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幫助話題的作文

時(shí)間:2022-10-07 14:47:49 話題作文 投訴 投稿

精選幫助話題的作文匯總十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的幫助話題的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選幫助話題的作文匯總十篇

幫助話題的作文 篇1

  陽光明媚的一天,兔媽媽讓小白兔去給姥姥送蘿卜去,小白兔興高采烈的拿著籃子走了,它來到河邊才發(fā)現(xiàn),小木橋被一場大雨沖斷了,小白兔過不去河,急的哭了起來,這是正在散步小花貓聽到小白兔的哭聲跑來過來,問明原因后,小花貓主動(dòng)幫小白兔想辦法。

  它來到一棵大樹下,發(fā)現(xiàn)了竹竿、救生圈、木盆和小木板,于是小花貓想到幫小白兔過河的.辦法。小花貓就讓小白兔套上救生圈,然后把籃子放到木板上,小白兔順著河水推著木板過河,小白兔試了試這個(gè)辦法,果然過了河。她在河對(duì)岸對(duì)小花貓大聲說:“小花貓,謝謝你!”小花貓大聲回答說:“不用謝,好朋友應(yīng)該互相幫助!”小花貓說完就高高興興地繼續(xù)散步。

幫助話題的作文 篇2

  家住蘆山縣城的姜云芳今年60歲,家中房子在此次地震中嚴(yán)重受損。但她沒有首先搶救家中財(cái)物,而是拿出儲(chǔ)藏的大米,架起大鍋,在街邊煮稀飯無償供給災(zāi)民。從昨天下午3點(diǎn)到今天為止已煮掉700斤大米,救助災(zāi)民達(dá)3000人次。還有,在蘆山縣城內(nèi),不少飯館經(jīng)營者從危房中搶出大鍋,架在路邊煮起稀飯。翻騰的大鍋,有序的領(lǐng)食隊(duì)伍,稀飯、炸土豆、煮面條和米線等熱食,溫暖了大家的胃,也溫暖了人們的心。

  在蘆山縣迎賓大道開米粉店的王立虎和兄弟冒著余震,從布滿裂縫的飯店中搶出了60斤大米熬千碗粥,自己卻沒喝一口。他說,自己還年輕,飯留給需要的`人先吃。雅安你開見了嗎幫助你的人很多,所以你不要哭!

幫助話題的作文 篇3

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨,幫助我的人。大家都知道她是誰嗎?對(duì),她就是――高雅。 我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間,賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對(duì)高雅說:“高雅,我先走了,你收吧�!薄昂玫摹!焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥�6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來。 還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個(gè)兒單獨(dú)交給老師,沒跟我們說:或是就算那個(gè)人沒交,我們一個(gè)個(gè)問時(shí),他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的�!备哐派鷼獾卣f:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧�!蔽易焐险f幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對(duì)他說“本子交出來吧,我都看到了�!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅, 高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。

  在學(xué)校生活里,我對(duì)她的印象最深,她對(duì)我的愛最濃。

  一次,因?yàn)槲摇⒓皝唽�、王祎練《木蘭辭》為比賽做準(zhǔn)備,卻誤了收作業(yè)。安老師知道后大發(fā)雷霆,結(jié)果就是我們那一組把家庭作業(yè)抄兩遍。我們都很不高興,于是我在心里起了“邪心”。下午常老師來找我們繼續(xù)練,她們兩個(gè)一聲不吭的就走到常老師身邊,我卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的座位上,和常老師使起了性子。最后常老師還是沒犟過我這只犟驢,帶著她倆走了。

  也不知事情怎么一傳十十傳百的傳到了我最崇敬的人安老師的耳朵里。

  放了學(xué),安老師叫住我,和我獨(dú)自在空蕩蕩的教室里談話。那些語句,像一個(gè)個(gè)感人的音符,飛入我的耳朵里,使我認(rèn)識(shí)了自己的`錯(cuò)誤,我的淚不禁從我的眼睛里涌出。

