家庭作文400字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的家庭作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭作文400字 篇1

　　我的家庭很由嚴(yán)厲的媽媽，勤奮的爸爸和馬虎的我組成，簡(jiǎn)單而又和睦。

　　為了讓我來(lái)鄭州上學(xué)，媽媽辭去了工作，帶著我來(lái)到了這里。我的學(xué)習(xí)生活游戲都是他的管轄范圍，他每天都會(huì)檢查我的作業(yè)，記的有一天，我一心想早點(diǎn)寫完好看會(huì)電視，一馬虎數(shù)學(xué)口算題做錯(cuò)了好幾道，媽媽檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，就讓我重新訂正，我根本沒(méi)有仔細(xì)去看就改了兩道題又拿到了媽媽面前，媽媽大怒，手直接拍到了桌子上，把水杯都震動(dòng)了，然后罰我今天不許看電視還要把所有的題再重新做一下�？蓱z的我沒(méi)有辦法，只能聽話去做。媽媽告訴我，保質(zhì)保量的做好作業(yè)就可以玩，如果不能就只能放棄玩的時(shí)間學(xué)習(xí)。哎，我只能改掉自己馬虎的毛病才能得到嚴(yán)厲的媽媽許可好好游戲。

　　個(gè)頭高高，長(zhǎng)的.帥帥的就是我的爸爸，他每天早出晚歸，每天晚上我都睡下了他才回來(lái)，媽媽說(shuō)，爸爸為了我們這個(gè)家在外面奮斗。我些我并不太明白什么，只是好希望爸爸可以多些陪我玩。

　　那個(gè)天天丟東忘西就是馬虎的我了，記不得有多少上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)出發(fā)，再被媽媽跟出來(lái)送紅領(lǐng)巾了。

　　這就是我的家庭，溫暖的愛(ài)包圍著我，我愛(ài)我的爸爸，媽媽，我愛(ài)我的家。

家庭作文400字 篇2

　　我生活在一個(gè)幸福的家庭之中，一家四口人——爺爺、爸爸、媽媽和我。我們彼此和睦相處、相敬如賓、勤勞治家、豐衣足食，每個(gè)人都有很好的品格。

　　爺爺是個(gè)有名的“快活人”，花前、月下、道旁、路邊都留下大笑。爸爸的外號(hào)叫“正義人”。這是他愛(ài)管閑事，愛(ài)打抱不平掙來(lái)的美稱。如果不信，我說(shuō)一件你聽一聽。

　　一天中午，爸爸下班回家，路過(guò)王爺爺家門，看到王爺爺和一個(gè)年青人正在爭(zhēng)吵。爸爸忙過(guò)去一聽，年輕人拿他家的竹竿不還，還抵賴。爸爸開口了：“年輕人，有借有還，再借不難，這道理你不懂嗎？”年輕人想和爸爸爭(zhēng)辯。爸爸?jǐn)r住他的話說(shuō)：“我已經(jīng)聽明白了，你是借了，快拿來(lái)還給老大爺�！本瓦@樣三言兩語(yǔ)把事情解決了。

　　媽媽是一位非常勤勞善良的.人。在我記憶里從未和人吵過(guò)架、鬧過(guò)事。在家庭里更是一位賢妻良母。清早，我還在被窩里做著香甜的夢(mèng)，媽媽已經(jīng)做好噴香的早餐。中午，不論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，媽媽從未午休過(guò)。不是干家務(wù)活，就是上班。晚上，媽媽很少看電視，總是在縫補(bǔ)洗疊一家人的衣服。

　　我是一個(gè)天真調(diào)皮的孩子，每天放學(xué)回家，先聽爺爺講故事，什么《嫦娥奔月》、《狐貍仙子》、《蛇精下凡》……爸爸回來(lái)后輔導(dǎo)我完成家庭作業(yè)。當(dāng)然，家務(wù)勞動(dòng)我也干，刷碟洗碗，清掃地面，洗我穿的臭鞋襪。

　　為我有這樣的爺爺、爸爸、媽媽及我組成的家感到幸福。

家庭作文400字 篇3

　　如果有人問(wèn)我愛(ài)什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：我愛(ài)我家。

　　父母。他們無(wú)微不至地關(guān)懷我，照顧我，為了我而放棄了美好的光陰。平日里，母親做的那一手好菜無(wú)論在何時(shí)都能讓我胃口大開，回味無(wú)窮。父親的幽默開朗，也常常讓我笑口常開。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)義不容辭地開導(dǎo)我，啟發(fā)我，盡量讓我依靠自己的力量克服一道道難關(guān)�？荚嚽昂�，他們都會(huì)以平和的心態(tài)與我一起迎接和歡送它。父母常常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，我和你爸能做的只有給你提供條件和創(chuàng)造環(huán)境，我們不要求你一定學(xué)得很好，我們只是想讓你明白，你學(xué)習(xí)是為了對(duì)得起你自己。”記得當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，覺(jué)得自己很幸運(yùn)很幸福。我的哥哥負(fù)責(zé)我管理我,每當(dāng)我沒(méi)做完作業(yè)在干別的事情時(shí),他就會(huì)趕緊督促我快點(diǎn)作完，不讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)玩樂(lè)，我只好趕緊把作業(yè)做完了

