精選假如的作文24篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的精選假如的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假如的作文 1

　　假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上聽不到聲音的人們畫上明銳的耳朵, 讓他們可以聽見人間的美好聲音.

　　假如我有一支神筆, 我會(huì)給世界上見不到光明的人們畫上明亮的眼睛.

　　讓他們可以見到光明.

　　假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上說不出話的人們畫上一個(gè)洪亮的嗓子.

　　讓他們可以高聲的歌唱.

　　假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上在與病魔戰(zhàn)爭(zhēng)的人們畫上健康的`身體.

　　讓他們回到從前的健康.

　　假如我有一支神筆, 我會(huì)......

　　假如的作文 2

　　這學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，他就是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空，老師還特意把孫大圣安排坐我旁邊。

　　“大圣，你怎么到21世紀(jì)來上學(xué)?”我問大圣�！拔乙驳脤W(xué)學(xué)21世紀(jì)文化，適應(yīng)這種科學(xué)時(shí)代嘛�？墒俏覜]地方住呢!”大圣回答說�！霸瓉硎沁@樣，我們家正好還空了一間房。要不，你就住我家吧!”大圣聽了一跳三尺高，差一點(diǎn)就把教室的天花板頂破了。

　　下午放學(xué)，大圣和我來到我家，我把大圣帶到那間房間�！鞍�!我忘了和你說了，這間房沒床和衣柜�！薄皼]關(guān)系，看我的`�！闭f著，大圣拔出了一根毫毛，輕輕一吹，一套整齊的家具呈現(xiàn)眼前�！按笫ィ�你真厲害�！蔽殷@嘆地說�！斑@沒什么!”大圣說。我們來到書房開始做作業(yè)，做著做著，我就做煩了，不如翻翻答案吧。我心里這么想著，就翻開看，大圣立刻打了一下我的手，對(duì)我說：“你怎么能這樣呢!題目要你自己思考，不能翻答案!”可我不聽，還是想翻答案來看。大圣連忙把一個(gè)藥丸塞進(jìn)我嘴里，接著我就不由自主地開始獨(dú)立思考。原來大圣給我服了獨(dú)思丹，吃了它可以不借任何東西幫助，自己獨(dú)立思考。

　　第二天早晨我起來已經(jīng)7：50了，洗漱之后，就已經(jīng)7：59了，只剩一分鐘就遲到了怎么辦呢?正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大圣抱上我“嗖”的一下就到了學(xué)校。大圣在我遇到困難或出錯(cuò)的時(shí)候總是幫我度過難關(guān)，我真幸福有一個(gè)這樣的同桌。

　　星期六，爸媽帶我和孫大圣來到長(zhǎng)沙愛晚亭參觀。大圣第一次來，想留下一個(gè)“孫大圣到此一游”的字樣。他從耳朵里掏出金箍棒，說聲：“變!”金箍棒變成了一把尖尖的小刀，他剛想刻，我走過去阻止說：“大圣，這是國(guó)家保護(hù)的古跡，不能刻�！贝笫ミB忙縮了回去。

　　“醒醒，凱柔!”媽媽把我叫醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我的同桌真是孫悟空就好了。

　　假如的作文 3

　　假如所有的小河干涸了，那優(yōu)美的一曲曲“讓我們蕩起雙槳”和“外婆的澎湖灣“，那濃韻的古詩將成為我們對(duì)水的永遠(yuǎn)回憶。

　　假如所有的小河干涸了，我再也不能坐在碧綠的草地上和朋友談天說地；我再也不能看到那樹蔭下乘涼的老人和嬉戲的孩子；我再也不能看花園里美麗的花朵。

　　假如所有的小河干涸了，到處會(huì)黃沙滿天，沙塵暴、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)隨意擴(kuò)大范圍，整個(gè)地球—一顆藍(lán)色的星球，將會(huì)被黃沙覆蓋，生機(jī)勃勃的地球?qū)��?huì)變得死氣沉沉，陸地上一片狼藉，到處是動(dòng)物的死尸，植物也無一能存活下來。干裂的河床上，活蹦亂跳的小魚在做與死神的最后掙扎。整個(gè)地球，將會(huì)消失在宇宙中去。

　　假如所有的.小河干涸了，我們的生活將不再多姿多彩，動(dòng)物全死了，植物枯竭了，莊稼干枯了，人類將面臨沒有食物，沒有水，人類最需要，也是最必要的東西沒有了，人類還怎么活呢？

