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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-29 07:13:52 話題作文 投訴 投稿

有關(guān)話題優(yōu)秀作文合集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)話題優(yōu)秀作文合集10篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上,事業(yè)上卓有建樹(shù)的根本條件。勤奮的人付出的是汗水,得到的是成功,懶惰的人付出的是生命,得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”,蘇秦與孫敬的.“頭懸梁,錐刺股”無(wú)不讓我們震撼。

  我也時(shí)時(shí)刻刻想仿效古人“頭懸梁,錐刺股”的勤奮精神的,可是想做到卻十分困難,有時(shí)不是因?yàn)闆](méi)有耐心,就是因?yàn)樘岵黄鹁窈团d趣,所以便會(huì)放棄。但是只要暗下決心堅(jiān)持下去,要勤奮,就能獲得成功。

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己,陸羽便隨意沏了一杯給禪師的,禪師喝了之后對(duì)陸羽說(shuō):“學(xué)習(xí)經(jīng)書(shū)容易,可學(xué)習(xí)詩(shī)書(shū)難。你在這里快十年了,卻連一杯茶都沏不好的。如何能學(xué)好詩(shī)書(shū)?等你沖出一杯好茶,再下山去吧!痹谂︺@研茶藝的過(guò)程中,陸羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶,還教他怎樣制茶,煮茶,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理,陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認(rèn)可。后來(lái),陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝發(fā)揚(yáng)光大。

  勤奮出天才,天才出于勤奮。如果你富于天資,勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸,勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少至多,奇跡便可創(chuàng)造出來(lái)。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  人,總是失去了才會(huì)懂得珍惜,留下的是惆悵的懺悔。

  世上最疼我的人,就是奶奶了,可我卻沒(méi)有珍惜那份情。

  每次回到老家,一進(jìn)門(mén),奶奶便會(huì)拉著我來(lái)到她的臥室,打開(kāi)已有年代的床頭柜抽屜,里面總會(huì)有一些令人垂涎欲滴的糖果和點(diǎn)心,表姐看到了也抱怨著:“我說(shuō)給你奶奶帶的東西她怎么會(huì)那么快吃完,原來(lái)都給你留著呢!好偏心啊。”說(shuō)罷還一臉不滿地嘟著嘴,把頭高高的扭向一邊。

  記得那是個(gè)慵懶的午后,陽(yáng)光被微風(fēng)吹落在偌大的院子里,院中央那盆清水泛起的陣陣波光映在我的臉上?粗械淖约汉鸵慌阅弥窗l(fā)露的奶奶,隨著我頭發(fā)的放入慢慢消失,奶奶手中撩起的水漸漸將我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)全部浸濕!八弧郏O呀你別動(dòng)了,我自己來(lái)吧!贝拄?shù)赝崎_(kāi)奶奶的手,奶奶踉蹌地向后退了幾步,看著我滿臉煩躁地快速?zèng)_洗頭發(fā),無(wú)奈地嘆了口氣,邁著沉重的步子走進(jìn)屋內(nèi)……

  小時(shí)候,鄰居當(dāng)著奶奶的'面問(wèn)我:“奶奶好還是婆婆好。俊蓖詿o(wú)忌的我脫口而出:“婆婆好!”卻沒(méi)注意到奶奶原本滿是笑意的臉在此刻竟變得如此難堪。

  長(zhǎng)大后,良心發(fā)現(xiàn)的我終于懂得感恩要報(bào)答奶奶時(shí),卻已經(jīng)來(lái)不及,奶奶離開(kāi)了人世,只剩下我無(wú)盡的懺悔。

  一個(gè)人的離世,留下的最美好的遺物,便是回憶了吧。

  我會(huì)好好珍惜身邊的每一個(gè)人,每一份情,更會(huì)珍惜僅屬于我和奶奶的那份珍貴的回憶。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  逐漸成長(zhǎng),逐漸冷漠他人,習(xí)慣了冷漠,不再感到溫暖。曾經(jīng)一度認(rèn)為人與人之間只有勾心斗角,沒(méi)有真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),未曾體會(huì)過(guò)溫暖,認(rèn)為世界中只有寒冰嚴(yán)冬,但靜心下來(lái),才發(fā)現(xiàn)平凡的細(xì)節(jié)蘊(yùn)藏著生活的溫暖和美好。

