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家庭給我?guī)?lái)的歡樂(lè)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的家庭給我?guī)?lái)的歡樂(lè)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
家庭給我?guī)?lái)的歡樂(lè)的作文1
我每天放學(xué)的時(shí)候,都會(huì)趕快回到我那快樂(lè)的家,迅速地吃完飯。為什么呢?因?yàn),爸爸每天吃完晚飯以后,都?huì)有一個(gè)關(guān)于作文的游戲。
今天也不例外。我又像往常那樣,趕快回到我那快樂(lè)的家,迅速地吃完飯,然后,我就等待著爸爸的作文游戲。不一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“今天,我們又要玩一個(gè)作文游戲。游戲的名字叫做‘時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件’!闭f(shuō)完,爸爸拿來(lái)了4張A4紙,又說(shuō):“我們分別在紙上寫(xiě)時(shí)間,地點(diǎn)、人物和事件。然后組合成一句話,”話音剛落,我和媽媽都擺了一個(gè)雞吃米(點(diǎn)頭)的姿勢(shì)。
游戲開(kāi)始了,第一輪我要寫(xiě)事件。我想了想就寫(xiě)了跳水,過(guò)了一會(huì)兒,句子連好了,是這樣的:“凌晨,鐘裕濤在床上跳水!眿寢屄(tīng)后捧腹大笑,邊笑邊對(duì)我說(shuō):“兒子,什么時(shí)候可以教我跳水?”我說(shuō):“我還不會(huì)跳水。說(shuō)完,媽媽又笑了起來(lái)!
第二輪開(kāi)始了。我從寫(xiě)事件換到了寫(xiě)人物。
我怕他們捉弄我,就寫(xiě)了爸爸。誰(shuí)知,邊出來(lái)的句子竟然在我的意料之外。句子是這樣的:“晚上,爸爸在房間里讀書(shū)!蔽蚁耄喊,早知道會(huì)這樣,我就寫(xiě)我自己。
后來(lái),更加搞笑的`句子出“爐”了。比如:“下午,姑姑在大街上打麻將”、“晚上哥哥在公廁里跳舞!边有一句是:“早上,姐姐在冰箱里跳繩!甭(tīng)了這樣的句子,我們一家三口都哈哈大笑。
你看,這多么快樂(lè)的家。
家庭給我?guī)?lái)的歡樂(lè)的作文2
星期天晚上,小紅一家吃過(guò)了晚飯,大家坐在客廳里準(zhǔn)備看電視。
爺爺奶奶喜歡看戲曲,爸爸媽媽喜歡看電視劇,小紅喜歡看動(dòng)畫(huà)片。小紅打開(kāi)了電視,一邊把遙控器遞給爺爺,一邊說(shuō):“爺爺奶奶,你們先看戲曲吧?”
“你愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片,你先看吧!乖孩子!睜敔斈棠陶f(shuō)。
“爸爸媽媽,你們先看電視劇吧?”小紅轉(zhuǎn)過(guò)對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)。
“乖孩子,”爸爸媽媽說(shuō),“你先看吧!”
于是,小紅說(shuō):“咱們一人看一會(huì),先從我開(kāi)始,接著是爸爸和媽媽,最后是爺爺奶奶。”小紅看著看著動(dòng)畫(huà)片大笑起來(lái),笑得都合不攏嘴了。小紅看完把遙控器給了爸爸媽媽,他們看著精彩的電視劇,都快入迷了。輪到爺爺奶奶看戲曲了,爸爸把遙控器給了爺爺奶奶,小紅連忙去倒了一杯水,熱乎乎的'。爺爺邊喝邊看,不一會(huì)就傳來(lái)了“呵呵”的笑聲。小花貓一會(huì)兒跑到爺爺奶奶的褲腿邊,鉆來(lái)鉆去好像在捉迷藏;一會(huì)兒跑到爸爸媽媽的懷里,用頭蹭癢癢;一會(huì)兒又跑的小紅的跟前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好象在跳舞。
小花貓高興地“喵喵”叫了起來(lái),好象在說(shuō):“這真是快樂(lè)的一家呀!”