　　假如所有的小河干涸了，即使有食物，又能活得了幾天呢？三天嗎？四天嗎？水，人體最需要也是最必要的東西沒了，可怎么辦呢？如果沒有食物有水可以活幾個(gè)星期，沒有水有食物，一個(gè)星期也活不了。

　　假如所有的小河干涸了，世界上，最后一滴水將會(huì)是人類自己的眼淚！

　　假如的作文 4

　　“喳喳喳，喳喳喳”咦，是誰吹響了大自然早晨的鈴聲呢？是我的同伴——啄木鳥們。

　　清晨，我趁著孩子們?cè)诟C里睡的正香，我去捉禍害森林的小蟲兒來做一頓豐盛的早餐。我在樹林里飛著飛著,一眼瞄到了一條又大又肥的毛毛蟲正在一棵樹干上。果然早起的鳥有蟲吃,我先潛伏在一旁的樹叢里,當(dāng)那條毛毛蟲吃得津津有味的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，箭一樣飛了出去�？墒�，那條肥胖的毛毛蟲似乎早有準(zhǔn)備,它趁我飛行的一瞬間，立刻鉆進(jìn)剛啃好的樹洞里,溜了。

　　“可惡！你這條又肥又狡猾的胖蟲子�！蔽覒嵟�得大聲一叫,那聲音響徹云宵。不過,我還有一招絕技——尖尖的鳥嘴可以啄樹洞里的壞蟲,心里暗暗自喜:嘿！你個(gè)小肥蟲,乖乖做我和孩子們的早餐吧！

　　于是，我伸出尖尖的鳥嘴，開始啄起那個(gè)樹洞,“哆哆哆，哆哆哆…”不一會(huì)兒,小蟲子露出了“馬腳”，啊哈!總算捉住你了!當(dāng)小蟲子見到我,它瞪著那大眼睛，呆呆地望著我,它這時(shí)才恍然大悟，原來，在“森林護(hù)林員”中,還有會(huì)鉆樹的`。它無路可逃了,我穩(wěn)穩(wěn)地伸出嘴給它致命一擊,毛毛蟲成了我的囊中之物。大樹爺爺為了感激我為它治病,還請(qǐng)我吃它身上的小果子。

　　叼著肉乎乎的小蟲子,我往家飛,我為自己天生尖尖的嘴驕傲、自豪。我愛這個(gè)世界,我愛大自然,我更愛我自己！我愿意永遠(yuǎn)去守護(hù)這個(gè)世界的一切,直到我悄悄地離開這個(gè)世界……

　　假如的作文 5

　　假如我是一只鳥，我該多好��！

　　假如我是一只鳥，我可以看在大海里游泳的有多少人？海洋中游弋著多少船只？

　　假如我是一只鳥，我就能在天空自由的飛翔，看看一望無際的天空中到底飄浮著多少朵白云，是數(shù)不清？還是數(shù)得清呢？看看天上的星星，是幾千顆？還是幾萬顆？

　　假如我是一只鳥，我就看看天空有多少架飛機(jī)，看看火箭飛得在多快、多高……

　　假如我是一只鳥，我就可以飛到各個(gè)地方，甚至各個(gè)國(guó)家，可以看別的.國(guó)家里有多少條河、山和校園，那里的小朋友也和我一樣快樂幸福嗎？

　　假如我是一只鳥，我就常在天空中玩耍，在天空中唱快樂的歌謠給人們聽，讓人們忘了煩惱和痛苦……

　　假如我是一只鳥，我可以……

　　假如我一只鳥，我就很高興、很開心啦！

　　假如的作文 6

　　老師的職業(yè)是崇高而又美好的，同時(shí)老師的職業(yè)也是辛勞的。老師就像是辛勤的園丁培育著祖國(guó)的`花朵，將甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。而我的理想就是長(zhǎng)在了之后可以成為一名優(yōu)秀的教師。

　　假如我是老師，我會(huì)微笑而對(duì)學(xué)生，我會(huì)把同學(xué)們當(dāng)做親人一樣對(duì)待，講課的時(shí)候，我會(huì)微笑著面對(duì)每一位同學(xué)。

　　假如我是老師，即使學(xué)生表現(xiàn)的不好，也不會(huì)批評(píng)他。不要當(dāng)著別人的面揭學(xué)生的短。這樣會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。

