未來(lái)的學(xué)校作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
當(dāng)你來(lái)到未來(lái)時(shí)，會(huì)看見一所前所未有的學(xué)校哦！那兒的科技十分發(fā)達(dá)，環(huán)境也非常不錯(cuò)，那里的設(shè)備也全是多功能的。想去看看嗎？那就跟我來(lái)吧！
來(lái)到校門前，你這就會(huì)看見有幾們智能機(jī)器正在那兒看守校園，巡邏。只要有人進(jìn)入，它都會(huì)先搜查這個(gè)人身邊的手機(jī)，包，袋子......就是為了防止有壞人們傷害孩子們。如果有家長(zhǎng)要進(jìn)去看看自己的孩子，那機(jī)器人會(huì)讓他們進(jìn)去，馬上通過(guò)系統(tǒng)通知這位同學(xué)，讓他去找自己的父母。如果孩子得了急病，機(jī)器人就會(huì)先為孩子診斷，如果是輕微的，它會(huì)開出一些簡(jiǎn)單的藥物給孩子治療，如果比較嚴(yán)重，就會(huì)給出具體的.建議，并通知家長(zhǎng)。
進(jìn)了校門，就是教學(xué)樓和辦公樓了，那里的老師都是中國(guó)遠(yuǎn)近聞名的好教師。電梯是一種高科技材料制做成的，你只要說(shuō)到教學(xué)樓的哪個(gè)具體位置，它都會(huì)帶你去想去的地點(diǎn)。只要眨一眼的工夫就能到達(dá)目的地。
教學(xué)樓的左邊是餐廳。這兒的餐廳就像是自助餐一樣，特別方便。那里有幾百臺(tái)“食物達(dá)人機(jī)”，你只要用手在屏幕上點(diǎn)喜歡的菜，它自然就會(huì)掉落在你的位置上，你要什么就有什么。如果你吃飽了，想離開這里，可以按一下旁邊的黃色按鈕，菜盤自己就會(huì)在瞬間消失了。之后點(diǎn)擊綠色按鈕，說(shuō)自己要去的地點(diǎn)，你就會(huì)馬上到達(dá)你想去的地方。
教學(xué)樓的右邊是操場(chǎng)，那里也全是一些高科技的設(shè)備。當(dāng)你進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，會(huì)有一位機(jī)器人問(wèn)你：你要做些什么事？我能帶你去那兒。如果你說(shuō)去跑步，那它就會(huì)把你帶上跑道。如果想到另外一個(gè)地方，那只要一聲令下，機(jī)器人就又會(huì)把你送回去了。
“��！這所學(xué)校真是名不虛傳，應(yīng)有盡有，而且還都是高科技的，我也好想去那上學(xué)！”我還聽說(shuō)在那里讀書的人，都會(huì)成為科學(xué)家，數(shù)學(xué)......我不楚對(duì)這所學(xué)校充滿了無(wú)限向往與希望。
未來(lái)的學(xué)校作文2
哇！時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了。我邁著輕快的步子，高高興興地走進(jìn)校園。
學(xué)校的環(huán)境非常好。瞧！花壇邊的花五顏六色，有黃色、有紅色、有藍(lán)色、有紫色……花壇中間長(zhǎng)著一顆參天大樹，樹上的每一片葉子都很大，其實(shí)每片葉子就是一個(gè)教室。上課時(shí)，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，讓我們認(rèn)真聽講；下課時(shí)，墻壁會(huì)變成綠色，讓我們保護(hù)眼睛；夏天墻壁會(huì)變成白色，讓我們感到清爽涼快；冬天墻壁會(huì)變成紅色，讓我們感到溫暖。
學(xué)校的墻角有一朵巨大無(wú)比的花。它其實(shí)是一個(gè)美麗的圖書館，是面有好多書，科普類、植物百科、動(dòng)物大全、國(guó)家地理……是面放著美妙的古典音樂(lè)，圖書館內(nèi)散發(fā)著植物的'清香，同學(xué)們?cè)谶@安靜的看書，閱讀。多么好呀！
學(xué)校的桌椅是電子產(chǎn)品，能自動(dòng)消毒，能檢查學(xué)生的坐姿是否端正，握筆姿勢(shì)是否正確，然后根據(jù)智能系統(tǒng)發(fā)出安全提示。桌子旁邊有一個(gè)選擇器，上面可以選擇，自動(dòng)清理，它就會(huì)把低于的書放進(jìn)書，然后把你的桌子擦的一塵不染，上面還可以選擇拿書，點(diǎn)擊后它選擇語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)或是其它書。
學(xué)校的垃圾桶會(huì)自動(dòng)倒垃圾，不會(huì)讓你跑過(guò)去倒垃圾了，而且它會(huì)自動(dòng)清洗，不會(huì)發(fā)出臭味。學(xué)校的門是紅外線智能信息電子產(chǎn)品，通過(guò)微聲波紅外線來(lái)確認(rèn)的信息，要無(wú)法識(shí)別你的話，就會(huì)發(fā)出安全警報(bào)。
學(xué)校是個(gè)正方形，前后是兩棵“樹”，（所謂的教學(xué)樓）。學(xué)校的圍墻刷上的彩色的油漆，這油漆，無(wú)毒無(wú)異味、又堅(jiān)硬、還隔音。左右兩邊是電子智能微聲波和超聲波構(gòu)成的電梯，那可不是想去幾層樓就去幾層樓，而是直接去圖書館、教室、操場(chǎng)。幾乎是剛按下按鍵就到地方了，速度快的驚人。
