有關(guān)風(fēng)景話題作文集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風(fēng)景話題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景話題作文 篇1
陽光燦爛地照耀著大地，幾只鳥在天空中自由地飛翔。人工湖上有一座彎曲的石橋，幾個人在湖上劃船。湖中，鴨子們成群結(jié)隊地在水面上嬉戲，湖面上的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的像碧波蕩秋的'彩帆，真是好看極了。岸上還有一個小凳子。在山上你可以看到樹木高聳入云。山坡上有一個小亭子，亭子可以給人涼爽，坐在亭子里看風(fēng)景也是一種美麗的享受。山上還有一座寶塔，它很高，高到可以插入天空。
看著這個美女，我很高興地大聲贊嘆：“太美了！”
風(fēng)景話題作文 篇2
山霧繚繞，云卷云舒；銀絲斜織，天地淼淼；麥田金黃，生意盎然……這或許是大部分人眼中亮麗的風(fēng)景吧。各種絢麗的色彩勾勒千變?nèi)f化的風(fēng)景，給人們以精神的釋然與愉悅。
但是，這些都不是我眼中如意的風(fēng)景。
那次，我悄然邂逅了那最動人的風(fēng)景。
那是一個傍晚，媽媽開車送我回家。伴著昏暗的晚景，我們來到了一個十字路口，車窗封閉，車內(nèi)溫暖，讓我感受不到外界的寒冷。
紅燈亮起，車子也漸漸停下，這時，一輛摩托車在我們的車旁止住。路燈依舊是亮著，可這突如其來的車，擋住了一點亮光。我抬頭望去，看到的卻是這樣的畫面：那是一輛瘦弱的車，說它瘦弱，是因為其上竟坐下了四個人！前排是戴著紅色安全帽的男人，估摸四十來歲吧，穿著略顯臃腫的肥襖，眼睛堅定地看著前方，排在最后的是一個質(zhì)樸的女人，我似乎能從她的臉上找尋出一絲往日的清秀，但看得出，時光的消磨讓她的面容受盡了罪，雀斑、眼紋、油膩的頭發(fā)，這一切都叫我有些不忍直視，而她的眸子，卻透出了明晰的溫暖，落在中間的兩個孩子身上。
被緊緊摟住的，是中間的兩個孩子。一個是略矮于女人的女孩，另一個還小，大概只有兩歲。我回過神來，手腳都在被車?yán)锏呐瘹夂嫖嬷@時，我的目光完全被那個兩歲的孩子吸引住了。
那是一個怎樣可愛的孩子啊，他瞇著眼睛，好像已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。精巧的鼻子下粉嘟嘟的小嘴半撅著，隨著呼吸的起伏呼出一口又一口的白氣。
那飄忽的白氣，又讓我反應(yīng)過來，現(xiàn)在是冬天�。∥矣滞娏怂橆a上通紅的斑塊。頓時，我有了幾分感動。那由路燈的.光和黑寒的夜形成的背景，讓我再一次沉浸其中，這是怎樣的一家人啊，這又是怎樣的一幅風(fēng)景��！
我感慨著，也想讓媽媽看看這溫情的一幕，我轉(zhuǎn)過頭來，看到卻是另一幅畫面，是媽媽的側(cè)臉。熟悉的不能再熟悉了，這往日看慣的臉竟變了許多。我沒有發(fā)出聲，仔細(xì)地端詳著這風(fēng)景，比起昔時的光彩照人，黯淡、斑駁的皮膚再透不出往日的潤澤，干枯的頭發(fā)也再比不上從前的柔順……
我坐定了身子，在心里無數(shù)次地比量這兩幅別樣的風(fēng)景，愉悅的幸福之感便敲開了我的心扉，隨著時間的發(fā)酵一股又一股地涌出……
我想這世上再也沒有比這更美的風(fēng)景吧，我會把它深深植根于心底，——如此溫馨的愛的風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇3
我的風(fēng)景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因為人生的磨難之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標(biāo)而努力，那也是不可否認(rèn)，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐，結(jié)束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛，我迷茫了，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多我的風(fēng)景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風(fēng)險一份情，這是我的.風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛，微風(fēng)輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風(fēng)景，但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
——后記
風(fēng)景話題作文 篇4
奮斗的累了，倦了，乏了。不妨停下奮斗的腳步，回歸自然，看看路邊的風(fēng)景，洗滌一下疲倦的心靈。
轉(zhuǎn)眼間就開始了我的初中生活，這也意味著我向“大學(xué)夢”近了一步。但初中的競爭力如剛初升的太陽光般強烈，使人壓力倍增。每當(dāng)想要放下手中的筆，走出教室，呼吸一下大自然的氣息時，卻看見周圍的同學(xué)都在奮筆疾書，埋頭苦干。有著“小強精神”的我抱著“敵不懈，我不怠”的決心重拾筆頭，打開書卷又開始了我‘煎熬’的學(xué)習(xí)生涯。一陣悅耳的鈴聲響起，同學(xué)們像小馬駒一樣放蕩不羈的在回家的路上奔騰。我憧憬著回家可以不用學(xué)習(xí)，無拘無束地和小伙伴們玩耍的情景，真是好不愜意！
