實(shí)用的家庭作文【實(shí)用6篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的家庭作文6篇，歡迎大家分享。

家庭作文 篇1

　　在新春佳節(jié)到來(lái)之際，我家也推出了一個(gè)新運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。你猜什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是家庭乒乓球賽。不信，你瞧————

　　一位是1米73的13歲男孩，一位是1米70左右的68歲的老年人，兩人狹路相逢，看了之后你總會(huì)嚇一跳吧！就是我和外公的巔峰對(duì)決首先開(kāi)始了。先由外公發(fā)球，他不愧是模仿專家，上來(lái)就先模仿德國(guó)選手奧恰洛夫的發(fā)球，我感覺(jué)十分不適應(yīng)，不幸連丟幾分。我隨即改變了策略，對(duì)方發(fā)球時(shí)我就猛攻，打他的反手，使對(duì)方回球質(zhì)量不高，那我就有了機(jī)會(huì)。這招果然收到了成效，迫使外公滿場(chǎng)飛奔，疲于奔命，顧此失彼，再高的技術(shù)也發(fā)揮不出來(lái)了。我卻發(fā)揮自如，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而揮拍輕吊，忽而躍起重扣，使他防不勝防。他似乎也識(shí)破了我的計(jì)謀，開(kāi)始發(fā)揮自己削球的特長(zhǎng)，消耗我的體能，迫使我出現(xiàn)失誤。我卻不識(shí)計(jì)謀，中計(jì)了。他的削球讓我暈頭轉(zhuǎn)向，不知怎么回球才好。他卻趁機(jī)連連得分，不知不覺(jué)中反超了比分。我也不慌不忙地跟他周旋。我靈機(jī)一動(dòng)，忽然揮拍來(lái)了一個(gè)“迅雷不及掩耳”之勢(shì)，猛地用力一削，那球忽高忽低，快不可擋，外公再快馬加鞭也趕不過(guò)來(lái)了。就這樣，雙方戰(zhàn)到了決勝局的關(guān)鍵時(shí)刻，令人窒息的時(shí)候，18：13，外公暫時(shí)領(lǐng)先。輪到外公發(fā)球，可他是心里沒(méi)底，還是緊張，竟然神不知鬼不覺(jué)地連續(xù)4個(gè)發(fā)球失誤，我卻越戰(zhàn)越勇，趁一時(shí)之利，成功逆轉(zhuǎn)，取得了比賽勝利。

　　接著，我和媽媽的比賽卻呈一邊倒趨勢(shì)。媽媽根本不是我的對(duì)手，我忽而來(lái)個(gè)“晴空霹靂”忽而又來(lái)了個(gè)“快刀斬亂麻”媽媽就被我殺得片甲不留，一塌糊涂。

　　大家時(shí)而歡笑，時(shí)而沉思，時(shí)而緊張，時(shí)而嘆息，完全沉浸在歡樂(lè)的'氣氛中。雖然，我現(xiàn)在的技術(shù)不是一流的，但我相信：只有不畏攀登的采藥者，才能登上高山采得仙草。只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入海底覓得驪珠。我會(huì)繼續(xù)努力的。

家庭作文 篇2

　　在生活中，企業(yè)、汽車(chē)等每年都要進(jìn)行年審，主要的目的就是檢查運(yùn)行的質(zhì)量如何，不好，就需要馬上整改，否則將受到處罰。既然這樣，我們?nèi)绱酥匾暤募彝ソ逃秊槭裁床豢梢赃M(jìn)行“年審”？

　　家庭教育進(jìn)行一次“年審”，這也源于昨晚的一封信件。當(dāng)孩子興奮地收到好朋友的一封信時(shí)，幾乎都跳了起來(lái)�？僧�(dāng)孩子看完這一封信后，心情憂郁地把來(lái)信給我分享時(shí)我還很高興（高興是為孩子把我當(dāng)朋友看待，才會(huì)把信給我看�。�。當(dāng)我看完信后，我卻不自覺(jué)地流淚了。不為自己的得失，而是為一個(gè)昔日無(wú)憂無(wú)慮的孩子，現(xiàn)在變得如此壓抑？如此孤獨(dú)？突然我想想自己對(duì)待孩子的家庭教育是不是也得進(jìn)行一次“年審”，正好是對(duì)孩子情感教育進(jìn)行一次總結(jié)，也是對(duì)孩子教育的全面梳理，用坦誠(chéng)的方式來(lái)迎接新的一天，為自己的鼓勁助力。當(dāng)然“年審”的當(dāng)局不是政府機(jī)關(guān)，也不是學(xué)校班級(jí)，而是我們自己。

　　做父母的是我們生命中最大的事業(yè)，每一年里，我們家長(zhǎng)都希望自己的孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，在這希望里面，處理對(duì)孩子的家庭教育方面，我們做父母的表現(xiàn)如何？

