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我們大家庭作文

時間:2023-09-01 10:58:50 家庭作文 投訴 投稿

我們大家庭作文優(yōu)選(3篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我們大家庭作文3篇,希望能夠幫助到大家。

我們大家庭作文優(yōu)選(3篇)

我們大家庭作文 篇1

  我班有45名同學,是一個非常和睦的大家庭。我們的家庭成員,有愛搞惡作劇的,有閑不住的,有寫得好的,還有成績突出的……下面我就為你們簡單介紹幾個。

  首先呢,我為大家介紹一位老師的'紅人——王亞。王亞是個女孩子,之所以成為老師的紅人,是因為她上課不僅積極發(fā)言,讀書流暢,而且每次評比三好學生都有她,她的還獲過全國優(yōu)秀三等獎呢,并且每次考試都得第一。如此人才,老師哪能不喜歡?

  其次,我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績時升時降。有時逗老師開心,老師就和他聊天;有時惹老師生氣,老師就批評他一頓。有一次,王旺把書放在門上,我一推門,就砸中了我,他卻高興得又叫又蹦。

  接下來,我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙,那字寫的,真叫橫平豎直。王麗不愛說話,是個沉默寡言的人,或許她認為“沉默是金”吧。她受不了挫折,有一點小事就好哭。有一次期中考試,我考了11名,她考了14名,當她聽到這個成績時,立馬就哭了。

  最后,我將隆重介紹一位同學,他就是——王海龍,也就是本人。你也許會問:“你怎么連自己也扯進來了?”嗨,我不也是這個家庭中的一員嘛。我呢,優(yōu)點不多,缺點不少,其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定,在暑假里練出一手好字,讓老師們刮目相看。

  好了,說到這我也累了,如果你想更多地了解我們這個大家庭,那就請看下回吧。再見!

我們大家庭作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼,三周過去了,原本對老師、同學、班級十分陌生,慢慢地熟了,想想我們班,其實還真不簡單,可以從老師、班委、同學說起!

  敬業(yè)的老師

  班主任為了我們更快適應這個班級,為了管理好我們學生,下足了功夫,訂立班級制度,紀律嚴明。語文老師總把學生放在第一位,不相信學生有好壞之分,只有懶惰之分,親自督促我們背誦、記錄筆記數(shù)學林老師、化學朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂梁老師、信息技術(shù)陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè),為我們班級發(fā)光發(fā)熱。其實各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累,但老師沒有這樣做,為了我們無私奉獻。

  盡職的班委

  說起班委,我們不得不佩服。就說教師節(jié)那天吧,在胡名揚、黃炯兩位班長的帶領(lǐng)下,不但給老師們過了一個特殊的教師節(jié),也讓我們過了特殊的一天!在每節(jié)課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶,還為每位老師準備了一張卡片,祝老師節(jié)日快樂!

  學習委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢作業(yè),在放學前還要一一抄在黑板上,以免同學們遺漏。

  文藝委員黃溫棋也積極為班級出謀劃策,雖然學校里還沒有大型的文藝活動,但是她積極主動幫助宣傳委員出黑板報,還為班級畫了幅畫,這份為班級做貢獻的精神讓我們感動。

  紀律委員吳淑敏也積極為新班級的各項工作盡自己的一份力,雖然自己腳受傷了,也積極帶頭下去做廣播操。

  謝謝班委們,你們都在自己崗位上默默的奉獻著!

  可愛的'家庭成員

  大家適應新環(huán)境,努力配合老師,遵守學生守則;同學們也放下了打扮,學習班主任老師的毛毛蟲精神,大家各自盡力,不拖班級后腿。如背誦不理想的同學,犧牲自己的課外時間,積極重新背誦,堅持不落在別人的后面。教室里留下了同學們大掃除揮下的汗水,教室里拍攝了同學們專心學習的鏡頭,更留下了我們同學為班級布置做出的貢獻。同學們都默默地為班級奉獻著點滴,因為我們都是這個家庭的一份子。

  慢慢地我們發(fā)現(xiàn),我們喜歡這個集體,熱愛這個家庭。

我們大家庭作文 篇3

  學校,您是我們另一個幸福溫馨的家,您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護與教導下,我們成為了一個有文化,有修養(yǎng)的孩子,我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方,話語也具有各自的特色。但是,我們不分彼此的異同,珍惜緣分,和睦相處。

  這個“家庭”,極富感情色彩,有喜、怒、哀、樂,有悲、歡、離、合,更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”(老師)他用心靈的愛,引導我走過那些艱苦的“黑路”,帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽光大道,他不計艱辛地撐起我們這個“家”,他把我們的“家”搞得有聲、有色,讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。

  在我們這個家庭中,高大的是我們的“姐姐”“哥哥”,小的'是“弟弟”“妹妹”,我們互助互愛,共同進步。在這個溫馨幸福的“家”里,我們感到快樂無比,我們是分割不開的,即使天下沒有不散的宴席,我們的心也是連接在一起的,無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景,在這個“家庭”中,我們度過了人生最美好的時光,“他”讓我們心如止水,讓我們成為了社會的“花朵”,“他” 讓我們更深一步地了解自己,我非常感謝,我將不離不棄,這幸福而又溫馨的家!我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝,我那親愛的“家”——學校。

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