話題優(yōu)秀作文3篇[優(yōu)秀]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　他在我們班的時候，無論是誰，英語都比不過他。當然，各科成績、項目他也很好，總是在前十名以內(nèi)。

　　他可以說是班上的一個學習的好手，連王悅、史家瑞都把他當作一個強勁的對手呢！

　　可是，就在五年級上半學期快要結束的'時候，一個消息傳出了：李佳勝居然藥理靠深圳、離開我們班，去北京讀書！這個消息是李佳勝得好朋友胡子豪傳出的。一開始，我們也不是很在意，只是把它當作一個“不知從哪里編出的謠言”罷了！可是，沒想到這個“謠言”卻是真的！

　　就在期末考試后的一天，我們要回學校領寒假作業(yè)的時候，趙老師卻宣布了這個我們不愿意聽也不愿意知道的消息，并在班上開了一個簡短的告別儀式。

　　趙老師先說了李佳勝為什么要走，然后就讓李佳勝走上臺，說幾句話。

　　李佳勝走上臺，說：“五（8）班給予了我很多”我很舍不得離開這個集體，但是，因為我……”

　　一向堅強的他竟然落下了幾滴眼淚，我們?nèi)�班也隨著他，流下了眼淚，幾個女同學甚至趴在桌上苦。中雨，話說完了，李佳勝也泣不成聲。在一片掌聲中，趙老師又送了一個本子給他，作為在五（8）班的紀念。

　　下半學期，李佳勝已經(jīng)成為了北京某一所小學的一員了，但是，他永遠在我們五年級的記憶中保存著。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　笑有一種花兒，它不怕狂風暴雨，不畏嚴寒酷暑，不用花費一分一毛，不費一點力氣，只要你愿意，它就能盛開，它有著它的專屬地盤，就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。

　　早晨，太陽還未完全升起，窗簾隱隱透進光來。我將窗簾輕輕拉開，出現(xiàn)在我眼前的是一個如畫般的仙境，薄薄的白霧輕輕地裹著整個天地，遠處的樓房若隱若現(xiàn)，近處的花草上還留著未化成氣的珍珠般的露珠兒，而它旁邊的'環(huán)城河碧波粼粼，好似一塊綠毯上點上了一顆顆珍珠�；秀遍g，我好象看見了一張笑臉，我揉了揉惺忪的睡眼，細細一看——一位老奶奶正對著我笑，晨曦中，她成為了一個耀眼的光點，而她臉上的笑，是那樣親切，是那樣慈愛，又是那樣熟悉——

　　緊閉著的記憶大門，慢慢打開，涌出五年前的一個畫面——

　　天空中烏云密布，不久，豆大的雨滴從天空中落下來，打在地上賤起一朵朵水花兒。我焦急地站在校門口等著媽媽來接我，時間一分一秒地過去了，我仍沒看見媽媽的身影，天漸漸黑了，我再也等不及了，飛奔進雨簾里�！芭尽庇捎谟晏炻坊�，我摔倒了，泥水賤滿我全身，眼眶中的淚水不停打轉，搖搖欲“掉”，搽破皮了的膝蓋滲出一滴滴鮮紅的血。“大姐姐，你沒事吧！”正當我不知所措的時候，一個稚嫩的童聲在我耳邊響起，一把美麗的小花傘撐在我頭上，一只白白的小手伸到了我面前，我抬起頭，正迎上小男孩那微笑著的臉，那笑容，是那樣的真誠，是那樣的純潔，是那樣的令人感到心安，暖進了我的心坑……

　　這兩個微妙的神情，化作一股暖流涌遍了我的全身，那感覺如入仙鏡，如歸母懷，照亮我前進的道路。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　勤奮是一個人在學習上，事業(yè)上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”，蘇秦與孫敬的“頭懸梁，錐刺股”無不讓我們震撼。

　　我也時時刻刻想仿效古人“頭懸梁，錐刺股”的勤奮精神的，可是想做到卻十分困難，有時不是因為沒有耐心，就是因為提不起精神和興趣，所以便會放棄。但是只要暗下決心堅持下去，要勤奮，就能獲得成功。

　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師的，禪師喝了之后對陸羽說：“學習經(jīng)書容易，可學習詩書難。你在這里快十年了，卻連一杯茶都沏不好的。如何能學好詩書？等你沖出一杯好茶，再下山去吧�！痹谂�力鉆研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學會了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的.認可。后來，陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝發(fā)揚光大。

　　勤奮出天才，天才出于勤奮。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創(chuàng)造出來。

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