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以誤會為話題的開學作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的以誤會為話題的開學作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以誤會為話題的開學作文600字1
運動會開始的第二天，那一天對于我來說真是苦澀的一天。
這件事還得從運動會的第一天說起，那一天我把我心愛的遙控車帶到了學校去和同學一塊玩。
下午，陸鵬程把車子拿過去玩了，一會兒陸鵬程又跑過來說：“我的車子可以控制別人的車子，別人的.車子也可以控制我車子”我就去玩了一會兒。
下午該我比賽了，李雪巖跑過來說一個五年級的一個同學叫我，我也沒在意這件事。就說我先跑完在說。200米得了一個最后心里真不是滋味，然后我去找那個五年級叫我干什么，他說我把他車子偷走了，我使勁給他說我沒偷他的車子但他根本不信。
然后放學了，第二天那個五年級的同學帶了一群人圍著我說：“是我偷了他的車子，我很生氣。然后我在為我的自尊打官司，我一直為我的自尊做辯護，我給他們說：“不要以為我跟你們的遙控器一樣，我就貪婪的偷你的車子，那是不可能的事”魏錚過來了讓我去給媽媽打個電話，我當時怒氣沖天，又非常傷心;魏錚給媽媽說了一切發(fā)生的事，本來魏錚在班上名聲非常不好，但通過這件事我明白人都有好的一面，回到學校后我給老師說了這件事，老師把那個同’學叫了過來問他憑什么說我偷你的東西，他們就找理由，老師說：“我們班的學生不會這么干的”過了一會兒媽媽來了當媽媽問他們憑什么說是我偷的，他們啞口無言，最后才說：“可能是自己班的人偷的”這時我才緩緩的吸了一口氣。
通過這件事，我懂得了人活在世上就要“堅強”!
以誤會為話題的開學作文600字2
在生活中嘗嘗會發(fā)生一些事情，例如矛盾·糾紛·爭吵等等，現(xiàn)在我就說說我和我的好朋友之間發(fā)生的事情吧!
一個星期六的晚上，因為我在外地讀書，所以必須在學校住校，那時我上初中，我在超市里買了一盒點心，我給我們寢室的同學一人分了一些，我吃的很開心。吃著吃著，我才發(fā)現(xiàn)我忽略了一個人，她是我的'好朋友，正趴在床上呢，當時我有些不知所措了，不知道該怎么做，于是我拿著一個點心走到她的床邊對她說：“剛才對不起，我沒有看到你，你不要生氣，吃了這塊點心吧。;說完我看到她的臉上有了一些不高興的神情，她說”;你就當做我沒有在就算了吧。：于是我又向她解釋，可都沒有用的，于是我們就誰也不跟誰說話了。
我很難過，我開始責備自己，為什么一時疏忽把她忘記了，而發(fā)生了這樣的誤會。我一直不高興，盜了第二天有人勸我，但都沒有使我的心情好起來，因為我怕我們這個誤會解不開，如此下去，我們的友誼也都不復存在了。盜了下午，她給了我一個和好的紙條，我也表示想跟她和好，于是我們言歸于好了
這件事情雖然過去了，但是她始終讓我不能忘記，在這件事情上我也明白了，我雖然和她是好朋友，蛋我們的友誼終究沒有到之心朋友的程度，所以交一個朋友要交深一些才行啊。
以誤會為話題的開學作文600字3
“是你把楊樂苗惹哭的!”周靜池說�！斑�不快給她道歉!”
“不是我!是她自己看了照片以后哭的�！睗M臉淚痕的我辯解道。
“就是你!就是你!“嘴皮子快的周靜池大聲的'說。
“嗚…!嗚!”我更加傷心地哭了。
可是周靜池還不罷休，繼續(xù)嚴厲地說道：“我倒是要看看是她厲害還是事實厲害!”
值日班長走來了，幫我解了圍：“讓開!讓開!別圍在這兒!”然后輕聲地問道：“怎么了?”我回答說：“剛才楊樂苗拿出一張厚厚的紙，我有點好奇，就問這是什么?我可以看嗎?楊樂苗點頭同意了，我才伸頭去看的，楊樂苗看完照片就哭了�？墒侵莒o池就說是我把楊樂苗惹哭的。嗚…”“本來就是你，還敢狡辯!”周靜池依舊在吼。
“李卓諭沒有說錯吧?”班長問楊樂苗。
“沒錯，我是看了照片自己哭的，不關李卓諭的事。”楊樂苗為我辯解道，并遞給我一張紙巾。
“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響起來了。
這節(jié)課下課后，周靜池在我桌上放了張紙條，我還沒來得及看，就被老師拿走了，周靜池也被老師請去“喝茶”了。過了會兒，周靜池哭著回來了，她對我說：“對不起，剛才我誤會你了�！�
“沒事，我原諒你了�！蔽以谒呡p聲地說。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)周靜池是個心直口快的同學，她樂于幫助別人，勇于為同學打抱不平，雖然是出于好心，有時卻在不了解真相的情況下辦了壞事。這件事發(fā)生以后，讓我們之間的了解更深了，也加深了我倆的友誼。