  她經(jīng)常用這種方式來感動(dòng)我,是我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  上課的時(shí)候,安老師還會(huì)用一些小短語來鼓勵(lì)我,讓我更加愛回答問題,她經(jīng)常表揚(yáng)我,同時(shí)也經(jīng)常表揚(yáng)王祎,我心里總是不服,但是漸漸的我明白了,她用的這一妙計(jì)就是激將法。雖然我知道了法術(shù)卻還是不經(jīng)意的不服。但是安老師的目的就是讓我更加努力的學(xué)習(xí),我也會(huì)不甘示弱的。

  她總是用妙計(jì)來鼓勵(lì)我,激勵(lì)我。

  她就是在校園生活中一直幫助我的人——安老師。

幫助話題的作文 篇4

  我們的生命,因幫助而流光溢彩。——題記

  幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時(shí)刻燃燒我們的生命。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的>故事,從前,在一個(gè)密密?莽的叢林里,黑暗無邊,幾乎看不見前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時(shí),走在最前面的丹柯把自己的心掏出來,通紅的`,熱火般照亮整個(gè)森林,人們看到這希望之光,頓時(shí)歡騰起來,忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個(gè)緊挨著一個(gè),借助這希望之光走出了森林。

  幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。

幫助話題的作文 篇5

  一個(gè)人遇到困難時(shí)能得到他人的幫助,會(huì)感到非常幸福,而幫助他人的人同樣也會(huì)感到無比快樂。在生活中,每個(gè)人都有得到他人幫助或幫助他人的經(jīng)歷和感受,從中體會(huì)到人與人之間最美好的真情。

  請(qǐng)以“幫助”為話題,寫一篇不少于300字的文章。

  以下為簡單的文章構(gòu)思,僅供參考。

  1、家務(wù)從自身經(jīng)歷中入手,記敘一與幫助有關(guān)的事情。

  有一天家里要來許多客人,媽媽一個(gè)人張羅不過來,便讓我?guī)椭鴾?zhǔn)備飯菜。我按照媽媽說的切菜、剖魚等,感到自己很有收獲,同時(shí)也體會(huì)到媽媽整天忙于家務(wù)的.辛苦。

  2、越幫越忙

  從“越幫越忙”這一俗語出發(fā)編一則故事,說明幫助有時(shí)會(huì)起到相反的作用。

  小王和小張是鐵哥們,小王廠里最近要裁一批人,他很擔(dān)心自己也在其中。小張知道后,就自己花錢買了禮品,拉小王到小王廠的人事處長家去送禮。小王覺得小張也去有點(diǎn)不合適,小張認(rèn)為多一個(gè)人多一張嘴。進(jìn)門后小張才意識(shí)到自己來錯(cuò)了,因?yàn)槟翘庨L自己打過幾次照面,半生不熟。結(jié)果那處長堅(jiān)持不收禮,說是全廠討論自己做不了主,不能收人東西不給人辦事。三天后,下崗名單貼出來了,小王赫然是第一個(gè)……

  3、王牛娶親

  虛構(gòu)一則民間故事,通過一個(gè)樂于助人的后生的故事說明好人終有好報(bào)的道理。

  王牛是個(gè)孤兒,是吃百家飯長大的,因而他長大后特別勤快;幫這家的老人劈柴打水,幫那家的伯伯耕田蓐草,有人找他幫忙,從來都是隨叫隨到。鄰居家張老漢看在眼里,喜在心上,想把自己的獨(dú)生女兒小玲許配給他。但王牛既無錢糧又無高房,不敢生非分之想。后來村長知道了,讓大家?guī)兔ιw起了三間草房,又送來柴米油鹽,于是終于辦成喜事。

  例文:

  有一天下午我和外婆一起回家,回家的過程中我看見了一位大哥哥他的下身殘疾,在街上乞討,我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我給大哥哥買一個(gè)包子那該多好��!說了就要做,我馬上哪了8角錢給大哥哥買了一個(gè)包子放到他的手上,他先說不要,但是必須給他,因?yàn)樗敲纯蓱z,又有殘疾,所以一定要給他.我把包子放到他的面前我就走了.

  走著走著我心里就想:我終于學(xué)雷鋒叔叔做了一見好事!