　　首先“年審”是不是對(duì)孩子理解，我們是不是給自己的孩子足夠的樹(shù)立信心，支持鼓勵(lì)他。孩子“不聽(tīng)話”，是要把這視為正�，F(xiàn)象，對(duì)孩子多一份理解。如果父母有足夠的理解，孩子往往更容易接受父母的指導(dǎo)，少一些不聽(tīng)話的行為。

　　第二“年審”自己是不是和孩子以朋友相處。隨著社會(huì)生活的民主化，家庭教育也將日益與時(shí)俱進(jìn)了，平等的親子關(guān)系模式模式將日益發(fā)展和強(qiáng)化，這是一股不可逆轉(zhuǎn)的潮流。在歐美國(guó)家的家庭里，親子關(guān)系是很平等的。在我們國(guó)家較開(kāi)明的家庭里，也有越來(lái)越多的親子能平等相處。我希望在這一點(diǎn)上，自己一定要提升，改變自己的大父母觀點(diǎn)。

　　第三“年審”溝通。記得在一本雜志上看到了一份調(diào)查，100名父母每天與孩子交流的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人的時(shí)間都很短，其中的一父親只有15秒�！肮φn做完了嗎？”“做完了�！薄八�覺(jué)吧�！薄班拧！闭媸亲屓穗y以置信，卻又似曾相似。同在一個(gè)屋檐下，卻聽(tīng)不到彼此的心聲，于是家庭教育生出許多問(wèn)題。教育專家說(shuō)過(guò)最好的教育不是批評(píng)斥責(zé)和強(qiáng)制懲罰（當(dāng)然這也是教育不可避免的形式）而是讓受教育者在沒(méi)有察覺(jué)到受教育的情況下受到教育。因此可以說(shuō)，溝通是最好的教育。在家庭教育中經(jīng)常進(jìn)行交流，因人、因事、因時(shí)、因地制宜，采取恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞�，兩代人就�?huì)情連著情，心連著心，家庭教育就會(huì)多幾分順利。這點(diǎn)，我感覺(jué)與孩子做的很好，我們經(jīng)常談心或小紙條來(lái)交流。

　　還要“年審”心理?yè)Q位。在理解、平等、溝通的基礎(chǔ)上，我們還要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地從孩子所處的位置、角色、情境支思考、理解和處理。這樣我們與孩子之間就會(huì)有更多的.相容。

　　“年審”自己的家庭教育，絕不是強(qiáng)詞奪理，也不是巴掌，是反省，是懺悔，是審視自己，是防微杜漸，更是自己對(duì)家庭教育的一次大檢閱。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家庭教育這艘大船需要修補(bǔ)的時(shí)候，你就不會(huì)讓它一爛再爛下去。

　　以后每一年里，我都要盤(pán)點(diǎn)一下自己花費(fèi)多少時(shí)間陪孩子？有沒(méi)有自己的私心、面子、夢(mèng)想，逼迫孩子爬書(shū)山游題海，以“為你好”為借口去剝奪孩子的快樂(lè)？在出人頭地與健康快樂(lè)之間，如何選擇？

　　好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？陳海青他們也都好嗎？我很想念你們。

　　英語(yǔ)現(xiàn)在學(xué)的如何？是不是有很大的進(jìn)步呢？我想應(yīng)該是不錯(cuò)吧！

　　在這里的日子總是會(huì)有緊張感。既然新鮮度已逝去，現(xiàn)在的也就剩下緊張吧？親人們都把我送上書(shū)山，讓我獨(dú)立生存，把我扔到卷海里讓我以打魚(yú)為活口。但是我如果想反抗，將會(huì)被嘲笑，所以我只能一一順從。考上十二中的日子，雖然平淡如水，但會(huì)更加緊張萬(wàn)分，快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么？是大人們排斥之外的一種東西，我想要把它找回來(lái)，但是不、可、能。

　　那些什么所謂的十二中、一中，我的前途，我的未來(lái)，只不過(guò)是沒(méi)有靈魂的空殼，它們有什么意義？

　　像朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的：“過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了……”我的日子在哪里？如果它們離開(kāi)了我，它們會(huì)不會(huì)孤獨(dú)？會(huì)不會(huì)害怕？會(huì)不會(huì)冷？會(huì)不會(huì)餓？我又要如何去尋找呢？

　　幾顆星星伴隨著月亮，而我一無(wú)所有，只有孤獨(dú)。所以，我希望有人來(lái)陪我，一個(gè)動(dòng)物也足夠了，假設(shè)在哪一天，你在咱們大院看到了我的貓咪，能不能喂些食物給它呢？