家庭給我?guī)?lái)的歡樂(lè)的作文3
媽媽漂亮在她有一雙水汪汪的眼睛,有滿頭烏黑的頭發(fā)。她在家被稱作“家里第一美人”。媽媽也有慈祥的母愛(ài)。她對(duì)妹妹總是和和藹藹的,對(duì)我媽媽也是一樣的慈愛(ài)。但是我犯錯(cuò)時(shí),媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我;而我傷心時(shí),媽媽會(huì)給我個(gè)大大的擁抱來(lái)安慰我。媽媽對(duì)我和妹妹都是疼愛(ài)的。
爸爸的頂天立地在他為了撐起這個(gè)家,每天早出晚歸。原本爸爸可以選擇在昆山工作,但為了這個(gè)家,他在上海找了一份工作,每天來(lái)回奔波。對(duì)于我而言,爸爸的信念是打不破的柱子。爸爸不僅能干,他也很聰明。中國(guó)的歷史對(duì)于他來(lái)講,不過(guò)“小菜一碟”。我很佩服爸爸。他對(duì)我和妹妹也很疼愛(ài)。
爺爺現(xiàn)在是我的保鏢。他每天接送我上學(xué)放學(xué)。他的`能干不僅在他接送我,他還可以幫忙照看妹妹。我很喜歡爺爺。他以前在工地上干活,所以爺爺什么苦都能吃。在我眼里爺爺不僅是保鏢還是個(gè)保姆,當(dāng)然他也是爸爸的幫手。爺爺很喜歡我和妹妹。
奶奶的行為雖然有些古怪,但是她很勤勞。她每天為我們燒飯洗衣,還能為家人縫衣服,做鞋子。奶奶繡的花很漂亮,最近就幫小妹妹做了兩雙漂亮的繡花鞋呢。她和疼愛(ài)我和妹妹,把我們當(dāng)成“掌上明珠”。我愛(ài)我的奶奶。
妹妹雖然不能為家里做事情,但是她的到來(lái)為家里增添了一個(gè)小人物,也給家人帶來(lái)了快樂(lè)。她就是我們家的“開(kāi)心果”,還是家里的“幸運(yùn)神”,只要她連續(xù)打兩個(gè)噴嚏,第二天準(zhǔn)是大晴天。
我有一個(gè)快樂(lè)的家!我愛(ài)我的家!我希望我的家人永遠(yuǎn)幸福,平安!
家庭給我?guī)?lái)的歡樂(lè)的作文4
今天做完作業(yè)后,我照例拿出作業(yè)給媽媽檢查。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷上有一個(gè)的“70”分,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)為陰,質(zhì)問(wèn)我:“怎么只考了“70”分,是不是計(jì)算又粗心了?”“是的……”我小聲地說(shuō)道!昂冒,”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō),“那么今天晚上罰做十題奧數(shù)!”我沮喪極了,但又不敢違抗媽命令,只好回到房間里做題目。
我坐在書(shū)桌前一邊做,一邊不停地埋怨道:“媽媽真討厭,不就考了70分,也不需要做那么多奧數(shù)。唉,手好酸呀……”
做了整整半個(gè)多小時(shí),我終于做完了。晚上練鋼琴的時(shí)間到了,我無(wú)精打采地來(lái)到鋼琴前,掀開(kāi)琴蓋,手指放在琴鍵上,開(kāi)始彈了起來(lái)。我的手指在黑白相間的`琴鍵上跳動(dòng)著,從我指間流淌出美妙的音樂(lè)。漸漸地,我心里升騰起一種成就感,仿佛身臨其境,來(lái)到了花叢中和小朋友玩起了捉迷藏。你找我,我找他!斑祝麄兌级阍谀睦锬?”“哈哈!我找到你了!”此時(shí)所有的煩惱都煙消云散了,我盡情享受著鋼琴給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