　　優(yōu)秀的老師是因?yàn)槔斫鈱W(xué)生才優(yōu)秀的！

　　假如的作文 7

　　清晨，我一覺醒來，準(zhǔn)備去洗臉，走到洗漱間，突然發(fā)現(xiàn)自己變小了許多，我正奇怪呢，突然發(fā)現(xiàn)浴池里有一團(tuán)白色的東西在動(dòng)，我走近一看，原來是一只雪白的鵝，我的腦海中頓時(shí)閃現(xiàn)出尼爾斯的那只公鵝，“尼爾斯，不不不；丑小鴨，不，錯(cuò)了；馬丁，哦！馬丁，”我興奮得語無倫次的叫著“馬丁，真的是你嗎？你可以帶我出去環(huán)游世界嗎？”“當(dāng)然可以�！瘪R丁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我跳上馬丁的背，“嗖”的一聲，馬丁便帶我沖上了天空。

　　馬丁載著我飛啊飛啊，飛到了一片森林中，這片森林十分寧靜，看上去很安詳?shù)臉幼印?/p>

　　我們飛了進(jìn)去，我聽見遠(yuǎn)處有“沙沙”的聲音，便讓馬丁帶我順著聲音飛過去，原來是一群人正在砍樹呀！“住手！”馬丁大聲喊到，我也跟著喊了起來：“快住手，不許砍樹�！瘪R丁停在他們面前，我跳下來說：“樹是人類的朋友，你們?cè)趺纯梢詠y砍亂伐呢？”工人們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又接著說：“叔叔們！森林是小動(dòng)物們的家，它也是生命的搖籃，它孕育了無數(shù)生命，你們想把無數(shù)的新生命扼殺在搖籃里嗎？樹林也可以保護(hù)人類嘛，為什么要砍掉呢？”工人們明白了。撤走了機(jī)器，還在森林里種下了一些小樹苗呢！我們飛了進(jìn)去，我聽見遠(yuǎn)處有“沙沙”的聲音，便讓馬丁帶我順著聲音飛過去，原來是一群人正在砍樹呀！“住手！”馬丁大聲喊到，我也跟著喊了起來：“快住手，不許砍樹�！瘪R丁停在他們面前，我跳下來說：“樹是人類的朋友，你們?cè)趺纯梢浴翱炫苎�！快跑呀！”“咦！什么聲音，走，馬丁，我們飛過去！”我們?cè)俅雾樦�聲音找過去，只見小動(dòng)物倉惶的逃跑，樹木一棵接一棵的倒下，難道又有人砍樹？咦！那不是迪斯尼童話中的小鹿班比嗎？我和馬丁趕快飛過去問：“班比，班比，怎么了？”“你是不知道，”班比急忙回答說：“里面……里面……失火了，快……快……逃吧！”這時(shí)我跳上了班比的背，讓他帶我去最近的一條小溪，讓馬丁趕快去找一些能盛水的東西，再去看看周圍有沒有人，找來幫忙。我大喊到:“動(dòng)物們，快跟好班比，到小溪邊去。”大家跟了上來，馬丁很快就回來了，他帶來了剛才砍樹的工人，并讓他們找來了一些桶和盆，還有葫蘆，馬丁把葫蘆啄開，可以盛水。就這樣你一桶，我一盆，馬丁還載著我從空中向下潑水，大火終于被撲滅了，我的心也落了下來，再看看大家，一個(gè)個(gè)灰頭土臉的，像大花貓一樣，你看看我，我看看你，大家哈哈大笑起來。亂砍亂伐呢？”工人們似懂非懂的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又接著說：“叔叔們！森林是小動(dòng)物們的家，它也是生命的搖籃，它孕育了無數(shù)生命，你們想把無數(shù)的新生命扼殺在搖籃里嗎？樹林也可以保護(hù)人類嘛，為什么要砍掉呢？”工人們明白幾點(diǎn)了？”馬丁問我，我抬起表一看，說：“五點(diǎn)半。”“呀，只有三十分鐘了，”馬丁叫道，“快，該走了，我們必須在六點(diǎn)之前趕回去，不然你就變不回來了。”小鹿班比見狀說：“再見，我們謝謝你，你讓我們懂得了團(tuán)結(jié)�！惫と藗円舱f：“我們明白了，我們會(huì)愛動(dòng)物，愛森林，愛環(huán)境的，再見！”

　　在再見聲中，我和馬丁依依不舍的飛走了，漸漸地飛離了森林的上空，我忍不住眼睛一紅，鼻子一酸，趴在馬丁背上哭了起來。

　　回到家，我變了回來，真希望自己能再次遇見馬丁，再次遇到那些工人，再次遇見班比，再次回到那片可愛、碧綠、和諧、寧靜、快樂與神秘的故鄉(xiāng)—森林�？蛇@一切的一切，不知什么時(shí)候才能再次重現(xiàn)。了。撤走了機(jī)器，還在森林里種下了一些小樹苗呢！

