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想象作文400字

時(shí)間:2023-05-19 08:32:14 想象作文 投訴 投稿
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【實(shí)用】想象作文400字匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的想象作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】想象作文400字匯總九篇

想象作文400字 篇1

  假如我是一只小鳥,那多好呀!我要在廣闊的天空張開稚嫩的翅膀,盡情的遨游。我要用青春的活力自由地飛、快樂地飛、不知疲倦地飛。到那時(shí),藍(lán)天就是我展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。我要飛到祖國的每一個(gè)角落,盡情地飽覽祖國壯麗的山河;我還要飛得更高、更遠(yuǎn),去吮吸更新鮮的`空氣,去品嘗更美味的食物,去聆聽更美妙的音樂。到那時(shí),祖國就是我賴以生存的家園!

  假如我是小鳥,我將向世界宣傳和平、宣傳環(huán)保,讓世界沒有戰(zhàn)爭、讓世界再添份“綠色”。我要飛到戰(zhàn)爭的國家,痛訴戰(zhàn)爭對(duì)人們的傷害;在這宣傳的同時(shí),我要做一只環(huán)保小鳥:不制造拉圾、把我看到的所有垃圾盡我所能都統(tǒng)統(tǒng)清理掉。我還沒忘記去阻止那些肆虐破壞大自然的人,呼吁他們不要再砍伐我們的家園,并且告訴他們鳥兒和人類是息息相關(guān)的,你們破壞了我們的家園,人類的生存環(huán)境也會(huì)受到影響。到那時(shí),到處都盛開著和平的花朵,到處都散發(fā)著花草的清香。鳥兒和人類和諧相處了,我們攜手描繪美麗的大自然,共創(chuàng)明亮燦爛的地球。

  假如我是小鳥,我要去和人類做朋友,去和他們談心,和他們一起做游戲、一起學(xué)習(xí),使我們之間建起友誼的長橋。為了更加促進(jìn)我們的友誼,我還要去到人類家做客,互相認(rèn)識(shí)、互相溝通、互相了解。到那時(shí),人類就不會(huì)傷害我們了!我們也是最要好、最親近的朋友了!

想象作文400字 篇2

  一天,一件奇怪的事情發(fā)生了。

  “我的床竟然在動(dòng)!”我趕緊從床上爬起來,馬上跑到客廳?吹桨职趾蛬寢屪谝粡埣埳,嚇我一跳!

  “爸爸,媽媽你們?cè)趺丛诩埳涎??/p>

  媽媽說:“我們也不知道怎么回事,今天什么東西都在動(dòng),連錢包里的錢都想跑出來!衣服,鞋子都在動(dòng)!

  我興奮跑到外面,看見花草和樹都在動(dòng)。我還以為我的眼睛花了,我擦了擦眼睛,真的,花草樹木都在左右搖擺著,好像是在一起聊天,又好像在一起跳舞。巴士、小車、摩托車等沒有人在開,也在路上跑著。

  我又趕緊往學(xué)校跑去,在教室里筆、書本和粉筆等在桌面上,像有音樂伴奏一樣一起擺動(dòng)著。桌子和椅子像平時(shí)同學(xué)們?cè)诮淌依镆粯印白邅碜呷ァ薄?/p>

  過了一會(huì)兒,世界就動(dòng)得更厲害了。書包,書本,筆,桌子,椅子等都飛到操場(chǎng)上。你碰我一下,我碰你一下。飛來飛去,忽高忽低。它們竟然在操場(chǎng)上打起架來了。突然一個(gè)桌子飛過來,撞到我的身上。嚇得我往校外跑。又看到有些人坐在紙上,有的'坐在掃把上。又有一輛自行車朝我飛奔而來,一下就把我撞倒在地上,痛死了!我是不是骨折了?一摸鼻子,鼻血在我手上,呀,血也在動(dòng)!

  現(xiàn)在看到這些都跟怪物一樣,就連房子都在動(dòng),現(xiàn)在天上飛的,地上跑的,水里游的什么都有,神仙都快認(rèn)不出來是人還是房子,還是別的什么東西!