學(xué)校右邊有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器，你想吃的東西就會(huì)閃電般的出現(xiàn)在你的眼前，你就可以吃到你想吃的東西了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我現(xiàn)在還記得夢(mèng)中的情境，我相信只要我努力，我們的學(xué)校真的會(huì)那么有趣和美麗。
未來(lái)的學(xué)校作文3
穿越了310年，我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校，在校門口紅色的電子光束對(duì)我掃描認(rèn)證后，才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诰G盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹成蔭，一朵朵奇異的花朵爭(zhēng)奇斗妍，花壇中的噴水自動(dòng)向四周噴水，讓花朵及樹木得到滋潤(rùn)，機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序，讓學(xué)校保持著它就有的整潔。
310年前的學(xué)校很普通，而310年后的'學(xué)�？萍及l(fā)達(dá)，一應(yīng)俱全。來(lái)到教學(xué)大樓的一樓，如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，電梯里沒有控制板，它是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓，很有意思吧！為了節(jié)約能源，樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣，同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤，可以提供同學(xué)們查資料等等。
走過(guò)音樂(lè)教室，動(dòng)聽的音樂(lè)在耳邊回旋，一切科技化的樂(lè)器讓人耳目一新。圖書室里大家通過(guò)internet連接的電腦查閱圖書，找自己喜歡的書籍。因?yàn)?10年后的圖書室里，已經(jīng)找不到一本圖書，為了不浪費(fèi)樹木，保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，所以的書籍都通過(guò)高科技的電腦來(lái)閱讀。
走進(jìn)我們班的教室，同學(xué)的桌椅都是分開獨(dú)立的，同學(xué)們上課都是通過(guò)自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過(guò)下面的按鈕老師打開教材給我們上課，這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里，做完的作業(yè)老師通過(guò)自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的作業(yè)，錯(cuò)誤的作業(yè)會(huì)顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里，不會(huì)再有監(jiān)考的老師，所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來(lái)，呵呵！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我相信，手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，310年后的未來(lái)，一定比我夢(mèng)中的還要好。
未來(lái)的學(xué)校作文4
20xx年，我已經(jīng)離開母校14年了。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，回到了我日日夜夜思念的母校。
剛進(jìn)校門，以前教過(guò)我的劉老師迎了過(guò)來(lái)�！澳趺粗牢一貋�(lái)？”我好奇的問(wèn)。“你媽媽給我打電話了！”哦，原來(lái)是媽媽“告密”呀！
我隨著老師來(lái)到了操場(chǎng)，哇！我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場(chǎng)分為地上、地下兩層。場(chǎng)地不再漏天，一年四季無(wú)論風(fēng)天、雨天、雪天，同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏，頑強(qiáng)訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端，建設(shè)獨(dú)具特色，并且全部高科技。好多訓(xùn)練項(xiàng)目及設(shè)施我都說(shuō)不上名稱。整個(gè)場(chǎng)地全部按鈕或遙控操縱�！斑@操場(chǎng)也太……”我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。劉老師笑了笑“這操場(chǎng)幾年前就這樣了”。