　　假如的作文 8

　　假如我是一名語文老師，我不會(huì)把課堂弄得無聲無息，沉悶死氣，而是讓學(xué)生帶著開心從家來，帶著快樂回家去，我覺得這樣才能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，獲得深厚的友誼，在歡笑聲中過好每一天。

　　假如我是一名語文老師，我會(huì)讓課堂充滿快樂，如果今天又一個(gè)學(xué)生遲到了，我嘛，不會(huì)像一般的老師，罰他抄當(dāng)天學(xué)到的課文，而是讓他在歡笑聲中給我們大家朗誦詩一首，在歡笑聲中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并以后改正。

　　假如我是一名語文老師，我會(huì)讓課堂充滿快樂，如果今天要給同學(xué)們聽寫生字，我會(huì)把生字的內(nèi)容編成一段相聲，念給同學(xué)們聽，讓同學(xué)們寫，寫完了讓同桌檢查，如果發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)了字，那就不好意思了，這個(gè)不好意識(shí)不是讓學(xué)生把錯(cuò)字寫十遍，、二十遍，而是讓學(xué)生站起來唱一首歌，然后讓他記住錯(cuò)字，以后不再寫錯(cuò)。

　　假如我是一名語文老師，我會(huì)讓課堂充滿快樂，最重要的是講課文，我會(huì)把課文編成一個(gè)小故事，在課堂上把編好的故事講得繪聲繪色，同時(shí)加上背景，加上音樂，讓我的學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)每一篇課文，我還會(huì)搜集許多關(guān)于課文的內(nèi)容，介紹文章寫作的時(shí)代背景，讓學(xué)生在輕松愉快中掌握較多的.知識(shí)。

　　當(dāng)圓滿學(xué)完了一篇課文時(shí)，我會(huì)帶著我的學(xué)生親近大自然，去閱覽室，到實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)杠桿原理，演示萬有引力，到計(jì)算機(jī)房領(lǐng)略計(jì)算機(jī)的奧妙，到工廠區(qū)，看看工廠里的機(jī)器長(zhǎng)的是什么樣，到田間、莊園訓(xùn)找多姿多彩的大自然。

　　在平常的學(xué)習(xí)中，我會(huì)給我的學(xué)生布置很少的作業(yè)，讓所學(xué)的自身盡量在課堂上學(xué)會(huì)、消化，給我的學(xué)生足夠的課余時(shí)間，讓他們閱讀課外書籍，讓他們?cè)趶V闊的天地里去實(shí)驗(yàn)，然他們?cè)趯?shí)踐中悟出真知。

　　假如我是一名語文老師，我相信用音樂、故事的有趣方式，會(huì)讓我的學(xué)生在歡樂中學(xué)到知識(shí)。

　　假如的作文 9

　　如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成孫悟空，因?yàn)閷O悟空只要一個(gè)跟頭就是十萬八千里，如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我最想變成孫悟空，因?yàn)閷O悟空會(huì)七十二變。

　　如果我變成了孫悟空，我就要變?nèi)齻�(gè)，第一個(gè)幫我寫語文，第二個(gè)幫我寫數(shù)學(xué)，第三個(gè)幫寫英語，因?yàn)槲颐刻煲獙懽鳂I(yè)寫到很晚，第二天還要起來的很早去上學(xué)。如果有小偷在銀行里面偷別人取出的錢的時(shí)候警察要是看不出來了哪一個(gè)是小偷的時(shí)候我就用我的千里眼來看哪個(gè)是小偷那個(gè)不是小偷了，還有如果小偷跑的很快的話，警察也抓住，我在地上挖個(gè)坑通往警察局，警察就可以懲罰小偷了，如果我變成了孫悟空，我就要去山里給山里的.小朋友送好吃的比如:面包、雞腿，這些好吃的，我還要給他們變很多很多漂亮的衣服，讓山里的生活和這里的生活一樣美好。

　　假如我會(huì)變，我還會(huì)變很多東西，讓這個(gè)世界變得更美好。

　　假如的作文 10

　　假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我會(huì)幫環(huán)衛(wèi)工人們把整個(gè)城市的大街小巷都清掃得干干凈凈，讓他們有更多的休息時(shí)間。同時(shí)，生活在城市里的人們也不用整天戴著口罩，他們的生活環(huán)境會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙�更加舒適、美好！