  周末在家,自然要吃上一頓,便讓媽媽早起做飯。為了速度,面自然是不二選擇,于是坐上餐桌,等待開(kāi)飯。

  媽媽的面可不一般,湯濃味鮮,油紅醬香,姜蔥蒜末,融入湯中,表面上火紅的辣椒油、碧綠的青蔥讓人一想就食欲大開(kāi)。吃上一口,舌尖上余留著些微辣,齒間尚存著肉醬的鮮美,總之,味道極其鮮美,想著吃后大汗淋漓時(shí)來(lái)上一杯酸奶,實(shí)是一種享受。

  然而,乘上來(lái)的,卻只是清湯素面,一無(wú)所有,湯近似于水,稍微放了一點(diǎn)鹽,讓我大為失望,不禁抱怨到:“什么嘛,怎么吃啊!”媽媽平淡的答道:“你奶奶口腔發(fā)炎潰爛,只能吃這個(gè),不吃算了!”語(yǔ)氣中略帶責(zé)怪,于是只好順從的`吃著這無(wú)味的面條。面條特軟,沒(méi)有一點(diǎn)嚼勁,本想抱怨,抬起頭看見(jiàn)了奶奶正對(duì)我略帶歉意的尷尬的笑著,眼神中有些不自然,眼前的一幕讓我的內(nèi)心平息了不少。

  三四個(gè)碗乘在奶奶面前,兩個(gè)碗乘著面條,一個(gè)碗放在奶奶面前,一個(gè)碗媽媽手中。她用筷子?jì)故斓貖A起幾根面條放在手中手中的碗里,用筷子撥開(kāi)面條,用口吹涼后又放入奶奶面前。之后再有如此,周而復(fù)始,大半個(gè)鐘頭過(guò)去了,媽媽卻并未為這繁瑣的過(guò)程而生氣,額上掛著細(xì)密的汗珠,手臂也有些僵硬,卻并未停下來(lái),一直到奶奶吃完,她才如釋重負(fù)的嘆了口氣,像做了件極為平常的事一樣,沒(méi)有任何抱怨,端起一碗涼透的面,一個(gè)人靜靜的吃著。

  濃濃的親情一時(shí)占據(jù)了我的心頭,無(wú)盡的感動(dòng)占滿了我的腦海,無(wú)盡的溫暖籠罩了我的一切,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我的世界一時(shí)里滿是溫暖,人世間最至上的感情驅(qū)散了所有嚴(yán)冬,小小的細(xì)節(jié)迎來(lái)了最為溫暖的一縷明媚春光!

話題優(yōu)秀作文 篇4

  爺爺長(zhǎng)得瘦瘦小小的,滿頭的白發(fā)即使染了黑發(fā),也掩飾不住他的蒼老。他每天總是穿得干干凈凈地出門(mén)干活,回來(lái)一身的塵土,我看了一直會(huì)感到心疼。

  爺爺沉默寡言,對(duì)我的愛(ài)都深深地藏在了他的.一言一行之中。記得有一次,爺爺帶著年幼無(wú)知的我出來(lái)逛街。我很不聽(tīng)話,在馬路上東逃西竄,這里看看,那里瞧瞧。爺爺并沒(méi)有生氣,只是緊緊地抓住了我的手。叛逆的心理使我重重地甩開(kāi)了他的手,自由自在地跑了起來(lái)。爺爺緊緊跟著我,小跑起來(lái)!暗蔚巍币惠v摩托車飛駛過(guò)來(lái),當(dāng)我覺(jué)察時(shí),早已避之不及!鞍!”我害怕地閉上了雙眼,恐懼感使我定定地立在原地不動(dòng),等著被撞。千鈞一發(fā)之際,一雙有力的大手把我用力地往旁邊一推。是爺爺!砰,爺爺被摩托車撞倒在地。我臉色發(fā)白,手腳冰冰涼涼,連忙爬了起來(lái),撲到了爺爺身上。幸好只是皮外傷,看著爺爺額頭上汩汩往外流的鮮血我大哭不止……

  從此,那一道傷痕永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留在了爺爺?shù)念~頭上。那是護(hù)犢心切的傷痕,是愛(ài)的痕跡!爺爺,我愛(ài)您!