參觀的下一個(gè)目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個(gè)按鈕。咦！面前的操場(chǎng)不見了，展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的地方！我好奇的走了進(jìn)去，環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿了世界各國(guó)的名人圖畫。當(dāng)我走的牛頓的圖畫前時(shí)，一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的聲音響起：牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力。我差點(diǎn)跳起來(lái)，老師解釋說(shuō)：“這是電子圖畫，里面裝有感應(yīng)器，當(dāng)你走到它面前時(shí)，它會(huì)向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”�！昂蒙衿姘�！”我不由的又一次贊嘆著。“教室在哪里��？”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動(dòng)了手中的遙控，圖片消失了，面前是清晰透明的玻璃墻，孩子們?cè)诶锩嫔险n的情境全部呈現(xiàn)。我暈，教室里上課的有的是機(jī)器人老師，有的是熒屏。還有的'學(xué)生在聚精會(huì)神的看著自己的課本，上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到：“這是多功能電子課本，它不僅能完成每課內(nèi)容的講解，它還能接受到你對(duì)知識(shí)的疑惑，進(jìn)一步為你指點(diǎn)迷津，重點(diǎn)難點(diǎn)講的詳細(xì)透徹。所有講解過(guò)程幽默風(fēng)趣，讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)�！苯又嬖V我因?yàn)橛辛诉@些高科技的授課設(shè)施，所以老師們輕松了很多�？吹竭@些我驚訝的不知用什么詞來(lái)形容自己了。
“雨菡，再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。��！我揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！但我相信，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文5
今天，我回到了闊別了20多年的母�！樚熘行男W(xué)。
我一進(jìn)校門，看見同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲈绮�。為什么同學(xué)們要在樓頂上做早操呢？我便走到原來(lái)的操場(chǎng)一看，操場(chǎng)成了一個(gè)湖泊，四面種滿了樹，綠色環(huán)抱。同學(xué)們做完體操后，便坐電梯下來(lái)。
我走到教學(xué)樓，便驚訝起來(lái)：每一個(gè)班都有一朵大蘑菇在里面。我一進(jìn)班，看見了每個(gè)班有一部大電視機(jī)和幾十部電腦。預(yù)備鈴響了，我便在那里等，等了很久也不見老師來(lái)。班長(zhǎng)便把電視機(jī)打開，我心里有些疑問(wèn)，這不是上課嗎？怎么可以看電視呢？這時(shí)，大電視機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人，只聽見他說(shuō)：“上課！”同學(xué)們說(shuō)：“老師好！”然后班長(zhǎng)說(shuō)：“坐下。”
原來(lái)，老師通過(guò)電視給我們傳授知識(shí)！這樣，老師就可以輕輕松松、舒舒服服地做別的事情了。“可是誰(shuí)幫老師批改作業(yè)呢？是他自己批改嗎？”不是的。每個(gè)老師都有自己的助手——“X”機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人的用處很大，它不僅能幫老師批改作業(yè)，還能幫老師備課呢。
有些人會(huì)問(wèn)，這個(gè)機(jī)器人又不會(huì)動(dòng)，它怎么會(huì)幫助別人批改作業(yè)呢？很簡(jiǎn)單，當(dāng)你把一道要批改的題放在它的前面，再按上紅色的鍵，它就會(huì)顯示出一個(gè)標(biāo)記，錯(cuò)的時(shí)候就會(huì)顯示NO，對(duì)的時(shí)候就會(huì)顯示YES。你看這個(gè)機(jī)器人是不是很得力呢？
看完教學(xué)樓后，我便去了生物園。沒到生物園，我就聞到了一陣陣花香。我變迫不及待地跑了過(guò)去，看見了一群群蝴蝶、蜻蜓在生物園了自由自在的飛來(lái)飛去，好像在跳舞呢！就在我準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻聽見一聲非常優(yōu)美、動(dòng)聽的聲音，噢，原來(lái)是同學(xué)們最喜愛的功能室——音樂(lè)室里傳出的聲音。
音樂(lè)室里有許多的東西，有鋼琴、吉他、小提琴……這里簡(jiǎn)直是孩子們的.天地。
這就是未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校是這樣的美麗，神奇。大家說(shuō)這樣的學(xué)校，你們喜不喜歡呢？
未來(lái)的學(xué)校作文6