　　假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我會(huì)給貧困山區(qū)里的孩子們建造功能齊全的教學(xué)樓，為他們配備多才多藝的機(jī)器人教室，再為他們添置讀之不盡的書本，讓他們像城市里的孩子一樣，暢游書海，感受書的魅力，讓他們感受幸福、溫暖和愛！

　　假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我會(huì)發(fā)動(dòng)自己的力量去改變環(huán)境。當(dāng)我看到河水受污染的`時(shí)候，會(huì)變成“超級(jí)吸塵器”，把河里的垃圾吸進(jìn)我的肚子里，然后轉(zhuǎn)化成能量，再去清理另外的環(huán)境污染物。

　　假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我一定會(huì)讓動(dòng)物和人類成為形影不離的好朋友，讓城市里不再有對(duì)動(dòng)物的買賣和殺戮。

　　假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我想做的事情還有好多好多。

　　假如的作文 11

　　現(xiàn)在，我可以設(shè)想，我是任何物體。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì)研制出一種新型的水，給在革命時(shí)期的戰(zhàn)士們喝下，他們將會(huì)戰(zhàn)無不勝，敵人們甘拜下風(fēng)。假如我是一朵鮮花，我將會(huì)獻(xiàn)出自己的生命，給樹木當(dāng)肥料，好讓地球上多一片綠色。假如，我是一只小鳥，我會(huì)飛向遠(yuǎn)方，尋找自己的新家。假如，我是一個(gè)木匠，我將會(huì)用我的一雙巧手，做出一枝讓學(xué)生們寫字時(shí)不會(huì)累的鉛筆。假如我的名字是烏鴉，我不會(huì)呱呱的.叫，而是默默無聞為人們做事，不會(huì)因?yàn)槲疑ひ舻娜毕荻�引起人們�?duì)我的不滿，假如我是一只鳥兒，我的名字叫信鴿，我會(huì)把分隔兩地的親人想念彼此的心情為他們傳達(dá)到。假如我的名字叫和平信鴿我會(huì)用一條條友誼的彩帶把國(guó)家聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人與人之間只有像家人般的關(guān)懷。假如，我是大樹，一定要做那棵最高、最大的書，為人們遮擋風(fēng)雨。

　　世界上可以有很多種假如，就等著你自己去發(fā)現(xiàn)、去探索了！

　　假如的作文 12

　　每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，走到窗前等著爸爸媽媽下班回家，我總會(huì)想：如果我是一只小鳥，那該多好呀!

　　假如我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔了，飛到爸爸媽媽身邊，接他們下班。一家人就能夠早點(diǎn)圍坐在餐桌旁用餐，享受一家人的溫馨時(shí)刻。

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到熱鬧的人群中，向大家展示我甜美的歌喉，動(dòng)情地為人們獻(xiàn)上一首首動(dòng)聽的歌曲。

　　假如我是一只小鳥，我就當(dāng)一只自由自在的小鳥，離開爸爸媽媽的.呵護(hù)，勇敢地在天空中飛翔，享受大自然賦予我們的美好風(fēng)景。

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)與同伴相約，在廣場(chǎng)上追逐游戲，享受本應(yīng)該屬于我們的快樂。

　　假如我是一只小鳥，那該有多好！不過，只有從小努力學(xué)習(xí)，明天才能飛得更高更遠(yuǎn)！

　　假如的作文 13

　　我喜歡看一部電視劇，它的名字叫做《西游記》。孫悟空，他會(huì)七十二變，吹一根毫毛就可以變出成千上萬的猴子。他還有很多猴子大隊(duì)在花果山。它是從石頭里跳出來的，厲害吧！

　　現(xiàn)在我們的空氣都很糟糕，水都變成綠色和黑色的.了，空氣都被污染，天天都有霧霾，垃圾也到處都是。地球媽媽都很痛苦，它也很傷心。

　　這時(shí)我想，假如我是孫悟空，我要上天去找玉帝要金絲網(wǎng)，我要用金絲網(wǎng)把海底的垃圾全部給打撈上來。我也要把破壞環(huán)境的工廠關(guān)門大吉，不會(huì)讓它們?cè)匍_門生產(chǎn)，也要把壞人們都給抓回去處置，把他們都給關(guān)進(jìn)牢房，不讓他們出來。除非他們將功補(bǔ)過，把制造的污染改變了，才放他們出來，要不然就不把他們放出來。我突然被媽媽叫醒，我知道了原來是場(chǎng)夢(mèng)呀，日有所思，夜有所夢(mèng)。我真覺得人們必須保護(hù)環(huán)境。

