【必備】話題優(yōu)秀作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文 篇1
不久前的一天，我站在自家那熟悉的門前，雖然手中有鑰匙，但遲遲不愿開(kāi)門，這扇門喚起了我的記憶 ，很久以前，全家還住在鄉(xiāng)下，屋子的.大門是非常簡(jiǎn)易的厚木板門白天，有很多鄰居來(lái)串門，大人們坐在門檻上就拉起了家常我們小朋友在門前還未澆上水泥的沙地上玩沙子，時(shí)而用沙子堆出個(gè)城堡，時(shí)而用沙子下面的泥捏成一個(gè)個(gè)小人，時(shí)而用一些樹(shù)枝丫做成一棵棵樹(shù)，鄉(xiāng)下的門不僅是我們的出入之門，就連燕子也喜歡飛到我們鄉(xiāng)下的家門口安家記得有一年，燕子?jì)寢屵�下了五個(gè)蛋有天，我笨手笨腳地站到桌子上，輕輕地把燕子蛋放在手心，那蛋綠瑩瑩、熱乎乎的不一會(huì)兒，我又悄悄地把蛋放了回去，因?yàn)槟鞘茄嘧計(jì)寢屝膼?ài)的寶寶。
后來(lái)，我們搬進(jìn)了城里新家，那門是一扇沉重的防盜門外加一扇安全鐵門雖然環(huán)境好多了，但我心中時(shí)時(shí)感到孤獨(dú)，不知道鄰居是男是女，是老是少，連門里面居住了幾口人也不知道打那時(shí)起，我們?nèi)胰说男撵`之門也好像關(guān)閉了我感到孤獨(dú)、寂寞，漂亮的房間卻如籠子。
終于，我沉不住氣，把門打開(kāi)，在那一刻鄰居家的門也打開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)和我差不多年紀(jì)的小男孩，捧著個(gè)陀螺“來(lái)，我們?nèi)マD(zhuǎn)陀螺去”我主動(dòng)招呼他“OK，一起去吧”他很樂(lè)意 小區(qū)下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲，那邊又傳來(lái)一陣陣喧嘩聲，原來(lái)是小朋友們?cè)谟斡緩哪菚r(shí)起，我們打開(kāi)了房門，走出了樓道，融入了小區(qū)，同時(shí)打開(kāi)的，是我們的“心門”
話題優(yōu)秀作文 篇2
假如我是醫(yī)生,我會(huì)認(rèn)真的給病人看病,想盡辦法讓病人的病快速得到治療,在較短的時(shí)間內(nèi)重新獲得健康。
如果長(zhǎng)大后,我是一名醫(yī)生,我會(huì)研究一種先進(jìn)的儀器,為得癌癥(原名螃蟹)的病人進(jìn)行快速治療,這種儀器發(fā)出電磁波,殺光癌細(xì)胞,不讓他們?cè)诓∪松眢w里瘋狂的分裂,瘋狂的增加數(shù)量,并且把癌變的DNA還原。
如果長(zhǎng)大后，我是一名醫(yī)生，我還會(huì)發(fā)明一種疫苗，他可以放出一種細(xì)胞，在身體里創(chuàng)造出一種叫抗原的`新細(xì)胞，它對(duì)身體無(wú)害，并且與其它的病毒很相似，于是免疫系統(tǒng)就會(huì)記住怎么殺死這些病毒，等真的病毒來(lái)了，就可以輕松殺死他們，保護(hù)人的身體健康。
假如我是醫(yī)生，我希望有病的人早日康復(fù)，沒(méi)病的人早日預(yù)防，并祝愿大家身體健康。
話題優(yōu)秀作文 篇3
我的學(xué)校美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)這花園式的校園，我的心情就格外得舒暢！
一走進(jìn)校門，首先印入眼簾的是一棵高大的雪松，它是那么高，那么大，每次經(jīng)過(guò)它身旁，我都不禁抬頭仰望它，那向四周散開(kāi)的茂盛枝葉像一雙雙溫柔的雙手，撫摸著每一個(gè)進(jìn)入校園的孩子。在雪松的后面是兩排桂花樹(shù)，每到金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，整個(gè)校園都籠罩在淡淡的`花香中，就連蜜蜂都被吸引來(lái)了呢！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是心曠神怡��！
沿著筆直的水泥大道往前走，你會(huì)看到一棵棵寶塔松筆挺的站在道路兩旁，它們就像一個(gè)個(gè)勇敢的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。那挺拔的身姿使我們每次走過(guò)它們身旁時(shí)都會(huì)覺(jué)得非常的有安全感。
繼續(xù)往前走就是我們的食堂，淡黃的墻面總會(huì)給我們一種溫馨的感受。里面一排排整齊的桌椅干干凈凈，正靜靜的等待著我們的到來(lái)。地面上也被阿姨打掃的一塵不染，每天，我們都在這干凈舒適的環(huán)境中享受著我們的早餐和午餐。