話題優(yōu)秀作文 篇5

  何為道德?回答者眾說(shuō)紛紜。

  有人說(shuō):“由個(gè)體自我意識(shí)為起始,引影到群體當(dāng)中,形成的《精神》《語(yǔ)言》《行為》宏觀性微略統(tǒng)一,即為道德!

  也有人說(shuō):“道德就是脫離人的自然屬性而適應(yīng)人的社會(huì)屬性!

  還有人說(shuō):“道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),它是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。不同的時(shí)代、不同的階級(jí)有不同的道德觀念,沒(méi)有任何一種道德是永恒不變的!

  亦或有人說(shuō):“道德,指衡量行為正當(dāng)與否的觀念標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)社會(huì)一般有社會(huì)公認(rèn)的道德規(guī)范。只涉及個(gè)人、個(gè)人之間、家庭等的私人關(guān)系的道德,稱私德;涉及社會(huì)公共部分的道德,稱為社會(huì)公德!

  而我要說(shuō):“道德不僅僅只為意識(shí),它存在于任何事物之中,它極容易于凈化,也極容易于玷污。它是被玷污還是凈化,只在于人的一念一間!

  那么怎么才算是被玷污呢?

  在一個(gè)幸福的家庭里,小李的成績(jī)非常優(yōu)秀,到高中以后,還加入了共青團(tuán),但學(xué)習(xí)成績(jī)絲毫沒(méi)有減弱,但他業(yè)余時(shí)間里,卻沉溺于游戲,父母考慮他快高考,沒(méi)有答應(yīng)他買游戲機(jī)的請(qǐng)求。結(jié)果一天下午小李到一個(gè)同學(xué)家玩,在找游戲卡是,將同學(xué)家的一個(gè)厚信封偷走。在小李知道信封里有2950元的情況下,他也后悔了,但他后悔的不是自己犯了法,而是因?yàn)殄X(qián)太多了。他懷著僥幸心理,并沒(méi)有將錢(qián)送回。結(jié)果失主報(bào)案。在時(shí)候小李才得知:個(gè)人盜竊公私財(cái)物500-3000元,已屬于“數(shù)額較大”,將被判處三年以下的有期徒刑。小李那時(shí)候真是悔不當(dāng)初啊。

  道德是什么?道德的前提是守法。但法律只是道德的一部分。有的人能嚴(yán)格自律,明白什么事能做,什么事不能做。這樣的人活得有價(jià)值,也幸福。而有的人卻放任自己,無(wú)視道德的基本原則,無(wú)視法律法規(guī),結(jié)果栽了跟頭,如故事中的小李一樣,追悔莫及。

  見(jiàn)過(guò)這樣一群人嗎?在汶川大地震中,他們——只是一群普通的'青年;他們——同樣是血肉的身體;他們——隨時(shí)都有著生命危險(xiǎn)。但他們的腦海里沒(méi)有這些,他們腦海中只有那些還被困的人們。在長(zhǎng)達(dá)54小時(shí)的偵查中,這群由8名隊(duì)員組成的“特工拯救隊(duì)”沒(méi)有吃過(guò)一口飯,喝過(guò)一口水,隨著一個(gè)又一個(gè)的群眾被拯救出來(lái)。他們笑了......在接受記者采訪時(shí),他們說(shuō)出了這樣一段話:“我們的確想過(guò)逃跑、放棄,但我們的朋友——道德不允許我們這么做。搜尋過(guò)程中,1分鐘可能就是一個(gè)生命。如果停頓一分鐘,那我們就可能是沾滿鮮血的屠殺者!彼麄兊淖龇捌焚|(zhì)難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們不應(yīng)該做這樣有道德的人嗎?

