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以生命為話題的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的以生命為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生命為話題的作文1
造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
塞內(nèi)卡說過：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容�！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒生命的意義。
歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的`鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義。
凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結(jié)束它”。
小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！
讓生命精彩起來！
以生命為話題的作文2
看見的，熄滅了，消失的，記住了，
我站在海角天涯。聽見土壤萌芽
等待著彼岸花……
也許每一個(gè)人終其一生守護(hù)著生命的花開，也許那是凡高筆下那熱烈奔放的向日葵，也許那是照亮夜空一瞬的明亮的煙花……但是花兒總是在生命的彼岸！時(shí)刻等待著我們的到來，等待著花開，等待著……
所以，我們稱之為彼岸花。
卡夫卡曾經(jīng)為被縛的普羅米修斯設(shè)計(jì)了四種結(jié)局：或隱于石中，或被遺忘，或……但是有一種結(jié)局他沒有設(shè)計(jì)：普羅米修斯為人類盜來火種，大地上盛開出彼岸花。當(dāng)它被神鷹啄食肝臟的時(shí)候我想他的心是快樂的，生命是圓滿的，因?yàn)樗麄兟牭靡娀ㄩ_的聲音！
我想，這就是生命的真諦，為了花開的那一刻。但是，我們的生命并不能夠像曾羅米修斯那樣充滿傳奇，用濃墨重彩的描繪，讓彼岸花開滿人間大地，人的生命還帶著靈魂，靈魂需要出口，所以注定了不能夠圓滿。所以，我們?cè)诳缭缴母叨葧r(shí)，讓靈魂飛翔，去聽花開的聲音……
在面對(duì)著初升的朝陽，群飛的小鳥，浩翰無限的大海，我們感嘆生命的美好，造物主的恩德。
在攙扶著已是夕陽暮年的老人，抱著初生純凈的嬰孩，在父母膝下承歡時(shí)，我也感嘆人類的親情的彌足珍貴。
在幾十年的'風(fēng)風(fēng)雨雨中，相濡以沫，攜手走完人生歷程的恩愛伴侶面前，我們感嘆著愛情的圣潔和堅(jiān)貞……
我們的靈魂有了人世間最美好的情感時(shí)，生命便悄悄地萌芽。花兒開在了我們的眼里，我們便把它深深地鐫刻在心中，徐徐地散發(fā)著淡淡的香氣，緊緊地扣著心弦，我們一回頭：愛的天使站在樹枝上，看著我們心中的彼岸花盛開著……
因?yàn)榛ㄩ_，所以幸福，因?yàn)樾腋�，所以生命有價(jià)值。為了生命，我們尋找愛，尋找人類美好的情感，等待花開的聲音……
面對(duì)生命，彼岸花開。
以生命為話題的作文3
讀了《觸摸春天》這篇課文，我的心久久不能平靜，耳畔總是回響著這篇課文向我們闡述的道理：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界�！蔽闹械闹魅斯察o雖然是個(gè)盲童，但她能有心靈感受春天。她也想擁有健全的體魄，還熱愛著生命。
海倫·凱勒，是一位雙耳失聰、雙目失明的美國(guó)著名大作家。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了寫字、閱讀和說話。并且，她還進(jìn)入了美國(guó)名�！鸫髮W(xué)，成為了一名殘疾學(xué)生。畢業(yè)后，海倫·凱勒用生命的全部力量四處奔走，建起了一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她對(duì)自己的殘疾并不自卑，說：“世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看設(shè)個(gè)世界。”