彈鋼琴讓我原本苦惱的心情得到了安慰,讓我感受到了樂(lè)趣,鋼琴成了我生活中快樂(lè)的源泉。
家庭給我?guī)?lái)的歡樂(lè)的作文5
我的家不是很富裕,可我卻得到了豐富的精神食糧。家庭讓我歡樂(lè),這里常有我開(kāi)心的`微笑。家庭讓我明白了人間真情為何物,也讓我明白了人生的真諦。
媽媽和藹可親,爸爸體貼入微,這正是歡樂(lè)家庭的基礎(chǔ)。媽媽爸爸不知道有多少次讓我沉浸在歡樂(lè)的海洋里,讓我露出甜蜜的笑容,讓我高興地手舞足蹈。
有一次,我們一家三口到紅石湖公園去玩,我很想去看兩棲動(dòng)物展覽,可媽媽不同意,她說(shuō):"看什么看,看那個(gè)不但沒(méi)用還浪費(fèi)錢!卑职忠搽S聲附和著。我一看沒(méi)戲了,十分掃興,他們卻是刀子嘴豆腐心,趁我不注意,還是買來(lái)了票,我高興得一蹦三尺高,甜蜜的微笑蕩漾在我臉上。
還有一件事,常常浮現(xiàn)在我的腦海里。擁有一雙滑冰鞋是我的愿望,我向爸爸媽媽說(shuō)明了這個(gè)愿望,雖然他們嘴上不在乎,心里都在盤算著如何滿足我的愿望。
這天我放學(xué)回到家,爸爸媽媽不在,我便自己寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)兒,媽媽氣喘吁吁大汗淋漓地回來(lái)了,手里還拿著一雙滑冰鞋。我見(jiàn)了高興起來(lái),抱著媽媽親了由親。不一會(huì),爸爸回來(lái)了,手里居然也捧了一雙滑冰鞋,我們一愣,不約而同地大笑起來(lái),笑聲飄出窗外,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
這些事司空見(jiàn)慣,不足為奇,還有很多很多。是家庭讓我得到這么多歡樂(lè),是家庭讓我有了精神支柱。
這個(gè)家庭我有理由為它驕傲,有理由炫耀它
家庭給我?guī)?lái)的歡樂(lè)的作文6
媽媽的病房共住四位病人,除了靠窗的是位危重奶奶,沒(méi)幾天便被她的兒女轉(zhuǎn)去別處?kù)o養(yǎng)。另有一位和媽媽同時(shí)入院,同時(shí)做手術(shù)的奶奶,其余便是出院了又來(lái),來(lái)了又出院的。幾經(jīng)輪換,除了感嘆醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明,妙手回春,同時(shí)我也見(jiàn)識(shí)了媽媽的病友們的不同反應(yīng)。這不?媽媽右邊床位的奶奶又開(kāi)始叫了:“痛啊,痛啊,我不掛了”。打著吊瓶的手還停的有節(jié)奏的“活動(dòng)”。這可苦了護(hù)士阿姨和她的`女兒,她們不停的勸慰,不停的和她說(shuō)話,以轉(zhuǎn)換她的注意力……
這還是好的,至少她的表現(xiàn)始終如一,只有最疼的女兒在身邊,手動(dòng)得厲害點(diǎn),護(hù)士阿姨扎針多幾次。靠窗新來(lái)的奶奶真是有點(diǎn)“變本加厲”了。不管任何時(shí)候,兒子陪護(hù),她是那么安靜,仿佛常人一般,不吵不鬧。只要一聽(tīng)見(jiàn)女兒的聲響,她便立馬“吼”聲如雷,嘴里還不停的叫喊:“啊、嗯、呀……”至少有的像聲詞都能從她的嘴里嘣出。女兒一走,她又頓時(shí)消停,仿佛疼痛也被女兒帶走了,也許這就是養(yǎng)女兒的好處吧。只有細(xì)心的女兒才能體會(huì)母親的痛處。所以,只有叫給女兒聽(tīng),才能得到心靈的安慰吧!
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