最后要向大家介紹的當(dāng)然是我們吸取知識(shí)的地方——教學(xué)樓了！你看，那墻體雪白的四層大樓就是我們的教學(xué)樓，每天我們都在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓的前面是一排高大的香樟樹(shù)，枝繁葉茂的樣子威武極了！微風(fēng)吹過(guò)，葉子“刷刷”的響著，好像在和我們一起讀書(shū)呢！正對(duì)著教學(xué)樓的是我們學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有我們嬉戲的歡笑，有我們拼搏的淚水，還有我們探索的汗水……
這就是我的校園，我在這里度過(guò)快樂(lè)的每一天。
我愛(ài)美麗的校園！
話題優(yōu)秀作文 篇4
放鳥(niǎo)園在小樹(shù)林盡頭的那片青青的草地上。綠草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放著五顏六色的雜花，有名的，無(wú)名的，流著艷艷的彩，搖著香香的笑，洋溢著早晨的鮮亮。草地上，散散落落圪蹴（gejiu）著許多老人，他們剛剛把各自的鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)上。然后，仰著臉，側(cè)著耳，美美地聽(tīng)鳥(niǎo)兒互喚互答。那鳥(niǎo)兒有畫(huà)眉、綠嘴，有黃鸝、云雀，有百靈、鸚鵡，叫得各有韻味，各有聲色，每個(gè)鳥(niǎo)籠都招引了不少觀眾。尤其是那只黃鸝，不僅長(zhǎng)得漂亮，叫得也最響，音色最感人，觀眾圍了密匝匝一圈兒。有人學(xué)著鳥(niǎo)叫，吹起了口哨，鳥(niǎo)聲哨聲一唱一和，逗得觀眾嘻嘻而笑。黃鸝的主兒是位脫齒老人，他望著這么多的觀眾，為自己的黃鸝鳥(niǎo)兒而深感自豪。老人將那鳥(niǎo)兒逗弄一番，那鳥(niǎo)叫得更歡更響了，并撲扇了幾下翅膀，眼睛一眨不眨地望著籠外的世界。老人自豪地問(wèn)身旁的觀眾：“我這鳥(niǎo)兒叫得咋樣？”“好聽(tīng)極了�！薄罢媸敲励B(niǎo)唱美歌呀！”“這黃鸝唱的歌，聽(tīng)了叫人美一輩子�！别B(yǎng)鳥(niǎo)老人不住地點(diǎn)頭，應(yīng)和：“哦！對(duì)，對(duì)！你們都是鳥(niǎo)的知音，我的黃鸝知音多矣！”
話音剛落，一位少年從人群中擠到鳥(niǎo)籠下，對(duì)養(yǎng)鳥(niǎo)老人認(rèn)真地說(shuō)：“我怎么聽(tīng)著這鳥(niǎo)唱的不是美歌呀？”
老人怔了一下，肅然而言：“小孩子家，咋能聽(tīng)懂鳥(niǎo)的歌兒呀？”
“不，我聽(tīng)得懂！”少年眨巴著眼睛說(shuō)。
“那你說(shuō)，我這鳥(niǎo)兒唱的'什么歌？”
“唱的是憂愁的歌，痛苦的歌！”
“小鳥(niǎo)在籠里又舒服，又自在，飽食終日，歡歡樂(lè)樂(lè)，有什么憂愁、痛苦？”老人生氣地說(shuō)，“小毛崽子，凈瞎喳喳！”
圍觀的人一陣哄笑。少年臉一紅，但并不服氣。他指著籠里的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你沒(méi)看，這鳥(niǎo)在籠里慌慌恐恐，東張西望，那叫聲是一種驚叫。它在訴怨，它在說(shuō)愁，它在叫苦，它在盼飛。生活在籠子里，是它最大的痛苦，最大的不幸呀！”
觀眾唏噓，老人啞然……
片刻，老人似有了驚覺(jué)，一把推開(kāi)少年，忿忿地說(shuō)：“去，去，大清早，你來(lái)掃興……”
少年看看籠中的鳥(niǎo)兒，流露出一絲憐憫。然后，緩緩離去。
籠中的那只黃鸝，又叫了起來(lái)，仿佛是特意唱給那少年聽(tīng)的。并且，那叫聲似乎復(fù)雜多了，別有一番滋味在心頭……
聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，望著少年，我的心中不無(wú)悲憫。鳥(niǎo)是在悠然地叫呢，還是在憂郁地叫？觀眾與少年，究竟誰(shuí)是鳥(niǎo)的知音？
常言道：人生在世，知人知世不易。然知花知鳥(niǎo)，知山知水更難呀！大凡世間，聽(tīng)鳥(niǎo)者多，知鳥(niǎo)者少；賞花者多，知花者少；玩山水者多，知山水者少。欲做花鳥(niǎo)之知音，山水之知音，必有花鳥(niǎo)之心，山水之情�。�
話題優(yōu)秀作文 篇5
天漸漸涼了，秋天離我們?cè)絹?lái)越近了。夏婆婆把一藍(lán)五彩的花粉給了秋姑娘，并囑咐她裝扮大地之后就悄悄離開(kāi)。
秋姑娘飛過(guò)田野，她給稻子抹上了一層金色的外套，稻子你看看我，我看看你，大家都笑彎了腰。接著，秋姑娘來(lái)到了高粱地，高粱像秋姑娘點(diǎn)頭行禮。秋姑娘，拍拍高粱的腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)�！�
秋姑娘飛過(guò)果園，她在大鴨梨上點(diǎn)點(diǎn)雀斑，于是，大鴨梨變得活潑又俊俏。她給蘋(píng)果擦上了紅紅的胭脂，蘋(píng)果個(gè)個(gè)都羞紅了臉。
秋姑娘飛過(guò)菜地，她給茄子穿上了紫袍，給辣椒又系上了紅紗，給菠菜披上綠外套。于是，菜地里姹紫嫣紅、美不勝收。
忙碌了一天，秋姑娘也累了，她提著籃子，輕柔地拍拍小朋友的臉蛋，提醒他們不要貪玩。