看了海倫·凱勒的故事，我不由自主地想到了自己。當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)退縮：這個(gè)學(xué)期，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班。剛開始，題目容易極了，我三下五除二便解出來了。畢竟，“奧數(shù)”的“奧”代表的是深?yuàn)W，它的題目并非這么簡(jiǎn)單。果然，題目由易變難，有時(shí)我絞盡腦汁也毫無進(jìn)展。有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒寝D(zhuǎn)念一想：海倫·凱勒、桑蘭、張海迪……她們身殘志堅(jiān)，努力拼搏，創(chuàng)造出了生命的`輝煌。而我有著健全的體魄，卻經(jīng)受不住小小的考驗(yàn)。與她們相比我比她們幸運(yùn)，卻比他們更缺少勇氣。她們的人生道路上布滿了荊棘，遭遇了巨大的挫折，卻毫不氣餒；我只碰到了小小的困難，怎么能退縮呢？于是，我咬咬牙根，用另一種態(tài)度對(duì)待奧數(shù)。果然，看著一道道難題迎刃而解，我開心的笑了。
“在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受春光�！边B盲女孩安靜也在感受春天，也熱愛著生命。讓我們一起去熱愛生命，開出屬于自己的花季吧！
以生命為話題的作文4
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！}記
窗外的小雨纏綿地下著，敲打著堅(jiān)硬的底面。外面的磚頭縫里藏著一粒種子，不知是何時(shí)遺落在這里的。陰暗潮濕圍繞著這粒種子，仿佛預(yù)示著它即將死亡。而這粒小種子似乎一點(diǎn)也不害怕，努力的向外張望。但由于天氣惡劣，沒有良好的環(huán)境，它沒能如愿，但它一點(diǎn)也沒有放棄的意思。它聆聽著外面世界中一切美妙的聲音，它想象著繁華的解釋，高大的樹木，鮮艷的花朵，燕子高飛，布谷鳥低唱它堅(jiān)信自己一定能看到外面的大千世界。它堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，烏云散了，太陽從云霧中露出了笑臉，萬縷陽光照耀著大地。一束光從縫隙中照到了種子的`身上，因?yàn)橹笆盏搅擞晁淖虧?rùn)，現(xiàn)在又受到了陽光的照射，它突然感到特別溫暖，特別精神，竟然慢慢地發(fā)芽，長(zhǎng)成了一株小草，探頭探腦的從磚縫里鉆出來了，欣喜地四處張望，仿佛要把一切事物盡收眼底。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一只小蜻蜓。小蜻蜓驚訝地看著從石頭縫里蹦出來的小草，問：“你在那么潮濕陰暗的地方竟然還能生長(zhǎng)？”小草有點(diǎn)羞澀地說：“因?yàn)橛杏晁虧?rùn)我，陽光照耀我，所
以我才能生長(zhǎng)呀！”小蜻蜓說：“你的生命力可真頑強(qiáng)呀！只有這么一個(gè)小小的縫隙，這么稀少的光線，你就能生長(zhǎng)�！毙〔菪α诵Γ骸爸灰幸痪�生機(jī)，一絲希望我都不會(huì)放棄的。因?yàn)樯挥幸淮危还芏嗥D難，只要努力，就肯定會(huì)有機(jī)會(huì)的！”小蜻蜓似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗鼪]有親身經(jīng)歷過。但它卻真心的佩服小草頑強(qiáng)的生命力。其實(shí)生命就像船，在人生的海洋中行駛，要靠勇氣、堅(jiān)持、信心為它掌舵，才能達(dá)到理想的彼岸。
讓我們都去拼搏吧！只要有生機(jī)、有希望，就不要放棄，讓我們都釀成生命的奇跡吧！
以生命為話題的作文5
因?yàn)橛辛松�，世界才變得豐富多彩;因?yàn)橛辛松蟮夭抛兊萌f物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃;因?yàn)橛辛松�，我們才能幸福的過著每一天。而這些生命是親愛的爸爸媽媽給我們的，是上天給予給我們的！而然這些生命只有一次，我們應(yīng)該加倍愛惜它們！
我要珍愛生命！我曾經(jīng)在電視上看新聞，一次的汶川大地震，奪取了數(shù)多人的性命。許多人因?yàn)槭ビH人而絕望想尋死。但是我看見了一個(gè)小女孩，她父母親為了保護(hù)她，而用身軀護(hù)住了這個(gè)女孩，父母被活活壓死。而這個(gè)小女孩卻幸存地活了下來。但是也在下面呆了幾天幾夜，她可是靠吃天上的雨水，書本和草。被救出來后記者的采訪，她插掉淚水，堅(jiān)強(qiáng)地說：“爸爸媽媽既然愿意舍身讓我活下來，我就要實(shí)現(xiàn)他們的`這個(gè)愿望，我一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，這樣才對(duì)的起他們！”這句話，令我深受感動(dòng)。是啊，一條生命是多么的寶貴！