　　地球是我們的母親，我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)地球母親。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　假如的作文 14

　　我們現(xiàn)在的生活有多幸福，但是生活越好，生活習(xí)慣就會(huì)越差。比如我是一個(gè)生活習(xí)慣不好，生活條件很好的人，卻完全不懂得珍惜。

　　如今，我們每天吃、穿、住都不是問題。吃喝穿新衣服都好。但是十幾年前或者幾十年前基本的溫飽還是很難得到的。據(jù)成年人說，仍然有人死于饑餓或凍死。

　　因?yàn)槟菚r(shí)候就算有錢也不一定能買到吃的。每個(gè)人一次只吃了有限的'一頓飯，更不用說大魚大肉和山珍海味了。這時(shí)候，在飯桌上放一小碗辣椒，可能一瞬間就吃完了。

　　但是現(xiàn)在，這樣的菜可能不會(huì)在桌子上吃。以我為例。我經(jīng)常吃剩菜，對(duì)食物總是很挑剔。有時(shí)候甚至偷偷把飯倒了，卻告訴爸媽我吃完了。

　　如果有一天全世界都沒有大米和蔬菜，也許我們?nèi)祟悤?huì)后悔。原來食物是如此珍貴，我們應(yīng)該珍惜它，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)它。

　　如果世界上真的沒有食物，那就慘了，后悔了。所以，從現(xiàn)在開始，我們要更加珍惜食物，不要浪費(fèi)食物，掃光每一桌食物，不要灑一粒米。

　　假如的作文 15

　　假如我是太陽，我會(huì)把小草往高處拔，我會(huì)幫鮮花洗個(gè)澡，我會(huì)幫人們殺出體內(nèi)的毒素。

　　假如我是月亮，我會(huì)招出活潑的星星，讓大家數(shù)星星，看星星。

　　假如我是雨，我會(huì)讓小草把身上的`泥洗凈，我會(huì)讓小花長(zhǎng)成鮮花，我會(huì)把世間萬物，全部滋潤(rùn)一遍。

　　假如我是云，我會(huì)變成各種形狀，讓大家欣賞。我會(huì)為人們擋住陽光，讓人們有一絲的陰涼。

　　假如我是老師，我會(huì)少布置一些作業(yè)，讓學(xué)生有放松頭腦的機(jī)會(huì)。我會(huì)在課堂上和他們，和他們一起張開想象的翅膀，讓他們描繪出心中的世界。

　　假如我是主席，我會(huì)大大減少對(duì)貧窮人命的收稅，讓他們不再因?yàn)檫@件事煩惱。我會(huì)讓全國(guó)的人民，都有競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，不會(huì)因?yàn)樗麄儦埣擦耍�不�?huì)因?yàn)樗麄兒茇毟F，就不讓他們受到公正待遇。

　　假如的作文 16

　　我想......假如，我長(zhǎng)大是一名能幫助病人解除病魔的“白衣天使”，我會(huì)把一些得了重病的人，把他（她）們的病治好，讓這些曾經(jīng)得過重病的人快快樂樂

　　的生活。

　　假如，我是一名歌手，我會(huì)把我優(yōu)美的歌聲帶給一些得了重病的人，告訴他們：生后中還有很多樂趣，一定要好好的活著，相信你們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒的惡魔，一定會(huì)早日康復(fù)的。

　　假如，我是一名警察，我會(huì)幫組那些平民百姓抓小偷，讓這些平民百姓們過著平平安安的生活。

　　假如，我是一名畫家，我一定要走遍全國(guó)各地，走遍中國(guó)到處而美麗的地方

　　然后把那些美麗的地方都畫下來，發(fā)給那些沒錢出去玩的孩子們，讓他們看看自己的祖國(guó)是那么的`漂亮，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)發(fā)展的更強(qiáng)大。

　　假如......假如的太多了，將來不管我身在何處，人在何方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們的祖國(guó)！

　　假如的作文 17

　　同學(xué)們，我來給你們講講我寫的假如我是一只小鳥吧！

　　假如我是一只小鳥，我會(huì)在天空中自由自在的飛翔，在世界各地遨游，再每個(gè)角落尋找食物，讓每個(gè)角落都有我的身影，足跡，但你們別以為我這一種生活無憂無濾，其實(shí)我是生活擔(dān)驚受怕的日子里我擔(dān)心隨時(shí)被獵人打了一槍，把我做成一頓美味的鳥餐，又害怕隨時(shí)被人抓去，把我關(guān)在一個(gè)大籠子里，不能在天空中自由自在的飛，只能飛在籠子里的'地方，也不能看見無邊無際的天空，只能看見高墻四壁，最后委屈的死去。又或者被人送到了動(dòng)物園，像小丑一樣被人看，那些人喜歡又仍些食物，不喜歡又扔一些垃圾，這樣的生活怎樣過？那時(shí)我不是一只自由自在的小鳥，而是籠中鳥！