今天老師布置了一篇作文讓我們想象一下未來(lái)的學(xué)校。我就在想未來(lái)我會(huì)在什么樣的學(xué)校里讀書呢？忽然讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。想著想著我就睡著了······當(dāng)我睜開眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門口，但是又不像我的學(xué)校。我走到門口看到學(xué)校介紹上寫著20xx年路砦小學(xué)，原來(lái)我一覺醒來(lái)直接穿越到了20年以后的小學(xué)。大家快和我一塊看看我們的學(xué)校吧。
學(xué)校的門有好幾道的.程序。第一扇門是聲控門先把我們的聲音錄到系統(tǒng)里，只要我們到門口報(bào)上自己的名字門就會(huì)自動(dòng)識(shí)別打開，第二扇門是用我們的指紋打開的，第三扇門是我們自己編程的9位數(shù)密碼。（有的人也許會(huì)覺得太啰嗦了，但是這么復(fù)雜的程序把我們的安全保護(hù)又升級(jí)了。）一進(jìn)校門老師的機(jī)器人助手007對(duì)我說(shuō)：早上好，劉晨同學(xué).我對(duì)它說(shuō)：007早上好。
我走進(jìn)了班里小豌豆機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生。叮鈴鈴叮鈴鈴······上課時(shí)間到了機(jī)器人小豌豆自動(dòng)的站到了最后邊。我趕快回到座位上按下了紅色按鈕，課桌上出現(xiàn)了語(yǔ)文書（忘了告訴你那時(shí)候不用背書包），老師說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們翻到第32頁(yè)《小小的鄉(xiāng)村》。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地按下了32頁(yè)藍(lán)色按鈕，老師按著遙控器嘴里說(shuō)著《小小的鄉(xiāng)村》黑板上立刻就出現(xiàn)了《小小的鄉(xiāng)村》全篇課文。
中午我走進(jìn)食堂，看了一下菜單在米飯和炒芹菜后面打了個(gè)對(duì)鉤，我要的食物立刻飛了過(guò)來(lái)。我吃完飯，跺了三下腳立刻就出現(xiàn)在了宿舍上空。我默念36號(hào)，我就出現(xiàn)在了36號(hào)床鋪旁，我上了床立馬睡去。
當(dāng)我睡的正香迷迷糊糊聽到有人在旁邊喊我：劉晨快起來(lái)了，再不起來(lái)就要上學(xué)遲到了。我猛的睜開眼睛一看自己竟然趴在家里的書桌上睡著了，原來(lái)剛才我不是穿越了而是做了一個(gè)夢(mèng)。20年以后的學(xué)校真的是這樣嗎？還是比那還要科技化呢？我對(duì)未來(lái)充滿了期待。
未來(lái)的學(xué)校作文7
光陰似箭，日月如梭，我坐進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī)，來(lái)到了20年后的圭峰小學(xué)。站在校門口前，我的嘴巴張得大大的，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變身超人”了，我不禁又驚又喜。
首先是大門，一開門，竟然是無(wú)邊無(wú)際的太空，突然一顆隕石向我撞過(guò)來(lái)，我嚇得魂不附體，緊閉著眼睛，等待著死神的降臨，后背忽然重了，原來(lái)是一個(gè)我以前上學(xué)的書包！里面的文具書本都是我以前上學(xué)的樣子，它們?cè)趺淳兔俺鰜?lái)了呢？這時(shí)候一位保安走過(guò)來(lái)，告訴我：這扇門是一個(gè)偵測(cè)器，能辨別進(jìn)來(lái)的人是不是這間學(xué)校的，然后把他的學(xué)習(xí)用品化作隕石飛過(guò)來(lái)，如果帶了危險(xiǎn)物品或者是危險(xiǎn)人物來(lái)了，偵測(cè)器會(huì)立刻報(bào)警和報(bào)保安，保障學(xué)校安全。另外，這個(gè)偵測(cè)器還能克隆學(xué)生忘帶的用品”。我不禁贊嘆：學(xué)校真是先進(jìn)��！
保安向我指示了一個(gè)出口，離開了太空門，我看見了一棵棵枝繁葉茂的.大樹，原來(lái)我來(lái)到了操場(chǎng)！發(fā)現(xiàn)有一個(gè)跟我一樣高的紅領(lǐng)巾機(jī)器人，我好奇望著它，它金屬的外殼穿上了校服，戴著紅領(lǐng)巾，臉蛋卻是一個(gè)大屏幕，上面有足球、籃球、羽毛球等圖案，我按了足球圖案，神奇的是，操場(chǎng)一個(gè)大變身，變成了足球場(chǎng)。我再一次驚嘆！
走過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到了教學(xué)樓，她像一顆東方明珠那么高，那么美，每個(gè)教室都有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，20多臺(tái)空調(diào)，每20米有一臺(tái)護(hù)眼電視機(jī)。如果有同學(xué)開小差，老師講臺(tái)的顯示屏上會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的行列同學(xué)，同學(xué)和老師對(duì)話都用無(wú)線耳機(jī)和麥克風(fēng)。課桌有傳輸功能，按綠色就能把你送到廁所，按黃色按鈕能把你送到老師辦公室，紅色按鈕能把原地變成床位，用于休息。