�。∏锾�，你不像春天那樣百花齊放，不像夏天那樣枝繁葉茂，可是你是金色的.季節(jié)。啊，我眼中的秋天是多資多彩的！
話題優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡閱讀清晨的白霧，它在太陽(yáng)出來(lái)的瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散。那一瞬間是我之最愛(ài)，因?yàn)榫驮谂详?yáng)光的瞬間，白霧的生命便得到了升華……
我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞，它也只是在太陽(yáng)露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……
我喜歡閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風(fēng)雨中極其漫長(zhǎng)地等待著，它在中天的一現(xiàn)，宛如西施的回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無(wú)盡的遐思……
我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過(guò)的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際，同時(shí)也留下一條明亮而多彩的弧線在人們的腦海中……
我也喜歡閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆匆繁榮過(guò)的草木，潺潺流淌過(guò)的清泉小溪，還有海浪洶涌時(shí)的`風(fēng)暴……
我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光輝瞬間……
我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……
我喜歡閱讀秦王李世民說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)……
我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無(wú)法用言語(yǔ)形容的急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……
深邃的星空因流星的飛逝更顯生機(jī)，浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力，美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點(diǎn)綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。
在我們的生活中，有很多的精彩瞬間，搞笑的、美好的、感動(dòng)的……每一個(gè)瞬間都豐富著我們的生活！
搞笑的精彩瞬間
一天，我來(lái)到了紫陽(yáng)湖玩，這里游人如織，一個(gè)照相的人躍入我的眼簾，他看起來(lái)十分專業(yè)：“往后一點(diǎn)，再往后一點(diǎn)，還要往后一點(diǎn)，好停。再往左一點(diǎn)，好，就是這個(gè)地方！”就在快門要按下的一剎那，被拍的那個(gè)人覺(jué)得腿好不舒服，就往后動(dòng)了一下，可誰(shuí)知道呢，后面還有一塊小石頭，剛好被這個(gè)人踩到了，他往后一滑掉下去了，在半空中的時(shí)候，“咔嚓”快門按下了，那張照片上把他的表情完全照到了：他的嘴巴張得大大的，手在往前使勁劃，眼睛也睜得大大的！
在他掉下去的一瞬間，全場(chǎng)的空氣好像凝固了，過(guò)了一秒，像火山噴發(fā)似的，大家都哈哈大笑起來(lái)，笑完后大家就連忙跑過(guò)去救人了。
感動(dòng)的精彩瞬間
大街上，一個(gè)人搶了一個(gè)老婆婆的錢包，那個(gè)老婆婆急得大喊：“搶東西��！”
在場(chǎng)的人幾乎都沖了上去，當(dāng)那個(gè)搶錢包的人被包圍后，他拿出了一把水果刀，兇神惡煞地對(duì)周圍的人說(shuō)：“誰(shuí)敢上來(lái)，我就捅誰(shuí)！”這個(gè)小偷說(shuō)出了這句話后，沒(méi)人敢向前一步。當(dāng)場(chǎng)面快陷入僵局的時(shí)候，一位叔叔冒著生命危險(xiǎn)沖了上去，這個(gè)小偷捅了他一刀后他仍然死死地抓著小偷，全場(chǎng)的人被他的舉動(dòng)感動(dòng)了，被小偷的行為激怒了，大家沖了上去，把小偷給制服了，圍觀的人也都感嘆道：“好樣的，你真棒！”
其實(shí)，生活中還有許許多多的精彩瞬間，等待著你用心去發(fā)現(xiàn)！
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