幫助話題的作文 篇6

  幫助別人能收獲快樂,這是我親自體會(huì)到的道理,我就有這樣的一次經(jīng)歷。

  那是一天下午,老師讓我們玩“跳大繩”�?珊竺娴�'同學(xué)總往前擠,當(dāng)然會(huì)有同學(xué)摔倒。這不,張軒就是個(gè)例子。啪!她被王佳欣擁倒了,差點(diǎn)被跳繩抽到,好險(xiǎn)。

  下課了,大家都瘋跑回班級(jí),只有張軒捂著胳膊慢慢地走�!八税��!蔽蚁�。于是跑過去問她:“怎么了?”“你看。”說著,她卷起袖子給我看。居然摔傷了,傷口上還有點(diǎn)血呢!“去洗洗�!蔽依チ怂亍�

  我先拿了些衛(wèi)生紙,弄濕后,輕輕給她包上面,“好疼�!彼f。看著她那痛苦的樣子,我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。

  過了好久,她才不疼了。我趁機(jī)把傷口里的沙子洗出來,迅速給她包扎好,然后我們就回班了。

  放學(xué)了,她對(duì)我說:“謝謝你�!蔽艺f:“不客氣,咱們是同班同學(xué)嗎,客氣啥呀�!闭f完,我倆都哈哈大笑起來。那時(shí),我心里感到是那么的快樂。

  原來,幫助別人也會(huì)收獲快樂。

幫助話題的作文 篇7

  這是我在六年級(jí)發(fā)生的一件事,那一個(gè)陌生人給予了我?guī)椭�,才讓我重新有了信心�?/p>

  那一天,語文試卷發(fā)了下來,我一看試卷的分?jǐn)?shù),心想:怎么辦,分?jǐn)?shù)又考差了。這天放學(xué)后,我走在回家的路上,突然刮了一陣風(fēng),把試卷從沒有拉好拉鏈的書包中吹了出去,正好落在一位阿姨的面前,阿姨看了試卷的.分?jǐn)?shù),說:“你是在為分?jǐn)?shù)沒考好而傷心嗎?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨又說:“分?jǐn)?shù)的多少并不重要,只要用心學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)一定會(huì)提高的!”

  我聽了阿姨的話,說:“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”

  從此以后,我每當(dāng)遇到困難,就會(huì)想起那位阿姨的話,讓我重新有信心。

幫助話題的作文 篇8

  每一次的站起,因?yàn)橛心銕椭�;每一次的奮進(jìn),因?yàn)橛心愕墓膭?lì);曾經(jīng)多少次地在心底呢喃:謝謝你,朋友!——題記

  人生如同大海充滿急灘險(xiǎn)流,考驗(yàn)著進(jìn)取的心。忘不了每一次跌倒時(shí),你送來的問候;忘不了每一次成功時(shí),你送來的祝福;忘不了!

  少年的我們?nèi)缤跻姽饷鞯摹⒃诤诎抵谐了木奕�,喜歡將自己偽裝得無堅(jiān)不摧,自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨(dú)闖天下,不久便嘗到了狂妄的代價(jià),撞得頭破血流的時(shí)候,耳邊傳來了親切的話語,抬起頭,印入眼簾的.是那張亙古不變的臉和依然如昔透著關(guān)心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的意義,悄悄在心底補(bǔ)上一句:謝謝,我親愛的朋友!

  初次嘗到成功滋味的我們,感覺有光環(huán)在身邊環(huán)繞,總喜歡不時(shí)回味成功那濃濃的味道,殊不知自己已經(jīng)停下了探索的步伐。空氣是種不錯(cuò)的介質(zhì),給我們傳送來朋友溫馨的提醒。沒有春風(fēng)的柔弱,沒有北風(fēng)的凜冽,卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了,開始策馬常追。這一刻,明白了朋友的價(jià)值,一句“謝謝你,朋友”緩緩地在心里流淌。

  友誼是一杯香茗,芬芳四溢;友誼又如一片薄荷,讓你神清氣爽。友誼不一定會(huì)華貴,但一定會(huì)真誠,給予你不可替代的養(yǎng)份。

  謝謝你,朋友!心里的感激無需更多言,卻也道之不盡!因?yàn)橛心闩惆椋斑M(jìn)的路上不再有寂寞和憂傷;因?yàn)橛心愕呐惆�,一路上都充滿鳥語花香;生活因你而精彩,生命因友誼而繽紛!

