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家庭作文600字大全【7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家庭作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭作文600字 篇1
有一個(gè)四口之家：爸爸、媽媽、姐姐與妹妹。
星期六，妹妹去阿姨家玩了，媽媽感到身體不舒服，躺在床上。爸爸從街上買來三條魚，媽媽說：“家里還有幾條，拿一些給你媽吧！不過，你可以要快去快回�！卑职指吲d地答應(yīng)了。
爸爸拿著魚走啊走，途中遇見了熟人，他津津有味地談了起來，一談起來就忘了時(shí)間，把送魚的事，早就拋到九霄云外了。直至那人有事走后，他才想起送魚的事，連忙加快步伐，踏著夕陽走到奶奶家，又急急忙忙走回家。
一進(jìn)家門，只看見房門緊閉，孩子嘟著嘴，坐在椅子上，爸爸問：“你媽媽呢？”爸爸問。“都怪你，媽媽等了你很久都不見你回家，就下床剖魚，不小心劃了一刀，血流不止。”爸爸急壞了，連忙去房里道歉，只見到媽媽側(cè)身躺在床上，手指頭上還用紗布包扎著，而且紗布上還有血跡。她理都不理爸爸。爸爸無可奈何的說：“對不起，這都怪我。我現(xiàn)在就去做魚湯給你喝�！闭f完直奔廚房。
這時(shí)，孩子偷偷的走進(jìn)房間，悄悄對媽媽說：“媽，你看我這在紗布上涂雞血的招厲害吧！還有，你看我表演的'像不像？”說著忍不住笑出聲來。“小聲一點(diǎn)，不要讓你爸爸聽見了。”媽媽忙詭秘地說。果然，不出媽媽所料，這話早給在門外偷聽的爸爸聽見了，他突然端著湯走了進(jìn)來，臉上笑嘻嘻地說：“好啊，你們，你們竟敢密謀懲罰我。”他說著徑直走到媽媽身邊，一把拉開媽媽手指頭上的紗布。轉(zhuǎn)而，他又不好意思地說：“夫人，我向你鄭重道歉�！�
孩子也撲上去，三個(gè)人笑成一團(tuán)。
同學(xué)們，你們想知道文中的孩子是誰嗎？那就是我呀！
家庭作文600字 篇2
家庭的色彩，五彩繽紛，正如那天上的彩虹，顏色多種多樣，象征著生活的苦辣酸甜。
家庭的色彩是黃色的，是溫馨的色彩，初中的生活是緊張而又繁忙的，堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來，學(xué)習(xí)的生活枯燥無味，在學(xué)校疲憊的我，回到家，忽然變得輕松了，像卸去了千斤的重?fù)?dān)，心里也變得舒坦起來，家里父母忙碌的身影，讓人感到十分的溫馨，仿佛讓我擁有整個(gè)世界上最美好的東西，這樣，我還要奢求什么呢？家庭真溫暖。
家庭的色彩是灰色，在一起生活，免不了有磕磕絆絆，爸爸媽媽吵架時(shí)，家里立刻變得嚴(yán)肅起來，連空氣也凝固了，父母的爭吵，使家庭變?yōu)楹谏珷幊尺^后，又很快的和好如初，黑色的氣氛瞬間消失，所以說，家庭的顏色有時(shí)也是介于黑色和白色之間的灰色，沒有什么顏色比它更適合了。
家庭的顏色是綠色，是希望的顏色，如果把家庭比作一個(gè)大花園，那我則是花園里嬌嫩欲滴的花兒，父母則是那辛勤的園丁，無微不至的照顧者我，我是他們?nèi)康?希望。他們將希望寄予我，讓我茁壯成長，綻放出最絢麗的花朵。找到屬于自己的一片天空。
家庭的顏色是紫色，是夢幻的顏色，是迷人的顏色，每個(gè)人都希望自己的家庭幸福美滿，如紫色般夢幻迷人，家庭的字眼又是那么的炫目于耀眼，每個(gè)人都盡心竭力地保護(hù)著它，不惜望它支離破碎，都希望為這個(gè)家貢獻(xiàn)自己的一份力量，家是那么的令人著迷，一切都是美好的，包括父母的嘮叨，繁雜的瑣事，所有的煩惱都煙消云散了，有的只是精神上的寧靜與生的喜悅。
家庭的色彩，讓人感受至深，每個(gè)人都愛自己的家，像母親呵護(hù)孩子般呵護(hù)著這個(gè)家，家庭的色彩不是單一的，是一串串色彩的項(xiàng)鏈串聯(lián)起來的混合色彩，會(huì)使人有各種各樣的感受。
家庭作文600字 篇3