　　每當(dāng)周末的.時(shí)候，院子里的人�？匆�(jiàn)我們一家在做打羽毛球、和溜冰等活動(dòng)，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，小城的人們�？匆�(jiàn)我們?cè)诤拥踢呉黄鹕⒉�。還有何種事情比我家這種天論之樂(lè)更快樂(lè)、幸福呢？在我的想象中，我想說(shuō)的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛(ài)，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。

家庭作文400字 篇4

　　家庭，就像季節(jié)——有春天的溫暖，也有夏天的狂風(fēng)驟雨，這不，我家也這樣。

　　記得那一次，我期中考試考砸了，一回到家，我心想，慘了！媽媽板著臉，頭上都要噴出火來(lái)了。我想：好漢不吃眼前虧，快走。我剛想溜回房間，媽媽就喊了一句：“站��！你給我過(guò)來(lái)�！蔽抑缓玫椭�頭走到媽媽的'跟前。媽媽假裝不知道，問(wèn)我說(shuō)：“你這次考得怎么樣？”我就說(shuō)：“我，我，我考得很爛！”媽媽看我很誠(chéng)實(shí)，就壓住了百分之十的火氣。我看出來(lái)了，心里不由暗自慶幸。媽媽又說(shuō)：“你看看，你看看你的分?jǐn)?shù)�！闭f(shuō)著，就把手機(jī)塞在了我的手里。“我已經(jīng)知道了，不需要看！”我推開手機(jī)，不耐煩地說(shuō)。由于說(shuō)得有點(diǎn)大聲，就又惹惱了媽媽，媽媽的聲音又抬高了八度：“我們長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有跟你奶奶大聲說(shuō)過(guò)一句話，你才幾歲啊，就敢這樣跟我大聲說(shuō)話！”我的心一驚，慚愧地低下了頭。媽媽又接了一句：“怎么！才說(shuō)你幾句，就不滿意了？”其實(shí)，我心里沒(méi)有不滿意，只是對(duì)自己的表現(xiàn)不滿意而已。

　　最后，爸爸回來(lái)了，幫我說(shuō)了幾句好話，一場(chǎng)風(fēng)波就結(jié)束了。

家庭作文400字 篇5

　　昨天晚上八點(diǎn)多了，我還在看著劉柳正寫作業(yè)時(shí)，劉柳的小同學(xué)翁蘇瑾來(lái)家里問(wèn)作業(yè)，翁蘇瑾的姥姥說(shuō)怎么現(xiàn)在還沒(méi)寫完作業(yè)呀，她的小孩子每天最遲七點(diǎn)以前就寫完作業(yè)了。劉柳的作業(yè)可是從來(lái)沒(méi)有在八點(diǎn)以前完成過(guò)。劉柳要是寫生字，每個(gè)字至少要20分鐘，（連筆順帶組詞造句）通常二個(gè)小時(shí)才能完成這一項(xiàng)作業(yè)。翁蘇瑾說(shuō)六個(gè)字只要半小時(shí)就寫完了。寫作業(yè)的時(shí)間上的差距讓我一驚。也無(wú)怪我們每天大人小孩子都沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間，都感覺(jué)特別累。

　　第二大差距是孩子的閱讀能力，當(dāng)時(shí)劉柳正在做一張語(yǔ)文報(bào)紙，時(shí)不時(shí)還在翻書找生字，翁蘇瑾說(shuō)她早就把一張報(bào)紙看完了，做完了，然后我就讓她給我讀一下當(dāng)時(shí)劉柳讀的`很困難的一道閱讀題，小姑娘拿過(guò)來(lái)很流利的讀了一遍，很多生字全都認(rèn)識(shí)，以她的流利程度至少劉柳要讀五至十遍。翁蘇瑾姥姥說(shuō)她的小孩子在很小的時(shí)候就喜歡看書。

　　第三大差距是孩子的老練程度，翁蘇瑾的老練大膽，語(yǔ)言表達(dá)的流暢是我們劉柳所沒(méi)有的。劉柳總顯得那么小，有一種沒(méi)長(zhǎng)大的樣子。

　　我知道每個(gè)孩子都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，但是如果能有機(jī)會(huì)讓我們家長(zhǎng)們和與孩子們之間多一點(diǎn)交流，這樣家長(zhǎng)們才能充分了解同齡孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，也更利于家長(zhǎng)教育孩子，更利于孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。

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