幫助話題的作文 篇9

  中國,一個(gè)文明古國,互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我,要多幫助別人,我也照著做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。

  記得是在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校舉行雙科競賽,我有幸被選上了�?紙錾希客瑢W(xué)都在做題,“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過,是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道,兩道……不一會(huì)兒,我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我腦中閃過,我雙手撓頭,就是想不出怎樣寫。

  突然,一聲驚呼“呀”!將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見一位黑黑的'小孩,呆呆地坐在那兒,口中喃喃地說道:“老,老師,我的鋼筆尖斷了�!崩蠋熥哌^去看了看,問:“誰有備用的鋼筆?”全場選手都搖搖頭,有的在低聲說話,有的朝這位同學(xué)吐舌頭,沒一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過,大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�!耙鄮椭鷦e人�!眿寢尩脑捲谖叶吇仨�,那樣有力。我拿出鋼筆,迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海,海水拍擊著陸地,發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。

  考完后,他將鋼筆還給了我,對(duì)我說:“謝謝你,我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他,腦中卻又浮現(xiàn)出考場上同學(xué)們自私的表現(xiàn)。我茫然了,難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎?

  幫助別人,快樂自己。只有幫助了別人,才能體會(huì)到快樂。

  快樂是船,快樂是船,幫助是槳。幫助是帆。漿動(dòng)船走,帆升船動(dòng),漿停船停。帆降船停。

幫助話題的作文 篇10

  一天小白兔的媽媽讓小白兔拔籮卜,給姥姥,小白兔摘了一大筐羅卜,可是昨天的.大風(fēng)把小橋吹倒了,它沒有船,過不了河,于是小白兔著急的哭了。

  突然一只正在散步的小貓看見了,連忙跑過來問小兔,“小兔、小兔,你在哭什么?”小白兔說:“昨天的大風(fēng)把橋吹毀了,但我要過河給姥姥送蘿卜。”小貓看見一棵大樹下有一些東西,這些東西能讓它過河嗎?仔細(xì)想想后,小貓說:“小兔你把你的籃子放在木板上,你再坐到木盆里,套上游泳圈”;然后你用一條繩子綁在木桶和木板中間就行了�!鞍凑招∝埖闹饕�,小白兔劃著木盆就走了,順利到達(dá)了河對(duì)岸。

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  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的幫助話題的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選幫助話題的作文匯總十篇

幫助話題的作文 篇1

  陽光明媚的一天,兔媽媽讓小白兔去給姥姥送蘿卜去,小白兔興高采烈的拿著籃子走了,它來到河邊才發(fā)現(xiàn),小木橋被一場大雨沖斷了,小白兔過不去河,急的哭了起來,這是正在散步小花貓聽到小白兔的哭聲跑來過來,問明原因后,小花貓主動(dòng)幫小白兔想辦法。

  它來到一棵大樹下,發(fā)現(xiàn)了竹竿、救生圈、木盆和小木板,于是小花貓想到幫小白兔過河的.辦法。小花貓就讓小白兔套上救生圈,然后把籃子放到木板上,小白兔順著河水推著木板過河,小白兔試了試這個(gè)辦法,果然過了河。她在河對(duì)岸對(duì)小花貓大聲說:“小花貓,謝謝你!”小花貓大聲回答說:“不用謝,好朋友應(yīng)該互相幫助!”小花貓說完就高高興興地繼續(xù)散步。

幫助話題的作文 篇2

  家住蘆山縣城的姜云芳今年60歲,家中房子在此次地震中嚴(yán)重受損。但她沒有首先搶救家中財(cái)物,而是拿出儲(chǔ)藏的大米,架起大鍋,在街邊煮稀飯無償供給災(zāi)民。從昨天下午3點(diǎn)到今天為止已煮掉700斤大米,救助災(zāi)民達(dá)3000人次。還有,在蘆山縣城內(nèi),不少飯館經(jīng)營者從危房中搶出大鍋,架在路邊煮起稀飯。翻騰的大鍋,有序的領(lǐng)食隊(duì)伍,稀飯、炸土豆、煮面條和米線等熱食,溫暖了大家的胃,也溫暖了人們的心。

  在蘆山縣迎賓大道開米粉店的王立虎和兄弟冒著余震,從布滿裂縫的飯店中搶出了60斤大米熬千碗粥,自己卻沒喝一口。他說,自己還年輕,飯留給需要的`人先吃。雅安你開見了嗎幫助你的人很多,所以你不要哭!

