實(shí)用的家庭作文600字[共5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的家庭作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家庭作文600字 篇1

　　在寒冷的冬天里，最需要的就是溫暖，讓人感到溫暖的方式有很多種。遠(yuǎn)方親友寄來的圣誕卡；一杯熱呼呼的`茶；一鍋好料滿滿的火鍋；一條軟綿綿的圍巾……等，但是對(duì)我來說那永遠(yuǎn)比不過家庭的溫暖。我的家有三個(gè)人，家庭成員有爸爸、媽媽、我。我們每個(gè)人都有不同的專長(zhǎng)。

　　提起我們家，可真了不起，一家竟有三個(gè)“部長(zhǎng)”。怎么？你難道不信？媽媽是學(xué)習(xí)“部長(zhǎng)”，我是生活“部長(zhǎng)”，爸爸是上班“部長(zhǎng)”。這三個(gè)“部長(zhǎng)”還有個(gè)故事哩！因?yàn)橐郧拔业拇笫聝盒∈聝憾际菋寢尮艿�，媽媽提了一個(gè)建議，家里立刻多了三個(gè)“部長(zhǎng)”。

　　每周五回家，我這個(gè)生活“部長(zhǎng)”，便纏著學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，問這問那兒的。家里有沒有什么好吃的？然后一一我去廚房拿出自己喜歡的零食

　　還沒等我吃完，學(xué)習(xí)“部長(zhǎng)”又來問我，“作業(yè)多不多”，“還差多少”……我如實(shí)告訴媽媽。

　　不一會(huì)兒，我接到電話，當(dāng)然是上班“部長(zhǎng)”打來的電話啦！爸爸經(jīng)常問我雙休日有沒有事情干，合理安排時(shí)間沒有。

　　不過我們難免會(huì)有些爭(zhēng)執(zhí)，很好使用權(quán)力。學(xué)習(xí)“部長(zhǎng)”讓我在家里寫作業(yè)，上班“部長(zhǎng)”卻說自己的事情自己分配。我每次都是周六寫作業(yè)，周日去玩。但二位“部長(zhǎng)”都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)我充滿了愛。

　　爸爸、媽媽、奶奶是一棵樹，那我就是小樹苗，在大樹的呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。四棵樹連成一排能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。

　　爸爸、媽媽、奶奶是一片綠葉，我就是其中的花骨朵兒，綠葉將養(yǎng)分傳輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛。綠葉擁簇這花苞，組織最美的春天。

　　一點(diǎn)、一樹、一葉，只要心連心，手拉手，就是溫馨的家。

家庭作文600字 篇2

　　五年前的一夜晚，在那暗無天日的星夜來了一陣陣的哭泣聲，從那晚起，我失去了我最親的人——父親；從那時(shí)起，我幸福生活的篇章也被無情的翻倒，從那時(shí)起，我變成了一個(gè)“男人婆”。

　　伴著時(shí)間的流逝，媽媽往常的言行舉止發(fā)生了翻天覆地的變化，往�；氐郊�，媽媽總是對(duì)我說：“寶貝，回家了……”而現(xiàn)在我害怕回家，對(duì)我而言，如同地獄般的家讓我忍受的無盡痛苦，回到家門口，聽來的總是砸東西聲，哭泣聲。

　　這樣的日子持續(xù)近半年之后，母親開始把矛頭指向了我。

　　記得有一次我陪媽媽到滑冰場(chǎng)學(xué)溜冰，對(duì)于正在初學(xué)階段的我而言，是多么期望媽媽的關(guān)心呀，剛穿上溜冰靯，還沒來的及站穩(wěn)，只聽見叭的一聲坐在地上了，正當(dāng)我想叫疼時(shí)，望著她的眼神，我怯怯的站了起來，繼續(xù)學(xué)，但將過過去了一下午，我還是沒有學(xué)會(huì)，此時(shí)，我體力早已消耗完了，正當(dāng)我想回去時(shí)，我那句話語(yǔ)又響起來：“起來”此時(shí)那又兇狠的眼神變的更可怕了，此時(shí)，我非常生氣，非常恨她，對(duì)自己說：“今天，你不學(xué)會(huì)不要走，你一定要學(xué)會(huì)，不要被她瞧不起。”