想象作文400字 篇3

  我是一位有名的冒險(xiǎn)家,我的經(jīng)歷可豐富了,我去過漆黑的山洞、可怕的'鬼屋、神秘的海底、奇怪的星球??????

  嗯嗯,我們就先從漆黑的山洞開始講。

  一天早上,我門去旅游,走著走著,有人掉隊(duì)了,他的名字叫:“弗利貝特”。哎!他又掉隊(duì)了,他真是一位有名的掉隊(duì)大王。

  后來我們?nèi)フ宜觞N找也找不到,我一看,弗利貝特在蘋果上上吃蘋果。我們過去,說:“弗利貝特,別再吃了”。弗利貝特老老實(shí)實(shí)的站起來一動(dòng)不動(dòng),象根木頭。我們繼續(xù)往前走,看到一個(gè)洞,洞里面有路標(biāo),有人說:“這里面有鬼,”又有人說:“這里面有幽靈”,還有人說:“這里面有寶藏”。我們跟著路標(biāo)走,走著走著,我們來到了一個(gè)懸崖峭壁,我掉了下去。

  第二天,我醒了,我掉到一個(gè)宮殿里,沒有人,不一會(huì),一個(gè)怪物來了,他們說要把我吃了,我立馬跑出宮殿,宮殿的四處都是火焰和巖漿,我看見牢房里有一只火龍,我把它救了出去,火龍馱著我,展開翅膀,帶我沖進(jìn)巖漿里,我閉緊眼,我以為我要死了那?原來我還沒死,太奇怪了,這火焰和巖漿都不熱?火龍帶我到了安全的地方。那只火龍說:“它想跟我一起上路。

想象作文400字 篇4

  我的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆、油性筆和鋼筆。它們每天都在為我服務(wù)。

  有一天,它們說起了悄悄話。首先發(fā)言的是直尺,它驕傲地說:“主人可愛我呢!上美術(shù)課時(shí),她要用我畫畫;上英語課時(shí),她要用我做游戲。如果我不見了,她會(huì)拼命地把我找出來。"接著是橡皮發(fā)言:“主人可珍惜我呢!上美術(shù)課時(shí),她爭取少點(diǎn)用我,這樣可以把我留的時(shí)間長一些。如果別人問她可不可以用我一下,她還不舍得借呢!”鉛筆聽了有點(diǎn)不服氣:“我比你還珍貴呢!如果有人問主人,可不可以把我借給他用?主人就會(huì)說,不,你會(huì)把它弄壞的。”鉛筆剛說完,圓珠筆和油性筆同聲說:“主人可喜歡我們呢!她還常常讓朋友們看我們多有用!变摴P謙虛地說:“你們不要驕傲,我們總有一天會(huì)沒用的`,總有一天會(huì)被主人丟掉的!

  時(shí)間在流逝,很快過去了一年。現(xiàn)在,鉛筆不能用了,橡皮被擦完了,直尺被弄壞了,圓珠筆和油性筆沒墨了。它們被丟掉了,再也驕傲不起來了,而那支鋼筆還完好無損地躺在文具盒里。

想象作文400字 篇5

  現(xiàn)在我們所使用的汽車會(huì)排出尾氣,污染環(huán)境,影響我們身體健康,而且它在使用的過程中,如果汽油用完了,它會(huì)停止前進(jìn)讓你左右為難,不知所措。我想發(fā)明一種多功能汽車,它從外觀上看起來和我們現(xiàn)在用的汽車一樣,但是它里面的構(gòu)造,區(qū)別可就非常大了。

  它使用的是一種特殊的'電池,可以在汽車前進(jìn)的過程中,自動(dòng)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心它會(huì)半路“休息”,讓你傷腦筋。車子里面還有一個(gè)尾氣回收器,能把車子排出的尾氣轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣,為環(huán)保做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  它里面沒有方向盤,只有GPS系統(tǒng),你想去什么地方的話,只要在GPS上點(diǎn)一下,它就會(huì)自動(dòng)帶你到達(dá)目的地的。