我要珍愛生命！因?yàn)樗屛铱吹搅嗣利惖拇笞匀�，讓我能蹦蹦跳跳，也讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理！春天悄悄地來臨了，一切開始新的生命。我時(shí)不時(shí)會(huì)去公園，在那里充滿了生命的力量。小草有精神飽滿地探出尖尖的腦袋了，那青綠的顏色直逼你的眼。雖然它不強(qiáng)大，但是它有頑強(qiáng)的生命力！在經(jīng)歷無數(shù)的挫折，與困難中，還能生長(zhǎng)得那么艷！我輕輕地?fù)崦@片小草，它們似乎把正能量傳遞給我，告訴我：“無論你何時(shí)何地，無論你遇到多大的困難都不能放棄生的希望！”
我要珍愛生命！因?yàn)樗o了我豐富多彩的情緒，我會(huì)遇到不愉快的事情而生氣，我會(huì)開心的笑，我會(huì)因無聊而覺得寂寞，我會(huì)感到委屈，我會(huì)……
生命是頑強(qiáng)的，又是脆弱的。只有愿意去珍愛生命的人才能讓自己的人生煥發(fā)出光彩;只有珍愛生命才能讓自己創(chuàng)造出新的奇跡！
以生命為話題的作文6
常常抱怨命運(yùn)的不公；常常覺得生命里黯淡無光；常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn)；也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了如詩如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們?cè)谌~子上歡樂地跳著，一股莫名的沖動(dòng)，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時(shí)覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進(jìn)樹林，它是那般神圣，用它無私的光輝照耀大地，萬物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時(shí)間，心好像在飛，飛向那蔚藍(lán)純潔的天空，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱，遠(yuǎn)離失敗，去追求屬于自己的.藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來，仔細(xì)聆聽那叮當(dāng)?shù)乃暎屪约旱乃季w和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來是幾只可愛的小鳥呢！它們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來。這時(shí)，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗，我頓悟�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會(huì)一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無怨無悔。
面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。
以生命為話題的作文7
美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，沒輪回轉(zhuǎn)世，沒天堂福音。人死了，代表著生命的終結(jié)，代表著什么都沒了，都無所謂了。人輕輕的來到這個(gè)世界，最后又輕輕的走了，只帶走了幾粒塵土，同大地一起沉睡。這就是生命。面對(duì)生死輪回，我們能做什么？我們只能珍惜生命。始料不及的車禍，無情的大火、水災(zāi)。無時(shí)不吞噬著人的生命。生命是可貴的，更是脆弱的，因?yàn)樯拇嗳�，我們更�?yīng)該珍惜生命。科技的'發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，促進(jìn)人類走進(jìn)電子時(shí)代、原子時(shí)代。于是，車走進(jìn)了人類的生活，隨之而來的是一次次車禍，是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛生命行動(dòng)的第一步�，F(xiàn)在，家長(zhǎng)、老師都告誡青少年注意交通安全，但車禍時(shí)時(shí)不斷，時(shí)時(shí)發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命與命運(yùn)打賭，用自己的幸福與個(gè)性交換。