幫助話題的作文 篇3

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨,幫助我的人。大家都知道她是誰嗎?對(duì),她就是――高雅。 我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間,賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對(duì)高雅說:“高雅,我先走了,你收吧�!薄昂玫摹!焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥�6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來。 還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個(gè)兒單獨(dú)交給老師,沒跟我們說:或是就算那個(gè)人沒交,我們一個(gè)個(gè)問時(shí),他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的�!备哐派鷼獾卣f:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧�!蔽易焐险f幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對(duì)他說“本子交出來吧,我都看到了�!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅, 高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。

  在學(xué)校生活里,我對(duì)她的印象最深,她對(duì)我的愛最濃。

  一次,因?yàn)槲摇⒓皝唽�、王祎練《木蘭辭》為比賽做準(zhǔn)備,卻誤了收作業(yè)。安老師知道后大發(fā)雷霆,結(jié)果就是我們那一組把家庭作業(yè)抄兩遍。我們都很不高興,于是我在心里起了“邪心”。下午常老師來找我們繼續(xù)練,她們兩個(gè)一聲不吭的就走到常老師身邊,我卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的座位上,和常老師使起了性子。最后常老師還是沒犟過我這只犟驢,帶著她倆走了。

  也不知事情怎么一傳十十傳百的傳到了我最崇敬的人安老師的耳朵里。

  放了學(xué),安老師叫住我,和我獨(dú)自在空蕩蕩的教室里談話。那些語句,像一個(gè)個(gè)感人的音符,飛入我的耳朵里,使我認(rèn)識(shí)了自己的`錯(cuò)誤,我的淚不禁從我的眼睛里涌出。

  她經(jīng)常用這種方式來感動(dòng)我,是我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  上課的時(shí)候,安老師還會(huì)用一些小短語來鼓勵(lì)我,讓我更加愛回答問題,她經(jīng)常表揚(yáng)我,同時(shí)也經(jīng)常表揚(yáng)王祎,我心里總是不服,但是漸漸的我明白了,她用的這一妙計(jì)就是激將法。雖然我知道了法術(shù)卻還是不經(jīng)意的不服。但是安老師的目的就是讓我更加努力的學(xué)習(xí),我也會(huì)不甘示弱的。

  她總是用妙計(jì)來鼓勵(lì)我,激勵(lì)我。

  她就是在校園生活中一直幫助我的人——安老師。

幫助話題的作文 篇4

  我們的生命,因幫助而流光溢彩。——題記

  幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時(shí)刻燃燒我們的生命。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的>故事,從前,在一個(gè)密密?莽的叢林里,黑暗無邊,幾乎看不見前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時(shí),走在最前面的丹柯把自己的心掏出來,通紅的`,熱火般照亮整個(gè)森林,人們看到這希望之光,頓時(shí)歡騰起來,忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個(gè)緊挨著一個(gè),借助這希望之光走出了森林。

  幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。

幫助話題的作文 篇5

  一個(gè)人遇到困難時(shí)能得到他人的幫助,會(huì)感到非常幸福,而幫助他人的人同樣也會(huì)感到無比快樂。在生活中,每個(gè)人都有得到他人幫助或幫助他人的經(jīng)歷和感受,從中體會(huì)到人與人之間最美好的真情。

  請(qǐng)以“幫助”為話題,寫一篇不少于300字的文章。

  以下為簡單的文章構(gòu)思,僅供參考。

  1、家務(wù)從自身經(jīng)歷中入手,記敘一與幫助有關(guān)的事情。

  有一天家里要來許多客人,媽媽一個(gè)人張羅不過來,便讓我?guī)椭鴾?zhǔn)備飯菜。我按照媽媽說的切菜、剖魚等,感到自己很有收獲,同時(shí)也體會(huì)到媽媽整天忙于家務(wù)的.辛苦。