  它里面還有不同顏色的各式各樣的按鈕:按紅色長方形的鍵,它會(huì)變成一架飛機(jī),帶你在天空中翱翔;按黃色的正方形鍵,它會(huì)變成一艘潛水艇,帶你觀賞美麗的水下公園;按白色的圓形鍵,它可以變成一個(gè)既有滅火功能,又有救護(hù)功能的雙用車……這輛車還可以變成一個(gè)小型的房間,野外游玩就要不用帶帳篷了;它還可以變大變小,變大可以容納 許多人,變小又如自行車那樣,方便你放進(jìn)房間,節(jié)省空間。

  這就是我想發(fā)明的多功能汽車,挺不錯(cuò)的吧!歡迎大家將來來體驗(yàn)。

想象作文400字 篇6

  假如我會(huì)變,我想變成一棵努力茁壯成長的白楊。

  春天來了,鶯歌燕舞,春風(fēng)一吹,我便從沉睡中蘇醒過來了,開始抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,為初春增添一抹新綠,使人們經(jīng)過我這里,立刻覺得神清氣爽,心情愉悅。

  炎熱的夏天到了,我已經(jīng)長的枝繁葉茂,在炙熱的天氣里為大地灑下一片綠茵。太陽像個(gè)大火球,炙烤著大地,行色匆匆的人被熱的大汗淋漓,累的氣喘吁吁,看到我這里的綠茵,頓時(shí)喜出望外,趕緊到我的懷抱里乘蔭納涼,歇腳休息。

  秋天來了,秋風(fēng)掃過,田地里的莊稼都成熟了,高粱漲紅了臉,玉米露出了金黃的`大牙,番茄好像吃撐了似的,圓滾滾的。這時(shí)我的葉子一片一片漸漸得變黃了,枯萎了,最后像一只只蝴蝶一樣飄落到大地上,融進(jìn)了泥土里,化作了養(yǎng)料使土壤變得更肥沃。

  冬天,大地穿上了灰色的衣裳,不久便大雪紛飛,寒風(fēng)瑟瑟了,我像一個(gè)戰(zhàn)士一樣挺拔的站立在空曠的田野間,與風(fēng)霜嚴(yán)寒做斗爭,人們已經(jīng)早早的將我的枯枝撿回家,生火做飯,為他們的寒冬增添一份溫暖。

  如果我會(huì)變,我要變成一棵白楊,默默的為人類做出自己的貢獻(xiàn),默默的守護(hù)著大地。

想象作文400字 篇7

  在一個(gè)大草原上,生活著一群羊和一群狼,那群狼常常去吃羊,但那群羊每次都會(huì)想出辦法來對(duì)付他們,所以那群狼只吃過幾只羊。

  有一次,一只狼把三只羊給困在了一個(gè)死角,那三只羊并沒有還怕,只是說:“你不能吃我們?nèi)!薄盀槭裁囱剑±浅匝虿皇翘旖?jīng)地義嗎?”狼說。一只羊說:我們?nèi)昧瞬〔艜?huì)被你抓住!傲硗鈨芍慌浜系剑簩(duì)!對(duì)!”“嗯,我怎么就那么不信呢?”一只羊回答到:“你看,我們各個(gè)臉色發(fā)青,腰酸背痛,老咳嗽。所以我們才沒有跑出去!崩怯幸稽c(diǎn)信了,不過他又問:“你們要出示生病證!苯又硕寄贸隽松∽C,狼就放走了他們。其實(shí)那三只羊的生病證只不過是以前的,這只狼被騙了。

  又有一次,幾只羊在一起玩耍,突然沖出了一只狼,那幾只羊就往四周跑。過了一會(huì)兒,他們都藏到了設(shè)計(jì)的機(jī)關(guān)后面,不過這次這只狼放聰明了,竟然弄掉了機(jī)關(guān)抓走了一只羊。那群羊便開了會(huì),想就他的辦法。那只狼很得意,覺得自己太厲害了,不過他萬萬沒想到,那群羊向獅子首領(lǐng)訴說了這一切,幸虧獅子首領(lǐng)馬上就出了那只羊,否則那只羊就死了。然后獅子首領(lǐng)又細(xì)心教導(dǎo)狼群里的每一只狼,叫他們別再吃羊了,這群羊被我保護(hù)著,看誰敢,不過我也會(huì)給你們送吃的'。