  道德是一滴水,滋潤(rùn)我們心田;道德是一盤(pán)棋,走錯(cuò)一步滿盤(pán)皆輸;道德是一陣風(fēng),來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤。

  人生在世不稱意,道德說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。但是,只要能夠自律、自強(qiáng)、守法。相信道德就會(huì)陪伴你我身邊。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  到了烈日炎炎的夏季,小熊家種的西瓜漸漸都成熟了。

  一天,熊媽媽對(duì)小熊說(shuō):“小熊,媽媽有事走不開(kāi),就派你到西瓜地里摘幾個(gè)大西瓜。摘完以后,你把它們送到山羊妹妹的家里!毙⌒艽饝(yīng)道:“好,沒(méi)問(wèn)題。”小熊心里樂(lè)滋滋的,心想:“這可是媽媽第一次給我安排事情做,我一定要圓滿完成這次任務(wù)!

  小熊背著自己的小籮筐,一路小跑來(lái)到了西瓜地。它認(rèn)真挑選了兩個(gè)大西瓜,把它們小心地放進(jìn)小籮筐里,然后背著小籮筐就往山羊妹妹家里走。小熊邊走邊想:“我認(rèn)真挑選的這兩個(gè)又大又圓的'西瓜,肯定非常好吃,山羊妹妹吃了一定會(huì)很高興!毙⌒茉较朐脚d奮,走著走著,小熊忽然看到前面地上有一顆又圓又紅的櫻桃。小熊想起山羊妹妹今天剛買了一袋櫻桃,這顆櫻桃一定是山羊妹妹掉的。小熊想也沒(méi)想就彎下腰去撿櫻桃,準(zhǔn)備還給山羊妹妹,它這時(shí)忘了自己背后還背著西瓜。結(jié)果,它的手還沒(méi)有碰到櫻桃,背后的西瓜就從小籮筐中滾落下來(lái),一下子摔倒了地上。小熊聽(tīng)到“啪、啪”兩聲脆響,只見(jiàn)西瓜全都摔得粉身碎骨了。

  看到西瓜摔碎后,小熊傷心地邊哭邊說(shuō):“這可真是糟糕,我沒(méi)有完成媽媽交給的任務(wù),山羊妹妹也沒(méi)法吃到西瓜了。”

  我們做事一定要三思而后行,不能像小熊那樣心急冒失,結(jié)果得不償失。

話題優(yōu)秀作文 篇7

  開(kāi)始慢慢明白陶潛的淡然,領(lǐng)悟孟浩然的田園自樂(lè)。面對(duì)喧囂,我寧愿選擇“采菊東籬下”。 ——題記

  今日的喧囂、騷動(dòng)取代了當(dāng)年的那份寧?kù)o、安詳。多彩的生活,在我看來(lái),還不如那種淡雅之美。是的,時(shí)代的進(jìn)步,昔日的終然要褪色。但,我還是會(huì)選擇一片廣闊的草原。

  “阡陌交通,雞犬相聞”多么怡然的桃花源生活,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有痛苦,也沒(méi)有喧囂。我厭煩世俗追名之心,自己卻也無(wú)法脫離。我想平淡人生,但沒(méi)有選擇之路。為了明天,我必須融入到這個(gè)喧囂的世界里。面對(duì)那種市場(chǎng)上為幾毛錢(qián)而爭(zhēng)吵不休的生活,我還是喜歡鄉(xiāng)下的那種樸實(shí)。我明白,我理解,父親和我一樣,厭惡了塵埃,他用他的手,那滿滿的老繭,黑黑的還帶有些裂痕,告訴我,世間沒(méi)有寧?kù)o,要想有出路,只有學(xué)習(xí)。