家庭作文 篇3

　　快過(guò)年了，媽媽非常的辛苦，早上一起來(lái)就開(kāi)始洗床單、拖地……中午還得給我們做飯。

　　這日媽媽正在干活，我起床了，說(shuō)：”媽，我來(lái)幫您疊被子吧�！罢f(shuō)完，媽媽去干其他是了。過(guò)了一會(huì)，我疊好被子了，我又看見(jiàn)媽媽在擦桌子，于是說(shuō)：”讓我來(lái)擦桌子吧�！皨寢屵�在想：我今日是怎么了，變得這么勤奮。說(shuō)完便去洗衣服，媽媽洗完衣服就去做飯了。

　　到了下午，就開(kāi)始又一輪的打掃。

　　媽媽說(shuō)讓我去寫(xiě)作業(yè)，可是我這日的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，媽媽無(wú)奈之下，只好讓我來(lái)倒垃圾，倒完垃圾，我就沒(méi)事干了。

　　之后我去看電視，不一會(huì)，我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)了媽媽在爬高上低地用雞毛撣子在撣墻上的灰塵什么的`。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我從房間里出來(lái)了，看見(jiàn)媽媽在整理雜物，于是說(shuō)”媽，我來(lái)幫您吧！“可是媽媽就是不讓我來(lái)做。廢了我九牛二虎之力才說(shuō)服媽媽。我開(kāi)始整理東西，那些破爛兒賣(mài)了也不值幾個(gè)錢(qián)，干脆扔了得了，在家里放著，既占地方，又影響美觀的。

　　收拾一會(huì)兒，就歇一會(huì)兒，收拾一會(huì)兒，就歇一會(huì)兒。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)就下山了，吃過(guò)飯，我就想著：今日時(shí)間怎么過(guò)的這么快，平時(shí)還不怎么覺(jué)的，今日究竟是怎么一回事呢？

家庭作文 篇4

　　在我家里有“三勤”。勤勞的爸爸、勤快的媽媽和勤奮的我，每天，那幸福的.歌曲都回蕩在我們的家庭里。

　　在每天早晨，媽媽就像一個(gè)小鬧鐘，按時(shí)叫我們起床，再給我們做香噴噴的早餐，然后把房間收拾的干干凈凈。除了做飯、上班之外，媽媽每天晚上還要認(rèn)真的給我檢查、輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽的那句經(jīng)典名言“慢點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)、把字寫(xiě)好”時(shí)常在我耳邊環(huán)繞。

　　爸爸就像一頭老黃牛，每天早出晚歸。因?yàn)榘职衷趩挝患夹g(shù)比較好，有時(shí)同事半夜打電話，他也會(huì)飛快地跑到單位，把問(wèn)題處理好。

　　生活在“三勤”這樣的家庭里，我怎能覺(jué)得不幸福呢？

家庭作文 篇5

　　春節(jié)已經(jīng)過(guò)去我也長(zhǎng)了一歲，但是春節(jié)那天晚上的聯(lián)歡會(huì)，卻讓我久久不能忘懷。

　　今年春節(jié)，煙花滿空都是，將美麗的夜空染成了彩色。連星星也無(wú)地自容在躲進(jìn)了云層當(dāng)中，連路燈也像擺設(shè)一般。

　　我和爸爸、媽媽、奶奶、妹妹吃完年夜飯，不禁覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，感到每一年的春節(jié)都是這樣放煙花、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、吃年夜飯一點(diǎn)新意也沒(méi)有，讓人覺(jué)得有一點(diǎn)煩。

　　于是，經(jīng)過(guò)我們大家的統(tǒng)一意見(jiàn)，我們家舉辦了一次家庭聯(lián)歡晚會(huì)。我們的節(jié)目是什么呢？我們就以抽簽來(lái)決定了，抽簽的結(jié)果是：老爸唱歌，老媽也唱歌，我講笑話，妹妹、奶奶跳舞。抽簽結(jié)果一出來(lái)，我們就以離弦之箭的.速度，嗖地一聲跑進(jìn)房間，把拜年用的新衣服拿出來(lái)穿上。

　　表演開(kāi)始了，老爸老媽先唱歌，他“嗷”地一叫，我們用雙手緊閉上了耳朵，經(jīng)過(guò)一陣鬼哭狼嚎后災(zāi)難終于平息了。

　　輪到我講笑話了，我一口氣連講了三個(gè)笑話，無(wú)一不讓他們捧腹大笑。

　　奶奶先表演了一段東北秧歌，讓我連成聲叫好，妹妹表演了一段倫巴，她的舞蹈動(dòng)作非常多讓我看得眼睛都花了。

　　最后到了最緊張的一個(gè)環(huán)節(jié)：投票。我把我的票投給了妹妹。后來(lái)大家一致認(rèn)為妹妹跳得最好，獎(jiǎng)了她一個(gè)禮品。