　　就這樣，我重新踏上了滑冰場(chǎng)，帶著傷痕累累的痛再次從零開始，摔倒了，我就對(duì)自己說：“爬起來，”就這樣，在一次次的倒下之后，在當(dāng)晚的9點(diǎn)時(shí)，我弱于站了起來，此時(shí)，我高興的`對(duì)我自己說：“我弱于站起來了”正當(dāng)我想與母親一起分享這歡樂的事情時(shí)，誰知，那雙兇狠的眼神一點(diǎn)都沒變。

　　在往后的時(shí)間里，母親對(duì)我態(tài)度從來都不曾變，在那之后，我本來打算學(xué)習(xí)，誰料想她幫我報(bào)了武術(shù)班，在武術(shù)班里，在經(jīng)歷一次次的跌倒之后，如今，我變了。

　　今天，我已不知淚水是怎樣流下來的，如今，我已不在是那日那愛撒嬌的女孩子了，而成為一個(gè)在任何情況下，我都能自己處理問題的人。

　　因此，我相信雖然我前面的彩虹光彩奪目，但我堅(jiān)信，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，我的彩虹，它是一輪最絢麗的彩虹。

家庭作文600字 篇3

　　上學(xué)的時(shí)候，天天看著媽媽干那么多的家務(wù)活，卻幫不上忙。暑假，正是一個(gè)不可多得的好機(jī)會(huì)，正是一個(gè)可以幫媽媽分憂解難的好時(shí)期！開始吧，一個(gè)不一樣的暑假！

　　今天，趁著陽(yáng)光正明媚，我早早向太陽(yáng)公公問個(gè)好，麻溜的爬起了床。我悄悄走出房間，左顧右盼�！昂芎�，媽媽還沒起床！”我大喜過望的說道。我跑到客廳，急沖沖地拿起茶杯，茶壺，跑進(jìn)廚房，飛快似的洗好，放回茶盤上�！案愣�，真不容易�！蔽覛獯�吁吁的說道。話音剛落，我又馬上走進(jìn)浴室，把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，點(diǎn)擊開始一小時(shí)。趁著還有一小時(shí)，我又馬上拿起掃把，把地掃了一遍。還有充裕的.時(shí)間，我又拎起拖把，把地又拖了一遍。看著亮晶晶的地板，格外有成就感。衣服終于洗好了，我急忙把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)去曬�，F(xiàn)在才七點(diǎn)鐘，還有半個(gè)小時(shí)媽媽才起床，我又一鼓作氣。跑去早市，買好豆?jié){油條，給媽媽當(dāng)早餐吃。“哇，原來媽媽每天早上就得干這么多活啦，真辛苦啊！”我嘆著氣說�！斑寺÷　�，媽媽從二樓走下來。我向媽媽問好，跟媽媽說了我一早上的成果。媽媽很是欣慰的撫摸著我的頭，說：“好孩子，媽媽不用你幫我做這么多的家務(wù)，你要努力讀好書啊！”“嗯嗯�！蔽一貜�(fù)媽媽。我?guī)е鴭寢尦赃^早餐后，一起走去陽(yáng)臺(tái)，看看外面，我們不禁想到：外面的世界，我們還未真正體驗(yàn)過呢！我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“不，媽媽，以后我一定能帶你出去看看這個(gè)世界有多么繽紛的！”我與媽媽，站在陽(yáng)臺(tái)上，看著朝陽(yáng)慢慢的升起來……

　　媽媽，我最親愛的媽媽，我的暑假因你而美好，只要有你，我的暑假都是不一樣的！

家庭作文600字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的家庭，有的人的家庭是幸福的，有的人的家庭是痛苦的，當(dāng)然，我的家庭肯定是幸福的。

　　我的家庭成員有七個(gè)，分別是爺爺，奶奶，父親，母親，姐姐，我和妹妹。

　　爺爺是我們家庭成員中最老和最和藹的，雖然年近八旬，但身子還很硬朗，能傷山砍柴，下地種田，在老家過著無憂無慮的生活。

　　提起奶奶，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心，奶奶身子一天不如一天了，背駝的'厲害。要做飯，掃地，洗衣服，還要帶堂弟堂妹，她怎么受得��！由此，我希望她的身子好一點(diǎn)。