要說我的家庭，也和許多家庭一樣有許多的特點(diǎn)，而其中的一點(diǎn)我不得不說出來，那就是貧困。
因?yàn)槲野职謷甑墓べY不多，媽媽自從生了一場大病之后，又沒有了工作，所以，我家吃的，穿的，用的也不能用太貴的，要一切從儉。
爸爸今年五十多歲了，雖然年紀(jì)很大，但是他很勤勞，別人不想干的活，他就主動(dòng)上前干，每天辛辛苦苦的，就是為了這個(gè)家。他的脾氣嘛，就是用“粗暴”兩字來形容，別人要是惹他生氣，那可就是要“引火燒身”了。不過他始終是重視我的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的。我想，如果爸爸能把脾氣改好點(diǎn)，那么在我的心中，就是一個(gè)最好的'爸爸了。
我媽媽是四十多歲的人了，她勤勞，儉樸，熱愛這個(gè)家，爸爸在外奔波，家務(wù)活都是我媽媽干。雖然媽媽得了一場大病，不能干重活，但是其他的活她全包下，整天忙里忙外的。媽媽從不浪費(fèi)東西，有一件棉襖，媽媽居然穿了20年，甚至連一個(gè)塑料袋，她也都保存起來，以便下次再用，更是舍不得給自己買什么衣服了。她對我的學(xué)習(xí)，比爸爸更加重視。比如：她為了給我檢查作業(yè)，她會(huì)貪晚到半夜。為了讓我多做題，居然能把題抄下來讓我做，這樣就可以省下買卷子的錢了。而媽媽對我的要求也是嚴(yán)格的，時(shí)不時(shí)地見到我犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，她就大發(fā)雷霆，但那也是為我好呀！
我今年14歲了，還比較懂事吧。每當(dāng)我見到父母那么辛苦，心里就想要好好學(xué)習(xí)，并且多為父母做事�？晌乙藏澩妫袝r(shí)甚至能忘記吃飯，忘記了寫作業(yè)。我知道這點(diǎn)不好，所以我在盡量改正。
雖然我的家庭貧困，我們的生活清苦，但爸爸勤勞，媽媽節(jié)儉，我愛他們，他們也愛我，我是幸福的孩子。
家庭作文600字 篇4
每位同學(xué)都想有個(gè)與睦的家，那么與睦，人人都想有��！可又是多么難促進(jìn)啊。家庭的與睦比什么都好，沒有與睦的家庭，哪來的幸福？
我的家庭就是與睦的，因此我還特別驕傲。爸爸因?yàn)楣纠锏?一點(diǎn)事而去云南出差了，媽媽在一家餐管工作。爸爸媽媽都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸出差后都由媽媽來教我學(xué)習(xí)。每次爸爸總會(huì)在網(wǎng)上問我近來怎么樣，學(xué)習(xí)情況還穩(wěn)定嗎？我每次都會(huì)如實(shí)回答。也有幾次，爸爸問媽媽我的身體狀況、個(gè)人榮譽(yù)的事等。
有一次，媽媽下班回來，問我考試考的怎么樣；我慢吞吞的拿出考卷，媽媽一看成績，天哪！居然英語考了個(gè)“良”。我低著頭，一聲不吭，等待著挨批。媽媽沉著臉說，怎么回事？你一生中最大的恥辱！為什么別人能考優(yōu)，你卻不能？給我個(gè)理由。我還是低著頭，抿著嘴唇。屋里很安靜，空氣像凝固了一樣，只聽到鐘“嗒嗒”的聲音。過了一會(huì)兒，我輕輕的說，我再也不了，您原諒我吧！……后來，我們漸漸地忘了這件事，又開始過上了往日的日子。
還有一次，爸爸與媽媽吵架了。當(dāng)時(shí)，我還在上學(xué)，并不知道事情的經(jīng)過。我放學(xué)回家，一進(jìn)門，屋里那一副死氣沉沉的“景象”把我“僵”住了：媽媽靠在桌上，好像睡著了；爸爸躲在里屋，一聲不吭。連我打地招呼他們也不回一聲。我望了望爸爸，看見他正打著手式讓我過去，我充滿好奇的走了過去。我一進(jìn)屋，爸爸就把門關(guān)上了。爸爸對我說，把這蘋果拿給你媽。我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)，就走了過去，把蘋果給了我媽媽。媽媽看著蘋果，舒心的笑了，笑得好甜蜜。爸爸也不知從我身邊冒了出來，我們都下了一跳。愣了一會(huì)兒，我們?nèi)齼憾夹α�，沉浸在甜蜜之中…�?/p>