  最后,經(jīng)過獅子首領(lǐng)的教導(dǎo),狼群和羊群就和睦相處了。

想象作文400字 篇8

  在林智鑫的書包里,住著一個(gè)快樂的文具盒,而又是在這個(gè)文具盒中發(fā)生了一件事。

  一天晚上,小智把文具盒放在了桌子上準(zhǔn)備明天再放進(jìn)書包,放完后,小智就去睡覺了!拔易钣杏!”鉛筆哥哥說。圓珠筆弟弟不服氣地說:“我才最有用!”橡皮擦妹妹更不服氣地說:“我才最有用!”結(jié)果,它們?yōu)榱藸帯罢l最有用”吵起來了。這時(shí),文具盒爺爺被它們吵醒了,說:“你們?cè)诔呈裁茨?”鉛筆哥哥說:“文具盒爺爺,我才是最有用的,對(duì)吧?”這時(shí),圓珠筆弟弟也說:“文具盒爺爺,我才是最有用的,對(duì)吧?”橡皮擦妹妹也說:“文具盒爺爺,我才是最有用的,對(duì)吧?”它們又吵了起來。文具盒爺爺說:“我聽明白了,原來你們?cè)谡f誰最有用,對(duì)吧!彼鼈儺惪谕暤卣f:“對(duì)!薄暗悄銈?cè)谟懻摰?時(shí)候又吵了起來,對(duì)吧!便U筆哥哥說:“對(duì)的”文具盒爺爺又說:“那說說你們自己憑什么說自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先說:“我能幫主人把寫錯(cuò)的字擦掉,所以,我最有用!眻A珠筆弟弟說:“主人考試的時(shí)候用我做試卷會(huì)很好看,所以,我最有用!便U筆哥哥說:“主人用我做作業(yè)卷面會(huì)很整潔,所以,我最有用。”聽完后,文具盒爺爺意味深長地說:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的用處,每個(gè)人都有每個(gè)人的缺點(diǎn)。尺有所短,寸有所長,這樣,你們會(huì)更好,懂嗎?”它們異口同聲地說:“懂了!睆拇耍木吆幸患液秃湍滥赖剡^著幸福日子。它們不再爭吵“誰才是最有用”的這個(gè)話題。

  這就是文具盒一家的故事。

想象作文400字 篇9

  綠油油的草地,茂盛的鮮花,閃亮的墻壁,你一定是以為到了美麗的花園吧,但你猜錯(cuò)了,實(shí)際上這是未來的教室。

  未來的教室是飛碟形狀,扁的地方是老師的辦公室,中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著你上天下海無所不能,比如上一回,我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課,飛碟就飛了起來,我嚇得不停,可是過了一會(huì),飛碟學(xué)校停了下來,我下去一看,我們居然到了小興安嶺了!我不禁贊嘆到:“這個(gè)學(xué)校真厲害呀!”

  未來的教室的門也很奇特,假如是本班學(xué)生,只要站在門前說聲“開”,門就會(huì)自動(dòng)打開,如果不是本班學(xué)生,就不能進(jìn)來,除非得到老師允許,才能進(jìn)來。

  未來的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書包,有的'人會(huì)問了:“不帶書包怎么上課呀?”我來告訴你吧,我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦,老師講的知識(shí)都在這里面。只要一按桌子的按鈕,電腦就會(huì)自動(dòng)打開。那作業(yè)怎么交呢?只要回家把作業(yè)寫完,放在電腦上,電腦就會(huì)批改你的作業(yè),還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò),并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。

  未來的教室壁紙還會(huì)變,一天一樣,永不重復(fù),有花、草、太空等壁紙。

  這就是我心目中的未來教室,他是多么奇特,我相信,在不久的將來,我們一定能造出這樣的教室!

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