　　那真是一個(gè)快樂(lè)的聯(lián)歡晚會(huì)！

家庭作文 篇6

　　每個(gè)人的家庭，都是不一樣的；每個(gè)人的家庭，都是有自己的特點(diǎn)的；每個(gè)人的家庭，都是有自己獨(dú)特價(jià)值的。但是，你是否知道家的意義？家，是你在無(wú)助時(shí)，唯一的依靠；家，是你在迷茫時(shí)，唯一的啟明星；家，是你在孤獨(dú)時(shí)，唯一能給你快樂(lè)的……每個(gè)人的家庭都會(huì)發(fā)生過(guò)許多許多的事，他們可能會(huì)帶給你快樂(lè)、沮喪、傷心、喜悅…….我的家也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)幾件令我難忘的事。

　　還記得去年期末考試的時(shí)候，媽媽答應(yīng)我假期帶我去香港玩，我十分盼望著那一天。返校的這一天，我滿懷高興地心情來(lái)到教室，平常覺(jué)得十分吵鬧的鳥(niǎo)叫聲也覺(jué)得像一曲動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)。課上老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我十分緊張，就像馬上就要被拿去實(shí)驗(yàn)室的小白鼠似的。老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心立刻就像被松緊帶勒了一下，看到自己的卷子時(shí)語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)87分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。當(dāng)我回到家時(shí)，本想自己偷偷的回到自己的房間里，哪只媽媽敏銳的耳朵早已發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。媽媽一邊切菜一邊很和藹問(wèn)我：“兒子，這次考試成績(jī)?cè)趺礃樱俊卑职忠碴P(guān)掉了電視，我忐忑不安地說(shuō)：語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了87分。瞬間屋里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，屋里又恢復(fù)了切菜聲，而這次與剛剛不同，這次的切菜聲是那么的沉重，聲聲好像切我的心一樣難受。媽媽和藹的聲音瞬間也變成了魔鬼，說(shuō)：“數(shù)學(xué)才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還敢回家？你還想去香港玩？”接下來(lái)，等待我

　　的是一下午的默默自省。

　　晚上，我沒(méi)有吃多少飯就去睡覺(jué)了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，始終難以入眠。我真的痛恨自己不爭(zhēng)氣，我怎么這么無(wú)能？不知什么時(shí)候媽媽輕輕悄悄地來(lái)到我床邊，撫摸著我的額頭親切地說(shuō)：“兒子，你是不是睡不著？白天是媽媽不對(duì)，不該這么沖動(dòng)。睡不著就說(shuō)明你有上進(jìn)心，其實(shí)我知道你非常想考好，這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，不說(shuō)明你以后再也考不好了，你看語(yǔ)文成績(jī)不是挺好的嗎？再接再厲吧……！”看著媽媽慈祥的目光，本來(lái)很自卑的我再一次潸然淚下。

　　寒假來(lái)臨了，媽媽帶著我參加了素描培訓(xùn)班學(xué)習(xí)素描。我剛來(lái)到班里時(shí)，看到哥哥姐姐們畫(huà)的真是惟妙惟肖，形象逼真，不禁感嘆于人家超群的技藝。

　　幾個(gè)月后，一個(gè)明媚的早晨，我一如既往的來(lái)到教室上課，媽媽也來(lái)陪聽(tīng)，突然發(fā)現(xiàn)教室里多了一個(gè)眼睛的石膏，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天同學(xué)們就畫(huà)眼睛吧！”想著身邊這么多出色的哥哥姐姐，而自己又不太自信，感覺(jué)自己肯定畫(huà)不好，會(huì)被老師批評(píng)。想到這兒，心中就像被松緊帶勒了一下，呼吸變得急促，心情也慢慢變得壓抑而沉重。要不然以后不來(lái)上課了吧，我在心里默默地打著退堂鼓……

　　媽媽看見(jiàn)我一直沒(méi)動(dòng)筆，似乎知道了我的.想法，說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，如果你半途而廢，你將會(huì)一無(wú)所成”我沒(méi)敢說(shuō)話，只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)埋頭畫(huà)了起來(lái)。于是我認(rèn)真的畫(huà)完了這幅畫(huà)，老師表?yè)P(yáng)我畫(huà)得好，給了我自信和鼓勵(lì)。

　　這就是我的家庭，一個(gè)由爸爸、媽媽和我組成的。生活中我們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相友愛(ài)著這個(gè)家。我愛(ài)我的家庭，它是我避風(fēng)的港灣；我愛(ài)我的家庭，它是我的高大的靠山；我愛(ài)我的家庭，他是我美麗的化身。如果一滴水代表祝福，那我就送我的家庭一片海洋；如果一棵樹(shù)代表思念，那我就送我的家庭一片森林；如果一粒沙代表真愛(ài)，那我就送我的家庭一片沙漠。

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