  我總愛(ài)在暗暗的燈光下或是具有弧線美的小路上行走,來(lái)思考生命寓示的價(jià)值;钪降资菫榱耸裁,能否從此離開(kāi)。記得司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》,他多么想過(guò)隱士生活,但只能深于閨閣之中。屈原放逐,漁父的勸說(shuō),何曾不是一個(gè)明志之路呢?太平的生活,喧囂充斥了整個(gè)天空。我不知道是什么原因。也許我的選擇是一種逃避,是一種虛幻。但我始終向往那片寧?kù)o,我相信,它已然存在于我心,沒(méi)有急躁,認(rèn)真地對(duì)待上天給我的每一項(xiàng)任務(wù)。生活有太多的不得已,也許今日的并不是人們所想得到的吧!今天,越來(lái)越熱鬧紛亂的股市、網(wǎng)絡(luò)、娛樂(lè)圈……已然成為時(shí)尚。但我相信,還有人的心里有向往陶潛生活,卻也只能于書(shū)中尋找慰藉。

  傾向于燕子的南飛,楓葉的飄零,雪花漫飛的黑夜……我愛(ài)寧?kù)o,愛(ài)自然的自然。我總認(rèn)為我不屬于這個(gè)世界,我屬于過(guò)去。那層淡雅,沒(méi)有特意安排的草原。駕著白馬,手執(zhí)長(zhǎng)鞭,到我想到的地方去。這,才是一個(gè)自由的人生。

  喧囂,就算再多。我相信,我可以找到那份心靈上的寧?kù)o與自由,面對(duì)它,我倒想,選擇和陶潛一樣的淡然,于“悠然處見(jiàn)南山”。

  常常想找一塊凈土,那里有一汪凈水,去洗洗身上的塵埃。因?yàn)樵谛鷩汤锘畹锰,所以覺(jué)得內(nèi)心塵埃堆積。那么一方凈土,這一汪凈水在哪兒,它就在我們心靈里,面對(duì)喧囂,需要用心。不要忘記了埋沒(méi)在塵埃中的心靈迷失了自己。

  面對(duì)喧囂,以心相對(duì)。面對(duì)世間種種,我們常常發(fā)現(xiàn)人情冷暖,世態(tài)炎涼。我常常在喧囂中感到孤身一人,在喧囂的世界里發(fā)現(xiàn)自己何其渺小。對(duì)世俗的厭惡,讓我感到孤立無(wú)助。但漸漸發(fā)現(xiàn),喧囂只是一種表象,內(nèi)心的清靜在于自身,于是面對(duì)喧囂時(shí),心平氣和,用心聆聽(tīng)喧囂中的寧?kù)o,于是發(fā)現(xiàn)世界很靜,心靈很清,其實(shí)喧囂不必逃避。

  面對(duì)喧囂,選擇很重要。屈原生活的時(shí)代當(dāng)是喧囂的了。君主的無(wú)能,讒臣的猖獗,政治的腐敗,給屈原這位生不逢時(shí)的人物寫(xiě)下了一生的悲哀。屈原說(shuō)過(guò):“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!边@是其對(duì)喧囂的世俗的看法。于是不愿意再被世俗污辱而投了汨羅江。這是屈原的選擇,在面對(duì)喧囂時(shí),他選擇了摒棄喧囂,保其清白。

  而另一位大家司馬遷,受難后,在世人的'取笑,內(nèi)心的譴責(zé)中艱難的完成《史記》。這當(dāng)是在面對(duì)喧囂中選擇了生,把喧囂置之度外。我們當(dāng)然不能夠評(píng)價(jià)這兩位的選擇誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),但我們知道,他們都是依心而行。面對(duì)喧囂,我們要有自己的選擇,要以自己的方式來(lái)抵御喧囂帶來(lái)的影響,讓喧囂不要成為阻礙我們成功的絆腳石。

  面對(duì)喧囂,要在心靈中找一片凈土。常常發(fā)現(xiàn)在喧囂中發(fā)現(xiàn)失去了自我。所以我們應(yīng)當(dāng)找回自己,畢淑敏說(shuō)過(guò)要有精神的三間小屋。那我們何不在心靈里找上一方凈土,蓄上一汪凈水,種上一排綠苗,吸收那來(lái)自喧囂中的塵埃。那么如何找這一方凈土呢?我們應(yīng)該先避開(kāi)喧囂,先掃掃心靈上的落葉,然后讓心靜下來(lái),去讀書(shū),讀書(shū)是最好的修身養(yǎng)性的方法,它能讓你的心靈里蓄起凈水,種起綠苗,讓你對(duì)喧囂增強(qiáng)抵御力。

