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【合集】話題作文怎么寫
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的話題作文怎么寫,希望對大家有所幫助。
話題作文怎么寫1
夏天已經(jīng)遠去,陽光變得柔和了許多,一切都變得不一樣了!到底哪里不一樣呢?相信大家心中都已經(jīng)有答案了吧!
秋晨,在我心中一直是最美的。當陽光暖暖地照耀著大地的時候,一切都是煥然一新的,這也許是夏伯伯送給我們最好的告別禮物吧!走進秋天的稻田,一片金黃映入眼簾:稻子熟了,腰都直不起來了。地里的`高粱也熟了,仿佛是一個個害羞的小姑娘正在朝我們微笑呢!走進果園,一個個小果子沾滿了晶瑩的露珠,看起來精神極了!地上飄滿了落葉,有紅的,黃的,也有半紅半黃,絢麗多彩,鋪成了一條漂亮的花毛毯。果子掉下來,剛好不偏不倚地掉在花毛毯上,那感覺舒服極了!
傍晚的時候,夕陽很漂亮,它們在天幕上“徘徊”,形成一道道美麗的“彩虹”。有好些人家,把桌子搬到院子里來,一邊看美麗的天空,一邊談天說地。小孩子則一手拿著桂花糕東跑西跑,一邊去搖桂花樹,擺弄桂花,玩得不可開交。公園里,一些小孩跟著大人在悠哉悠哉地散步,欣賞著黃昏的景色。
秋夜顯得很靜謐。皎潔的月光下,蟲子們聚在一起,彈奏出一首又一首優(yōu)美的旋律,仿佛在開演唱會。人們在月夜下乘涼,陣陣秋風(fēng)襲來,用“心曠神怡”也無法形容此時的感受。
秋,總是在不經(jīng)意間走來,也是在不經(jīng)意間離開。我只想說:秋,請你留下。好嗎?
話題作文怎么寫2
晨曦的暖陽總是那么懶散,慵懶的透過窗戶,慢慢,慢慢灑在倦意的臉上。陽光暖暖的;人也懶懶的;一切都慢慢的;幸福也是滿滿的。仿佛伸手就能感觸空氣的溫柔。纖柔的窗簾在微風(fēng)的吹拂下,輕撫,那滿臉的'倦容,風(fēng)中夾著晨曦泥土微潤的芬芳,甜甜的,淡淡的……
相遇,總是那么美好,似一場奇遇連接兩個恍如隔世的陌生人,彼此的甜蜜也在這時悄悄的醞釀。
午后的陽光是最為珍貴的,它短暫,觸不可及,只有偷閑的人才會享受的這中短暫而又愜意的時光,沖上一杯濃郁的咖啡,香氣在杯口氤氳著,纏繞著,是如此冗長,綿延,無間無斷。忘卻如此的疲憊,重拾對美好生活的信心。
相知,是甜蜜的,愛,如此只有“懶人”才能體會到愛的獨特,愛的感覺,猶如咖啡的香氣,氤氳,冗長,纏綿。相遇相知的兩個人就是這樣……
時光的漸變,日夜的交替,陽光也有說再見的時候!
傍晚的黃昏,帶著點點的暈光,演繹著屬于自己的半邊天,充實著那僅剩的一點光陰?倳僖,就算再見,黃昏也是美好的,畢竟它留下的是最美最獨特的那一面,回味……幾點殘陽,雖然帶著點滴血色,但卻值得人回味。
相離,總是充滿傷悲,為何不能釋懷?就算說再見也要漂亮。畢竟,那是最后的相處,笑著離開,就算痛也不會哭。獨留苦楚,一人領(lǐng)悟。
我們貪圖每一天,貪圖每天都有暖人的陽光,驚喜的奇遇,完美的邂逅。
我們貪圖幸福,希望得到永久的幸福。
好貪圖,愛讓我們不覺滿足。
話題作文怎么寫3
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,同學(xué)們都興奮的跑出教室,奔向操場。聽,一陣“哈哈哈……”的笑聲從操場傳來,那是我們在玩老鷹捉小雞的游戲。
首先,我們讓一個男生做老鷹,另一個壯壯的男生做母雞,其余同學(xué)都像小雞似的跟在母雞后面,緊緊的抓住前面同學(xué)的衣衫,不一會兒,游戲開始了,只見老鷹一會兒朝左邊晃晃,一會兒朝右邊晃晃,狡猾極了,他似乎在有意的分散母雞和小雞們的注意力,等待機會,準備下手。而我作為一只小雞,則跟在母雞后面東奔西走,可能是母雞身后的小雞太多了,此時的隊伍十分凌亂,反應(yīng)速度也很慢。大概過了好久,小雞們的心情都開始變得浮躁起來,這可給老鷹創(chuàng)造了機會,突然,那只老鷹猛地竄到母雞身后,嚇得小雞們大聲尖叫著,但最終還是有幾只小雞被嚇得脫離了隊伍,和雞媽媽跑散了,最后成了老鷹的俘虜。休息片刻,比賽又開始了,這次母雞和小雞們總結(jié)了教訓(xùn),提高了警惕性,小雞們開始變得團結(jié)起來,努力跟著母雞的步伐。這時的老鷹還想用同樣的`老招,但母雞張開了有力的手臂,保護著孩子們,只見他目不轉(zhuǎn)睛的盯著老鷹的每一個動作,絲毫不給老鷹下手的機會,而小雞們則興奮地跟著隊伍不停地奔跑,經(jīng)過了一段時間的對峙,最終,老鷹失敗了。
同學(xué)們歡呼著,跳躍著,慶祝著游戲的勝利,耳邊又傳來了一陣熟悉的笑聲“哈哈哈,哈哈哈”,歡笑聲在操場上久久地回蕩著……
話題作文怎么寫4
話題作文的一個重要特點就是要求考生自選文體,不對文體作限制性要求。因此,有的考生便錯誤地認為,話題作文不限文體,就是不要文體。
其實,文體不限只是給考生選擇文體的自由,并不是不要文體?忌鷦庸P寫作之前,必須選定一種文體,一旦選定了某種文體,所寫文字就必須符合該種文體的寫作要求:記敘文生動形象,議論文鮮明深刻,說明文簡潔準確。切不可寫成記敘文不像記敘文,議論文不像議論文,說明文不像說明文的所謂“四不像”的文章。
在考場上,考生怎樣準確快速地自選文體呢?這要根據(jù)具體情況進行具體分析。大致說來,有以下幾點值得注意:
1.看話題適宜于用什么文體。有些話題對選擇什么樣的體裁是有所側(cè)重的。比如,以“假如記憶可以移植”為話題,最好寫成記敘文或抒情散文,要寫成議論文就比較困難;以“誠信”為話題,寫成議論文要比寫成記敘文順手些。
2.看自己擅長寫什么文體。長于論辯的考生可選議論文;長于記敘、描寫和抒情的考生可選記敘文或散文;長于聯(lián)想和想象的考生適合選寓言或故事。
3.看自己用哪種文體寫擁有的材料最充足。如果缺乏材料的話,即使自己擅長的.文體,也只能放棄。
4.善于發(fā)揮自己在考場上的靈感,即自己在接觸題目的那一瞬間所引發(fā)的興奮點、所產(chǎn)生的聯(lián)想,但要注意不能偏離題旨。
5.看用哪一種文體寫最能寫出深度和新意。
總之,選擇什么文體,要全面考慮,三思而行,并且在選定某種文體之后,必須按照這種文體的要求進行規(guī)范地寫作。
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