回到家中，我正準(zhǔn)備和小伙伴們?nèi)ネ嫠�，卻遭到媽媽的反對。媽媽的一再斥責(zé)點燃了在我心中埋藏已久的怒火，我向媽媽嚷道﹕“我是人，不是學(xué)習(xí)的機器�！边@時從田地里干活的父親回到了家中，看到父親，我心中的怒火瞬間被澆滅。是啊，我是農(nóng)民的孩子，我有的是父母頂著烈日在田頭辛勤的耕作，有的是父親冒著大雨依然要去田里干活，想到這些，我沉默了，我知道，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能改變我們家的命運。打開書本，拿起筆頭，又開始了我的奮斗歷程。
我一如既往的學(xué)習(xí)著，奮斗著。有一天我合上了書，停下了正在飛舞的.筆尖，我感覺心特別的累，特別的乏。好像失去了自己原本的色彩，剩下的只是個會學(xué)習(xí)的骷髏。
我走出教室，深吸一口氣，我發(fā)覺，原來大自然的空氣是那么的清新，新鮮，令我神魂顛倒。聽著蟬鳴聲，欣賞著鳥兒們的快樂嬉戲，凝望藍(lán)天白云就仿佛到了仙境一般，小燕子在云間穿梭，好不樂乎！回歸自然，我感受到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸﹔回歸自然，我與王維共賞那“明月松間照，清泉石上流”的美景﹔回歸自然，享受那藍(lán)色多瑙河的靜謐﹔回歸自然，更給我?guī)砹诵撵`上的洗滌。
我們也許都在追求夢想的道路上迷茫過，但也許我們停下奮斗的腳步，用心看看路邊的風(fēng)景，回歸大自然的懷抱，洗滌一下我們那疲倦的心靈，也許我們會活得更加的漂亮，人生路走的更加的完美！
風(fēng)景話題作文 篇5
來到海邊，望著無邊無際的大海，心中有著無限的遐想…
它偉大，它壯觀。平靜時，它是個溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時，它卻是個森嚴(yán)可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量，令人膽寒。
溫暖陽光沐浴著大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍(lán)的海面上盤旋。棉花似的云朵，白得發(fā)亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的`白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們瞇著眼睛，似乎能聽出個什么所以然來；青年們盡情揮灑汗水的同時也側(cè)耳傾聽；小孩兒們把演奏當(dāng)成了無憂地叮當(dāng)，自由自在地玩耍……
柔和的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌著波浪，那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。
和大海比較，人類永遠(yuǎn)是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握著人類的生殺大權(quán)，我們的生存與它息息相關(guān)。
人類已經(jīng)漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷，讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印……
風(fēng)景話題作文 篇6
在學(xué)校里，同學(xué)們互幫互助，小陳有了問題，班長耐心地給他講解，一點也不計較以前的種種不快，寬容的對待別人，老師也耐心地解答同學(xué)們的提問，放棄了自己的歇息時間，把心思都放在了學(xué)生上。班級里充滿了學(xué)習(xí)的氛圍，這也是一道亮麗的風(fēng)景吧!
這一件件小事都足以然人感動，這也許就是我們心中的風(fēng)景吧!
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一句話——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的`。一片不大的草地便是足以令我高興，我可以吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要折下一朵花，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂。
風(fēng)景可以不是風(fēng)花雪月，沒有悲傷離合的動人情節(jié)，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景有喜、有悲，風(fēng)景雖然不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，所以在我心中，風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
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