20年，學(xué)校的變化真大，但是我呢，我是一個(gè)只會(huì)看著科學(xué)進(jìn)步，卻不會(huì)使用的落后家伙？還是只會(huì)享受科學(xué)發(fā)展成果，卻不會(huì)創(chuàng)造的懶蟲？還是我已經(jīng)懂得好多本領(lǐng)，是創(chuàng)造科技的一份子？我想回到20年前，那個(gè)還能有機(jī)會(huì)奮斗的我，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)能20年都在進(jìn)步的人！
未來(lái)的學(xué)校作文8
一轉(zhuǎn)眼，到了二十一世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，那時(shí)我的學(xué)校也煥然一新。
校門口，首先映入眼簾的是兩個(gè)像警察的機(jī)器人在校門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那是他們?cè)谘策墶Ｈ绻悴皇俏覀儗W(xué)校的學(xué)生或者工作人員，想要進(jìn)入學(xué)校都會(huì)讓你系統(tǒng)識(shí)別和回答問(wèn)題。如：你想進(jìn)入學(xué)校干什么、是哪個(gè)班級(jí)的或者你找誰(shuí)等……
進(jìn)入校門，迎接你的是自動(dòng)升降的五星紅旗和四幢亮閃閃的高樓。進(jìn)入主教學(xué)樓只要你告訴樓梯旁的“小智”機(jī)器人你想去幾樓，他就會(huì)給你放出一個(gè)時(shí)空隧道，只要你走進(jìn)去，不過(guò)三秒就會(huì)到達(dá)你想去的地方。
接下來(lái)我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入夢(mèng)想中的教室。教室總共有一百多萬(wàn)平米，一張張嶄新的課桌和一把把椅子放在教室的學(xué)習(xí)屋里，每個(gè)桌面上都擺著一臺(tái)筆記本電腦和一個(gè)小小的機(jī)器人，要是你上課時(shí)不好好聽講，走神，小機(jī)器就提醒你“認(rèn)真聽講，別走神!”
“叮叮�！陛p快又好聽的上課鈴聲響起了，同學(xué)們像一只只蝴蝶一樣到了自己的座位上，就在這安靜的一瞬間，老師踏著輕快而喜悅的腳步走進(jìn)了教室。就在這時(shí)，墻壁變成了天藍(lán)色的。哦!對(duì)了，忘了告訴你們，墻壁的顏色是根據(jù)我們的心情和天氣的交換來(lái)改變的。比如說(shuō)：今天是下雨天，墻就會(huì)變成白色，讓教室看起來(lái)亮一些……
教室的另一邊是我最喜歡的.舞蹈廳，里面有一位老師和一位芭蕾舞機(jī)器人，他是幫助老師一起工作的伙伴。教室里有一面很大的鏡子，老師在鏡子面前一跳舞，鏡子里便會(huì)一直重新播放。讓那些還不熟練的同學(xué)反復(fù)去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)那些比較難一點(diǎn)的動(dòng)作……
一下課就會(huì)有一個(gè)比過(guò)山車還快的小火車來(lái)接我們?nèi)サ叵率业挠螛?lè)場(chǎng)去玩，下課時(shí)間共有30分鐘，雖然很長(zhǎng)，但我們也能在游戲里學(xué)習(xí)到課本以外的知識(shí)。
放學(xué)后，有像校車一樣的地鐵送我們回家，即使路途遙遠(yuǎn)，也不到五分鐘就到家了，再也不用匆匆忙忙往家趕了，可以有更多的時(shí)間和爸爸媽媽一起吃飯，家住的遠(yuǎn)的同學(xué)再也不會(huì)遲到了。我相信只要我們努力，并朝這個(gè)目標(biāo)發(fā)展，我們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文9
"叮咚，叮咚咚"我揉揉睡眼，一看音樂(lè)報(bào)時(shí)鐘，7：50了！"哎呀！"我一下子從床從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電車馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫欣雨的同學(xué)約好，上午8：00她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見欣雨早站在門口等我了。欣雨領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們饒過(guò)小花壇，走進(jìn)林蔭路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。這樓是大理石砌成的，共7層。奇怪得是，教學(xué)樓沒有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的"大星星"。欣雨介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年紀(jì)4班的門前，欣雨領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我座到后排。上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了："同學(xué)們"請(qǐng)把昨天晚上的`作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的"老師"是電腦遙控機(jī)。同學(xué)門一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到"作業(yè)入口處"，只見電腦自動(dòng)遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿回退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。