在我這個(gè)家庭里，什么“危險(xiǎn)”都“化險(xiǎn)為夷”。我喜歡這個(gè)家，這個(gè)家是與睦的，也是甜蜜的。猜想你從沒羨慕過，但也有可能哦！
家庭作文600字 篇5
每一幅圖畫，每一首歌，每一個(gè)地方，都因和諧而感動(dòng)，都因?yàn)楹椭C而永恒，都因?yàn)楹椭C讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因?yàn)橹挥泻椭C，讓戰(zhàn)爭停止，讓明爭暗斗消失，讓一個(gè)地球變成一個(gè)共同的家園。很多人都在追求和諧，卻不知當(dāng)你用你的真心去發(fā)掘時(shí)，和諧無處不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，愛的港灣——家。
俗話說得好——家和萬事興。一個(gè)家沒有了和諧即不算家。而每一個(gè)普通的家，和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生，每天都在上演，每天都在為這個(gè)家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床，都會(huì)有人在勞動(dòng)著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠，但當(dāng)你仔細(xì)地聽的話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音與父親、母親是多么的相配，因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音，更是和諧的聲音。有了這個(gè)聲音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一個(gè)好的心情面對新一天的開始；都能為你的成長鋪滿金色的路。每當(dāng)你臨寢，門外的光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來一些。這時(shí)你不必惱怒，因?yàn)檫@是和諧的光線；這是父母的`汗水凝聚成的光線；這是一份深沉的愛凝聚成的光線。這縷光線，好似父母日益見漲的皺紋，又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā)，但這一切都不重要，重要的是：這是多么的和諧啊！
也許和諧如地平線，可望不可及；也許和諧是黑夜里的一束光，照亮前進(jìn)的路；也許和諧似午夜的曇花，一現(xiàn)即消逝；也許和諧和天上的星辰，無處不在；也許和諧如當(dāng)空的皓月，散布人性光輝。和諧既很近，和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛去尋找時(shí)，和諧的第一個(gè)落腳點(diǎn)變是“家”。
家庭作文600字 篇6
我們家是一個(gè)小小動(dòng)物園”，我們的動(dòng)物園里有四種動(dòng)物，如果你想知道，就來讀下面的文章吧!
懶豬爸爸
你知道我的爸爸有多懶嗎?那我就告訴你吧，我希望爸爸不要生氣。一天早上8：00了，爸爸還睡在枕頭上穩(wěn)穩(wěn)不動(dòng)，還睡得津津有味�？墒�，我最忍不住笑的是爸爸那大肚皮”，爸爸的大肚皮像一個(gè)大西瓜，我又看了一下爸爸，他還是一動(dòng)不動(dòng)。我開始執(zhí)行A計(jì)劃，我吸了一口氣大喊著：十點(diǎn)了!再不起床就要遲到了!”爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)，我感覺爸爸已經(jīng)醒了，爸爸在無視我。我氣得連忙用B計(jì)劃：我用我的手拍了拍爸爸的那大大的肚子，爸爸才動(dòng)了動(dòng)身子。這就是我的'爸爸簡直就是一頭大懶豬!
