給大臣某某人。知情者可獲得若干只金元寶，還可以當大臣某某人的干兒子(女兒)，小鴨看見了告示，連忙去通報。國王親自去打仙女鵝。但是，仙女鵝身上有一種會發(fā)的.光，當它們去捕捉仙女鵝的時候，仙女鵝身上的光把它們的眼睛都刺瞎了。
從此，小鴨它們這些家伴都變成了獨眼動物。
通過這個故事，使我懂得了做人不應該忘恩負義。
小鴨子和天鵝的作文通用10
丑小鴨變成白天鵝后，心中驚喜萬分。它想：現(xiàn)在我過著輕松愉快、無憂無慮的生活，不知住在老家的媽媽也是否快樂呢？我得去看看。
于是，它收拾好行李，準備遠航了。它踮起腳尖，看看四周，沒人搭理它。它便用腳扣住行李，開始了行程。它到了九龍山，有人拿著弓，想要射死它，幸好它閃身一躲，逃過了這場劫難。丑小鴨到了一個叫皮躍的小鎮(zhèn)，大家一看到它就像凍僵了一樣，張開嘴直挺挺地站在那里，一動也不動了。丑小鴨可沒空理它們，因為它要找媽媽。它越過了三百個山峰，翻過九百個嶺。腳疼了，翅膀酸了，但它咬咬牙，挺了過去。不知是誰幫它的.忙，丑小鴨只覺得眼前一亮，媽媽熟悉的身影在身旁閃過，正是媽媽呀！
鴨媽媽激動萬分，一把抱住了丑小鴨，說：“我的孩子啊，你終于回來了！”后來，丑小鴨把媽媽和所有的姐妹帶到天鵝島里，它們過著幸福的日子。
【小鴨子和天鵝的作文】相關文章：
天鵝和鴨子作文10-20
小雞和小鴨子作文10-07
《天鵝、大蝦和梭魚》教學反思10-01
《天鵝、大蝦和梭魚》教學設計10-06
我和天鵝有個約會小學作文02-25
小鴨子和鴨媽媽作文10-07
小公雞和小鴨子作文07-12
天鵝作文06-08
小女孩和小鴨子優(yōu)秀作文10-04