家庭作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的家庭作文6篇，歡迎大家分享。

家庭作文 篇1

　　我家一共有三口人，分別是：姐姐，媽媽和我。

　　一天，我放學(xué)回家時遇見了姐姐，姐姐高興地對我說：“妹妹，我運動會跳繩得了第一名，可以擁有一塊金牌了！”說完，她把金牌拿了出來。我問：“姐，我是不是也得了第一名？”|“唉，真為你傷心，你沒有名次�！蔽衣犃�，心想：假如我也是第一名該有多好呀……

　　回到家，我首先悶悶不樂地叫了一聲媽媽，就走進房間做作業(yè)去了。媽媽問我：“為什么今天這么不開心呀？”我把經(jīng)過的事一五一十的'告訴了媽媽。媽媽安慰道：“不要傷心，每個人都會有進步的，你從現(xiàn)在開始練習(xí)跳繩，說不定你下次還能獲獎呢！”聽完媽媽這番語重心長的話，，我的心“砰”的一下明亮了，開心的笑了。

　　瞧，這就是我家有趣的事情，有趣吧！

家庭作文 篇2

　　在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，這是我經(jīng)常思考的問題。人們常說孩子的第一個老師是父母，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的`發(fā)展和成長，家庭教育和學(xué)校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可。

　　作為家長，在培養(yǎng)孩子的同時，自己必須努力學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)，給孩子做個好榜樣。孩子從小到大，家長的一舉一動、一言一行都對孩子性格、品德形成，起著潛移默化的作用。對我們家長來說，要求孩子愛讀書，自己在家也常讀書；要求孩子懂禮貌，自己也能跟左鄰右舍友好相處；要求孩子愛整潔，自己也能跟孩子一起整理房間，打掃衛(wèi)生。總之，只有嚴(yán)格要求自己，時時刻刻注重言傳身教，才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子。

　　上學(xué)路上，我經(jīng)常告訴她要講文明、懂禮貌、不亂丟果皮、垃圾要放到垃圾箱里；在學(xué)校里要尊敬老師、上課要認(rèn)真聽講、不做小動作、同學(xué)之間要團結(jié)友愛、遵守學(xué)校紀(jì)律。在家里，我盡量讓她做到自己的事情自己做，比如掃地、洗手帕、洗杯子�，F(xiàn)在她自己洗臉?biāo)⒀�、穿衣穿鞋、整理書包文具都沒有問題。

　　做飯時，我會讓她幫忙，比如讓她洗洗黃瓜，擇擇韭菜。洗黃瓜她洗得又快又好，可是擇韭菜時，她剛擇幾棵就沒有耐心了。我夸獎她擇得特別認(rèn)真，特別干凈。聽到我的鼓勵，她又細心地繼續(xù)擇下去。孩子剛做這些事情時，難免會出錯，這就要求我們家長要有耐心，因為你一但批評了她，她的積極性就可能會消失，應(yīng)該先表揚她，再耐心地指出她不對的地方，接著幫助她去完成，只有這樣才能充分的調(diào)動她的積極性，讓孩子去做好每一件事情。

　　我每天都提醒她按時完成作業(yè)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，努力提高孩子的閱讀能力。放暑假，我鼓勵孩子認(rèn)真背古詩，并給她錄音，提高她的興趣。我還每天讓孩子閱讀半小時的課外書。首先選擇有吸引力的故事讓孩子閱讀，漸漸地不用我說，她每天就會自覺主動進行閱讀。

　　言傳身教，堅持每天閱讀，幫父母做家務(wù)，這些好的做法讓我家的涵涵養(yǎng)成了好習(xí)慣，成為師生交口稱贊的好學(xué)生。

家庭作文 篇3

　　有的家庭給予的是溫暖，有的家庭給予的是愛，而我的家庭不一樣，它給予我煩惱。

　　一大早，我就聽到媽媽的`喊聲“還不快起來！要去學(xué)數(shù)學(xué)了！”我猛地一驚，坐了起來�？戳丝词直恚�“媽，學(xué)習(xí)是九點，現(xiàn)在連八點都沒到哎！”“那你可以寫一會兒作業(yè)啊，都快要考試了，還在那睡懶覺！”聽到了媽媽的喊聲，我只好起來。

　　中午，我數(shù)學(xué)學(xué)完回家，一進門，媽媽就說：“飯煮好了，你快來吃，等會兒吃好了還要寫作業(yè)！”“哦�！蔽覠o奈地應(yīng)了一聲，吃飯時，爸爸還不斷地催我：“快吃！快吃！寫完作業(yè)還得送你去學(xué)作文呢！”聽著他們的話，我都沒心情吃飯了，放下碗筷，跑到樓上寫作業(yè)了。