鳳凰媽媽
你知道我的媽媽有多么的愛美嗎?我就告訴你吧!媽媽每天早上都要化妝，美眼接一個(gè)小快遞也要化妝10分鐘，如果要去吃飯，化妝30分鐘，作文驚不驚奇?自從爸爸給媽媽買了一盒化妝品后，因?yàn)槭艿綃寢尩母腥�，就連我也愛美，也跟著貼面膜了。媽媽真是像一只美麗的鳳凰!這就是我的鳳凰媽媽。
老虎哥哥
接下來我要給你介紹我的哥哥，我的哥哥非常愛罵人、打人記得有一次，我的左手被哥哥打了16下，右手被打了6下，火辣辣得疼，厲不厲害?我的哥哥雖然打我，但我也愛哥哥。雖然他兇起來就是一只大老虎，但對我好的時(shí)候，又像一只貓。
皮猴子我
我是一個(gè)皮猴子，身材很瘦，可體質(zhì)很強(qiáng)，機(jī)靈敏捷。那時(shí)候，我命令10個(gè)人來追我，他們都追我，我也不能給他們一絲喘氣的機(jī)會(huì)。一個(gè)人追我，另一個(gè)人想從我經(jīng)過的地方突然抓我。我一閃，兩個(gè)人撞在了一起，我便幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑，這就是皮猴子我。雖然我很頑皮，但是我也是一只機(jī)靈、聰明的小猴子。
這就是我的家人，我愛我的家人。
家庭作文600字 篇7
那一天，我一到家，就有刺耳的聲音傳來，我一看到爸媽就怔住了：爸爸面紅耳赤，手上青筋暴突，臉上的皺紋像大海的波浪一般……聽到他們的談話，我得知我以前想去上奧數(shù)培訓(xùn)班，媽媽因?yàn)橹奥爠e人說學(xué)奧數(shù)，語文會(huì)落下來，她認(rèn)為要全面發(fā)展，所以不愿意。而爸爸覺得學(xué)奧數(shù)能拓展我的`思維，豐富我的知識。而語文只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有考不好的道理。他們越吵越兇，現(xiàn)在已吵得不可開交。我便躲起來細(xì)聽動(dòng)靜，本以為他們吵會(huì)兒就又會(huì)和好，可他們卻一直鬧個(gè)沒完沒了，一怒之下各走各的。
于是，我去找媽媽，可她根本不理我。我又去找爸爸，一進(jìn)去如暴雨降臨，被爸爸狠狠地罵了一頓。爸爸媽媽的爭論強(qiáng)烈，我認(rèn)為媽媽就不應(yīng)該聽信別人的話，搞得現(xiàn)在這樣。不就學(xué)個(gè)奧數(shù)嗎？又不是學(xué)什么其它的東西，怎么就會(huì)影響到我的語文學(xué)習(xí)呢？我找到媽媽，與她說了好久，媽媽漸漸由暴雨轉(zhuǎn)陰，又由陰轉(zhuǎn)多云……
但紛爭仍沒結(jié)束，爸爸現(xiàn)在還怒氣沖沖，我去勸他，估計(jì)會(huì)泡湯。如果說勸媽媽是“搬磚”，那么勸爸爸就是愚公移山。果不其然，完全勸不動(dòng)，爸爸一看見我就說：“學(xué)奧數(shù)能讓你腦子開竅，語文嘛，完全可以靠你自己�！庇谑�，我想到一個(gè)辦法，將我考得很糟糕的語文成績遞給他看，果然，爸爸他有所改觀了，后來說：“語文學(xué)不好也挺難辦的，可是學(xué)奧數(shù)，搞發(fā)明跟語文沒有關(guān)系。”我就趁熱打鐵：“是呀，現(xiàn)在的語文試卷太難了，都是課外知識，要花很多時(shí)間去閱讀，才能儲備更多知識，若再上個(gè)奧數(shù)班，我估計(jì)沒那么多時(shí)間。”爸爸這才沉默不語。
最后，他們的紛爭終于結(jié)束了。爸爸媽媽都是為我好，這毋庸置疑，但真希望下次再有分岐，他倆能平心靜氣地溝通交流。
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