"老師"準(zhǔn)備講課了，只見黑板打出幾個(gè)字："請(qǐng)準(zhǔn)備好微行錄音機(jī)。"要錄音機(jī)干什么？"老師"開始講課了，同學(xué)門把她講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。哦，原來(lái)是一種錄音筆記本！
下課了，欣雨又帶我去參觀"課間十分鐘兒童快樂(lè)世界"。她帶我乘上"多功能彈跳飛蟲"，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能條兩米多高，還能在空中赤道上到處奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我有乘上"電跳鴨"，它能在水中邊跳邊游，好玩極了。后來(lái)，我又完了"搖擺鴨"等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來(lái)"太空小學(xué)"上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你那起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！
未來(lái)的學(xué)校作文10
二十年后，我在某城市中心建造了一所學(xué)校，并且當(dāng)上了那里的校長(zhǎng)。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門就可以看見，地面上標(biāo)識(shí)著學(xué)校全貌的路標(biāo)圖像，還有就是設(shè)置了小障礙讓學(xué)生答題進(jìn)教室，各個(gè)班級(jí)所看到的圖像是不一樣的，不過(guò)都是一些簡(jiǎn)單的題目，一、二年級(jí)是一些蔬菜或是字母圖標(biāo)，可以像游戲連連看一樣對(duì)了圖標(biāo)可以進(jìn)教室，三年級(jí)是要補(bǔ)充句子都是書本上的諺語(yǔ)，四年級(jí)對(duì)古詩(shī)文，五六年級(jí)是一些公式之類的，如果學(xué)生答不上來(lái)，就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰，答對(duì)了自動(dòng)門就會(huì)敞開。
學(xué)校全部都是電腦操作的，不用一點(diǎn)人力，比如自動(dòng)電梯、自動(dòng)門，全都是自動(dòng)的，這里只有一座教學(xué)樓就是位于學(xué)校正中央。教室是是圓形的，共分六層，分別是一到六年級(jí)的教室，教室里面滿是超薄電腦，而且有很好的防水功能，老師都是用電腦上課，一個(gè)老師學(xué)科的老師可以操控一個(gè)年級(jí)，這樣可以減少因?yàn)槔蠋熅o缺的問(wèn)題，老師通過(guò)總控制器給同學(xué)上課，還能直接檢查作業(yè)和課堂紀(jì)律，假如有同學(xué)上課睡覺電腦會(huì)自動(dòng)提示。
教室外的電腦墻是特別材料制作的，電腦墻設(shè)置的語(yǔ)音程序，可以自動(dòng)取出您所需要物品，教室是圓形的桌子坐落在中間，教室可以全方位無(wú)死角的進(jìn)行授課，教室的門上有“上課”和“下課”兩個(gè)開關(guān)，上課時(shí)教室四周的`窗戶自動(dòng)關(guān)閉，屏幕自動(dòng)落下，老師可以把教室的任何位置都看的一清二楚，下課按鈕可以讓屏幕自動(dòng)首期，變成護(hù)眼模式。
我們的圖書室門口，只要在電腦版上輸入要你想要的書名，書籍會(huì)自動(dòng)彈出，為學(xué)生提高良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)教室，你首先看的是電腦控制大屏，無(wú)顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而改變顏色，只要電腦輸入程序，墻壁就會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí)電腦還會(huì)讓墻壁換成藍(lán)色，大家看到會(huì)就不會(huì)緊張，如果考試有人作弊，這種課桌便會(huì)亮起紅燈，提示有人作弊，是不是很先進(jìn)呀!同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話，十分方便快捷。隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我的電腦學(xué)校不會(huì)成為夢(mèng)想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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