　　同學(xué)們，這就是我寫的假如我是一只小鳥，怎么樣，還不錯(cuò)吧！

　　假如的作文 18

　　每當(dāng)我看到水龍頭緩緩流出的水，每當(dāng)我看到從天而降的雨，每當(dāng)我聽到清澈的小溪的.歌唱，我不禁想象沒有水的多彩世界會(huì)是什么樣子。

　　沒有水，地面就會(huì)被烤裂，世界處處荒涼，沒有花草樹木，沒有收獲的果實(shí)，沒有雨露滋養(yǎng)，沒有動(dòng)物……太多太多，讓人難以想象。

　　如果沒有水，在田野里，新鮮的蔬菜彎下腰，永遠(yuǎn)沉睡；如果沒有水，生態(tài)平衡就會(huì)被破壞，動(dòng)物會(huì)一個(gè)個(gè)死去，人也會(huì)因?yàn)闆]有水而逐漸死去；如果沒有不幸，我充滿歡笑和歡笑的家會(huì)變得荒蕪。這些東西都是那么的沒有生命。

　　水是生命之源，生命之本。人可以幾天不吃飯，但幾天不能不喝水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有20億人正遭受嚴(yán)重的水資源短缺！因此，人類必須珍惜水才能生存。

　　請(qǐng)珍惜水，不要等到世界上只剩下一滴水才知道它的珍貴。

　　假如的作文 19

　　假如我會(huì)七十二變，我要給汶川的孩子變一棟棟堅(jiān)固的大樓，這種大樓抗震，從而達(dá)到孩子們的安全保障。因?yàn)?.12汶川大地震中，校舍的.倒塌奪走了許多孩子的生命，所以我要變出這種大樓。

　　假如我會(huì)七十二變，我要給怒江的孩子變一座堅(jiān)固的大橋，這種大橋耐沖擊，不易塌。因?yàn)楹⒆觽兠刻煲�溜索上學(xué)，溜索是很危險(xiǎn)的。所以我要變出這種大橋。

　　假如我會(huì)七十二變，我要變出許多吸塵器，吸掉廢氣，吐出氧氣。因?yàn)楝F(xiàn)在馬路上車水馬龍，空氣受到嚴(yán)重污染。所以我要變出這種吸塵器。

　　人們無論在哪兒遇到困難，我的幫助就會(huì)在哪兒降臨。

　　假如我會(huì)七十二變，我一定把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

　　假如的作文 20

　　如果是一句妙語，有了這兩個(gè)字，我只是一眨眼就想成為玉帝，但我今天不想當(dāng)神，不想成仙，我只想成為一本書。

　　如果我是一本書，我不想做一本裝飾精美的精裝書，我只想做一本外觀簡(jiǎn)單，內(nèi)容豐富的平裝書，因?yàn)楹芏鄲劭磿�的孩子買不起昂貴的高端書�？粗�那雙熱切的眼睛，我恨不得鉆進(jìn)他們的書包。

　　如果我是一本書，我不想被那些花錢如流水的人買走，放在豪華的書柜里客套。雖然幾十年不用擔(dān)心誰會(huì)捏我臉?biāo)何乙路�，但是這種生活和一堆廢紙有什么區(qū)別？

　　如果我是一本書，我想成為一個(gè)新的電子教材:打開它，哇！有語文，數(shù)學(xué)，英語，習(xí)題，試卷，學(xué)習(xí)工具都在書里。有了我，同學(xué)的書包會(huì)變輕。

　　如果我真的'是一本書，那就讓我從十變一，從十變一，從一千變一，從一變一，再變一成為漫天的好書，飛啊飛，飛向那些愛書的孩子，輟學(xué)，讓世界上每一個(gè)愛書的人都有一本心愛的好書。

　　假如的作文 21

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，研究出蟲洞，蟲洞就是可以把一個(gè)生物或者物品穿梭到幾百光年甚至是幾千光年的地方。這就是我的理想。