  面對(duì)喧囂,我們應(yīng)當(dāng)用心坦然相對(duì),這樣才能發(fā)現(xiàn)鬧中有靜;面對(duì)喧囂,我們應(yīng)當(dāng)選擇態(tài)度,用正確的態(tài)度面對(duì)它;面對(duì)喧囂,我們還應(yīng)當(dāng)找一方凈土,讓心靈喘息,讓心靈更有抵抗力。

  走在街上,擁擠的人潮,巨大的喧囂沖擊著我脆弱的耳膜。

  回到家里,拿出《萌芽》認(rèn)真地看著上面的字跡!巴蹩,下來(lái)吃飯,成仙了哪!”“秀玲,我那件羽絨服放在哪里了?”“啊,我又不曾動(dòng)你什么羽絨服!”“打白酒,打白酒喔!……打白酒高粱酒喔……

  坐在教室里,晚自習(xí)前的三十分鐘一般都是班上最熱鬧的時(shí)候。所有人都抓緊了最后的時(shí)間拼命地說(shuō)著什么。好像想要挽回一些東西似的。

  第三排的第五桌在談?wù)摗暗叵鲁桥c勇士”里面的鬼泣和覺(jué)醒,第二排第七桌的兩個(gè)女生在談?wù)撝苣┛吹哪遣颗枷駝 断乱徽拘腋!罚系诹诺谌赖呐诒г剐瞧谔煸诩冶桓改浮敖恪,“哪里也不能去……?/p>

  這些不想聽(tīng)卻又無(wú)意聽(tīng)到的東西在耳邊炸開(kāi)了鍋,讓本來(lái)有點(diǎn)悶熱的教室更加地令人缺氧窒息,空氣中浮躁的氣息讓我有了想要一了百了的沖動(dòng)。周星馳在《大話西游》里不是這樣形容唐三藏嗎?“就像一堆蚊子,在你面前。嗡嗡……地叫著,它們整天圍著你,叫的你心煩,然后你就想拿一把刀剖開(kāi)它的肚子,把它的腸子拉出來(lái),再用腸子勒住它的脖子,用力一位,然后這個(gè)世界就清靜了……

  我不想聽(tīng)見(jiàn)他們談話的內(nèi)容,可是。

  ——他們實(shí)在太吵了!

  真得想有一了百了的沖動(dòng)。世界就沒(méi)有一個(gè)屬于自己一個(gè)人的寧?kù)o的地方?所有的人都在為所欲為著,所有的人都在熱鬧著,所有的人都在寂寞著,所有的人都在喧囂掩飾著心中的空虛與寂寞。

  ——我恨透了這樣的生活!

  我恨透了這樣的生活。可是我無(wú)法選擇和改變生活,我也不想被生活選擇和改變。于是我也這樣活過(guò)來(lái)了,而且活了17年,活得還很好,F(xiàn)在我已經(jīng)有個(gè)絕招了——“

話題優(yōu)秀作文 篇8

  人世間有許許多多的贊美:路旁小草隨風(fēng)搖曳是贊美;壯闊澎湃、傾瀉而下的瀑布是贊美;志愿者們投入工作努力的背影也是贊美。贊美,是無(wú)所不在的。

  秋來(lái),走在人行道上,觀看隨季節(jié)變化的欒樹(shù),黃花紅果交織在一塊兒,是一種贊美。夜晚,全身躺在柔軟的草地上,觀賞滿天的星斗,是一種贊美。旅游時(shí),站在山峰,俯瞰遠(yuǎn)方的景物,享受迎面而來(lái)的微風(fēng),或看著日出的.驚奇、日落的溫柔,也是一種贊美。這些都是屬于自然景觀的贊美,此外,人世間還有一種贊美,是人與人互動(dòng)、互助的贊美。生活中,父母親、各行各業(yè)忙碌而認(rèn)真,毫不保留、默默的為他人付出的背影,或者義工在照顧老人時(shí),臉上流露堅(jiān)定、關(guān)愛(ài)的表情,也是一種贊美。這些贊美是感動(dòng)人心的、使人動(dòng)容的。