作為學(xué)生，我不愛打聽閑事，但總有一些車禍?zhǔn)录䝼魅胛业亩�。總可以聽到家人聊因車禍而死的人，那景象，那人群，還有那血跡。我沒發(fā)生過車禍，我不知道發(fā)生車禍時(shí)那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍，將無可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險(xiǎn)的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕，可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長(zhǎng)的告誡都拋在了腦后，全然不顧自己的安全，有時(shí)還載人行駛，只要車禍一發(fā)生，傷及的不只是你自己，就算你不關(guān)愛你自己的生命，也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家人帶來什么？幸福？快樂？還是財(cái)富？這些都不是，你的離去只能給你的家人帶來悲傷。
同學(xué)們，珍愛生命吧，不僅為你自己，也為你的家人與朋友。關(guān)愛生命，文明出行才能贏得成功獲得健康。
以生命為話題的作文8
星期天，我和太陽一樣的心情，然后她的母親到理發(fā)店完成混亂草的頭。
在排隊(duì)等候，突然通過藍(lán)色磨砂玻璃，看到一個(gè)人在滑動(dòng)門外，固定眼睛看起來，只找到一個(gè)女人的鞋子。
看她外面的逃避，當(dāng)然想要來的鞋，尋找商務(wù)ant！一個(gè)穿著豐滿的富有的女人，嘲笑蔑視的語氣說。
讓她進(jìn)來！一個(gè)男人打開門。
鞋鞋怯懦地越過了鋁合金的門檻，似乎害怕地板臟，似乎覺得他們的身份不適合這樣裝飾豪華的房間，僵硬的地方。一個(gè)母親看著孩子的鞋子，然后轉(zhuǎn)向僧人女啼哭：嘿，擦鞋，給我的孩子擦！鞋子女孩默默地走下來放下盒子，埋了擦。
見證了這個(gè)場(chǎng)景，我的心不禁顫抖..我仔細(xì)看著那個(gè)40歲的女鞋，但已經(jīng)臉上有皺紋皺紋的皺紋;皮膚干燥和黑暗;白發(fā);手粗礪和弄臟與油。同情心在我心中就像泉水噴涌，鞋齡應(yīng)該是我們的前輩 ，其中我們尊重，但那個(gè)孩子，安心的心情看起來像！
這時(shí)，孩子的母親和空腔：晶晶，如果你長(zhǎng)大了沒有錢，只能干鞋這個(gè)生活！
媽媽，我不做這種生活！更恥！每個(gè)人都笑了，鞋子，震驚的英俊的臉，震驚的尷尬的顏色，其次是一個(gè)軟的嘆息。我發(fā)現(xiàn)世界的平等，兄弟情誼，尊重，自尊是風(fēng)的，其余的是一個(gè)弱靈魂哭泣的低。我不能等待，憤怒地開始，大喊：你在笑什么？每個(gè)人都有自己的工作，擦鞋是她的工作。一個(gè)嚴(yán)肅的人，真的'工作讓你嘲笑！我轉(zhuǎn)向母親說，作為一個(gè)母親應(yīng)該教育孩子尊重長(zhǎng)輩，尊重工人，不應(yīng)該教她學(xué)習(xí)虛榮，學(xué)會(huì)搶奪世界！無語我站在那里，只感覺身體的樂趣 - 壓抑長(zhǎng)時(shí)間所有的話說，擱置那些所謂的良好的禮儀。我不知道自己的勇氣在哪里。
鞋子女孩回頭看著我，眼睛有點(diǎn)感激，和一點(diǎn)水晶 東西閃爍。過了一會(huì)兒，她打開了門，她的路前面明亮的陽光商店�？粗x開背后猶豫，我在心里對(duì)她說：
阿姨，抬起頭來走路，用自己的努力換取生存，這是崇高的生活
以生命為話題的作文9
生命，是平凡的，又是杰出的，我們可以用生命，去創(chuàng)造奇跡。這是這堂課告訴我的，我確信，這堂課會(huì)讓我終身受益無窮。