　　到了星期天，我想：這下我可以玩一會兒了吧！作業(yè)都寫完了，星期天又沒有學(xué)習(xí)！我剛走出大門，媽媽就叫住了我：“哎哎，你去哪�。�媽媽突然接到一個學(xué)校的通知，說是今天考試，我們現(xiàn)在就要馬上出發(fā)了！”啊！我實在受不了了，本想說媽媽幾句，可是看到媽媽那張臉，到了嘴邊的話又吞了下去。

　　考試回來已經(jīng)七點鐘了，我無奈地躺在了床上，突然傳來了爸爸的聲音：“哦！女兒你鋼琴學(xué)了沒？”“沒�！蔽一卮��！澳强烊�學(xué)吧！老師應(yīng)該還在的！”……

　　啊，媽媽爸爸，你們什么時候才能讓我沒那么多煩惱啊！

家庭作文 篇4

　　每個人都有一個幸福的家庭，而我的家庭在我看來是最歡樂的了。有著爸爸、媽媽們的陪伴，每天難道還不快樂嗎？

　　首先我來介紹一下我親愛的爸爸吧！我的爸爸有點胖，臉上有著許多小小的'斑，嘴邊還有這刺刺的胡渣，他笑起來顯得十分慈祥，眼睛都瞇成一條線了。由于爸爸工作忙，他晚上都很晚才回家，回來時都一副醉醺醺的樣子，看著這些我總感到有些心痛，多么希望自己能夠幫上一些忙，為爸爸減輕負(fù)擔(dān)，讓他能夠輕松一點。雖然爸爸很忙，但這不代表他一點也不關(guān)心家庭，每次和一家人出去玩時，我都很高興，因為和家人們在一起時，內(nèi)心的寂寞都會消失得無影無蹤、、、、、、

　　再來我來介紹一下我愛發(fā)脾氣的媽媽，媽媽是個漂亮的女性，既是家庭主婦，又是女強人。在家里我常常和媽媽吵架，因為媽媽總是叫我無時不刻的彈琴，這可真是令人十分煩惱，一吵起來，兩人都不服輸，不是罵就是打，鬧得不可開交。一些雞毛栓皮的小事她都計較，比如有一次我彈琴彈錯一個音，她便在一旁說個不停，可我已經(jīng)改正了。我不喜歡和媽媽吵架，因為我知道，每吵一次架媽媽就會悄悄地哭。

　　我還有一個懶散的妹妹，她長得水靈靈的，十分討人喜歡，但是其實她十分懶，一件小事她都不愿意幫忙。記得有一次，家里小弟弟撒尿在地上，奶奶在忙便叫她幫忙，可她呢，卻裝沒聽見，坐在那兒看電視，悠悠哉哉的。我的妹妹是個大懶蟲，但她帶給這個家的卻是歡樂。

　　我的家很幸福，因為有著家人們的努力，她們給予我的是童年的快樂。

家庭作文 篇5

　　昨天晚上，小雨在客廳寫《粉色世界》，我在臥室寫《古箏雜談》。我的習(xí)慣是洗漱完畢后在臥室寫，這樣一但完工，或倦了，就床臥倒，方便。

　　先生無所事事地走過來這邊看看，走過去那邊瞧瞧，不時向我匯報小雨還在寫，寫了多少行了。對著小雨又說：“看來比我強啊。我小時候最怕寫作文了。好不容易寫好了，數(shù)來數(shù)去，字?jǐn)?shù)還不夠。只好一個字一個字地往里湊�！�

　　我們倆沒人理他。

　　“唉呀！不得了，兩個大作家嘛！”先生戲謔道。

　　“那你呢？是什么？是個大老粗！”我大笑著說。

家庭作文 篇6

　　家，一個多么熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。

　　我家就是一個大家庭，我們?nèi)�代人在一起生活著。我們家人雖多，日子卻過的簡單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語。

　　以前，每天早上，父親、母親工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我?guī)缀趺刻於荚趯W(xué)校食堂吃，祖父。祖母知道后，就特意從老家搬過來，每天為我準(zhǔn)備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。

　　祖父、祖母來了之后，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，母親怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來干。母親常勸他們說：“爸.媽，你們就別干了，這些活我來干就行了。”可祖父。祖母卻說：“你們倆每天上班這么累了，回來還要干這些活，怎么忙的來，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過，父親。母親還是蠻孝順的，每月都為祖父。祖母添幾件新一什么的.，使我都有點羨慕了。

　　每天晚上，我們很少聚在一起聊天。父親總在書房里弄他的文件，祖母與母親則在一起為我們補些衣物什么的。祖父則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關(guān)心的話語，比如：祖母常常對我說：“看電視時別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等�！备赣H。母親常會對祖父。祖母說：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧�！薄�…

　　我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。

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