　　父親是一個(gè)工程師，44歲了，家里的收獲大部分是他出的。他現(xiàn)在在石碣上班，星期五下班就急急趕回來與我們團(tuán)聚，到了星期天下午，他便急匆匆的去上班。他是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。每天都要求我寫好作業(yè)，讀書，寫試卷等，我知道，他最關(guān)心我。

　　母親就是在工作方面比不上爸爸，其他方面她做得非常出色，她和爸爸一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是他們的獨(dú)子，總是詢問我，擔(dān)心我出軌等。母親今年39歲了，今天是母親節(jié)，我祝她節(jié)日快樂。

　　姐姐在家鄉(xiāng)里讀中學(xué)，成績(jī)還可以，就是身子不好，總是感冒。如今姐姐15歲了，生活條件肯定比不上我們，在過節(jié)時(shí)，我總是想，姐姐要是在這里就好了。

　　我是爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫，現(xiàn)年13歲，在深圳讀六年級(jí)，快到初中了，學(xué)習(xí)壓力很重，每天都有許許多多的事情要做，我喜歡打乒乓球，喂，你會(huì)打嗎，來叫量一下。在這次期中考是考了279分，總分第四名，不過我很恨自己：為什么沒有考到280分以上呢？

　　我最討厭妹妹，因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就罵我，打我，總是叫我"雞公""王八蛋""神經(jīng)病""沒用鬼"，她什么都不做，叫她洗個(gè)碗有不洗，更不用說其他的了。她成績(jī)又差，好吃，愛玩會(huì)偷錢等。

　　看！這就是我的家庭！

家庭作文600字 篇5

　　“回小”五一班這個(gè)大集體，就像是一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是多么的幸福，成員個(gè)個(gè)生龍活虎，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué)，真可謂是不是一家人勝似一家人。

　　在“回小”學(xué)習(xí)生活的四年半時(shí)間里，常常能引起我對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶：曾記得，在我三年級(jí)的一個(gè)炎熱夏天的午后，我和芮軻同學(xué)一起在操場(chǎng)邊樹影下乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)乒乓球大小的仙人球。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)仙人球知識(shí)知之甚少，只知道它是生長(zhǎng)在沙漠、有許多刺的.植物。于是，我倆小心翼翼地?fù)炱鹣扇饲颍�跑上樓告訴了車?yán)蠋�。車�(yán)蠋熥屑?xì)觀察了這棵被太陽(yáng)曬蔫了的仙人球后，對(duì)我們說：“這棵仙人球并沒有死，只是脫水，生命危在旦夕。你們趕快找個(gè)地方把它種了，一次性多澆點(diǎn)水，它就沒事了�！蔽液蛶讉�(gè)小伙伴飛奔地下了樓，在花壇邊找了一塊空地把它種了，并澆上了水。不一會(huì)兒，仙人球上的刺好像比起先硬了許多。

　　后來，我又問車?yán)蠋煟骸盀槭裁粗�前的仙人球的刺是軟的，澆水后的刺就硬了呢？”“仙人球的刺是代表著它的生命體征，刺硬就是生命旺盛，刺軟則相反。”之后，我和同學(xué)們經(jīng)常去照看、呵護(hù)這個(gè)小生命，因?yàn)樗�是我們校園的一份子，為我們“回小”增添綠色和生機(jī)。

　　另有一件事是我終身難忘的。在四年級(jí)時(shí)，有一次我和同學(xué)們玩寫王字游戲，為了不被同伴抓到，我在跑的過程中一不小心失去平衡，重重地跌在水泥地上。當(dāng)時(shí)疼得我火冒金星，小伙伴們不約而同地趕來扶起我，問我疼不疼、能不能走路、要不要叫老師或到醫(yī)務(wù)室等。小同伴的問候，像一股暖流在我體內(nèi)流動(dòng)，頃刻間，我忘記了疼痛，感受到同學(xué)之間的手足之情。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上我們五一班同學(xué)更是如此，盧老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一幫一，同學(xué)們都很樂意參加互幫小組，就像在家里哥哥姐姐幫助弟弟妹妹一樣，共同進(jìn)步，增進(jìn)友誼。

　　作為五一班的“回龍人”我感到無比自豪和幸運(yùn)。

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