  感受贊美,是人與生俱來(lái)的本能,更是滋潤(rùn)、提升、豐富心靈的補(bǔ)劑。“萬(wàn)物靜觀皆自得”,有人說(shuō):“用欣賞的角度看生活,便會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是贊美!”然而,有些人卻喪失了贊美的感受能力,以至于身在“贊美”中不知“贊美”,這種生活方式將會(huì)使生命枯燥乏味,一點(diǎn)驚奇之感都沒(méi)有。我始終相信每個(gè)人都喜歡欣賞贊美的事物,不管是賞花、賞月、賞山、賞云,甚至是欣賞人的內(nèi)在氣質(zhì),都能感受一種令人心頭為之一振的贊美。

  現(xiàn)在,不妨就趕快親近、觀賞身旁贊美的的事物,因?yàn),贊美,是無(wú)所不在的。

話題優(yōu)秀作文 篇9

  首先,謝謝你成為我避風(fēng)的港灣,教會(huì)我要像呵護(hù)生命一樣珍視他們的真情;其次,謝謝你們帶我來(lái)到這個(gè)世界,給予你們的寶貝世上難買的愛(ài),給予她最真實(shí)的溫暖,給予她最疼惜的眼神。

  我想以它作為這篇文字的初始。

  她抱著懷中的小天使,面露溫柔,她伏在寶貝的耳際,輕聲低吟:“歡迎你來(lái)到我的身邊,我將用一輩子愛(ài)你。生命,將是一首讀不完的詩(shī),聽(tīng)不夠的歌!

  媽媽,我聽(tīng)到了。如你所愿,也如我所夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)星星閃爍的夜晚,我熟睡在愛(ài)神的枕邊;媽媽,我知道了。如你所見(jiàn),也如我所行,這凡塵真的太過(guò)美麗,也太過(guò)嘈雜。你的寶貝從來(lái)不怕,她知道自己被一份強(qiáng)大的愛(ài)包裹在與傷害無(wú)別的異度空間,或說(shuō),是天大地大,讓我留戀、盼我歸來(lái)的家。

  容紙張?zhí),難以承載我想說(shuō)的太多太多的話;容我還沒(méi)長(zhǎng)大,還能在你們有生之年依偎在身邊,叫一聲爸爸媽媽。是巧合還是必然,20xx-11-24,今天是感恩節(jié)。

  我多想就這樣面對(duì)面的與你們談話,我生命中最重要的她和他。我在感恩節(jié)的夜下寫(xiě)下這樣一串文字,我說(shuō)我愛(ài)你們,我是此時(shí)此刻千萬(wàn)個(gè)感恩和祝福里小小的一個(gè),我是天南海北心中承載著的夢(mèng)想中最幸福的一個(gè);蛟S你們還不知道,我有多么依戀著它;或許在這章不算長(zhǎng)的篇幅中,我可以一筆帶過(guò)或是將愛(ài)的冰山一角輕盈勾畫(huà)。原諒我好嗎?親愛(ài)的爸爸媽媽。

  原諒我在少年的無(wú)知中抱怨了你們,原諒我在控制不住情緒的同時(shí)用無(wú)意的語(yǔ)言傷害了你們,原諒這個(gè)不乖的'孩子經(jīng)常用自己的冷漠和孤立來(lái)排擠世界、也無(wú)形中隔離了你們;原諒我在期中考試過(guò)后因?yàn)樽约旱那榫w而時(shí)常冷落了你們,原諒我在緊張繁重的學(xué)業(yè)中累了乏了就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就“不愛(ài)”了你們……我計(jì)算著,我還有那么多的缺失;我計(jì)算著,我們之間還有多少個(gè)日子可以讓我彌補(bǔ)、讓我們的愛(ài)在下一世中也能永駐。