  2、越幫越忙

  從“越幫越忙”這一俗語出發(fā)編一則故事,說明幫助有時(shí)會(huì)起到相反的作用。

  小王和小張是鐵哥們,小王廠里最近要裁一批人,他很擔(dān)心自己也在其中。小張知道后,就自己花錢買了禮品,拉小王到小王廠的人事處長家去送禮。小王覺得小張也去有點(diǎn)不合適,小張認(rèn)為多一個(gè)人多一張嘴。進(jìn)門后小張才意識(shí)到自己來錯(cuò)了,因?yàn)槟翘庨L自己打過幾次照面,半生不熟。結(jié)果那處長堅(jiān)持不收禮,說是全廠討論自己做不了主,不能收人東西不給人辦事。三天后,下崗名單貼出來了,小王赫然是第一個(gè)……

  3、王牛娶親

  虛構(gòu)一則民間故事,通過一個(gè)樂于助人的后生的故事說明好人終有好報(bào)的道理。

  王牛是個(gè)孤兒,是吃百家飯長大的,因而他長大后特別勤快;幫這家的老人劈柴打水,幫那家的伯伯耕田蓐草,有人找他幫忙,從來都是隨叫隨到。鄰居家張老漢看在眼里,喜在心上,想把自己的獨(dú)生女兒小玲許配給他。但王牛既無錢糧又無高房,不敢生非分之想。后來村長知道了,讓大家?guī)兔ιw起了三間草房,又送來柴米油鹽,于是終于辦成喜事。

  例文:

  有一天下午我和外婆一起回家,回家的過程中我看見了一位大哥哥他的下身殘疾,在街上乞討,我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我給大哥哥買一個(gè)包子那該多好��!說了就要做,我馬上哪了8角錢給大哥哥買了一個(gè)包子放到他的手上,他先說不要,但是必須給他,因?yàn)樗敲纯蓱z,又有殘疾,所以一定要給他.我把包子放到他的面前我就走了.

  走著走著我心里就想:我終于學(xué)雷鋒叔叔做了一見好事!

幫助話題的作文 篇6

  幫助別人能收獲快樂,這是我親自體會(huì)到的道理,我就有這樣的一次經(jīng)歷。

  那是一天下午,老師讓我們玩“跳大繩”�?珊竺娴�'同學(xué)總往前擠,當(dāng)然會(huì)有同學(xué)摔倒。這不,張軒就是個(gè)例子。啪!她被王佳欣擁倒了,差點(diǎn)被跳繩抽到,好險(xiǎn)。

  下課了,大家都瘋跑回班級(jí),只有張軒捂著胳膊慢慢地走�!八税��!蔽蚁�。于是跑過去問她:“怎么了?”“你看。”說著,她卷起袖子給我看。居然摔傷了,傷口上還有點(diǎn)血呢!“去洗洗�!蔽依チ怂亍�

  我先拿了些衛(wèi)生紙,弄濕后,輕輕給她包上面,“好疼�!彼f。看著她那痛苦的樣子,我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。

  過了好久,她才不疼了。我趁機(jī)把傷口里的沙子洗出來,迅速給她包扎好,然后我們就回班了。

  放學(xué)了,她對(duì)我說:“謝謝你�!蔽艺f:“不客氣,咱們是同班同學(xué)嗎,客氣啥呀�!闭f完,我倆都哈哈大笑起來。那時(shí),我心里感到是那么的快樂。

  原來,幫助別人也會(huì)收獲快樂。

幫助話題的作文 篇7

  這是我在六年級(jí)發(fā)生的一件事,那一個(gè)陌生人給予了我?guī)椭�,才讓我重新有了信心�?/p>

  那一天,語文試卷發(fā)了下來,我一看試卷的分?jǐn)?shù),心想:怎么辦,分?jǐn)?shù)又考差了。這天放學(xué)后,我走在回家的路上,突然刮了一陣風(fēng),把試卷從沒有拉好拉鏈的書包中吹了出去,正好落在一位阿姨的面前,阿姨看了試卷的.分?jǐn)?shù),說:“你是在為分?jǐn)?shù)沒考好而傷心嗎?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨又說:“分?jǐn)?shù)的多少并不重要,只要用心學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)一定會(huì)提高的!”