　　假如我有了蟲洞，我要先把人們傳送到安全的星球—神奇星球，那有無窮無盡的資源供人們享受。然后，我再用蟲洞穿梭到各個(gè)星球，看看是否有真正的外星人。之后，我再讓科學(xué)家們進(jìn)入蟲洞探究宇宙的奧秘。我還要一些“三只手”的人或者干過壞事的人被蟲洞傳送到地獄星球。據(jù)說到那里，所有人都必須賠償，否則就再也出不來了。我還會(huì)讓一些受到欺侮，侮辱過的人用蟲洞傳送到快樂星球。出來的人全都是興高采烈，歡聲笑語的，沒有悲痛萬分的'。我還要利用蟲洞的次元空間來造出次元武器，保護(hù)成千上萬的生命。我還要用蟲洞的穿梭之門來造出神奇星球的大氣層，讓一些天體災(zāi)難遠(yuǎn)離神奇星球。最后，我要用蟲洞來制造出太空房，讓人們過上奇幻，好奇的生活。

　　怎么樣？我的夢(mèng)想是不是很獨(dú)特呢？

　　假如的作文 22

　　我最喜歡看動(dòng)畫片《西游記》。我一直幻想自己能成為能改變七十二變，能斬妖除魔，有神奇本領(lǐng)的孫悟空。

　　如果我是孫悟空，當(dāng)暴雨洪水來臨時(shí)，我會(huì)拔幾根汗毛，把它們吹成無數(shù)的石頭和沙袋，筑起堅(jiān)固的堤壩，防止暴雨洪水肆虐。

　　如果我是孫悟空，那天沒有下雨的時(shí)候，我就要向農(nóng)夫的'叔叔伸出援助之手。不管什么沈峰或者雨神，我都得讓他們下三天雨，讓地里的莊稼喝個(gè)夠。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)把我的精彩金箍棒變成億萬根，讓他們建起設(shè)施齊全的學(xué)校，讓貧困地區(qū)的孩子也能像我一樣上學(xué)，度過幸福的童年。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)用我猴哥的神奇力量為我們祖國(guó)的現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)，讓我們偉大的祖國(guó)有一個(gè)更美好的明天。

　　我想我的夢(mèng)想在不久的將來會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　假如的作文 23

　　假如我是蜘蛛俠,我會(huì)為人們做出無私的貢獻(xiàn)。

　　假如我是蜘蛛俠，我會(huì)用我的長(zhǎng)絲幫媽媽送午飯，我用我又長(zhǎng)又細(xì)的絲把飯盒綁住，彈射到對(duì)面的.商店又快又準(zhǔn)，那種感覺真是太爽了。

　　假如我是蜘蛛俠，我就會(huì)用潔白的絲，給那些貧窮的人織上一件既漂亮又暖和的衣服，這樣就可以讓大家都過得很幸福。

　　假如我是蜘蛛俠，我會(huì)為丟失東西的人們，抓住小偷，我的絲自然會(huì)把他纏繞起來，要是他還執(zhí)迷不悟的話，我的絲就會(huì)越纏越緊，直到他心里知道錯(cuò)了為止。那樣，所有的壞人都會(huì)改邪歸正。

　　假如我是蜘蛛俠，我會(huì)召集所有的蜘蛛，讓它們把害蟲全部網(wǎng)住，人們也不會(huì)因?yàn)楹οx而煩惱，不用花太多的錢去買殺蟲劑了，而且年年大家都有好收成。

　　假如我是蜘蛛俠，我會(huì)為民除害，造福百姓，讓人們過上幸�？鞓返纳�活。

　　假如的作文 24

　　假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給失明的人 畫一雙明亮的眼睛， 讓他們能看到世界 有多美麗。

　　假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給失學(xué)兒童 畫一所免費(fèi)的學(xué)校， 讓他們像我一樣能 快快樂樂地讀書。

　　假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給老師 畫一束花， 感謝我敬愛的老師對(duì)我的培育。

　　假如我有一枝 馬良的.神筆······

　　假如我有一枝馬良的神筆,我要給流浪街頭,無家可歸的人畫一個(gè)溫暖的家,讓他們從此不再乞討,不會(huì)在街頭,墻角縮著身子,瑟瑟發(fā)抖。

　　假如我有一枝馬良的神筆,我要給受傷的同學(xué)王子韌,畫一從好腿,祝他早日出院,和我們一起玩。

　　假如我有一枝馬良的神筆,我要給雙江鄉(xiāng)貧窮的孩子,畫一座美麗的學(xué)校。

　　讓他們也像我們一樣在明亮的教室里上課,在操場(chǎng)上奔跑,在草地上游戲。

　　假如我有一枝馬良的神筆······

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