正如小丫姐姐所說，每個(gè)生命都有潛能，只要團(tuán)結(jié)，生命就能創(chuàng)造奇跡。第一堂課已經(jīng)開始了，“潛能”二字在屏幕上閃爍。我知道，潛能，就是發(fā)揮出自身的潛力，超越自我。聽中國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)員教練說，潛能是無限的。沒錯(cuò)，每個(gè)生命都有無限的潛能，只是那些潛能還未被發(fā)覺。舉重是一項(xiàng)非常艱苦的運(yùn)動(dòng)，我知道，運(yùn)動(dòng)員有時(shí)在場(chǎng)上要舉起自身三倍以上的重量，在奧運(yùn)會(huì)上，一名阿根廷舉重選手在舉重過程中膝蓋不幸受傷。看他痛苦的神情，我真替他難過。相信中國(guó)運(yùn)動(dòng)員也一樣，在訓(xùn)練過程中，一定流過很多的血，很多的淚。每一枚沉甸甸的獎(jiǎng)牌，都是運(yùn)動(dòng)員的血水和汗水凝聚成的。雖然我像得到金牌的哥哥姐姐們一樣為祖國(guó)效力，但我可以不斷地嘗試，超越自己，好好利用我的潛力為祖國(guó)服務(wù)。
課堂中，楊利偉叔叔說，在航天訓(xùn)練中，飛行員的臉會(huì)拉得變形，若受不了飛行訓(xùn)練可以按響警報(bào)，可是沒有一個(gè)人把它按響，從中我明白了堅(jiān)持也能創(chuàng)造生命的奇跡。其實(shí)，生活中，做很多事都要靠堅(jiān)持，若沒有堅(jiān)持，就沒有成功。當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，需要堅(jiān)持；你在體育訓(xùn)練中，需要堅(jiān)持；要上培訓(xùn)班，更需要堅(jiān)持。要相信，有堅(jiān)持，就有勝利！
創(chuàng)造生命的奇跡也要靠團(tuán)隊(duì)。在現(xiàn)場(chǎng)，小林浩和大家一起拔河，對(duì)方是男籃隊(duì)員姚明與易建聯(lián)，可他們同心協(xié)力，居然贏了兩個(gè)巨人！看來，團(tuán)隊(duì)是多么重要！團(tuán)隊(duì)，是協(xié)作精神、服務(wù)精神，是勝利的'保障，沒有團(tuán)隊(duì)，就沒有成功！
上完這一堂課，我明白了很多。所以，相信自己！相信自己，充分發(fā)揮自己的潛能；相信自己，堅(jiān)持就是勝利；相信自己，團(tuán)隊(duì)就是力量；相信自己，不要讓心靈的膽怯阻礙你前進(jìn)的腳步。讓平凡的生命，走向杰出，走向輝煌。讓生命，創(chuàng)造奇跡！
以生命為話題的作文10
生命對(duì)于我們來說只有一次。有人說人生如果是一個(gè)數(shù)字，生命就是前面的一，其他諸如財(cái)富呀榮譽(yù)呀美貌呀甚至智慧，都是后面的0，有了前面的1，后面越多值越大。而沒有前面那1，后面的一切都是空的。
可是，每年都有許多的生命喪失在交通事故中。許多家庭也因之支離破碎。交通法規(guī)是我們的保護(hù)繩。每一個(gè)行人要使“高高興興出門，平平安安回家”成為現(xiàn)實(shí)，就得嚴(yán)守交規(guī)。
司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。在許多的交通事故中，有很多都是因酒后駕車所致。酒精會(huì)影響人的大腦，使大腦處于亢奮或麻痹狀態(tài)。因此酒后的司機(jī)往往感覺異常，超速行駛幾成必然。近年來，我國(guó)嚴(yán)打酒駕。今年五月一日起，更將之入刑，以扼制屢禁不止的惡習(xí)。
是啊，就是有那么一些人，為了炫耀自己的.車技，展示自己座駕的性能，逢車就超，無所顧忌，是多么危險(xiǎn)啊。一時(shí)的快意也許換來的卻是自己和家人終生的遺憾。
還有一些司機(jī)，為了牟取更豐厚的利潤(rùn)，超載一倍十倍，殊不知這是為自己埋下定時(shí)炸彈。因?yàn)檐囈坏┏d，事故發(fā)生的頻率大大增加。還有一些乘客，只要有車就上，根本不管是不是營(yíng)運(yùn)車，是否已經(jīng)超載，哪知欲速則不達(dá)的道理。
更有不少中學(xué)生，為了圖一時(shí)痛快，或者是為了滿足自己那微不足道的虛榮心，無證駕駛著摩托車在路上飛奔。更有甚者，載著三四個(gè)人，搖擺前行，這是多么危險(xiǎn)啊。稍有不慎，便是車毀人亡啊。
此外，那些騎摩托車不戴頭盔，開車穿拖鞋，以及為了驅(qū)除開車時(shí)的無聊，總要播上幾首歌曲，并且把音量開到最大，好享受迪吧的刺激的年輕人，有沒想過這里隱藏著多大的安全隱患。也許交通事故就在你自以為的瀟灑和癡迷的樂聲中降臨。
生命是地球上最美的花朵，世界因此而精彩。為了我們這寶貴的生命，我們要遵守交通規(guī)則。
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