  我聽了阿姨的話,說:“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”

  從此以后,我每當(dāng)遇到困難,就會(huì)想起那位阿姨的話,讓我重新有信心。

幫助話題的作文 篇8

  每一次的站起,因?yàn)橛心銕椭�;每一次的奮進(jìn),因?yàn)橛心愕墓膭?lì);曾經(jīng)多少次地在心底呢喃:謝謝你,朋友!——題記

  人生如同大海充滿急灘險(xiǎn)流,考驗(yàn)著進(jìn)取的心。忘不了每一次跌倒時(shí),你送來的問候;忘不了每一次成功時(shí),你送來的祝福;忘不了!

  少年的我們?nèi)缤跻姽饷鞯摹⒃诤诎抵谐了木奕�,喜歡將自己偽裝得無堅(jiān)不摧,自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨(dú)闖天下,不久便嘗到了狂妄的代價(jià),撞得頭破血流的時(shí)候,耳邊傳來了親切的話語,抬起頭,印入眼簾的.是那張亙古不變的臉和依然如昔透著關(guān)心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的意義,悄悄在心底補(bǔ)上一句:謝謝,我親愛的朋友!

  初次嘗到成功滋味的我們,感覺有光環(huán)在身邊環(huán)繞,總喜歡不時(shí)回味成功那濃濃的味道,殊不知自己已經(jīng)停下了探索的步伐。空氣是種不錯(cuò)的介質(zhì),給我們傳送來朋友溫馨的提醒。沒有春風(fēng)的柔弱,沒有北風(fēng)的凜冽,卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了,開始策馬常追。這一刻,明白了朋友的價(jià)值,一句“謝謝你,朋友”緩緩地在心里流淌。

  友誼是一杯香茗,芬芳四溢;友誼又如一片薄荷,讓你神清氣爽。友誼不一定會(huì)華貴,但一定會(huì)真誠,給予你不可替代的養(yǎng)份。

  謝謝你,朋友!心里的感激無需更多言,卻也道之不盡!因?yàn)橛心闩惆椋斑M(jìn)的路上不再有寂寞和憂傷;因?yàn)橛心愕呐惆�,一路上都充滿鳥語花香;生活因你而精彩,生命因友誼而繽紛!

幫助話題的作文 篇9

  中國,一個(gè)文明古國,互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我,要多幫助別人,我也照著做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。

  記得是在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校舉行雙科競賽,我有幸被選上了�?紙錾希客瑢W(xué)都在做題,“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過,是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道,兩道……不一會(huì)兒,我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我腦中閃過,我雙手撓頭,就是想不出怎樣寫。

  突然,一聲驚呼“呀”!將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見一位黑黑的'小孩,呆呆地坐在那兒,口中喃喃地說道:“老,老師,我的鋼筆尖斷了�!崩蠋熥哌^去看了看,問:“誰有備用的鋼筆?”全場選手都搖搖頭,有的在低聲說話,有的朝這位同學(xué)吐舌頭,沒一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過,大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�!耙鄮椭鷦e人�!眿寢尩脑捲谖叶吇仨�,那樣有力。我拿出鋼筆,迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海,海水拍擊著陸地,發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。

  考完后,他將鋼筆還給了我,對(duì)我說:“謝謝你,我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他,腦中卻又浮現(xiàn)出考場上同學(xué)們自私的表現(xiàn)。我茫然了,難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎?

  幫助別人,快樂自己。只有幫助了別人,才能體會(huì)到快樂。

  快樂是船,快樂是船,幫助是槳。幫助是帆。漿動(dòng)船走,帆升船動(dòng),漿停船停。帆降船停。

幫助話題的作文 篇10

  一天小白兔的媽媽讓小白兔拔籮卜,給姥姥,小白兔摘了一大筐羅卜,可是昨天的.大風(fēng)把小橋吹倒了,它沒有船,過不了河,于是小白兔著急的哭了。

  突然一只正在散步的小貓看見了,連忙跑過來問小兔,“小兔、小兔,你在哭什么?”小白兔說:“昨天的大風(fēng)把橋吹毀了,但我要過河給姥姥送蘿卜。”小貓看見一棵大樹下有一些東西,這些東西能讓它過河嗎?仔細(xì)想想后,小貓說:“小兔你把你的籃子放在木板上,你再坐到木盆里,套上游泳圈”;然后你用一條繩子綁在木桶和木板中間就行了�!鞍凑招∝埖闹饕�,小白兔劃著木盆就走了,順利到達(dá)了河對(duì)岸。