  小時(shí)候你唱給我聽(tīng)最熟悉不過(guò)的歌謠,我也想好了送給你們下一季的年少。第一首歌,《如果還有明天》。等到了明天,我要挎著你們的肩,去看晚霞、去看藍(lán)天,去看落葉歸根;小時(shí)候你念給我動(dòng)人的故事,我也想好了送給你們的珍貴的年華。第一篇文字,《至少還有你》。等世界都終止不再旋轉(zhuǎn),你們依舊是我的唯一,無(wú)可替代、無(wú)人能比,我要牽著你們的手,去聽(tīng)海浪、去看青松,去漫步余下的人生;小時(shí)候你們總怕我摔倒、磕碰,我也憧憬著時(shí)光匆匆流逝后的生活。那時(shí)候,我童年時(shí)代最敬畏的人們,又會(huì)變成另一個(gè)稚氣的我。

  我希望。

  經(jīng)年后,茫茫人海中努力著的自己會(huì)從繁忙的工作中抬起頭來(lái),盯著手機(jī)屏幕許久,流下已快不知為何物的眼淚。這世界,總有那么一個(gè)家、兩個(gè)人等你,無(wú)條件、很容易滿足;這世界,也總有那么簡(jiǎn)單的事物教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),1加2,等于了方向。

  我安然接受生離和死別,我不過(guò)在等。等我也老去,就追隨于你。下輩子,還是我們仨,還是一個(gè)家。

話題優(yōu)秀作文 篇10

  微風(fēng)拂過(guò),濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是,心中浮現(xiàn)出我記憶最深刻的兩個(gè)成長(zhǎng)歷程。身旁的桂花園是我小時(shí)最愛(ài)來(lái)的地方。

  猶記三年級(jí)時(shí),我第一次打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,曹雪芹先生用如詩(shī)般優(yōu)美的筆調(diào),展現(xiàn)出一個(gè)封建社會(huì)的悲歡離合。當(dāng)我讀到“黛玉含恨焚稿”時(shí),急得哭了起來(lái),記恨上了寶玉。我來(lái)到桂花樹(shù)下,難過(guò)地為黛玉吟唱:“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”我很愛(ài)來(lái)桂花樹(shù)下思考、傾訴,桂花樹(shù)見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

  當(dāng)我再次在桂花樹(shù)下讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我心中沒(méi)有了憤怒與難過(guò),因?yàn)槲依斫饬藢氂竦臒o(wú)奈。這時(shí)的我似乎成長(zhǎng)了,開(kāi)始對(duì)什么事情都抱一顆平常心,并會(huì)客觀面對(duì)了。

  去年,我報(bào)了葫蘆絲培訓(xùn)班,教我的是一個(gè)很年輕的.女老師,楊老師,我們都很喜歡她?墒,有一天卻是一個(gè)陌生的老師來(lái)給我們上課。她姓周,脾氣很不好。下課我小心翼翼地問(wèn):“周老師,楊老師呢?”周老師不悅:“楊老師有事兒!

  我急忙問(wèn):“楊老師怎么了,她還教我們嗎?”周老師不耐煩地說(shuō):“教!她有什么事兒還要跟你匯報(bào)嗎?”我聽(tīng)著心里很不是滋味兒,委屈極了。

  我在桂花樹(shù)下哭著向媽媽傾訴心中的委屈,媽媽撫摸著我,擦干我眼角的淚,給我說(shuō)了很多話,最令我記憶猶深的是那如詩(shī)般的語(yǔ)言:“孩子,豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心!愿你能把所有挫折與困難都化作力量,助你成長(zhǎng),一路前行!”

  那一刻,讓我明白了什么是母愛(ài),明白了什么是堅(jiān)強(qiáng),也明白了什么是樂(lè)觀。

  以后,偶爾還會(huì)遇到挫折,我便會(huì)笑吟:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”偶爾還會(huì)受到別人的質(zhì)疑,我便會(huì)一笑了之:“黃花白發(fā)相牽挽,付與時(shí)人冷眼看!庇袝r(shí)還會(huì)按捺不住自己的豪情壯志,我便會(huì)笑吟:“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!边@一切都代表我已成長(zhǎng)。

  回眸曾經(jīng)走過(guò)的路,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我從懵懂無(wú)知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅(jiān)強(qiáng),勇敢的少女。驀然回首,桂花香中,是我成長(zhǎng)之路的縮影。

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